【精】關(guān)于感悟作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感悟作文1
朱自清在散文《匆匆》里寫到，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
可是我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？猶如河水一般一去不復(fù)返，永不會(huì)倒流。 時(shí)間匆匆流逝，看不見(jiàn)也摸不著。悄無(wú)聲息地在鐘表上飛逝，一分一秒，不留一點(diǎn)兒商量的余地，鐘表能回到昨天，時(shí)間卻永遠(yuǎn)回不到昨天。
因此，每一分每一秒對(duì)于我們是多么的珍貴��！時(shí)光是無(wú)情的，不會(huì)為任何一個(gè)人而停留下來(lái)。 每當(dāng)我睡覺(jué)前，我總會(huì)躺在床上詢問(wèn)自己：今天我做了哪些事？有哪些事是做的有意義的？哪些又是無(wú)意義的？我是否浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間？
我曾經(jīng)看過(guò)一部短片：上帝創(chuàng)造了無(wú)數(shù)蒼蠅，但每只蒼蠅僅有10分鐘的時(shí)間去完成自己這一生的任務(wù)清單。于是，一只蒼蠅忙碌的完成自己的任務(wù)清單上的每一條任務(wù)，它拼命的完成，不曾休息。時(shí)間過(guò)得真快，只剩下短短的10秒了，還剩下最后一條任務(wù)——成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)未完成。卑微的蒼蠅開始感到絕望了，它深知，世人怎會(huì)關(guān)注一只微不足道的蒼蠅。它毫無(wú)目的地的到處飛竄，到時(shí)間只剩下最后一秒時(shí)，樹上的一滴樹脂滴落了下來(lái)，將它幼小的身軀包裹了起來(lái)，時(shí)間永遠(yuǎn)的停留在了最后一秒。二十一世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了它，它就是價(jià)值連城的琥珀，人們不惜花高價(jià)也要買到它，成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)。
在有限的生命里完成自己的使命。 上帝給予我們每個(gè)人的時(shí)間是公平的，不會(huì)多，更不會(huì)少。人生短暫，何不珍惜時(shí)光，去做一些有意義的事。而不是浪費(fèi)時(shí)光，虛度年華，千萬(wàn)不要少壯不努力，老大徒傷悲，待時(shí)間匆匆逝去后，才為此感到惋惜，才會(huì)珍惜時(shí)間，那樣也于事無(wú)補(bǔ)。倒不如珍惜時(shí)間，讓生命更有意義！
關(guān)于感悟作文2
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的路，只有勇敢的人才能通過(guò)。每當(dāng)看見(jiàn)這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人——張海迪。
不知大家還記得她嗎？她，張海迪，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個(gè)殘疾人，開始了她獨(dú)特的人生歷程。但是，張海迪并沒(méi)有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了。
在我們學(xué)的《生命，生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神和“我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎？
生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的。生命的現(xiàn)象有很多，有頑強(qiáng)的小草，有治病救人的醫(yī)生，還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。因?yàn)樗麄兌贾溃荷嵌虝旱�，人生是有限的。但是，我們卻可以通過(guò)自己不懈的努力去創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
既然是流星，就要把光留給人間。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起來(lái)。在人生的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，才能使生命煥發(fā)出光彩。所以，讓我們一起熱愛(ài)生命吧！
關(guān)于感悟作文3
親情無(wú)處不在，親情猶如一棵大樹舒展著茂密的樹枝，讓你的心靈永遠(yuǎn)保留著親情的溫度。
