【推薦】感悟時(shí)間作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感悟時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟時(shí)間作文1
時(shí)間把擁有變成失去。是的，時(shí)間給予了我們太多，但同時(shí)又毫不留情地把我們最珍貴的東西掠奪一空。
蒙蒙細(xì)雨無(wú)聲浸潤(rùn)著古彭大地，我和母親凝望著那曾經(jīng)的住所，不知何時(shí)它已轟然倒塌，我的心仿佛一下子被掏空，鼻中一陣酸楚。拂過支離破碎的樓房的每一個(gè)角落，我感悟到了時(shí)間：時(shí)間是那成堆磚石瓦礫的低語(yǔ)，是那扭曲變形的柵欄的沉吟，是那魂?duì)繅?mèng)繞的老屋讓人為之動(dòng)容的訴說。母親的眼圈也是微微泛紅，眼中閃爍著晶瑩。我們知道，這老屋承載了太多往事，太多美好的回憶。
曾幾何時(shí)，母親是一位美術(shù)教師。那時(shí)，我總是趴在老屋的窗邊，就像我所期待的那樣，媽媽滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)再次準(zhǔn)時(shí)地映入了我的眼簾，每當(dāng)她叩響門，我終于等來(lái)了，那美麗的容顏，那慈祥的話語(yǔ)，溫暖填滿了我幼小的心靈。在老屋中，我注視著她用那靈巧的雙手在宣紙渲染著或剛勁或秀麗的毛筆字，點(diǎn)畫在伸縮，軸線在扭動(dòng)，墨香在氤氳，點(diǎn)亮了多情的雙眸，陶醉著愛美的心靈�！皨寢專沂裁磿r(shí)候才能像你一樣寫那么好呢？”“等你長(zhǎng)大了，會(huì)有一天的，相信我�！蹦抢w細(xì)溫潤(rùn)的手牽著我在紙上涂染著稚嫩的文字，我心里被滿足與羨慕充盈著。那時(shí)，時(shí)間是老屋腐銹的門，是媽媽空氣中飄逸的黑發(fā)，柔滑的雙手，更是我對(duì)成長(zhǎng)的期待。
雨不覺潤(rùn)濕了雙眼，我又回到了眼前，風(fēng)中飄蕩起的一絲銀發(fā)刺痛了我的眼界，究竟多久沒有凝望過她，昔日美麗的面容中不知何時(shí)平添了一份蒼老，眼角的一絲皺紋見證了時(shí)間的流逝，在破敗倒塌的老屋前，我緊緊握住了她，因?yàn)槲抑溃也幌朐傧窭衔菀粯�，失去后在好好珍惜她，這時(shí)，時(shí)間是母親的一縷銀發(fā)，一絲皺紋，一份蒼老，更是我對(duì)她感激和珍惜。
時(shí)間讓我失去了故鄉(xiāng)的老屋，母親滿頭的黑發(fā)，溫潤(rùn)的雙手，但感悟著時(shí)間的無(wú)情掠奪，我更懂得了對(duì)我擁有的事物的心存珍惜。
感悟時(shí)間作文2
時(shí)間像一條河，靜靜地流著;時(shí)間像一座鐘，滴滴答答地走著;時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著......它來(lái)去匆匆，總讓我們忘了它的存在。
但它確實(shí)存在著。
有人說，時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著。這只“手”就會(huì)沖破濃霧，扼住你的咽喉，給你“致命”的一擊。
有人說，時(shí)間就像我們的影子，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁�，時(shí)間永遠(yuǎn)在不緊不慢地走著。
漸漸地，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩童成長(zhǎng)為懷著夢(mèng)想的少年。也許，有些少年還是茫然的，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無(wú)法自拔;也許，有些少年已有了夢(mèng)想、目標(biāo)，并為之奮斗。人們常說：青春，是一個(gè)人最美好的年華，但它也像煙花，只會(huì)劃過屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春，這樣才不會(huì)白了少年頭，空悲切!
