生命的感悟作文（錦集15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的生命的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的感悟作文1

　　什么才是生命，難道只有人和動(dòng)物、生物、甚至外星生物才算是真的生命嗎？難道萬(wàn)物一切都是所謂的“浮云”？我不這么認(rèn)為。

　　“石頭”，是生命嗎？你肯定會(huì)義不容辭的回答到：當(dāng)然不是！可對(duì)于石頭來(lái)說(shuō)，你又算什么生命，你會(huì)走路你會(huì)說(shuō)話，你這也叫生命嗎？當(dāng)然石頭也是生命，不過(guò)是形式不同罷了，他們不用動(dòng)不會(huì)動(dòng)，只會(huì)靠風(fēng)、靠水來(lái)移動(dòng)，完成他們的'旅行。很多人活個(gè)100多歲就算長(zhǎng)壽了，而對(duì)于大多石頭來(lái)說(shuō)這個(gè)不過(guò)是小數(shù)目。

　　“沙子”算什么嗎？可以這么說(shuō)每一粒沙子都是生命。當(dāng)石頭的旅行結(jié)束了，他的足印成了那一粒粒沙子，繼續(xù)存活了下來(lái)。

生命的感悟作文2

　　杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。

　　杏林子的寫的作文中說(shuō)到過(guò)這樣一句話，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費(fèi)它。這句話可以讓我們想到，如果世界的.人全部都是不珍惜生命，只會(huì)浪費(fèi)生命。那這個(gè)世界不就變成了一個(gè)沒(méi)有房屋、沒(méi)有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來(lái)的世界會(huì)怎么樣，會(huì)是一個(gè)死人的世界嗎？為什么要這么說(shuō)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。

　　雖然剛剛哪個(gè)只是我的假設(shè)，可是如果所有人真得那樣的話，該怎么辦，可是還好我們沒(méi)有那樣。就應(yīng)為沒(méi)有那樣所以才有我們今天的美好生活。

　　所以我們以后要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來(lái)過(guò)得更加美好。讓我們一起加油吧！

生命的感悟作文3

　　生命如是花，花開(kāi)爭(zhēng)妍斗艷是美好的；花落繽紛時(shí)也是美麗的。我將把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的征途上。

　　生命如是草，卻決不因此自卑！亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，為大地增添生機(jī)。

　　生命如是水，亦是奔騰的活水！即是一眼清泉，或是一條小溪，也晝夜不停地頑強(qiáng)地奔流，去沖開(kāi)攔路的高山，投入江河的懷抱。

　　生命如是原木，亦可成為一座樸實(shí)無(wú)華的'橋，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！

　　生命如是枯枝，則不必做那綠色的美夢(mèng)，卻可變成一支火炬，在黑暗里從頭燃到腳，為忙忙碌碌的人們照亮行程。

　　生命如是無(wú)名石，雖無(wú)寶石的璀璨和昂貴，卻也有鋪路中默默奉獻(xiàn)的甘心和自豪！

生命的感悟作文4

　　在生活中，不僅人類有生命，而且動(dòng)物和植物都是有生命的。生命是寶貴的，我們絕不能讓它白白流失，要好好珍惜自己的生命。

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小孩吃了一塊糖果，后來(lái)把糖扔了。結(jié)果引來(lái)了一群蜜蜂，把糖搬到了半路上，竟然掉了下去。那塊糖果在地上又引來(lái)了螞蟻。摔碎了的糖果，螞蟻趕緊搬了一塊又一塊。蜜蜂看見(jiàn)螞蟻在搶它們的.食物。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，本來(lái)想踩死螞蟻的，我又想了想每個(gè)動(dòng)物都是有生命的，就沒(méi)有踩下去，我就靜靜的看著它們。

　　還有一次，我在家里種了一朵花，過(guò)了很多天，我忘記給花澆水了，突然想起我種的花，我就趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)�？匆�(jiàn)我種的花沒(méi)有干枯，而是很鮮艷，于是我就提著一瓶水，小心地給花朵澆水。后來(lái)我越澆越枯，原來(lái)這種花是不能澆太多水的。看見(jiàn)花死了，我非常的傷心。

　　生命是美好的，只要有了生命，什么事情都能做了。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被打到了。請(qǐng)不要放棄生命！

生命的感悟作文5

　　生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是可貴的，一片樹(shù)葉離開(kāi)了枝干，獲得了自由也失去了生命，一只鳥(niǎo)劃過(guò)天穹，無(wú)痕。一群鳥(niǎo)后依舊是光滑的碧空。遙望之后還是一無(wú)所有。生命到底是什么？對(duì)于人生，我們會(huì)留下些什么呢？成為一個(gè)可以留在史冊(cè)上的象形文字，不枉此生？生命于人的時(shí)間總是有限的.，百余年以后我們會(huì)在哪兒？另一個(gè)世界，一個(gè)魂魄？也許到時(shí)我們不過(guò)是一縷輕煙，什么也不是。于是我們珍惜著這來(lái)之不易的時(shí)間，努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的記憶。