今天周老師給我們發(fā)了一張小巧玲瓏的白紙，讓我們?cè)诎准埳蠈懴率畮讉�(gè)與我們生活中最密切的人。這讓我們丈二和尚摸不著頭腦，在老師一次次的解說(shuō)下，我不假思索地寫了起來(lái)。我想：這也未必太簡(jiǎn)單了吧，我寫上：媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，外公，外婆，姑姑……
大家都停筆后，周老師又神秘地說(shuō)：“在十個(gè)人中劃去五個(gè)�！蔽蚁耄哼@老師搞什么名堂�。o(wú)聊！接著我又不厭其煩得劃去了五個(gè)。
但接下來(lái)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到事情發(fā)生了：老師讓我們?cè)谖鍌�(gè)親人中再劃去三個(gè)，什么！還要我們劃去三個(gè)？我們都絞盡腦汁地想啊想，陷入了死寂……
劃去爺爺奶奶？不行……
我從小是爺爺奶奶一手帶大的，爺爺奶奶為了我可沒(méi)少操心呢！記得幼兒園的時(shí)候我和爺爺奶一起去郊區(qū)拜見(jiàn)老中醫(yī)，回來(lái)途中我身體突然抽筋起來(lái)，臉漸漸青起來(lái)，全身冒冷汗。爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗水濕透奶奶的衣服，爺爺奶奶趕緊跳下公交車，心急如焚地往醫(yī)院趕，三步兩步跑到了醫(yī)院，撲的一聲，爺爺撞到了醫(yī)院的玻璃門。
劃去弟弟？不行！
弟弟是我的好伙伴，雖然他有時(shí)候非常任性常常惹我生氣，但是我們一次次爭(zhēng)吵，一次次賭氣，一次次鬧得雞犬不寧……這已成了家常便飯，甚至有時(shí)不吵架心里還癢癢的，我和弟弟已培養(yǎng)出了深厚的感情。
這已經(jīng)不是一道單純的選擇題了，而是一道對(duì)親情的考驗(yàn)題，每當(dāng)劃去一個(gè)親人，就像把親人推入了大海，一種罪惡感油然而生。
親情無(wú)處不在，只要你用心去感受，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所體會(huì)……
關(guān)于感悟作文4
冬天的寒冷未去，報(bào)春的燕子也還未歸來(lái)。校園的每一個(gè)角落，仍然徘徊著冬的身影�；蛟S，春天早已悄然而至，只是她那樣溫柔，那樣靜悄悄地不讓人察覺(jué)。
似春非春的那個(gè)下午，最享受的當(dāng)然是那久違了一個(gè)冬天的陽(yáng)光，金色的，并非高陽(yáng)，并不刺眼，但卻給予我無(wú)限的暖意。悠閑地坐在草地上，軟軟的，但卻有一些遺憾。不因?yàn)槿鄙俳徽劦膶?duì)象，也不為交流活動(dòng)平淡無(wú)奇，只是昔日里那片述說(shuō)春意的綠色，而今蛻變成了金黃，似乎它正悲傷地告別青春。它老了，再?zèng)]有什么預(yù)示生命，因?yàn)樗纳步K將完結(jié)。但有人說(shuō)，那片溫馨的黃色象征了它的晚年。好像夕陽(yáng)越品越有味道，越欣賞越有愜意。也有人說(shuō)，小草生命力如此旺盛，春風(fēng)一吹，它又會(huì)探出腦袋欣賞外面的美景，它只是暫時(shí)沉默，在等待春天罷了。
第一次如此近距離的觀察草——那枯黃了的小草。無(wú)限的憐惜澎湃心頭，遺憾中也帶些淡淡的哀傷與無(wú)奈。忽然間，我的視野中出現(xiàn)了亮麗鮮明的顏色，那是點(diǎn)綴的零零散散的生命色彩。但卻如同絕望中伸出的一雙手，拉住你，讓你遠(yuǎn)離悲哀和恐懼;也好如在上帝將你所有可以通過(guò)的門關(guān)緊之后，美麗的安琪兒為你打開了一扇通往天堂的窗子。那點(diǎn)點(diǎn)的綠色，好像是天使灑落了眼淚，滋潤(rùn)了土地，而從中探頭而出的精靈。無(wú)限的綠色，原來(lái)早已躲進(jìn)了那一片隱藏的生命中。
任何事都沒(méi)有絕對(duì)，枯黃的草叢中可以隱藏生命，悲哀的生命中也同樣會(huì)藏有奇跡。我會(huì)相信，春天早已到來(lái)，美好的日子也在等待。
那溫暖的陽(yáng)光下，我們?nèi)匀槐P坐交談。
“我會(huì)像草一樣，永遠(yuǎn)樂(lè)觀地生活著，即使受到寒風(fēng)侵略而變了顏色……”
關(guān)于感悟作文5
今天，媽媽從超市買回一株水培植物-風(fēng)信子。我一溜煙地跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)它竟然像一個(gè)洋蔥頭，和我想象的完全不一樣，我半信半疑，決定觀察這個(gè)“洋蔥頭”的完美蛻變。
我小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺(tái)上，認(rèn)真地端詳起來(lái)。只見(jiàn)，風(fēng)信子的莖是球狀的，像一個(gè)紫色的“洋蔥頭”。媽媽告訴我風(fēng)信子的莖就像人的心臟一樣重要，里面貯存著生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，如果沒(méi)有莖，風(fēng)信子將無(wú)法生存。當(dāng)然最引人注目的還是那潔白如玉，密密麻麻、細(xì)長(zhǎng)如絲的根了。它既像圣誕老人的胡須，又像一群親密無(wú)間的好友聚在一起說(shuō)悄悄話呢。我越看越納悶，心想：風(fēng)信子怎么沒(méi)有葉子和花朵呢？