古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的名人數(shù)不勝數(shù)。古時(shí)晉朝車胤聚螢讀書，魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在他眼中，時(shí)間就是生命，當(dāng)他忙于工作時(shí)，如果有人來(lái)找他閑聊，即使是好朋友，他也會(huì)毫不客氣地說：“唉，你又來(lái)了，就沒其他事做嗎?”居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪時(shí)間，會(huì)客室里從不放座椅;愛因斯坦病倒了，老朋友問他想要什么，他說，只希望還有若干小時(shí)，將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉，珍惜時(shí)間，做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應(yīng)該珍惜時(shí)間如生命嗎?
韶逝，青春易老，十幾年，當(dāng)我們捫心自問時(shí)，是笑對(duì)人生，抑或是遺憾不已?
感悟時(shí)間作文3
時(shí)間是距離的量度，時(shí)間是萬(wàn)物的定格。不朽是時(shí)間，須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾，于是有轉(zhuǎn)瞬即逝；須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。
時(shí)間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型，于是有氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，金碧輝煌的布達(dá)拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時(shí)間產(chǎn)生音符，于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽(yáng)關(guān)三疊》，悅耳動(dòng)聽的《百鳥朝鳳》；時(shí)間幻化出色彩，于是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動(dòng)活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節(jié)。
杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近，讓人想起那傷感的傳說；粽子用香味把時(shí)間推遠(yuǎn)，讓人去祭奠屈子的英魂�；ǘ溆梅曳及褧r(shí)間展示，于是她便在展示中獲得美麗；果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。
有時(shí)間才有品味，有品味才有感悟�！俺厣媳烫θ狞c(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”是時(shí)間留下的畫；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng)；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。
有時(shí)間才有過程才有思念�！胺榛疬B三月，家書抵萬(wàn)金”是因時(shí)間而生的親情的低吟；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉(xiāng)情的淺唱；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌；“一日不見，如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛情的絕唱。
沒有時(shí)間的考驗(yàn)�；蛟S真實(shí)，但絕不完美。張衡的地動(dòng)儀，如果不是由時(shí)間驗(yàn)證了它的功效，誰(shuí)敢斷定它不會(huì)淪為一件藝術(shù)品?莊子的散文，若不是在歷史的大風(fēng)中飛翔過兩千多年，又怎么會(huì)在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮?
感悟時(shí)間作文4
在時(shí)間里，我們就像一條小溪，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚這學(xué)習(xí)的水滴，直到匯入大海。但當(dāng)你懂得時(shí)間的可貴時(shí)，你已經(jīng)在無(wú)邊的大海中，再也無(wú)法變成當(dāng)年的小溪，當(dāng)年的小河……
對(duì)于時(shí)間，不少人都有所感悟，隨便說說就是一大堆的感受�！班帧崩蠋熭p輕撥響了秒表，看看我們能在兩分鐘里說出幾句名言。只見一只只小手像風(fēng)一樣迅速舉起，連報(bào)名字都來(lái)不及�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息，少壯不努力……”一分鐘過去了，同學(xué)們一下子說出了五、六句名言。可正說得起勁時(shí)，時(shí)間到了�！斑@么快�。 辈簧偻瑢W(xué)的感悟。
同學(xué)們?cè)谏弦淮握n里的作文都十分出色，老師請(qǐng)了位代表讀自己的文章。文章是關(guān)于對(duì)吃的看法，大家有很多想法并交流起來(lái)，可秒表又不聽使喚了。大家的興致又被擾亂了，大家都在想：是不是老師的秒表提前了，好快��！