　　生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)著。鶯鶯燕燕，花花草草，在我，已不只是一種繁茂與艷麗。

生命的感悟作文6

　　直挺挺的陡壁上，卻在巖縫中屹立著一棵青松。山頂上一塊溫暖的土壤中也生長(zhǎng)著一棵青松，翠綠翠綠的，這很平常，青松在優(yōu)越的環(huán)境中本應(yīng)這樣翠綠�？墒�，在這般峭壁上，這般缺水的環(huán)境下，青松卻依然青翠如故，雖然在不同的環(huán)境下，可它們卻沒(méi)變。

　　環(huán)境能陶冶人，可是如果你是優(yōu)秀，環(huán)境的好壞，又能怎樣呢？

　　在生命的.經(jīng)緯里，一條條細(xì)線，在生活的江河里的一葉葉小舟，都在生命與歲月交織的長(zhǎng)河里涉足。然而，努力的使自己的生命綻放出不一樣的芳香。欣賞生命跋涉的美麗的景致。

生命的感悟作文7

　　豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱�閃爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精美的畫卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的.色彩線條來(lái)鋪陳渲染？

　　一張報(bào)紙上記述著這樣一段故事：在某村，有一個(gè)農(nóng)民到垃圾堆放的地方去撿值錢的東西。他這里翻翻，那里翻翻，全然不顧那惹人惡心、骯臟的蒼蠅。在“百寶”中，他終于找到了令自己賞悅的寶貝。當(dāng)他正準(zhǔn)備返身回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有人觀看！他并不在意，很從容地走過(guò)。才走三步，后面就傳來(lái)這樣一句話：“好臟呀！乞丐！”他停住了腳步，依然背著身，說(shuō)道：“不懂得付出的人，真可憐！鄙視工作的人更可悲！”說(shuō)完頭也不回地走了！……

　　不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝落與落日的從容！

生命的感悟作文8

　　春雨如針，點(diǎn)破重重大地，信步漫游，如置身花錦，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高高掛，串串野花匆匆舞，望而屏息，恐驚仙子怒。向陽(yáng)處還好，牽手枝間繞，綠蔭處更妙，杜鵑淺吟笑。走近有“當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗”之感，且遠(yuǎn)視尤有“商略黃昏雨”的朦朧之意。

　　一切的生靈盡顯生命最純美之感，即使那身處沙漠，滿身紫銅色的虬枝，盤知錯(cuò)節(jié)，盡寫著歲月的滄桑的老杏樹(shù)也依舊枝頭一簇簇花香搖曳，吟唱著生命的不息。只聞見(jiàn)空氣中飄散著一股濃烈的'花香，吸一口就醉了。還有那一江春水綠如藍(lán)，一地的清輝柔如水，怎能不讓人心動(dòng)，為之動(dòng)容。

生命的感悟作文9

　　我常常想：為什么短暫的生命能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值？

　　非洲的屎殼郎僅僅能存活幾個(gè)月，但他們卻讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，別看它們個(gè)頭小，但作用可大著呢，微不足道的屎殼郎憑自己清潔的'一手功夫承擔(dān)著這個(gè)非洲草原的清潔工作，所以人類看到草原很美麗、很潔凈，這全是屎殼郎的功勞，還有我們?nèi)祟惖暮冒駱永卒h，他年僅27歲，就因公出差犧牲，他心里時(shí)刻想著做好事，做得好事數(shù)不清、數(shù)不完，難怪說(shuō)雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”，也難怪毛主席、周總理、朱德將軍、劉少奇、鄧少平爺爺?shù)冉o雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

　　我們要珍惜生命，不要虛度年華，無(wú)所作為，而應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，生命是短暫的，它不像其他的東西丟了還可以再次擁有，毀壞了還可以修復(fù)，它只有一次，因此，我們要珍惜生命，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，絕不能虛度時(shí)光，我們要深刻記住一句話“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

生命的感悟作文10

　　記得去年的二月，在我家小區(qū)的圍墻墻角下，有一朵白色的小野花，誰(shuí)也不知它從哪來(lái)，也不知道它是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的。

　　它小巧玲瓏，被一堆青青的小草擠著，在它還沒(méi)有高過(guò)小草時(shí)，不仔細(xì)看，就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的花兒一樣美麗，盡管它沒(méi)有松軟的土壤，沒(méi)有充足的`水份，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。二月的天氣真冷，許多花兒都枯死了，唯有這朵小花冒著寒風(fēng)生長(zhǎng)。

　　是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)呢？是它對(duì)生命的熱愛(ài)，它之所以那么熱愛(ài)它的生命，最因?yàn)樗�不想它的一生留下任何遺憾，它要完成一朵花的使命，它也要享受生命的美好。

　　有些人動(dòng)不動(dòng)就要輕生，他們不覺(jué)得慚愧嗎？只不過(guò)是遇到了一些小挫折，而那些殘疾人都勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，并讓自己活得有價(jià)值。