果不其然，一周過(guò)去了，“洋蔥頭”中間吐露出尖尖的綠芽，最外面的兩片已經(jīng)分開了。又隔了幾天，青翠欲滴的葉子越長(zhǎng)越多，一層一層的，里面已經(jīng)露出了零星幾個(gè)紫色的花苞。綠葉是忠誠(chéng)的“護(hù)花使者”，像一個(gè)綠色的大手，時(shí)刻呵護(hù)著嬌嫩的花朵。
一日復(fù)一日，我繼續(xù)照看我的風(fēng)信子，給它澆水、曬太陽(yáng)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)花柱上已經(jīng)全布滿了花苞，遠(yuǎn)看像一顆顆松子聚在聚攏在一起，有的含苞欲放，有的昂首怒放，還有的只是花骨朵。風(fēng)信子越長(zhǎng)越高，整個(gè)花莖都被開滿的花包圍住了，它的顏色是紫紅的，像一個(gè)個(gè)喇叭花，加上綠葉的襯托，顯得格外美麗。湊近一聞，一朵朵紫紅的花兒散發(fā)出迷人的香味，沁人心脾。
這時(shí)候我才知道我小看了這不起眼的“洋蔥頭”，沒(méi)想到“丑小鴨”也蛻變成了“美天鵝”！通過(guò)觀察風(fēng)信子的演變，使我懂得了一個(gè)道理：不要只看外表，要注重內(nèi)在美。
關(guān)于感悟作文6
見(jiàn)到過(guò)山間或鄉(xiāng)村里丁丁咚咚的清泉嗎？當(dāng)你暢游于那美妙的文章中時(shí)，你有沒(méi)有感覺(jué)到，它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾！沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過(guò)你的心房時(shí)，給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣，富含著激情，如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂，你怎么會(huì)不充滿陽(yáng)光地去生活呢！那種“唯我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天�！昂簟蹦懵�(tīng)到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了，走得遠(yuǎn)了，你會(huì)累，在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺(jué)等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負(fù)擔(dān)，心中的繩索，追隨心中的浮萍去游玩。“只要今天快樂(lè)”是最美的祈禱。你我稚嫩的肩膀，脆弱的`心靈，實(shí)在承受不了什么重?fù)?dān)。那就去你的書中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書，品味不僅是清新，熱烈與浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈遠(yuǎn)”。
當(dāng)書中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度，一種脫俗。你問(wèn)我為什么用大自然的四樣景物來(lái)比喻人類的書？因?yàn)楫?dāng)人執(zhí)筆時(shí)，那種最平凡，最純潔，接近自然的思想就會(huì)不斷涌出，沒(méi)有世俗的塵囂！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”也許就是這個(gè)道理吧！
關(guān)于感悟作文7
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著上學(xué)，隨便拿了門邊一把傘就出門了，連媽媽在后面叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天是爸爸送我上學(xué)，坐到了車上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛(ài)的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著花里胡哨圖案的廣告?zhèn)恪?/p>
我急壞了，這樣的傘撐去學(xué)校，肯定會(huì)被人嘲笑是“移動(dòng)廣告”，可換又沒(méi)法換，車子已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，看來(lái)我只能硬著頭皮撐著這頂傘上學(xué)了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地下了車，躲躲閃閃地?fù)纹鹉前殉舐膫�，鼓起勇氣走進(jìn)校門，生怕路上碰到同班同學(xué)。
