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感悟的作文

時(shí)間:2024-09-03 12:14:40 感悟 我要投稿

【實(shí)用】感悟的作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的感悟的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】感悟的作文9篇

感悟的作文 篇1

  在閑適的傍晚,靜靜的讀一本書,伴著夕陽的余暉漸漸走進(jìn)另一個(gè)世界。那是書的世界:有山有水,有嫣紅的花瓣和金黃的花蕊,有悠悠的白云和振翅高飛的蒼鷹,有一望無際的麥田,但也有干涸的沙漠和貧瘠的土地。衣不蔽體的窮苦人喝著稀湯,聲聲哀慟的哭號(hào)化為堅(jiān)強(qiáng)的力量。淚水中浮現(xiàn)出美麗的微笑,天使的光芒照亮所有陰暗的角落,直達(dá)我的心靈。

  我追求在閱讀中獲得心靈的洗禮和情感的升華。書中的人?事?物無一不讓我心生向往,無論是愛還是恨,總有讓人感動(dòng)的地方。湯姆叔叔的信仰感染著身邊的人;海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)帶給我希望;簡(jiǎn)愛的善良使她得到了羅切斯特的愛;卡西莫多以純潔的愛得以和艾絲美拉達(dá)在死后永不分離;基督山伯爵的敢愛敢恨讓我敬佩;希斯克利夫情感的轉(zhuǎn)化透出了人性的光芒;西決的包容維系著一個(gè)家庭;青銅與葵花兄妹演繹了至濃至純的親情。

  我追求在閱讀中獲得人生的感悟。書中有無數(shù)個(gè)人物的一生經(jīng)歷,或悲或喜,或順利或坎坷,我隨著他們哭,和他們一起笑,好像經(jīng)歷了很多的事,品嘗了世間的酸甜苦辣,積累了很多人生經(jīng)驗(yàn)。培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”我學(xué)習(xí)書中人物的`優(yōu)秀本質(zhì),充實(shí)自己。

  我追求在閱讀中欣賞美。我愛曹文軒筆下純凈的美;我愛古詩詞中“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的自然美和“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的壯美,我愛“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景美,我愛“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的奉獻(xiàn)美。我欣賞著書中一切的美麗,追求美好的景物和精神。

  太陽漸漸落下,我用筆在書邊記下今天的閱讀感悟,起身將書放回書架。

感悟的作文 篇2

  大千世界,五彩繽紛:每天都有許多新鮮的事情在感動(dòng)著我們,使我們領(lǐng)悟到社會(huì)的進(jìn)步、生活的美好、人世的溫馨,從而受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……

  請(qǐng)以“感悟”為話題寫一篇文章。

  注意:①立意自定。②自選文體。③自擬標(biāo)題。④不少于800字。

  “感悟”之“悟”,應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生活的真理至情,而不是膚淺瑣屑的東西。寫作時(shí),選材宜小,開掘要深,于細(xì)微處見精神。

  感動(dòng)

  初冬難得會(huì)有如此可愛的午后,淡淡的寒氣中夾著太陽暖暖的味道。我踩著細(xì)碎的陽光,陶醉于自己的足音中。

  回家的路上有一段小道,由于施工變得坑坑洼洼,雨剛剛停了不到兩天,那所積的厚厚的一層塵土便化成稠密的泥漿,令人苦不堪言。而且并不太長(zhǎng)的小路上總坐著一堆堆垃圾,有風(fēng)擦肩而過,塑料袋就鼓足肚子得意地賽跑起來。我一皺眉頭,準(zhǔn)備快步離開,忽然一眼瞥見光禿禿的梧桐樹下有一男一女兩個(gè)三十多歲的人。