老師笑了：“既然大家都說兩分鐘太快了，那我就讓你們感受一下慢的兩分鐘吧！”說著，老師請(qǐng)大家自創(chuàng)一個(gè)動(dòng)作并保持兩分鐘�？粗蠹叶甲龀隽藙e出心裁的動(dòng)作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韌性不錯(cuò)，那就來(lái)挑戰(zhàn)一下極限吧！我向后一倒，把腰彎起來(lái)并保持這姿勢(shì)，可時(shí)間怎么突然變慢了許多，我的腰一下子就酸極了。那有什么辦法呢？我無(wú)可奈何只好堅(jiān)持著那木頭般的姿勢(shì)�！斑�有十秒!”等了許久的我終于聽到了這句話，聽著老師倒計(jì)時(shí)的聲音一直堅(jiān)持著。真想站起來(lái)啊！可飛快的時(shí)間一下子變慢了。我開始懷疑：秒表是壞了吧�！昂�！”老師喊的時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了，“哎”同學(xué)們一下子放松了姿態(tài)長(zhǎng)嘆起來(lái)。我也送了一口氣，直起了彎曲的腰。
其實(shí)，時(shí)間并沒有變快變慢，只是我們當(dāng)時(shí)所做的事不同而已，時(shí)間是多么漫長(zhǎng)而迅速啊！
感悟時(shí)間作文5
每天上下班，要經(jīng)過幾個(gè)紅綠燈，為了搶時(shí)間，不趕上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號(hào)燈數(shù)字。時(shí)間長(zhǎng)了，便有了一些經(jīng)驗(yàn)，知道什么時(shí)候能搶過去，當(dāng)然，前提是安全第一，而且是萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。不過，也有判斷失誤的時(shí)候，比如前面的車突然減速或違章駕駛，就會(huì)給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿懷希望的峰頂?shù)綗o(wú)盡失望的谷底。那一時(shí)刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會(huì)脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。因?yàn)橐幻腌�，我們就停留在紅燈一側(cè)，就會(huì)等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會(huì)被剛剛還是前后相互追隨的車輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，可能再也無(wú)法并駕齊驅(qū)或可以獲得趕超的機(jī)會(huì)。
一秒鐘的錯(cuò)失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個(gè)十字路口也是等候在紅燈的這一側(cè)，然后是難耐而漫長(zhǎng)的等待，接著可能是另一個(gè)十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學(xué)生多等我?guī)追昼�；可能因此而受到批評(píng)。每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)慨嘆：人生又何嘗不如此？因?yàn)橐幻腌姸`了班機(jī)，也貽誤了商機(jī)；因?yàn)橐幻腌娛チ丝荚嚨臋?quán)利，從此改變了人生軌跡；因?yàn)橐幻腌姡赡軙?huì)改變戰(zhàn)爭(zhēng)的格局；因?yàn)橐幻腌姟卸嗌賯�(gè)一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會(huì)帶來(lái)如此不同的狀態(tài)和境遇！
我的思緒停留在這一秒鐘，覺得人生抓住機(jī)會(huì)不易！都說“細(xì)節(jié)決定成敗”，其實(shí)機(jī)緣和機(jī)會(huì)又何嘗不在成敗之時(shí)，起著至關(guān)重要的作用？不錯(cuò)的，一秒鐘的小機(jī)緣，可能改變的是大人生。
感悟時(shí)間作文6
小時(shí)候我總喜歡玩沙，抓了一大把的沙子卻有許多的沙子，流出指間，我想緊緊的抓牢，可它卻是更快的從指間流出，似水一樣抓也抓不住。其實(shí)時(shí)間也是這樣，時(shí)間流逝的速度讓你不敢想象，當(dāng)你要緊緊抓牢的時(shí)，而他就像頑皮的小孩溜走的越快。
坐在書桌前，書桌上放了一本童話故事書，自己興趣盎然地看著，一頁(yè)又一頁(yè)，那時(shí)，期盼自己是童話中的公主，能穿著漂亮的公主裙。
“嘰嘰喳喳……”聽到幾聲鳥叫，便回過神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身前擺放的不再是那本童話故事書了，而是一本本的作業(yè)，“唉，時(shí)間過的好快啊�！睙o(wú)力的撲倒在桌子上呢喃著，看著快要如一座小山峰般的作業(yè)心中一驚，一想到明天就要上課了，便馬上將自己埋入作業(yè)當(dāng)中，奮筆疾書的寫著，想抓緊時(shí)間寫完作業(yè)。
感覺才過了一會(huì)兒，從書卷中抬起頭來(lái)，本以為才沒有過多少時(shí)間，看了眼作業(yè)旁放著的鬧鐘，這真是“不看不知道，一看嚇一跳的節(jié)奏”就那么幾個(gè)作業(yè)，竟花了兩個(gè)小時(shí)去完成，真是太要命了。
心里越急，調(diào)皮的時(shí)間卻過得越快，我突然有一種想要把時(shí)間給凝固住的沖動(dòng)，但是，我沒有那種超能力啊，動(dòng)不了他半分毫毛!