果不其然，一路上有同學(xué)用異樣的眼光看著我，好像都在笑話我。我低著頭，快步走進(jìn)教室，立刻把傘扔進(jìn)了傘桶，心里默默地希望午餐時(shí)不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對(duì)會(huì)被淋濕。我邁著緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發(fā)現(xiàn)其中有一把彩虹傘也是我的。我心里高呼萬(wàn)歲，興奮地打上我的彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問(wèn)我：“那把廣告?zhèn)隳�？”我支支吾吾：“那么難看，我……我……放學(xué)校了�！眿寢尶闯隽宋业牟粣偅瑢�(duì)我說(shuō)：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘。”
我細(xì)細(xì)品味，對(duì)呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實(shí)用才是最好的。
關(guān)于感悟作文8
成長(zhǎng)需要什么？相信不同的人會(huì)有不同的答案，有的人需要鼓勵(lì)和理解；而有的人只需要一句話，便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中，我認(rèn)為：成長(zhǎng)需要磨練。
第一件事是我在三年級(jí)的時(shí)候，我榮幸的進(jìn)入了大隊(duì)委的行列。一開始，我還對(duì)大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)感到好奇與興奮，可是，干了幾個(gè)月后，我漸漸感到厭倦，對(duì)每個(gè)星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來(lái)越反感，甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門，而我卻要留在校園中工作到六點(diǎn)，有時(shí)還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級(jí)的我心里是多么不平衡�。∵@時(shí)，書中的一句話點(diǎn)醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就一定要把它做好。通過(guò)幾天的思考，我慢慢認(rèn)識(shí)到大隊(duì)委工作對(duì)我的鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛(ài)挑刺的老師也不找茬了。我也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，變得有責(zé)任感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的，我因口腔潰瘍，在用藥無(wú)效的情況下，不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時(shí)雖然很疼，但我堅(jiān)強(qiáng)的忍受了下來(lái)，因?yàn)檫@是我自己必須要面對(duì)的。做完手術(shù)后，我看見(jiàn)衣服上濺得都是血，都不知道我是怎么承受下來(lái)了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。
通過(guò)這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練，磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力，也能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不論遇到什么困境。
關(guān)于感悟作文9
生活是什么？是一首詩(shī)，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無(wú)悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。 有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見(jiàn)底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？ 從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類的人來(lái)看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛(ài)的存在。但我何時(shí)注意過(guò)身邊疼愛(ài)自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛(ài)女如愛(ài)己的母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒(méi)有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺(jué)中偷走了你我的青春，更在不知不覺(jué)中天噬著父母父的
