【熱門(mén)】生命感悟作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的生命感悟作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生命感悟作文 篇1
生命,是脆弱的,是短暫的。你熱愛(ài)生命。珍惜生命嗎?那么就應(yīng)該珍惜時(shí)間!因?yàn)橛袝r(shí)間才會(huì)有生命!《孝經(jīng)》有云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也。”奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次!鄙悄敲吹膶氋F,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜生命!
記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,在電視里。電影里就看到過(guò)生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起,就有些對(duì)生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人,就因?yàn)椴徽湎,所以,那惡毒的病魔把他們一個(gè)個(gè)帶走!這些不珍惜生命的例子,使我產(chǎn)生了對(duì)生命的害怕!那種對(duì)生命的“怕”,使那時(shí)年幼的我,無(wú)法承受。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,才漸漸明白了那種怕,懂得了珍惜生命!
我們年少,對(duì)許多東西還不完全明白。但正因?yàn)槿绱,我們更?yīng)該珍惜每一天,加緊學(xué)習(xí),才會(huì)明白“生命”。珍惜生命,珍惜時(shí)間,珍惜分分秒秒的時(shí)候,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,會(huì)發(fā)生許多趣事!只有熱愛(ài)生命,才能快樂(lè)成長(zhǎng)!
回想自己的每一次生病,親人的每一次生病,才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦?就要熱愛(ài)生命,讓生命充實(shí),快樂(lè)。我們沒(méi)有權(quán)利讓別人承接痛苦,然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,包容別人,善待生命。
生命是偉大的,我們不可以輕言放棄生命,不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫(xiě)她生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹(shù)林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正在沉浸在對(duì)生的遐想中。當(dāng)你面對(duì)死亡時(shí),你會(huì)后悔放棄了生命!在這時(shí)候說(shuō)后悔已經(jīng)沒(méi)有意義了,人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。所以請(qǐng)記住生命可貴!
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以補(bǔ)寫(xiě);被公司開(kāi)除了可以再找工作;衣服破了可以再買(mǎi)……人的一生事事都有機(jī)會(huì)!唯有一個(gè)例外——那就是生命!生命僅有一次機(jī)會(huì),我們要把握和珍惜這僅有一次的機(jī)會(huì)。蒙田說(shuō)過(guò):“我們的生命受到大自然的厚賜,它是優(yōu)越無(wú)比的!被ㄩ_(kāi)了,不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!生命如玻璃般的脆弱,所以我們更應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)!
生命感悟作文 篇2
生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童,從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì)的成人,每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中,提到一直被病魔纏身的霍金,二十一歲身患絕癥,醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現(xiàn)在已六十七歲,仍在頑強(qiáng)地生活著,他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛(ài)和愛(ài)我的人......對(duì)了,我還有一顆感恩的心! 正因?yàn)榛艚疬@份頑強(qiáng)的意志,才使他脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命,是我們每一個(gè)人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的價(jià)值,作為學(xué)生來(lái)說(shuō),就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,將生命的價(jià)值體現(xiàn)出精彩的一面!
生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!
生命感悟作文 篇3
奉獻(xiàn)的生命是美麗的;奮斗的生命是美麗的;殘缺的生命也是美麗的。人的生命雖然短暫,但只要你在有限的生命中活出自己的精彩,就是有價(jià)值的。
世人推崇霍金,不僅是因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿郏驗(yàn)樗是一位人生的斗士。
當(dāng)一位年輕的女記者見(jiàn)到這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠時(shí),她在深深地敬佩之余,又不無(wú)悲憫地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷癥已將你永遠(yuǎn)地固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”霍金的臉龐依然洋溢著恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地敲擊著鍵盤(pán),寬大的投影屏上緩慢而又醒目地顯示出:
我的手指還能活動(dòng),
我的.大腦還能思維,
我有終生追求的理想,
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,
對(duì)了,我還有一顆感恩的心……
生是偶然,死是必然,那么生與死的之間是什么?是生命。每個(gè)人的生命截然不同,或悲、或喜……泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中不留下我的痕跡,但我曾飛過(guò)”。是的,每個(gè)人的意義,在于你自身的努力,即使沒(méi)有成功,留下了傷心與淚水,但是至少你沒(méi)有留下遺憾,因?yàn)槟阍o自己的生命留下了“痕跡”。
生命感悟作文 篇4
生命是一種過(guò)程,你無(wú)法超越,但你能徹底掌握。
——題記
人生在世,生命的路上難免會(huì)潮起潮落,遇到一些不盡人意的事情。塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò):一帆風(fēng)順是人所希求的,但逆水行舟則更令人驚嘆,遇到“生命”給出的難題,不要退縮,挺起胸,抬起胸膛去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。
有幾位已經(jīng)走上工作崗位的年輕人去拜訪以前的老師,老師問(wèn)大家生活得怎樣,一句話勾出了大家的滿腹牢騷,大家紛紛訴說(shuō)著生活的不如意——工作壓力大、生活煩惱多、做生意的不順、當(dāng)官的仕途受險(xiǎn)、……一時(shí)間,大家仿佛都成了生命的棄兒。
老師笑而不語(yǔ),從房里拿出許多杯子。這些杯子各式各樣,有陶瓷的、玻璃的、塑料的,有些看起來(lái)高貴典雅;有的則粗陋低廉……
老師說(shuō):“都是我的學(xué)生,就不把你們當(dāng)客人看了,聊了那么久,你們也渴了,就自已倒水喝吧。”被老師這么一說(shuō),大家還真感到口干舌燥了,便紛紛挑了自己喜歡的杯子去倒水喝。
等杯子里裝滿水時(shí),老師講話了。他指著剩下的杯子說(shuō):“你們挑去的都是最好看的杯子,而這些普通的塑料杯就無(wú)人選中!贝蠹也⒉挥X(jué)得奇怪,誰(shuí)都希望手里拿著的是一只好看的杯子。
老師說(shuō):“這就是你們煩惱的根源,大家需要的是水,而不是杯子,但我們會(huì)有意無(wú)意選用好的杯子,這就如生活──生活是水,工作、金錢(qián)、地位就就是杯子,它們只是我們盛起生活的工具。杯子的好壞,并不影響水的質(zhì)量。如果把心思花在杯子上,哪有心情品嘗水的甘甜呢?”
