感悟初中作文600字

　　篇一：感悟

　　記得我曾說過，如果我是天空，我不會以居高臨下的態(tài)度去俯視這片大陸的蒼茫。世態(tài)炎涼，本還輪不到我去引起興論。但我真的看不下去，在馬克思階層主義思想的壓迫，如今的人越來越追求物質(zhì)上的富裕和對生活的不滿。我曾常常對著天說，如果可以，請下起可以凈化心靈的大雨傾盆。不知道怎樣的，心里總是充斥著對這個世界社會的不滿。我無法用我貧瘠的文字來描寫這演繹好壞的地方。

　　上學(xué)的時候，曾有個智障對我說，我能和你交個朋友嗎。當(dāng)時我的心一片空白，我非常不排斥別人主動地想我交朋友，或許是時不時的受到一些同學(xué)對我沒有好意的熏陶，我很想拒絕這個智障朋友。但我說不出口，我不想遭到自己良心的譴責(zé)和對一個無辜的人的傷害。

　　其實我們之間一個無意間的舉動就可能傷到另一個某某。XX班，嘲諷，譏笑，勾心斗角，素質(zhì)參差不齊。還不是自己的長輩都是一些有頭有臉的人，處在食物鏈中的次級，依舊可以壓迫低端的無辜，促使變得越來越桀驁不馴，狂傲不羈。面對著自己長輩依舊可以厚著臉皮一樣的理直氣壯，稍顯狼狽。說的好聽就是釋放壓抑，做回自我。其實無非就是想跟某某人的母親或是祖母發(fā)生肉體關(guān)系罷了。

　　呵，后悔其實就是對你以前的所作所為來一次回放罷。當(dāng)你對如今生活沒有了好奇，沒有新鮮，就仔細的回想怎樣的彌補自己呱呱墜地直到自己空空如也的離開這段時間丟失的快樂，我們的一生就是在重復(fù)，當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)自己汲取的并不是快樂，而又沒有時間去彌補來到世界上意義時，回過頭，自己都在做些什么。

　　篇二：感悟

　　鯊魚能在江河里暢游;雄鷹能在長空中翱翔;野獸能在叢林中奔跑……而我卻在世界上感悟自由，尋找一片屬于自己的天地!

　　我喜歡獨處。悶來聽風(fēng)嘯，閑時望天穹，落個自在逍遙。

　　我向往著自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，顯得若隱若現(xiàn)。時而，云群隨著風(fēng)輕輕、緩緩地挪移;時而，晴空萬里，只有一點兒云絲在碧藍的“天海”中漂泊，不一會兒就消失了;時而，云朵們來回飄蕩，似乎在互相嬉戲著……望著這變化莫測的“云海”，我就想變成一只雄鷹飛入天穹與云朵們游戲，讓自己忘乎一切煩惱：一會兒直沖云霄，一會兒繞著云群而盤旋……這一切是多么的逍遙，我想這就是自由。

　　我向往著自由。不時，微閉雙眼，將自身置之于一個無人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——風(fēng)。風(fēng)既沒有花容月貌，也沒有芳香的氣息，只有那無形的身軀隨處飄蕩，四海為家。我靜下心來感受著風(fēng)，仿佛已經(jīng)聽到它的聲音。頓時，在我幻想的世界中出現(xiàn)了一棵小小的蒲公英，它隨風(fēng)飄向四方，我似乎已聞到蒲公英那淡淡的清香：它飛過崇山峻嶺，經(jīng)過茂盛的叢林，掠過江和湖海……最終在大草原上安身了，我幻想著：我要是能成為那棵蒲公英，這也正是自由。

　　我向往成為一朵云、一只鷹、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想著它們有說不出的滋味。如今的家長為了孩子們能學(xué)多鞋本領(lǐng)，最終成材，不惜重金讓孩子多學(xué)知識，就連三歲就送入啟蒙教育班……雖然家長們是用心良苦，但我們學(xué)生呢?背著沉甸甸的書包，里面裝的不單有書，更多的還是父母寄托的希望!這如同泰山般重的希望，壓在我們稚幼的雙肩上，能受得了嗎?

　　我向往自由，向往著能快樂地學(xué)習(xí)、生活。

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