生命。 生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆](méi)有按照生活的話去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。
關(guān)于感悟作文10
人的一生是五彩繽紛的，有那像楓葉一樣紅的美好回憶，像落葉一樣的痛苦，還有那像剛剛從土里鉆出來(lái)的小草一樣的快樂(lè)時(shí)光。人生也像那炒菜時(shí)的調(diào)味料，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，那就要看你能不能利用這些炒出“一盤好菜”了！
我的人生就是一盤美妙的“好菜”，酸的，甜的，苦的，辣的都在里面。酸的是那艱辛的歷程，每一個(gè)都讓我體會(huì)到一個(gè)道理，這可能就是人們常說(shuō)的從小故事中體會(huì)到的大道理吧！甜的是那溫馨快樂(lè)的美好回憶，每一個(gè)都深深的印在我的腦海中；傷心時(shí)就把它拿出來(lái)會(huì)回憶，那些傷心事立刻就會(huì)跑到九霄云外，這甜的回憶還是挺厲害的吧！苦的，媽呀，聽(tīng)起來(lái)就那人害怕，不過(guò)你可別亂想，這可不是你想的那種苦，我這個(gè)苦可是讓我銘記在心的呢，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)樗鼘?duì)我有很大的意義，可以讓我從一個(gè)錯(cuò)誤的角度馬上轉(zhuǎn)正，怎么樣，夠神了吧！最精彩的上場(chǎng)了，辣的，那可是用一把“刀子”深深刻在我心中的呢！想忘都忘不了。
酸甜苦辣是都有了，可最關(guān)鍵的還在后頭呢。“炒菜”講究的是“色香味”具全，可這還有關(guān)鍵的一部沒(méi)做到呢，那就是“色”，意思就是要好看。好，那我就要開動(dòng)了，把我的人生好好的整理一番，好了，這樣一盤色香味具全的“菜”就做好了。頓時(shí)我的思緒也清了，就是這盤“菜”的功勞，讓我知道我已經(jīng)不在是那從前屁顛屁顛的小屁孩了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回首過(guò)去才明白，原來(lái)我也經(jīng)歷了這么多事，是該想想我做這些是為了什么了！
我的人生不會(huì)再是一盤無(wú)味的“菜”，從此它會(huì)變成一盤美妙絕倫的好“菜”！
關(guān)于感悟作文11
有一個(gè)女孩，很可憐，從小失去了親人，后來(lái)被賣到一個(gè)商人的家里，但是，這個(gè)商人卻每天打罵她，她忍無(wú)可忍，終于，她逃了出來(lái)。 她跑到了樹林里，暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里，這時(shí)候，從廚房里出來(lái)一位老奶奶，手里拿著一碗湯，女孩忙問(wèn)：“老奶奶，我怎么在這？”老奶奶說(shuō)：“你暈倒在了樹林里，我把你背了回來(lái)�！薄芭�，那謝謝老奶奶”“不用謝，哦，你叫什么名字��？”“我叫嘟嘟！”然后，嘟嘟向老奶奶講她的經(jīng)歷。老奶奶聽(tīng)完，眼睛里充滿了淚珠。她對(duì)嘟嘟說(shuō)：“孩子，你是我的親孫子啊！”“不是的，我從就沒(méi)有親人的！”“那。那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事，我離開了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”嘟嘟說(shuō)著，便撲到了老奶奶的懷里。 在接下來(lái)的日子里，嘟嘟和她奶奶過(guò)的十分快樂(lè)。 轉(zhuǎn)眼間，嘟嘟已考住了一所的重點(diǎn)中學(xué)，她必須得住校。無(wú)奈，她只好離開了她親愛(ài)的奶奶。 時(shí)間過(guò)得真快，暑假來(lái)了。嘟嘟迫不及待的回到了小茅屋。她大喊：奶奶，我回來(lái)了，奶奶。我回來(lái)了” 可是，喊了半天沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，嘟嘟就跑進(jìn)茅屋了，但是，在她眼前的是奶奶冰冷的尸體！ 桌子上有一封信，嘟嘟拿了起來(lái)：嘟嘟，首先我希望你原諒我，我其實(shí)不是你的奶奶，但我實(shí)在不忍見(jiàn)到你那樣子，就謊說(shuō)是你的奶奶，但那 是不得已的��！但我更希望你能用成績(jī)來(lái)報(bào)答我！我，來(lái)世再做你的奶奶！ 嘟嘟看完，已是淚流滿面，她抱住老奶奶的尸體，號(hào)啕大哭，哽咽著說(shuō)：不管您是誰(shuí)，您永遠(yuǎn)是我的奶奶！ 由于哭的過(guò)猛，暈了過(guò)去…… 其實(shí)原來(lái)在嘟嘟心里，她不知道愛(ài)是怎么一回事，但，老奶奶做的事讓她明白了：人間處處是充滿真情的！
關(guān)于感悟作文12