如果我能將時(shí)間凝固，我一定會(huì)抓住那個(gè)調(diào)皮的小屁孩，打幾下它小屁股，叫他跑那么快。
這也是只是心里想想，時(shí)間誰(shuí)能抓得住呢?每次它都在你焦急的時(shí)候快了在你無(wú)聊的時(shí)候慢了，這些感覺只是自己心理情緒弄的罷了。
為什么時(shí)間過得如此之快，是時(shí)間太瘦，還是指縫太寬呢?
感悟時(shí)間作文7
坐在桌前，我能看見書本上密麻蟲蟻般的文字、能聽見音響里留出黃金年代的青春舞曲；站在山崗上，我佇立于色彩斑斕的萬(wàn)物之中，我能聽見清脆的蟲鳴鳥叫、嗅盡花朵的芬芳，甚至能感受到萬(wàn)物生機(jī)勃勃的脈動(dòng)。凡能很踏實(shí)感知到的事，都令我感到心安，這些能交織成幅圖畫的事，總讓我感到無(wú)比放心�？瑟�(dú)獨(dú)時(shí)間不是這么回事，它充斥在人的生活中，無(wú)法觸碰亦無(wú)法感知，只在消逝后留下刻痕，一種無(wú)法預(yù)知的刻痕，于是人開始感到威脅的存在——時(shí)間的威脅、生命的威脅。
時(shí)間賦予生命精華的年限，隨著時(shí)間的消逝，人亦隨之衰老，最終步向死亡，化為宇宙塵埃。當(dāng)盛年不復(fù)，青春不再，生命的威脅在即，人遂興起“長(zhǎng)生不老”的念頭；于是代代的君主為尋求長(zhǎng)生不死的故事，被人寫成一本本的傳奇，最后只堆成一條永遠(yuǎn)尋不到解答的不歸路，秦始皇是，后羿亦是。正因?yàn)楦形虻缴挠邢扌�，古今中外的遷客騷人開始用文字寫下面對(duì)時(shí)間和生命威脅的感懷，而端看如今詩(shī)文皆在，然人事早已全非，生命早已隨時(shí)間而消逝殆盡，怎能不令人時(shí)時(shí)刻刻恐懼時(shí)間生命的流逝以及看見它們所帶來(lái)的威脅。
面對(duì)時(shí)間和生命的威脅，總令人手足無(wú)措；我們或許改變它的長(zhǎng)度，卻能改變它的廣度和深度，或許無(wú)法扭轉(zhuǎn)時(shí)間帶給人生的無(wú)常，卻能轉(zhuǎn)換面對(duì)它的態(tài)度。充實(shí)一己之能力，使自己能為社會(huì)付出一份心力；勇于探索求知，像珍?古德一般永遠(yuǎn)懷著對(duì)萬(wàn)物好奇的熱忱；珍惜現(xiàn)在、把握當(dāng)下，即使時(shí)間一分一秒的消逝，我們都應(yīng)像一朵太陽(yáng)花日日向陽(yáng)綻放，在凋零前的每一刻都不向困厄與威脅低頭，那么即使人生短暫，必也能精彩而燦爛。
時(shí)間威脅著生命，而生命關(guān)乎人的生死存亡。時(shí)間的消逝縱然可怕，但只要找到生命的意義，就必能用堅(jiān)定的信念抵抗這種恐懼。而我用書寫抵抗遺忘，愿能用筆墨記下那些已消逝的美好曾經(jīng)。
感悟時(shí)間作文8
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”朱自清的《匆匆》一文，告訴我們：人生的時(shí)間是一去不復(fù)返的。
是的，“光陰似箭，日月如梭�！边@句話在我們的生活中經(jīng)常聽見，用來(lái)提醒人們：別讓時(shí)間從自己的指縫中一點(diǎn)一滴流走，然后再來(lái)后悔、自責(zé)，毫無(wú)益處。
盡管時(shí)間的流逝是如此悄悄，如此無(wú)聲無(wú)息，甚至令人感到恐懼，但英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎曾說過：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)”。由此可見：時(shí)間寶貴，懂得珍惜，并做更多有意義的事，還是選擇浪費(fèi)，碌碌無(wú)為地虛度光陰，都取決于我們自己。
從我個(gè)人來(lái)看，我們需要珍惜時(shí)間，善待自己的寶貴時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。因?yàn)楣湃苏f的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”、“不飽食以日終，不棄功于陰”，這些都是古人們多年以來(lái)總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)，都在勸誡我們珍惜時(shí)間。
是的，珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在做起。培根曾說過：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”。當(dāng)然節(jié)約時(shí)間的方法有很多，除了合理安排時(shí)間，還可以時(shí)刻抓緊小塊的閑余時(shí)間，因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！濒斞赶壬脑挘痪驼谴艘鈫�？
