感悟生命五年級(jí)作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感悟生命五年級(jí)作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟生命五年級(jí)作文1
生老病死是生命的規(guī)律，每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，媽媽要經(jīng)歷，你將來(lái)也要經(jīng)歷。
但死亡并不是可怕的事情，也不是說(shuō)奶奶就永遠(yuǎn)離開了我們，她還活在我們的心中。
這世上每天都會(huì)有人離開，每個(gè)人都要終究面臨死亡，對(duì)于離開的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續(xù)好好地生活下去。
孩子，不要畏懼死亡，更不要對(duì)生命產(chǎn)生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對(duì)生死。有一句話媽媽記得很牢，也想讓你記�。骸叭绻惆衙恳惶於籍�(dāng)成你生命中的最后一天，你將在某一天發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切皆在掌握之中�！比松臅r(shí)間有限，人的生命是永不停止的學(xué)習(xí)過程，只要能改進(jìn)、接受、面對(duì)及承擔(dān)自己的生命，就沒有什么可遺憾的了。
孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你了解這一點(diǎn)，便可以驅(qū)除對(duì)死亡的恐懼。你不必斤斤計(jì)較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會(huì)面對(duì)它，而且你也無(wú)法為它做任何事，就可以了。既然無(wú)法避免，就干脆接受此事實(shí)吧。只有愚蠢的人才會(huì)整天去擔(dān)心無(wú)法控制的事情。
感悟生命五年級(jí)作文2
生命如同一株小草，小草的生命里十分頑強(qiáng)。正如白居易詩(shī)中所寫的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)會(huì)讓人情不自禁地贊嘆道：“小草的生命力竟是這么的頑強(qiáng)。”
生命如同一朵花，讓自己的鮮艷和芳芳留在人間，而自己漸漸的枯萎和凋零。生命也如同一支蠟燭，平時(shí)那種被放在柜子里默默無(wú)聞沒有人關(guān)注，然后將停電的時(shí)候就會(huì)想起它，而蠟燭呢？就默默無(wú)聞地燃燒自己給人們帶來(lái)了光明。從花和蠟燭的身上我們明白了生命也是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的。
生命如同一只飛蛾，從飛蛾撲火可以讓我們知道一支小小的飛蛾未來(lái)向往光明而義無(wú)反顧地?fù)湎蚧�，所以我們也要像飛蛾一樣，勇于追求自己的理想。
生命如同同學(xué)伸出的援助之手，當(dāng)你摔倒的時(shí)候，同學(xué)伸出的手把你從地上扶起。當(dāng)下雨你沒有帶傘的時(shí)候，同學(xué)撐著一把傘替你擋雨。從中可以使我明白生命的愛。
生命亦如同一場(chǎng)比賽，如果你一點(diǎn)也不認(rèn)真和仔細(xì)對(duì)待，它就將你淘汰。從中可以讓我們知道我們要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事，不然生活終將會(huì)把你淘汰。
從生命中我們可以感悟到很多道理，所以我們要珍惜自己的生命，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受生命的真諦。
感悟生命五年級(jí)作文3
《老人與�！�50年代就被介紹到中國(guó)來(lái)了，中國(guó)的讀者對(duì)于海明威以及《老人與�！范疾荒吧�
《老人與�！返乃夭膩�(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在船上，但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，結(jié)果這條大魚又剩下不到一半，還不到800磅。
海明威在這個(gè)故事原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了細(xì)致的描寫和刻畫，塑造了圣地亞哥爺爺這樣一位普通而又可敬的`勞動(dòng)者的形象。
他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這種求不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K，它所包含的哲理值得讀者細(xì)細(xì)咀嚼。
讀了《老人與海》這個(gè)故事后，令我很感動(dòng)，前八十天，他一直打不到魚，對(duì)于一個(gè)捕漁夫來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很大的打擊，可是老人并沒有放棄，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我卻跟老人相反，沒有珍惜時(shí)間，導(dǎo)致很多時(shí)候，時(shí)間都過去了，可是自己卻沒學(xué)過丁點(diǎn)本領(lǐng)。
在這，我想勸一些沒珍惜好時(shí)間的人說(shuō)：“請(qǐng)用自己的手抓緊時(shí)間，這樣，時(shí)間是不會(huì)被空氣吹走的�！�
感悟生命五年級(jí)作文4