從小我們就知道，生命是最重要的，它也是最頑強(qiáng)的。這個(gè)感悟還要從我小時(shí)候的一件事說(shuō)起。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖如春的早晨，白云漂浮在藍(lán)天之上，仿佛要蹭蹭太陽(yáng)光。人人都很開心，我們一家四口和我的小伙伴們一起來(lái)到游泳池里玩耍。
游泳池是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)二十一米，寬十二米，里面分為淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)水深一米二，深水區(qū)深兩米。它的四周和底面鋪著藍(lán)、白兩色的馬賽克瓷磚。水清澈見(jiàn)底，透著陽(yáng)光，讓人賞心悅目，水溫也剛剛好，由于我們來(lái)得早，游泳池的人還不多。我和好朋友李涵豪盡情享受著水中的樂(lè)趣，不知不覺(jué)已經(jīng)距離其他人很遠(yuǎn)了。
正玩著玩著，李涵豪掀起的浪花濺在我的臉上，使我不由自主地閉上了眼睛。接著，我腳底一滑，撲進(jìn)水中。我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)處在危險(xiǎn)中，還以為他逗我玩呢，有點(diǎn)興奮�；M(jìn)水中之后，我就不那么認(rèn)為了，我很害怕，心想：我會(huì)不會(huì)像新聞里小孩一樣溺水呢？
然后，我就滑到了深水區(qū)。我的腳根本就碰不到地面，只好手舞足蹈，腿狂蹬，手臂狂甩。結(jié)果“事倍功半”，我折騰了半天，只把頭浮在水面上一小會(huì)兒，我想趁此機(jī)會(huì)換一下氣，但是一張嘴，卻喝了十幾口水。我感覺(jué)到生命就像沙漏一樣，在一點(diǎn)點(diǎn)流失。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲颐靼咨鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)意味著責(zé)任、希望與夢(mèng)想。
漸漸的，又有幾口水灌到嘴里，頭部就像有個(gè)緊箍一樣，把我弄得痛不欲生。就在我沒(méi)有力氣掙扎的時(shí)候，我感覺(jué)到了一個(gè)強(qiáng)有力的手拉著我，把我從死亡的邊緣拉出來(lái)了，拉到了泳池的邊上——我松了一口氣，終于安全了。
幾年過(guò)去了，我依然很懷念我的救命恩人。這一次事件使我明白，生命是重要的，也是頑強(qiáng)的。如果沒(méi)有這個(gè)信念，也許我就不會(huì)有重生的機(jī)會(huì)了。
關(guān)于感悟作文13
什么是親情？老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，活在這個(gè)世界上，若是不懂得親情，或者也就沒(méi)有意義了。烏鴉尚知道反哺，犀牛尚知道保護(hù)自己的子女。連動(dòng)物都懂的道理，身為高級(jí)動(dòng)物的人類，有什么理由不去感悟？然而，我們只是知道“親情”二字的詞義，卻很少有人去真正地感悟這個(gè)意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)的意思，去真正地實(shí)踐。
前些日子看過(guò)一部動(dòng)畫片，題目叫《寶蓮燈》。影片大概講述了沉香為了救出被二郎神壓在華山地下的母親，歷經(jīng)了七年苦難的日子，最后終于在孫悟空和寶蓮燈的幫助下打敗了二郎神，劈開了華山，救出了媽媽。整個(gè)故事當(dāng)然有點(diǎn)神化了，但是，這部影片告訴我們的真理卻是實(shí)實(shí)在在的。其一，是“精誠(chéng)所至，金石為開”，若是沉香剛開始就放棄，會(huì)在七年后與媽媽重逢嗎？其二，也是最重要的一點(diǎn)，就是親情的力量。七年來(lái)都是沉香對(duì)媽媽的愛(ài)——準(zhǔn)確的說(shuō)，是親情——支撐著沉香度過(guò)沿途的險(xiǎn)情：無(wú)論是呼嘯而來(lái)的洪水，還是漫天黃沙的沙漠；無(wú)論是干旱，還是大雨。沉香從未想過(guò)要放棄：是他對(duì)媽媽的愛(ài)支持著他走過(guò)7個(gè)365天。試想，假如沉香冒險(xiǎn)一年就想放棄，那么，這部劇的結(jié)局，也許，就會(huì)完全不同了吧。
中國(guó)圣人歷來(lái)教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，已不再是‘飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手’的小公主或小王子，我們學(xué)會(huì)了幫媽媽捶捶背洗洗腳，做一些家務(wù)活，自己的事情自己做。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)語(yǔ)。懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。讓我們一起呼喚親情，呼喚，美好的明天！
關(guān)于感悟作文14
