感恩的作文

時(shí)間：2024-03-16 18:15:43 感恩我要投稿

感恩的作文5篇(必備)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文5篇(必備)

感恩的作文1

　　記憶里一個(gè)隱蔽的角落里埋藏著一句話，非常小非常小的話，盡管它非常短，卻令我終生難忘。

　　小學(xué)五年級(jí) ，我和一些同學(xué)總會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而吵架，每一次都斗得臉紅耳赤，常常會(huì)冷戰(zhàn)。

　　母親知道以后，沒說什么。

　　直到有一次，我不小心把母親的手劃破。白的手臂冒出了鮮紅的血。我趕緊拿藥幫母親裹好了流血的手。

　　母親依舊沒說什么，只是微笑著。我問她干什么，她只是說：“如果你和同學(xué)們都能這樣，該多好��！”

　　我開始反駁起來了。

　　母親等我說完，等我心情平伏下來以后，平靜地對(duì)我說：“相信，和別人相處是需要寬容的。”然后靜靜地走出房子，為我關(guān)上房門。

　　那一夜我想了非常久。而現(xiàn)在的我，也正是因?yàn)橐痪湓捀淖兞朔浅６唷?/p>

　　我感謝，感謝母親用那大海般深沉的'愛，一直在默默守護(hù)著我；是母親在我迷失方向時(shí)給我希望，一直在引導(dǎo)我。

　　如果說我是大海中迷失方向的小帆，母親則是指引我的燈塔；如果說我是森林里迷路的小孩，母親則是那個(gè)點(diǎn)著蠟燭在森林里一直給我引導(dǎo)方向的人。

　　母親遍布全世界，母愛散布于世界每一個(gè)角落，母愛是無私的，更是無聲的。

　　感謝您，母親。

感恩的作文2

　　老師我愛您

　　我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。

　　楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，上課時(shí)她總是耐心的教我們知識(shí)，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的`教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說：“別害怕，別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的，只要敢于回答問題就是好樣的。”

　　楊老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說：“老師，我愛您！”

　　楊老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業(yè)。

　　老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師，您辛苦了。

　　老師是本書，楊老師是我最愛讀的書，人們都說，老師是父母，老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》，她滔滔不絕，口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問題，她都耐心仔細(xì)地解答，說得大家心服口服，看，又有同學(xué)提問：“為什么作者以月亮做反襯？…..”“月亮代表團(tuán)圓，而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí)，同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指，佩服得五體投地。

感恩的作文3

　　我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，在這三年中步步離不開汗水的澆灌，我非常感激。

　　人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹。

　　高老師看樣子剛剛?cè)鲱^。他臉上總是面帶微笑，顯得非常和藹可親，他講課時(shí)的'樣子嚴(yán)肅而認(rèn)真，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。高老師外表非常平凡，但是他對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，對(duì)工作的認(rèn)真，講課的態(tài)度卻是不平凡的。

　　記的有一次，我和同學(xué)玩的時(shí)候不小心從樓梯上摔了下來，高老師連忙跑過來把我扶起，我說：“謝謝高老師�！�

　　每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝，每個(gè)老師都為自己的學(xué)生付出了很多心血，是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)了我們成長和感恩。

　　教師節(jié)到了，我在次也想衷心的對(duì)每一位老師說一聲；“老師，您辛苦了，祝您每天笑口常開。”

感恩的作文4

　　他沒有罵我。他只是說，“袁媛，當(dāng)我父親還是個(gè)孩子的時(shí)候，他想讀書的時(shí)候是不會(huì)讀書的。那時(shí)候他家境貧寒，父親只讀過五年書，卻沒有讀過。有時(shí)候偷偷趴在學(xué)校的窗戶上看人家怎么學(xué)習(xí)，老師怎么教，被那些人欺負(fù)。說爸爸只配放牛，不適合學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)爸爸發(fā)誓以后讓孩子讀書。不管有多難，我都會(huì)送孩子去讀書�，F(xiàn)在，你們都在學(xué)習(xí)，你們有條件為你們學(xué)習(xí)。但是爸爸很擔(dān)心你。你總覺得爸爸不愛你，只愛你弟弟。不，爸爸也愛你，因?yàn)槟闶俏业?孩子。你弟弟還小，父母要照顧。因?yàn)檫@個(gè)影響，爸爸很擔(dān)心你的學(xué)習(xí)。世界上沒有不愛自己孩子的父母。袁，我這次考試沒考好。不要灰心。還有一次。爸爸不是老師，不會(huì)教你做作業(yè)。你不會(huì)再問老師了。爸爸相信你，你是最棒的！”

　　聽了父親的話，我哭了。突然覺得自己不懂事。我只會(huì)讓父母擔(dān)心。我只會(huì)說他們不好。原來父親一直很愛我，我想對(duì)父親說對(duì)不起，但是我沒有勇氣。那是我第一次和父親說話。我好像知道很多。我不知道該怎么報(bào)答我父親。我終于鼓起勇氣對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你！”

　　爸爸笑著對(duì)我說：“女兒，爸爸更愛你！”