夏天的晚上是一天中最舒服的時(shí)候，經(jīng)過一天的暑氣沖撞之后，終得一夜安寧。提著椅子坐到院子里，白天炎熱的氣息早已沒了那股橫沖只撞的勁頭，不知這時(shí)已躲到那去了�；椟S的路燈下眾蛾橫飛，攪亂了本好的心情，于是，取了火，熄了燈，眾蛾又向火撲來(lái)。但隨著聲聲嘶嘶又都落到了地上，于是我又想起了羽泉的歌：“我像一只飛蛾拼了命的往那火里飛……”頓覺好笑，心中卻閃著一絲感觸：原來(lái)生命如此脆弱。
印尼的大海嘯過去了，十幾萬(wàn)人的生命也隨之而去，留下的是人們無(wú)盡的傷感和遺憾。生命的脆弱的確讓人感觸，也讓人傷心落淚，于是人們開始捐資，你1元，我5塊，鈔票堆滿了捐款箱，可印度洋中依舊流著十幾萬(wàn)人的血，只是很淡，淡的人們無(wú)法看見，甚至可以忘記。就像脆弱的生命揮之則來(lái)呼之則去。
王安石死了，留下了他變法的故事。李世明死了，留下了貞觀之治的盛世。鄧小平死了，留下了改革開放的春風(fēng)。他們都死了，留下了人們的贊嘆。原來(lái)生命可以如此光彩。
脆弱的生命可以留下光彩，夕陽(yáng)可以留下火紅的云霞。原來(lái)，生命雖然脆弱，生活卻可以讓他充滿彩虹，我們?cè)谑ド翱梢宰屗贸鑫宀实脑葡肌?/p>
窗外，響起了哀樂，不知是誰(shuí)又去了，天邊，落日以去但留下了漫天的火云。
感悟生命五年級(jí)作文5
有人說(shuō)，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護(hù)它，才能讓它綻放；有人說(shuō)，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說(shuō)，生命是時(shí)間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在張海迪五歲的時(shí)候，因?yàn)榛技顾柩芰�，全身癱瘓。張海迪從來(lái)沒有上過學(xué)，便在家里自學(xué)，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí)，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村，張海迪并沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對(duì)艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書，并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里，張海迪無(wú)償?shù)貫槿藗冐暙I(xiàn)無(wú)數(shù)多次，并收到了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)。
像張海迪這種堅(jiān)持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對(duì)的困難，不低頭嘆氣，有著一股攀登的精神，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進(jìn)。因?yàn)�，她相信光明，她熱愛生命，不�?huì)被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應(yīng)該熱愛生命，不能因?yàn)楸蛔约旱慕O腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對(duì)生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
感悟生命五年級(jí)作文6
四月的一天傍晚，下起了毛毛細(xì)雨，門口電燈旁飛滿了飛蛾。這時(shí)，有幾只飛蛾順著門縫在我的頭上旋轉(zhuǎn)飛行，騷擾著我。我不停地用手去驅(qū)趕它們，可它們依然固執(zhí)地飛著。
忽然，一只飛蛾翅膀上忽閃忽閃的，原來(lái)是一滴雨水滴在了那只飛蛾的翅膀上，飛蛾最終不堪“負(fù)重”被固定在墻上。于是，它拼命掙扎，用力扇動(dòng)翅膀，終于逃脫了�？墒菂s因?yàn)橛昧^猛，脆弱的翅膀被折斷了，落在了地上。
碰巧，我的媽媽從那里走過，不小心壓到了那只可憐的飛蛾。
“啊！天�。 蔽胰滩蛔『俺鰜�(lái)。
“怎么了？”媽媽不解地問。
“你壓到了一個(gè)生命呀！”我沖著媽媽大叫。
這時(shí)，媽媽立刻把腳一移開，卻只見那只飛蛾已經(jīng)扁得不成樣了，我心里很不是滋味。
飛蛾小小的身體里，包含著多么強(qiáng)的生命力�。∷鼘幙墒コ岚�，也不愿失去自由。即使它的生命非常短暫，也要追求美好。
這使得我想到了《生命生命》一課中的話：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的感悟，那感悟讓我看到了生命真正的價(jià)值。
感悟生命五年級(jí)作文7
生命是什么？生命是一朵花，凋零了就不可能再盛開。生命是什么？生命是自己的，你可以好好地使用它，也可以白白地浪費(fèi)它。生命是什么？生命是短暫的，一去不會(huì)復(fù)返。
飛蛾即使被抓住了，但它不認(rèn)命，不向命運(yùn)低頭，它拼命地掙扎，就算它僅僅只能活9天，但它每一天都活得有意義，不虛度光陰。
磚縫里的種子，竟然可以在沒有陽(yáng)光照射，沒有雨水滋潤(rùn)的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，多么偉大的生命��！