“豈曰無(wú)衣，與子同袍；豈曰無(wú)衣，與子同澤；豈曰無(wú)衣，與子同裳……”2020年的春天，注定是個(gè)不平凡的春天，注定是個(gè)會(huì)被歷史銘記的春天。
這個(gè)春天，是那些最美逆行者們歸來(lái)的時(shí)候。他們走的時(shí)候信心滿滿，最后果然凱旋了。只見(jiàn)大慶路上沒(méi)有一輛私家車，十分空寂冷清，但一群人卻站在馬路兩旁，好像在等待什么似的。忽然，一陣警笛鳴響，路邊人都踮起了腳尖。只見(jiàn)交警帶著一輛中巴緩緩駛向了我們。這一車載著的，正是來(lái)自于我們寶雞的逆行者們。兩旁的路人們無(wú)一不脫帽致意，掌聲與喝彩聲響徹了整個(gè)寶雞，也響進(jìn)了每個(gè)人的心里。
春天里，有成年的鳥兒振翅飛翔，自然也有幼鳥學(xué)習(xí)飛翔……
網(wǎng)課并不罕見(jiàn)，各種網(wǎng)上輔導(dǎo)班也層出不窮，但像中國(guó)這樣全部學(xué)生一齊大規(guī)模的網(wǎng)課，也是絕無(wú)前例的。對(duì)于這種新興形式，不但學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)，老師們同樣也在學(xué)習(xí)。在漫長(zhǎng)的網(wǎng)課中，我看著窗外的春色，心中是那樣的渴望外面的世界，但有礙于疫情，只好堅(jiān)守在崗位上，盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，開學(xué)的腳步近了。
對(duì)于稚嫩的我們來(lái)說(shuō)，面對(duì)久違的學(xué)校、老師與同學(xué)，這又何嘗不是一種心靈上的春天呢？
坐在熟悉的教室里，握著手中的筆，飛速的寫著，這熟悉的感覺(jué)使我感到：春天，真的來(lái)了。
春天里，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們又開始在相應(yīng)的崗位上努力工作了……
4月8日，武漢城正式解封，原先死氣沉沉的武漢逐漸恢復(fù)往日的繁榮。
這個(gè)春天不能與你相約，那么災(zāi)難之后我定會(huì)穿越大海與你相擁。
信心與勇氣，總能讓最壞的春天開出花。所有災(zāi)難之下，希望之火總在不經(jīng)意間熊熊燃燒。
關(guān)于感悟作文15
人生是一個(gè)靜悄悄的成長(zhǎng)過(guò)程。這里面有歡樂(lè)，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過(guò)去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn)，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對(duì)我嚴(yán)格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時(shí)期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識(shí)：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活，在呀呀學(xué)語(yǔ)中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習(xí)走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺(jué)得我先天就聰慧，于是放松了對(duì)我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒(méi)有想到，我的童年生活竟會(huì)如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂(lè)章……
現(xiàn)在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式，在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí)，我的重?fù)?dān)一下子丟掉了，開始自由自在地生活�，F(xiàn)在沒(méi)有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂(lè)章……
進(jìn)行曲
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)心情改變了，學(xué)習(xí)意識(shí)改變了。我認(rèn)識(shí)到了：學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(zhǎng)，為了自己的前途，樂(lè)章達(dá)到了高潮……
學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(zhǎng)中找尋快樂(lè)，找尋做人的真諦……
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