生命的感悟高中作文

　　生命是什么？

　　是云，悠悠的，或起或落的云；是山，傲然挺立，高聳入云；是河，奔流到海，不舍晝夜……

　　生命是平凡的，因為每個人都擁有它。然而擁有者是否感到了這是上天的恩賜呢？自然界締造了萬物生生不息的生命，然而上天又為生命設下了種種磨難，他決不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，告誡人們生命是需要歷練的。

　　美國著名演員露茜利-鮑爾，她的人生是多么的不可思議。在她小時候，沒有人會料到她會登上舞臺，并取得舉世矚目的成就；沒有人會覺得她當演員是在情理之中。有人會覺得，她的成功是一個奇跡，可誰又清楚地知道這樣一個“奇跡”是誕生在多少個辛苦的排練、痛苦的嘲笑中的？就像險峻的高山攬不住洶涌的河流，洶涌的河流也止不住她尋找春天的足跡。是她“大雪壓青松，青松挺且直”的堅強鑄就了她的“感悟”；是她“任爾東西南北風”的執(zhí)著，鑄就了她的成功。

　　生命，是軟弱中的堅強，平凡中的偉大。

　　生命，不只是盛開的花，還是泥土中里的扭曲變形的根。

　　生命，就是永不屈服的頑強，把看似不可能的事做到成功。

　　生命的感悟，看似平常意外，其實都是在情理之中。

　　在理解和感悟生命的同時，我們也要珍惜生命，關愛生命。

　　“珍惜生命，關愛生命”，“不拋棄生命，不放棄生命”，這不是某一個人的言語，而是千千萬萬的人用他們的行動給出的答案。

　　2008年5月12日，一場突如其來的大地震，許多人在一瞬間失去了他們的家園，廢墟下的他們看不到生命的光亮。

　　滂沱大雨中，武警戰(zhàn)士們徒手在廢墟下搜救。他們的手已經血肉模糊，可是仍一刻不停地刨著。一個戰(zhàn)士的驚天一跪，夾雜著悲壯的吼聲：“求求你們，再讓我進去救一個！我還能再救一個！”在地震區(qū)現場，******總理的聲音堅定有力，擲地有聲：“廢墟下哪怕還有一個，我們都要搶救到底！”他們在面對天災的時候，展現的是對他人不拋棄，不放棄，是對艱難困苦的蔑視！這是一種精神，更是一種境界。他們塑造的生命豐碑值得我們永遠敬仰，并永遠引為自己的楷模。

　　他們的生命不盡相同，但在災難面前，在生命的苦痛面前，他們做出了相同的選擇——不拋棄，不放棄。相比之下，一帆風順的我們有什么資格抱怨生活，輕言放棄生命呢？

　　我想，我們的生命需要注入一種敢于創(chuàng)新的精神。一個圓潤光滑的圓圈，固然規(guī)整而有序，但那不規(guī)則的多邊形如同黑夜中閃爍的光芒，它們的輝煌足以將我們暗淡的人生照亮。人的生命在于創(chuàng)造，在于努力地生存。新的創(chuàng)造是一個民族生生不息的源泉，也是整個人類社會不斷進步的保障。因偱守舊，使中華民族在160年前的中西文化碰撞中無法擺脫多災多難的宿命。多少仁人志士殫精竭慮，試圖沖破人類和自然撒下災害的網，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡。面對這勇于前進，不怕犧牲的先民們，我們將何以告慰？

　　總是千山萬水，總是收不回的目光，蘇格拉底有云：“人不可兩次踏進同一條河流”，雖然生命無法復制，我們絕對有能力用自己的智慧和雙手讓生命變得更加豐富、更加美麗，“靜觀世界求一是，誠對生命無二心，”“大江流日月，春秋代古今，”面對這樣一個創(chuàng)新的21世紀，我們更要理解生命，感悟生命，珍惜生命！

　　留出一片空曠的藍天，放飛對生命的理解，少一些溺愛，滕挪出更多的感悟；多一分溫暖，少一分斥罵，騰挪出更多的關愛。以人為本，用理解、感悟、關愛、珍惜的形式演繹，讓生命五彩斑斕。

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