【精品】學(xué)會(huì)感恩的作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我不是以前那個(gè)喜歡打架喜歡早戀喜歡喝酒的壞女孩了。又多了一門(mén)學(xué)科，我開(kāi)始意識(shí)到自己身上的擔(dān)子，只有1年就要結(jié)業(yè)了，也只有2年就要考高中了，如果沒(méi)有考上一個(gè)好的高中還有什么好的前途呢？
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！碑�(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱枕的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以回報(bào)。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言，正與中國(guó)的老話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边b相呼應(yīng)。如果在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之后幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的`扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否感到愉悅呢？
當(dāng)你心存感激的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，你的人品你的成績(jī)當(dāng)然就會(huì)讓你前途似錦！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜！”這首感恩的心唱遍大江南北，而原唱，是一位聾啞姑娘，大家都知道這首歌的手語(yǔ)吧！是啊，那些聾啞人群體在生命和精神上遭受了巨大不幸的.不幸時(shí)，還能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生命，繼續(xù)用美麗的鉛筆，在人生的畫(huà)卷上描繪出絢麗的花朵而且這些花朵都是美麗的彩色，不再是霧蒙蒙的灰色。而且他們還學(xué)會(huì)了感恩天地間的萬(wàn)物，我希望大家在面對(duì)挫責(zé)時(shí)想起這首歌，想一想這些籠啞人對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為你一定會(huì)對(duì)自己所遇到的困難感到可笑，而努力克服這些所謂的困難！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇3
千言絮語(yǔ)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能表達(dá)我對(duì)大千世界的熱愛(ài)和感恩。在家里，不能做傷害父母心的事；在學(xué)校，不能做違背老師意愿的事；在教室，不能做違背朋友的事。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)“機(jī)會(huì)每個(gè)人都有的，但多數(shù)人不知道自己已觸摸到它”，每個(gè)人，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)擁有幸福的機(jī)會(huì)，要牢牢的抓緊它。用心去體會(huì)別人對(duì)你的`關(guān)懷，切記，不要怨恨傷害過(guò)你的人，換個(gè)角度想想，別人在考驗(yàn)?zāi)愕男闹灸兀?/p>
好好感恩吧！只有自己先學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩，才能影響他人吶！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”伴著音樂(lè)，楊培明老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。
楊老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因?yàn)樗v了《感恩的心》這首歌背后的故事；還講了“李靜老師和她的學(xué)生們”的故事。李靜老師為了學(xué)生累病最后離開(kāi)了人世，我感到她太偉大了也太可憐了，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。
我想到了我的老師。我應(yīng)該感恩老師，是她給了我知識(shí)。我以后一定聽(tīng)老師的.話(huà)，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、健康！我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)師恩！老師，您辛苦了！
我應(yīng)該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習(xí)，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕、幸福、快樂(lè)！我愛(ài)你們！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇5
“數(shù)學(xué)考了幾分？應(yīng)該知道了吧，是吧？”媽媽期待我的分?jǐn)?shù)，我本來(lái)想等媽媽高興的時(shí)候，再和媽媽講。結(jié)果……慘了！我害怕。我瞇瞇眼，說(shuō)道：“考得很不好，有一些……”
“有一些粗心，對(duì)吧？我就知道，因?yàn)�，考的是：小�?shù)乘法，很容易出錯(cuò)！”媽媽有一些欲哭無(wú)淚。我實(shí)在太難過(guò)了，粗心這個(gè)毛病已經(jīng)遍布所有科目了，我痛哭！爸爸在出差，傾刻間，我并不再認(rèn)為“打工”一詞聽(tīng)起來(lái)不舒服了！“打工”最適合爸爸不過(guò)了！考得這么差，太……爸爸辛辛苦苦地在新疆那里談價(jià)還價(jià)，我太對(duì)不起爸爸媽媽了！我越想越難過(guò)，哭得越來(lái)越厲害，而媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上。
這一件事，讓我記憶猶新，每次做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是有一個(gè)聲音在我耳邊悄悄地說(shuō)：“仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)！千萬(wàn)不要看錯(cuò)數(shù)字，寫(xiě)錯(cuò)符號(hào)，抄錯(cuò)序號(hào)呀！”我常常地警惕地不讓粗心的`嘲笑的聲音，震翻我這一艘小船！加油！我一定要讓媽媽看到很好分?jǐn)?shù)，最好是：計(jì)算題全對(duì)呀！
我一定要讓爸爸、媽媽看到試卷，會(huì)心地一笑。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇6
“感恩”十分普通的一個(gè)詞，我們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、吃水不忘挖井人…然而真正做到了的人有幾個(gè)？學(xué)會(huì)感恩，愈來(lái)愈成為自己的企盼。
我的鄰居王爺爺是一位退休干部，老人對(duì)人和善，深得我們敬重。前幾年王爺爺開(kāi)始從自己的退休金里省出一部分錢(qián)資助幾個(gè)貧困大學(xué)生，這本是一件好事，可最近王爺爺卻不這樣做了，我對(duì)此十分不解，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，幾個(gè)月前，王爺爺病了，他資助的那幾個(gè)學(xué)生沒(méi)一個(gè)來(lái)的，相反王爺爺因?yàn)楫?dāng)月沒(méi)有按時(shí)匯款還招來(lái)了他們的質(zhì)問(wèn)……看著王爺爺那佝僂的身軀，我忽然感到一種莫名的悲涼：老人的心里該是多么失落，那些所謂的“高材生”就是祖國(guó)的棟梁之材？
我想起自己讀過(guò)的一篇文章，同樣是資助學(xué)生，一位老人在資助前給每個(gè)貧困生寄了一本書(shū)并祝他圣誕快樂(lè)，然而給老人回信的卻僅有一人，最后也只有那人得到了老人的幫助。如文中所說(shuō)：不懂得感恩的人不配得到他人的幫助，荒蕪的心靈即使撒上種子也不會(huì)變?yōu)榫G洲。世上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，葵花會(huì)因陽(yáng)光的照耀而綻放笑顏；蜜蜂會(huì)因百花的慷慨而釀出蜜糖；樹(shù)木會(huì)因春雨的滋潤(rùn)而蓬勃向上；那我們?nèi)四兀?/p>
學(xué)會(huì)感恩吧！感恩鼓勵(lì)你的`人，因?yàn)樗o了你勇氣；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗o了你溫暖；感恩支持你的人，因?yàn)樗o了你力量；感恩批評(píng)你的人，因?yàn)樗o了你方向；感恩嫉妒你的人，因?yàn)樗隙四愕某删汀Ｔ谏钪懈改傅囊笠箨P(guān)愛(ài)，老師的諄諄教誨，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，其實(shí)感恩是一種高尚的品德，一個(gè)逐漸成熟的大氣，一次震撼人心的行動(dòng)，感恩會(huì)讓你的心靈愈加溫暖，讓你的生活更加充實(shí)，讓你的生命更有意義。
所以我希望社會(huì)中的每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，都去感恩。這不僅僅是我的企盼，恐怕也是整個(gè)社會(huì)的期盼吧！
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