我會(huì)把“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”銘記心中，時(shí)刻善待時(shí)間！因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛生命！
感悟時(shí)間作文9
時(shí)間，看不透，摸不著，卻總在我們身邊飛快流逝。
小時(shí)候，媽媽教我讀掛鐘上的時(shí)間時(shí)曾這樣告訴我：“時(shí)間分為秒，分，小時(shí)，這掛鐘不但會(huì)告訴你時(shí)間，你的作息都要受到他的支配�！蹦菚r(shí)的我對(duì)時(shí)間這個(gè)詞充滿好奇，卻又懵懵懂懂，常常會(huì)問自己“時(shí)間是什么？”
時(shí)間記錄在書柜中的相冊(cè)里，那里面有我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我從幼稚的小女孩成長(zhǎng)為少女，身高的猛增，逐漸綻開的面容都見證了時(shí)間的痕跡。陪伴我成長(zhǎng)的媽媽卻由年輕漂亮逐漸老去，臉上的皺紋不斷增多，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)上增添了一根又一根銀絲。歲月的流逝讓我不斷長(zhǎng)大，卻掠去了母親的青春。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我躺在媽媽懷中，蹣跚學(xué)步時(shí)，有著媽媽的守護(hù)，比賽時(shí)，有著媽媽的陪伴。我成長(zhǎng)的每一步都離不開媽媽，盡管時(shí)間的飛逝會(huì)改變很多東西，讓媽媽老去，卻帶不走媽媽對(duì)我亙古不變的愛，穿過繁華的世界，綿延至今。
豐富多彩的生活也記錄在小小的U盤中，把U盤按時(shí)間排序，滑動(dòng)著頁(yè)面的我又看到了時(shí)間的影子。小時(shí)候，我會(huì)因螞蟻搬家，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，魚兒嬉水而展開想象，寫下一段又一段的小故事。我會(huì)幻想“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的場(chǎng)景，我會(huì)探索孔、孟的仁與義，我會(huì)為王勃的英年早逝而惋惜，我會(huì)向往陶淵明舒適安逸的田園生活，曾經(jīng)那些幼稚的語(yǔ)言早在時(shí)間的打磨下變得成熟，一些有趣的想法現(xiàn)在也不會(huì)再有，臨近中考的我沉浸在題海中，仿佛與世隔絕般。時(shí)間帶走了我的童年，我的天真，卻為我開辟了更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更接近秒表的道路。但不變的，是我對(duì)文學(xué)，對(duì)生活的熱愛。
時(shí)間就是這般虛擬，似夢(mèng)似幻，卻又總工會(huì)在它經(jīng)過的地方留下足跡，經(jīng)過時(shí)間的打磨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)诟淖�，能抵過時(shí)間的或許只有愛，被我們深藏在心中，與我們共同成長(zhǎng)。
感悟時(shí)間作文10
時(shí)間如流水，從我的眼前飄過，手指間流過，有時(shí)又從淚水中劃過。它是冷的，不會(huì)因?yàn)闇I水而停止，更不可能因?yàn)楹蠡诙沽鳌?/p>
八年級(jí)的我還是一個(gè)不諳世事的孩子，整天除了成績(jī)似乎沒有什么可憂愁的，可直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們都不是孩子了。技校，多么熟悉的字眼，似乎對(duì)于我們很遙遠(yuǎn)�？缮蟼�(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說要去技校，我呆住了。我唯一了解的是進(jìn)了技校就離工作不遠(yuǎn)了，她們受得了嗎？
記得剛?cè)ド嫌⒅械膱?chǎng)景，離開了爸爸媽媽的我們總是因想家而流淚。可是我們相互支持都成了下來(lái)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的相處，曾經(jīng)一起跑調(diào)唱歌，一起罰過站，也曾鬧過矛盾，可現(xiàn)在回想起來(lái)，只是傷感。時(shí)間回不去了。
她們說學(xué)不下去了，若時(shí)光倒流，她們或許會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能會(huì)不違反紀(jì)律。若時(shí)光倒流我一定會(huì)鼓勵(lì)她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。