在人生航行的大海上,你要么隨波逐流,人云亦云,讓生命在自己手中變成一張白紙,時(shí)間在風(fēng)里飄來(lái)蕩去。要么另辟蹊徑,按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路,哪怕是磨爛雙腳也義無(wú)反顧。這時(shí)你所面對(duì)的,也許是孤獨(dú)和寂寞,但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的,也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn),也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受,也許什么也沒(méi)有,只有你生命的充實(shí)。
人生沒(méi)有真正的失敗,因此我們根本沒(méi)有理由說(shuō)放棄,作為常人,最重要的是把握你自己。當(dāng)生命的過(guò)程臨近尾聲時(shí),回首自己走過(guò)的路,你只要說(shuō)一句:我努力過(guò),奮斗過(guò),此生無(wú)悔矣,你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但飽滿的果實(shí)。
生命感悟作文 篇5
一條曲徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事,遺憾悲憤里才有肝腸寸斷的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
生命,對(duì)于每一人都只有一次,它是天使對(duì)每個(gè)人的恩賜,面對(duì)這份恩賜,我們只有用最美的姿態(tài)來(lái)回報(bào)。然而,生活中太多的事不盡如人意,其實(shí)也正因?yàn)閾碛辛诉@些跌宕坎坷、困頓險(xiǎn)境,人生才顯現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
昭君出塞,本著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài),對(duì)和平的向往,留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思。昭君,從一個(gè)珠釵玉飾金步搖的凄楚宮女,本著對(duì)重重封鎖、高高圍墻外的世界的向往,本著對(duì)生命的熱愛(ài),讓她從壓迫、死亡中振翅飛出,飛向自己的天地。生命,不一定瀕臨死亡才顯示深刻,用心去做,用心去選擇,才能譜寫(xiě)一曲美麗的生命之歌。
平淡生活中的我們,不一定會(huì)面臨著像昭君出塞一樣的生死之間、幸福與否的選擇,但我們對(duì)待生命,同樣也要有著熱愛(ài)和激情。
大概是自我中心意識(shí)太強(qiáng)的緣故吧,多次聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)媒體的報(bào)道,一些年輕人因生活、事業(yè)不盡如人意,而出現(xiàn)了消極情緒甚至出現(xiàn)了一些用極端的方式來(lái)結(jié)束自己的生命。他們?yōu)楹尉筒缓煤玫叵胍幌,生命是何等的可貴,輕言放棄生命,帶給自己親人、朋友多少的隱痛?那些人只記得有多少風(fēng)雨飄搖在自己的胸前,有多少狂風(fēng)回想在耳畔,只知道在事業(yè)、生活的激烈競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有希望的追求漫進(jìn)了他們的心,卻不曾想到過(guò),當(dāng)他們?cè)谂c競(jìng)爭(zhēng)、追求同行時(shí),那坎坷是伴,磨難也是伴,只有經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)的人,才會(huì)擁有豪壯的人生。
生命似歌,時(shí)起時(shí)伏;生命似水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);生命似火,熱情奔放。保爾·柯察金的名言是:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”的確,生命是無(wú)價(jià)的,它是一個(gè)人的人生開(kāi)始的根基,沒(méi)有生命,我們所有的理想都會(huì)化為泡影放飛,一切愿望都將成為奢望。
面對(duì)寶貴的生命,我們需要用自己最美的姿態(tài)來(lái)點(diǎn)綴它;面對(duì)生命的選擇,我們則要用心去做好自己,譜寫(xiě)一曲最美的生命之歌去感悟生命,感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀(jì)的青少年,更應(yīng)該感謝生命,懂得珍愛(ài)生命,幸福生活,健康成長(zhǎng)。
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