我家陽(yáng)臺(tái)有一盆康乃馨，前幾天刮風(fēng)下雨，它的葉子被吹得東倒西歪，花骨朵兒掉的掉，沒掉的花苞也是耷拉著腦袋。我惋惜地說(shuō)：“這么美的花兒，就這么死了！”沒想到才過兩天，我去幫媽媽晾衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆里竟然奇跡般的開出了一朵花兒！這太不可思議了！真令人難以置信！這小小的花苞里蘊(yùn)含著多大的生命力啊，竟可以經(jīng)受風(fēng)吹雨打，綻放出美麗的花朵，真頑強(qiáng)��！
一瞬間，我忽然明白了生命的意義：是堅(jiān)持，是不屈向上。只有經(jīng)歷磨練，你的人生才會(huì)是更加精彩。而這盆花兒的精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
感悟生命五年級(jí)作文8
生命是什么？是懸崖上的小花，是磚縫中的幼苗，是新生兒哭啼聲……
在校園里，有許許多多的樹，大的、小的、高的、矮的……數(shù)不勝數(shù)。在這千千萬(wàn)萬(wàn)的樹中，有這么一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹，它被臺(tái)風(fēng)吹過，也被雷電擊過，但都堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。它就是——游樂場(chǎng)里的仁面子樹。
上一次，臺(tái)風(fēng)“天鴿”把仁面子樹吹得東倒西歪，雖然它沒倒下，但是一根大樹枝被吹斷了，我以為，吹斷的地方再也不會(huì)長(zhǎng)出幼苗了。
一天，驕陽(yáng)似火，我坐在仁面子樹下休息，不經(jīng)意地抬頭一看被吹斷的地方。忽然，發(fā)現(xiàn)了在吹斷的地方，居然長(zhǎng)出了一個(gè)幼苗。雖然它很渺小，但在每片葉子上，都凝聚著生命的力量。在被吹斷的地方，竟然長(zhǎng)出了一棵小苗，這已經(jīng)是個(gè)生命的奇跡了。更何況前幾天再經(jīng)歷一次風(fēng)吹雨打。但這棵小苗卻在風(fēng)雨中成功了，旁邊的樹皮見證了它與風(fēng)雨的斗爭(zhēng)，小苗的那兩片葉子，似乎宣告著它的勝利。
在去往成功的路上，一切風(fēng)風(fēng)雨雨，只有勇敢地去面對(duì)，才能一步步地走向成功。在這一天，這棵小苗告訴了我這樣的道理。
感悟生命五年級(jí)作文9
生命，就像寫作文一樣無(wú)論如何都必須要寫完，如果你想寫好，就必須努力和認(rèn)真，生命也是如此，必須想讓自己活好，讓自己活得光彩。
有一次，家里養(yǎng)了一盆蘭花，那葉子，綠得仿佛像一塊無(wú)瑕的綠寶石，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候經(jīng)常放假，我就很少在家，很少澆水。我回來(lái)的時(shí)候，以為蘭花枯了。結(jié)果，那蘭花還是那么綠，那么美，那么有生機(jī)。我心頭一震，小小的花兒竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，幾天不澆水竟長(zhǎng)高了許多。
我非常害怕昆蟲，在昆蟲面前，我仿佛是只弱小的螞蟻，昆蟲是個(gè)龐然大物，我全身冒冷汗，我感覺昆蟲一動(dòng)我便無(wú)法動(dòng)彈，過了許久，我終于敢踩死小強(qiáng)。一天，我用腳一踩，只聽見小小的一聲“吱”這只蟑螂就沒命了，我就用紙把它包起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。第二天，我無(wú)意間看了看垃圾桶，我看見蟑螂那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須在緩緩擺動(dòng)——那只蟑螂沒有死！小小的蟑螂有如此強(qiáng)大的生命，雖然蟑螂被人們討厭，討厭的原因各種各樣，我也是其中一個(gè)�？墒沁@個(gè)早上，讓我并不討厭它，因?yàn)樗鋹凵�，有可貴的勇氣。
這就是生命，可貴的生命。生命只有一次，不可以重來(lái)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儯欢ㄒ湎�，不能浪費(fèi)時(shí)間！
感悟生命五年級(jí)作文10
人們常說(shuō)，生命是脆弱的，也是短暫的。可在一個(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，我對(duì)生命有了新的理解。
在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家時(shí)，時(shí)常會(huì)有許多親人來(lái)拜訪。我的姑奶奶今年一清早就來(lái)到爺爺奶奶，但只送了一些食物便走了。直到一個(gè)月之后，姑奶奶的眼睛瞎了，我才知道原來(lái)那一天，姑奶奶的眼睛受傷了，她為了不讓爺爺奶奶擔(dān)心，所以立刻就走了。
聽到這個(gè)消息，爺爺猶如五雷轟頂，好幾天眼睛都濕濕的，過了兩三天，大家決定去看望姑奶奶。來(lái)到姑奶奶家，我以為姑奶奶會(huì)因?yàn)樽约旱难劬ο沽硕鴤�，沒想到她卻非常樂觀。每天早上，她還是會(huì)和其他人一起上街買菜，雖然走路還是不方便，但在手杖和親人的幫助下，走起路來(lái)已經(jīng)不那么害怕了。過了個(gè)把月，差不多已經(jīng)可以自己走盲道了。
現(xiàn)在，姑奶奶還會(huì)讓家人買幾本盲書，興致勃勃地讓我來(lái)念給她聽。爺爺奶奶懸著的一顆心終于落了下來(lái)。
姑奶奶樂觀的心態(tài)和勇敢面對(duì)生活的精神，讓我想到：沒有經(jīng)歷過蛻變，怎能變成美麗的蝴蝶。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，在人的一生中有許多過不去的坎，但只要我們不放棄生命，熱愛生命，就一定能找到別樣的意義。
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