考不好的時(shí)候，我總是想：若我能回到考試前，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，然后認(rèn)真讀題。我一定可以考得更好。悔恨的眼淚無(wú)法感動(dòng)時(shí)間老人，時(shí)間回不去了。
我想抓住考試前最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)，好好復(fù)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開前的短暫時(shí)光，好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心，然后用力握緊，好好珍惜�？上r(shí)間還在不斷得從指間流出，無(wú)論怎樣都不會(huì)停息。
翻開時(shí)光回憶錄，天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了；曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了；小時(shí)的純真快樂，也跟著時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的，不會(huì)停止亦不會(huì)倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。
感悟時(shí)間作文11
“嘀嗒”、“嘀嗒”、“嘀嗒”……時(shí)間就是這樣飛快的流逝，或許感悟時(shí)間，就是一種珍惜！也許你真的想不到時(shí)間有多寶貴，但是，你看完后一定要知道，時(shí)間——不可能復(fù)返，過好每一秒每一份去努力學(xué)習(xí)吧！
如果我問：一年在校學(xué)習(xí)的時(shí)間多還是40天的時(shí)間多？你應(yīng)該會(huì)不假思索地說：當(dāng)然是一年在校學(xué)習(xí)的時(shí)間多了！但事實(shí)真是這樣嗎？
一年有兩個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期有20周，假設(shè)1周有5天在校學(xué)習(xí)，而一天有7節(jié)課，一節(jié)課有40分鐘，那實(shí)際上一天在校學(xué)習(xí)只有280分鐘，一周也只有1400分鐘，一學(xué)期也就只有28000分鐘，兩學(xué)期就是56000分鐘。你千萬(wàn)別以為56000分鐘很長(zhǎng)，這在一年中只是冰川一角，我們還是看看40天等于多少分鐘吧！
40天也就是有960小時(shí)，那再把960×60就等于57600了，40天能有57600分鐘，那你說哪個(gè)時(shí)間多，當(dāng)然是40天了，相信你一定沒想到，自己多么討厭的學(xué)習(xí)不過時(shí)間很短而已，看似很長(zhǎng)的時(shí)間真的再短不過了！
但是，有時(shí)候你有沒想過一些很短的時(shí)間也能積少成多呢？
假如把所有的課間歇息時(shí)間用來(lái)閱讀書本，那又會(huì)怎樣呢？一天能有6個(gè)時(shí)間段課間歇息，如果一個(gè)課間10分鐘，那么一天就是一小時(shí)了，一周也有5小時(shí)，一學(xué)期也就是100小時(shí)，兩個(gè)學(xué)期就更不用說了，都200小時(shí)了！也許你會(huì)說，才200小時(shí)，那么少，但是在平時(shí)，你真能擠出這點(diǎn)時(shí)間嗎？再說了，這200小時(shí)不過是在校一年所看書的時(shí)間，難道你平時(shí)不閱讀的'嗎？莫非你暑假寒假只顧吃喝玩樂，吃飽了撐著沒事干，連拿一本書去閱讀的時(shí)間你都不愿意么？
時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但說短也不短！把握好身邊的時(shí)間，不要讓它再?gòu)奈覀兊纳磉吳那牧镞^，白白耗掉了，與其虛度光陰，不如做些有意義的事情！
感悟時(shí)間作文12
人生命最初的幾年，偷偷藏在記憶最深處的角落，常�；叵�，常常無(wú)疾而終。于是，在尋找中，我懂得了時(shí)間，看到了我自己。
相冊(cè)中穿著粉色的泡泡裙，傻傻地笑著的我，右手還要微抬起，去牽住身邊媽媽的手；相冊(cè)中赤裸著腳丫，跟著表姐的腳步吃力的行走的我，笨拙地如企鵝，一點(diǎn)點(diǎn)在沙灘上挪動(dòng)，先左，后右；相冊(cè)中坐在簇聚的眾人之間的我，嫩白的臉蛋緊緊貼在姥姥被老年斑襯的灰黑的臉，嘟起小嘴，鼓起臉龐，吹蠟燭……再往后的許多，我與親人，我幼稚的有趣，我的每一次歡樂，都由時(shí)間串聯(lián)起來(lái)了，我的童年。那時(shí)候，我還天真的認(rèn)為，時(shí)間調(diào)皮的跳動(dòng)著，會(huì)為我們善意的停留。他們會(huì)在原地等我，等我長(zhǎng)高，足以平視那一雙雙眼眸，然后牽手成為他們一生的牽掛。
