有關(guān)感恩節(jié)的作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文 篇1
一個月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風輕柔的撫摸。徐徐微風，正如老師那雙無私奉獻的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風中蕩漾……
曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍��！每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱��！熱�。 崩蠋熀沽鳚M頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打�？墒牵蠋熣諛影磿r來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！
曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學生無微不至的關(guān)懷。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！崩嫌盟请p白皙的手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。而歲月卻在一點一點的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導我們。此時此刻，難道我們不該懷著一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的'老師嗎？
悠揚的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻的精神。
感恩節(jié)的作文 篇2
西方越來越多的節(jié)日滲透到了我們的生活，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、萬圣節(jié)……但是你記住了感恩節(jié)沒有？明天（11月25日星期四）就是“感恩節(jié)”，別忘記過�。�
俗話說“滴水之恩，涌泉相報”，擁有感恩的心，才會知道回報父母的養(yǎng)育之恩，珍視老師的教育之恩，明白大自然的供養(yǎng)之恩。我們從不缺乏感恩的故事和話題，捐腎救母的田世國讓我們收獲了感動，僅能活動三根指頭的科學家霍金讓我們懂得了生命的豁達和堅強，給城里阿姨寫感謝信的山妮讓我們看到了她的淳樸善良。他們用自己的方式訴說著感恩！不要說他們離我們太遙遠，感恩其實需要我們從一點一滴做起，我們體諒爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛勞，不頂撞父母、好好學習，便是對父母的感恩。老師是用知識為我們插上飛翔翅膀的智者，尊敬老師是我們作學生的最基本的原則。不必費盡心思想送老師什么貴重禮物，也不用拿動聽的話語討老師開心。自覺遵守校規(guī)校紀，不遲到早退，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，見到老師時的一聲“您好”都是對老師最好的尊敬和報答。
還有當我們拿起筷子享受美味的時候，別忘了感恩厚重的大地、金色的麥田，是它們?yōu)槲覀兲峁┝丝煽诘氖澄�；當我們漫步在公園享受美景的時候，別忘了感恩那些美麗的花、綠綠的草，是它們時刻都在美化著我們的環(huán)境；甚至當我們生病時也別忘了感恩細菌病毒，是它們讓我們更加懂得珍惜健康！
感恩在心，感謝在行。沐浴在愛的陽光下的我們，需要深深俯首，靜靜體味。在這美麗的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟切⿶壑覀�、幫助過我們的人也做點什么吧，哪怕只是送一束鮮花、一條問候的短信或輕輕說一聲“謝謝”！
感恩節(jié)的作文 篇3
打開記憶的天窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕…… 那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在臺上生動地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨后，他叫同學們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的家人進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以后要好好學習好好報答家人的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是家人的功勞啊!外婆，媽媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業(yè)沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊!在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關(guān)懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰?又千里迢迢地給我送來衣服和手套?
外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀!如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖;又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子;它會擁抱我的哭泣，我的歡笑;它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀!可我卻不知道感恩。從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的!
滴水之恩必將涌泉相報�？墒悄銈兘o我的，是整個海洋啊!
感恩節(jié)的作文 篇4
感恩節(jié)到了�！案卸鳌弊屛宜季w萬千。我獨自一人坐在座位上任思緒漫舞。
剪不斷的是“情”，理還亂的仍是“情”。我爸爸為了我外出打工，幾年不回，此時我舞蹈著的思緒不禁將爸爸帶到跟前。我輕聲低吟：爸爸，我愛您！
爸爸，我知道您不善于言談，更不善于表達自己的情感。從小到大，我都是從您的眼神、行動來讀懂你的。上次您回來，一個個子比您矮不了多少的大姑娘站在您面前時，我看到了眼中復(fù)雜的感情中有高興、有幸�！驗椋沂悄南Ｍ募耐�，精神的寄托。今天的感恩節(jié)我要讓我積蓄在心中的激情，我感激的淚水全都潑灑在這詞不達意的文章中。而此時的我卻又找不到合適的言語，也不知道了該怎樣來表達我心中的感情。千言萬語匯成一句話：我愛你們！爸爸，媽媽。
初三的生活既緊張又快樂有趣。因為，我有好多朋友，我能學到很多知識、做人的道理。在這所學校我學習了近三年，學校就是我的個家，老師就是家長，同學就是兄弟姐妹，生活在這樣的“家里”我快樂；周末，我回到家中，媽媽的愛侵透我肺腑，使我很溫暖很溫暖。而當我遇到困難的時候，就會想到您，想到您面對的困難比我的不知要大多少，您不是都挺過來了嗎？我就告訴自己：我一定要堅強的挺過去。我還知道一直為我撐起一片晴朗的天空的您也該由我來挺起稚嫩的脊背替換您一回了，讓您也知道還有“休息”一詞，讓您也休息休息。
今天，感恩節(jié)的夜晚，我愿在星空下等待，希望我的等待可以感動天空中的流星，讓“她”攜帶著我的祝福，劃落到我爸爸身旁，輕輕地告訴他：他的女兒愛他，永遠！希望我的等待可以感動天空中的流星，讓“她”攜帶著我的祝福，劃落到我每一個關(guān)心過我和關(guān)心著我的人身旁，告訴他們：我永遠愛他們，就象愛我自己一樣！
我們的老師教導我們要學會感恩，也教我們?nèi)绾胃卸�。在感恩�?jié)，在我的人生征途上，我要高聲對天大喊：我將學會感恩，我會學會感恩。感恩父母，感恩老師，感恩愛我的人和我愛的人。
感恩節(jié)的作文 篇5
感恩，是一種處世哲學；感恩，是一種生活態(tài)度；感恩，是一種優(yōu)秀品質(zhì)；感恩，是一種人生智慧……
面對父母，我們感恩他們賜予我們珍貴的生命。當我們來到這個美麗的世界，從落地的第一聲啼哭宣布我們
來到這個世界。我們感恩父母對我們付出的心血，從他們第一次呼喚我，第一次為我流淚，第一次為我感到自豪！
面對朋友，我們感恩她們給予我們溫暖的快樂。當我們感到無助時，她們總是第一個給予我們安慰、幫助。
我們感恩，一切一切……
在萬物當中，每個小動物都有自己獨一無二的情感。在遇到生命危險時，它們總會不忍心丟下同伴，保護著自己想要保護的生命。它們也有親情，它們也會感恩。它們總是堅守著自己的職責，在鐘愛的主人和自己的生命之間，它們往往選擇犧牲自己的生命。然而，這正常常是我們?nèi)祟愖霾坏降�。有一些動物正是用不懈的努力和耐心做出了一見又一件偉大的事情�?/p>
草木為了感恩春的到來吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的到來竟相開放；碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭；雪花
為了感恩冬的到來輕舞飛揚……感謝父母，感謝兄長，感謝老師，感謝朋友……
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