　　要知道生命是自己的，你必須熱愛(ài)它，珍惜它，讓生命更加光彩絢麗！

生命的感悟作文11

　　春天，百花爭(zhēng)艷，卻唯獨(dú)沒(méi)有梅花的身影。

　　大雪飄飛的冬天，就連樹(shù)梢上的最后一片枯葉都飄灑下來(lái)，落向大地，在這荒蕪的'季節(jié)，卻看見(jiàn)你粉紅的倩影在大雪中搖曳身姿，在蕭條的寒冬，散發(fā)出陣陣芳香。粉粉的視覺(jué)沖擊在一片枯枝敗葉的季節(jié)里，讓人覺(jué)得特別和溫暖。

　　在寒風(fēng)中，你傲立在雪中，你堅(jiān)強(qiáng)的迎著風(fēng)雪。你特別，所以人們欣賞你，你堅(jiān)毅，所以人們贊美你……

　　只有擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，迎難而上，你才會(huì)立足于這個(gè)世界。

生命的感悟作文12

　　我對(duì)生命的反思，說(shuō)起來(lái)三天三夜也說(shuō)不完，因?yàn)槲乙�說(shuō)太多太多了。如果要我說(shuō)我會(huì)給他一個(gè)省略號(hào)，這是唯一的答案。

　　我對(duì)生命的反思太多太多了，舉幾個(gè)例子吧！有一次媽媽叫我彈琴，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，馬上就來(lái)”結(jié)果十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有去，媽媽又叫了我一遍，我有過(guò)了十分鐘還是沒(méi)去。一直拖到媽媽走過(guò)來(lái)了我才去。我還談一會(huì)兒玩一會(huì)，這是一種浪費(fèi)生命的例子。還有一次暑假的時(shí)候，老師布置寫作文，我花了大概有五到七小時(shí)的時(shí)間寫作文，這多浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間�。《�我現(xiàn)在只用半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，多塊�。”緛�(lái)我就是注意力不集中才寫那么慢的，本來(lái)我可以節(jié)約多少時(shí)間��！

　　我從此以后我一定要把事做得好又快，這樣才是真正的節(jié)省時(shí)間節(jié)約生命！

　　一個(gè)人活的不僅要節(jié)約生命，而且還要有勇氣，勇氣是人人不可少的，學(xué)完第20課我也和作者一樣懂了生命的意味是勇氣這一道理。

生命的感悟作文13

　　有時(shí)候，我常常在想，生命是什么？

　　鄉(xiāng)下的人家總是喜歡在自家的后院里吃晚飯，坐在凳子上，望著眼前飛舞的蜻蜓。我不解，為什么？你們的生命也許只有幾天，也許只有幾星期，也許有幾個(gè)月。但是，你們卻無(wú)憂無(wú)慮地釋放著，釋放著生命的價(jià)值！當(dāng)我面對(duì)綠葉的時(shí)候，我突然感悟到生命，它們是在用自己飛舞著生命的價(jià)值。生命的舞動(dòng)，綻放人生的價(jià)值！

　　夏天的悶熱使我想要涼爽些，來(lái)到窗前，蟬已聒聒，使我的心更加煩躁，心想，這蟬斷我思路，但有轉(zhuǎn)念一想，它為何而聒聒？我一直疑惑不解。

　　一次，偶讀一篇文章。為了生命，它用歌聲唱響生命。它并不在乎別人的看法，只走著自己的'路，這就是它的作風(fēng)。作為一個(gè)歌者，它死去了，但它的歌聲都留在了每個(gè)人的心里，用歌聲說(shuō)出生命，用生命創(chuàng)造歌聲！

　　生命屬于每一個(gè)人，看我們?nèi)绾螌?duì)待，綻放它的價(jià)值！

生命的感悟作文14

　　無(wú)論是人還是植物，都會(huì)遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝了它們，你就是生活中的強(qiáng)者。

　　12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書(shū)包來(lái)醫(yī)院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書(shū)學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒(méi)幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。

　　有一次，我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面，我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見(jiàn)了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的`精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛(ài)生命！

　　我們要熱愛(ài)生命，讓有限的人生體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

生命的感悟作文15

　　一天，我正在做作業(yè)，突然，耳邊響起了“嗡嗡”的聲音，吵得我無(wú)法安心做作業(yè)。我非常生氣，只見(jiàn)它慢慢地停在我的鉛筆盒上，我迅速伸手抓住它，到樓下去，找個(gè)地方，挖了一個(gè)坑，用泥土把它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　我又上樓做作業(yè)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我做完作業(yè)，下樓去看那討厭的黃蜂。咦！只見(jiàn)小洞洞里空空的，哪兒去了呢？會(huì)不會(huì)死了呢？我巡視了四周，只見(jiàn)那小小的黃蜂正在抖動(dòng)身上的泥塊，一副勝利的樣子。我很驚呀，一只小小的黃蜂憑借它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的精神。戰(zhàn)勝了比它自身重的多的'物體。通過(guò)這件事，使我悟出了一個(gè)道理，“朝著一個(gè)目標(biāo)，努力把它做好”。

　　一只小小的黃蜂能做到，更何況是我們?nèi)四�。在今后的學(xué)習(xí)中，我她一定要記住老師曾送給我的一句話：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快！

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