感悟的作文3篇（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感悟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
時(shí)常聽(tīng)有人講，寫(xiě)文章很難；或者總感覺(jué)無(wú)話(huà)可寫(xiě)；或有著強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，卻無(wú)法準(zhǔn)確地以文字表達(dá)自己的思想情感，甚至有時(shí)說(shuō)話(huà)總感覺(jué)詞不達(dá)意；......
的確，寫(xiě)文章不是一件簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)可以說(shuō)很難，寫(xiě)出令自己得意的文字更難，曾經(jīng)多次思考寫(xiě)文章的難在何處，不斷地反思，得出一點(diǎn)感悟，許多人之所以感覺(jué)寫(xiě)作困難，根本原因不外乎：
1、日常積淀不夠。平日里文字的積累缺乏，文學(xué)知識(shí)積累不夠，導(dǎo)致語(yǔ)言匱乏，缺乏生機(jī)，語(yǔ)言單調(diào)、枯燥，缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。
2、思想混亂，缺乏條理性、邏輯性。
3、不善于思考，沒(méi)有形成自己獨(dú)有的思想，大部分人都是人與亦云，長(zhǎng)著自己的'一張嘴，卻總是說(shuō)著別人的話(huà)語(yǔ)，不斷地復(fù)制、粘貼別人的思想、情感、價(jià)值觀(guān)，失去了自我的存在，活著卻不是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。
4、不善于觀(guān)察、總結(jié)、分析、積累。生活中發(fā)生的每一件事、每一點(diǎn)細(xì)微的變化他都是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)，似乎一切與自己無(wú)關(guān)，或者關(guān)系不大，導(dǎo)致自己缺乏分析、思考問(wèn)題的能力。
5、讀書(shū)太少，或者不會(huì)讀書(shū)，不懂得如何讓汲取書(shū)中的精華，豐富自己的內(nèi)涵。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)吟。書(shū)香的熏陶也是寫(xiě)作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。
有人說(shuō)寫(xiě)文章就像撒尿，有時(shí)有尿意卻尿不出來(lái)如同患有前列腺病的病人一樣非常痛苦；有人各種器官功能良好，循環(huán)自如，不斷地產(chǎn)生尿意，而且能舒舒服服地尿出來(lái)。讀書(shū)、觀(guān)察、思考、積淀就像喝水，喝得越多自然內(nèi)涵就越多，水喝得越多，自然尿就越多。
寫(xiě)文章其實(shí)就是一種傾訴，也是一種思想、情感的宣泄方式。一座雄偉巨大的水庫(kù)，只有庫(kù)內(nèi)蓄滿(mǎn)了水，打開(kāi)水閘，水就會(huì)蜂擁而出，形成氣勢(shì)磅礴的激流，自然就能造福一方，為利一方；如果水庫(kù)內(nèi)是干涸的，或者僅存少量的微不足道的水，即使打開(kāi)水閘，也不可能形成激流，自然不會(huì)為他人所關(guān)注，不會(huì)吸引更多眼球的關(guān)注。
讀書(shū)、學(xué)習(xí)、觀(guān)察、思考、探索、積淀都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這一過(guò)程中需要人自身不斷的努力、付出，收集各種信息，進(jìn)行分類(lèi)儲(chǔ)存，不斷地對(duì)其熟悉，自如存取。其實(shí)，學(xué)習(xí)與應(yīng)用的過(guò)程，就如同一個(gè)人開(kāi)辦一個(gè)超市，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)貨、分類(lèi)、上架，又根據(jù)顧客的要求，熟練地收款、提貨，而不是混亂地?cái)[放，不能及時(shí)滿(mǎn)足顧客的需求，最終導(dǎo)致超市經(jīng)營(yíng)混亂，關(guān)閉。
感悟的作文 篇2
在群芳爭(zhēng)艷的宋詞中，清照的詞是那朵最美的梅花——孤傲、凄美。若將所有詞人都比作夜空的繁星，清照不一定是那最閃耀的一顆，但卻是最獨(dú)特的一顆，那么清麗，那么婉約，那么超凡脫俗。走進(jìn)清照，我被她的才情折服；感悟清照，更覺(jué)得她是誤落凡塵的絳珠仙女——林黛玉。
李清照的一生是坎坷的，她少歷繁華，中經(jīng)喪亂，晚境凄涼，飽經(jīng)艱難困苦。雖然經(jīng)歷過(guò)這么多的挫折，亦有過(guò)無(wú)奈痛心的感觸，最終，李清照將平生的種種傷痛，幻化成了一首又一首凄麗哀婉的詩(shī)詞，唱響在歷史的長(zhǎng)河中，千古不息。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦菚r(shí)的清照，不諳世事，活潑、快樂(lè)、悠然、無(wú)忌。她陶醉于山水間，像一位可愛(ài)的小女孩，鐘愛(ài)自然，質(zhì)樸純真。在這個(gè)時(shí)期里，她創(chuàng)作出的詩(shī)詞，無(wú)一不充滿(mǎn)著快樂(lè)的`氣息，像一條清甜的溪流，“叮咚叮咚”地在人們心間流淌。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這是李清照與其丈夫趙明誠(chéng)分隔兩地后所作，字字句句流露出對(duì)丈夫深深的思念，那是一種種揪心的纏綿，刻骨的愛(ài)戀。都說(shuō)沉浸在愛(ài)情中的女子是最美麗的，而此時(shí)的清照便是那一位醉心于愛(ài)情的含羞的少女，獨(dú)具韻味。每每讀她此時(shí)所作的詩(shī)詞，總感覺(jué)在這哀婉動(dòng)人的句子背后，有一位含羞的少女，正執(zhí)筆揮寫(xiě)于白紙之上。此時(shí)的清照，像是枝頭上一顆半熟的青梅，酸酸的，甜甜的�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹诮�(jīng)歷了顛沛流離，家破人亡之后，清照的詞中多了幾分凄涼，少了幾分色彩，晚年的清照，不再擁有童年時(shí)的那份純真，也沒(méi)有了少女時(shí)的那種羞澀。讀她此時(shí)的詞，總讓人猜不透，摸不著，讓人感慨無(wú)比，心生憐愛(ài)。
走進(jìn)清照，體會(huì)她的純真與歡樂(lè)；品味清照，和她一起共享少女的羞澀與哀思；感悟清照，咀嚼她那獨(dú)特的家國(guó)悲愁。
感悟的作文 篇3
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。
而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過(guò)了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又在思考這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門(mén)口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車(chē)，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來(lái)；柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的.活力。我看著這些美景，心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺(jué)間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景。在藍(lán)天下，一望無(wú)際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛(ài)。
我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線(xiàn)：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見(jiàn)了我：“哥哥，你也來(lái)這兒玩啊�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！薄案绺纾憧催@兒多美啊�！薄笆呛苊溃晌易罱鼮閷W(xué)習(xí)上的事很煩啊�！蔽覒n(yōu)愁地說(shuō)。“沒(méi)事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。”小天出神地說(shuō)。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說(shuō)：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧�！闭f(shuō)完，便騎上車(chē)子走了。
我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái)，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車(chē)子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
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