我頹然的坐在相冊(cè)旁邊，原來(lái)它在我生命中，至少已藏匿十年之久，用最簡(jiǎn)單而拙劣的方式記錄著時(shí)間，如今的小女孩坐在相冊(cè)面前，撫摸著它的封面。她已不再獨(dú)愛粉色的泡泡裙不在抬臂便能碰到媽媽的肩膀，發(fā)際，她也可以如風(fēng)奔跑在沙灘上——她已經(jīng)成長(zhǎng)，但那些她愛的人，卻已不再身邊。
終于明白，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏稳说钠砬蠖Ａ�，或是縮減它一分一毫的嚴(yán)謹(jǐn)。它殘忍的遵循著規(guī)律，讓相片上的姐姐與我分隔兩地，少有聯(lián)系，也讓好不容易盼來(lái)的放假，卻等不來(lái)的假期，或者讓正日益長(zhǎng)大的我，再也變不成姥姥的唯一……是世界改變了我，我們之間的關(guān)系，或許這就叫親情的疏離。照片上的人，再也湊不齊。這一切，只是十年。
那日下樓散步，陰涼處的石板上坐著一位新晉的母親，她搖動(dòng)著嬰兒車，哼著童謠，她的孩子也甚是配合，揮舞著小拳頭“咯咯”笑著。原來(lái)，我們都是這樣，隨著時(shí)間的流逝，由無(wú)話不談到無(wú)言，由親密以來(lái)，再到獨(dú)立分離。抬頭，一邊的母親還在忙碌，終還是有些人，有些情，不會(huì)被時(shí)間的大手所剝離我而去，或許不該憤恨時(shí)間的殘忍，而是感謝它使我明白去珍惜，這愈熬愈濃的親情。
感悟時(shí)間作文13
感悟時(shí)間，是細(xì)數(shù)枯木的層層年輪，遙想它當(dāng)年的茂盛矯��；感悟時(shí)間，是端詳青銅的斑斑銹跡，遙想它當(dāng)年的奪目光輝；感悟時(shí)間，是梳理你花白的頭發(fā)，品味你對(duì)我深沉的愛。
你又要出差了，我在臥室望向窗外陽(yáng)光照的燦爛鳥兒從空中滑翔飛過，樹木在空中輕輕搖曳，而這優(yōu)美景色卻那么令我煩躁，你似乎察覺到了我的煩躁，走進(jìn)了我的臥室，“咦？你看！我的頭發(fā)上怎么多了個(gè)雞冠了，快，幫我梳好�！蔽也磺樵傅靥痤^，卻忽然哈哈大笑起來(lái)，果然有一大片頭發(fā)立了起來(lái)。聽見我的笑聲媽媽跑過來(lái)，看到爸爸的滑稽樣子不禁抱怨：“剛給你梳好的頭發(fā)又被你弄亂了�！蔽一腥�，你為了緩解氣氛才為故意弄亂了頭發(fā)，我拿起梳子，正要幫你梳好卻發(fā)現(xiàn)了你花白的頭發(fā)，發(fā)髻間寫滿了時(shí)間二字，我已長(zhǎng)大了，你卻漸漸老去，我不敢相信，時(shí)間逃走的如此快，你將你的愛全部?jī)A注給了我，鼻子一酸，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的速度，你的時(shí)間都在一次次哄我開心中溜走了。
為你梳理著花白的頭發(fā)，我想起了小時(shí)候玩弄你頭發(fā)的情景。年幼的我做在你寬大的肩膀上，一遍一遍不厭其煩地玩弄你的頭發(fā)。只記得那是烏壓壓的一片，很新奇，并不知道那是時(shí)間的痕跡。我想，當(dāng)時(shí)的您一定是滿臉慈祥地認(rèn)為玩耍，無(wú)言地傾注著對(duì)我的愛。再看看梳子下的頭發(fā)，那是怎樣才烏黑變成花白的呢？是您對(duì)我的無(wú)言的愛？是時(shí)間的流逝？答案應(yīng)當(dāng)是肯定的。
時(shí)間讓你衰老，讓你不再俊朗，而你對(duì)我的愛卻并沒有減少。之前我對(duì)你總是出差的抱怨，對(duì)你沒有時(shí)間好好陪陪我的惱怒，對(duì)你在我過生日的時(shí)候仍然在遠(yuǎn)方奔波的不解，一下子化為烏有。因?yàn)槟阋恢痹跒槲冶疾ǎo予我愛，為家奔波，時(shí)間流逝地再快也快不過你對(duì)我傾注。
親愛的爸爸，你在時(shí)間流逝中給予我的愛太多太多，即使你不再我身邊我知道你一直在為我傾注無(wú)言的父愛。
感悟時(shí)間作文14
時(shí)間在人們不知不覺中一分一秒地過去，只有在偶然中的發(fā)現(xiàn)，無(wú)意中的一瞥，熟悉與陌生的對(duì)比感中察覺到時(shí)間，感悟到時(shí)間。
時(shí)間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí)，耗費(fèi)的時(shí)間也是最多的，那時(shí)的媽媽總在織毛衣，一針一線在指尖交替，反復(fù)，隨著時(shí)間的流逝，織出了一只胳膊，接著是上身……媽媽的神情是那么專注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的愛編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺著厚重帶來(lái)的溫暖，我想，這是媽媽用愛作針，以時(shí)間為線，編制出的心血，是愛與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過一棵梨樹，當(dāng)時(shí)才幾歲，只是因?yàn)閷?duì)梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著小路走向當(dāng)年的記憶中的梨樹，望著曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現(xiàn)的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹已長(zhǎng)成大樹，身上還掛著羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當(dāng)年輝煌的老樹如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹，我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹已開滿了淡雅的白花，不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時(shí)間永遠(yuǎn)新生的力量，還掌控著死亡，時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬(wàn)物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧！
時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想我會(huì)繼續(xù)感悟時(shí)間，感悟生活，感悟自然……
感悟時(shí)間作文15
有時(shí)，當(dāng)我們冷靜下來(lái)思考的時(shí)候，我們會(huì)感悟很多，大多的感悟是時(shí)間的流逝與過去，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)停下來(lái)休息，回故一下過去的事，可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶，也可能是對(duì)未來(lái)不抱有美好的憧憬。
對(duì)與“時(shí)間會(huì)讓人成長(zhǎng)”，我有著不同的見解，很多孩子都想著有一天能長(zhǎng)大成人，但我卻正好相反，因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)孩子，永遠(yuǎn)的孩子，因?yàn)槲液ε聲r(shí)間的流逝，因?yàn)檫@會(huì)帶來(lái)死亡，帶來(lái)現(xiàn)實(shí)。我很擔(dān)心長(zhǎng)大以后，有一天我會(huì)老去；死去，記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)，如果把童年當(dāng)做一張紙，上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色，那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色，就算是孩子也能看到那些現(xiàn)實(shí)的殘酷。
每當(dāng)看到那些擁有美好的童年的孩子，在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí)，我很生氣，可能是我在嫉妒吧！明明擁有美好童年，卻沒有意義一般的度過，而自己卻沒有那樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)被時(shí)間搶走了。
回故過去時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“失誤”，想要去改變，有時(shí)我真的會(huì)想；能穿越過去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。
其實(shí)向著未來(lái)也不是壞事，因?yàn)橐磺卸际俏粗�，正是如此，過去的只有回憶，未來(lái)是交給我們創(chuàng)造的，也許我們會(huì)糾結(jié)于未來(lái)，但不要糾結(jié)于過去。
英國(guó)劇作家·弗菜沏說過這樣一句話；別哭泣：別嘆氣；別呻吟：悲傷喚不回流逝的時(shí)間。所以我們要好好享有現(xiàn)在的時(shí)間，當(dāng)然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過春秋冬夏的美好回憶。
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