  一架粗陋的木制機(jī)器,一張木床,還有散放著的幾堆破棉絮。那個(gè)男的的頭上、褪色的衣服上、手上都粘滿了棉絲,一副潦倒的窘態(tài)。他一條腿努力的踩著踏板,帶動(dòng)木輪子“呼呼”地轉(zhuǎn)著,兩只手則在機(jī)器上忙碌著。這時(shí)空中立刻彌逞著薄薄的棉絮,仿佛揚(yáng)過的一陣霧,他們的身影也仿佛被輕輕地抹去了,只剩下一個(gè)淡淡的輪廓。那個(gè)女人則古怪地蜷坐在大樹下,始終淡淡地笑著注視那個(gè)男人,嘴里不時(shí)說著什么。我猜想他們大概是一對(duì)替人彈棉花來賺取微薄收入的夫妻吧。可是,這年頭還有幾個(gè)人愿去擺弄幾堆破棉絮呢?記憶中只有童年夏日午后,彈棉花的人捏著竹棍靈巧地點(diǎn)著,木輪在一旁“吱呀、吱呀”地唱著。一絲說不出的感覺驀地浮上心頭,我不由得放慢了腳步,好奇地望著。忽然,好像是那個(gè)女人說了句什么,那個(gè)男人放下手中的活,沖她走去。我看見他將那個(gè)女人輕輕地抱起來,仿佛抱著一個(gè)孩子;而那女人則細(xì)細(xì)地擦拭了一番手,再替他拍去身上的塵土,拂去身上沾著的棉絲,然后俯下臉,微微地按住他的一只眼睛,小心地吹著。是幫他弄去眼里的塵土嗎?她的一舉一動(dòng)都那么小心,仿佛生怕驚動(dòng)了熟睡的嬰兒。然而當(dāng)我的目光落在女人那北風(fēng)中微微抖瑟的一只空蕩蕩的褲管時(shí),當(dāng)我看見她丈夫那笨拙的動(dòng)作和她專注地為丈夫吹眼睛這些舉動(dòng)時(shí),我的心仿佛一下子有電流通過:這一切都因?yàn)樗麄兪且粚?duì)殘疾的夫妻。還有誰,面對(duì)此景,會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的`不公呢?

  一時(shí)間,我忘記了枯葉從身旁墜落,忘記了路上行色匆匆的路人,也忘記了那些哀嘆年華易逝、沉湎離愁別緒的聲音。我只是站著,看著那個(gè)男人輕輕地放下他的妻子,看絲絮又輕輕地飛揚(yáng)起來像寂靜的雪花。我的耳畔只有一個(gè)聲音,那是簡(jiǎn)·愛對(duì)她殘廢的羅切斯特先生說:“讓我來做你的臂膀吧……”

  簡(jiǎn)評(píng):作者善于選材。抓住了生活中一個(gè)細(xì)微的場(chǎng)景,進(jìn)行了細(xì)致的刻畫,表達(dá)了自己細(xì)膩的感受,揭示了深刻的主題:無論身處怎樣的逆境,只要有愛的關(guān)懷,只要有樂觀的精神,困難總是可以克服的。作者有真情實(shí)感,故“感動(dòng)”的“大”主題自然寓于其瞬間的細(xì)節(jié)中。

  運(yùn)用“以小見大法”寫作,要注意以下幾點(diǎn)。①適用的范圍:實(shí)用文體類中的記敘文、議論文;文學(xué)體裁中的小說、詩歌、散文以及通訊、報(bào)告文學(xué)等。②采用的策略:將題目的范圍化小,使文章的中心集中突出;如《感動(dòng))一文,可寫的面很廣,作者抽取的卻是“困境中的相濡以沫”這一思想。選取典型而傳神的細(xì)節(jié),使選材能以一當(dāng)十;《感動(dòng)》一文的細(xì)節(jié),即是勞動(dòng)場(chǎng)景中殘疾夫妻相互關(guān)照的動(dòng)作。從側(cè)面觀察事物,體現(xiàn)深層情理!陡袆(dòng)》一文,作者并未與文中人物交談,只是從一旁仔細(xì)觀察,挖掘出的卻是動(dòng)人之情。截取日常事情、生活場(chǎng)景、平凡物體,烘托時(shí)代背景,透視本質(zhì)意義。③要把握“大”(主旨)和“小”(選材)之間的辯證關(guān)系,大處著眼,小處著手,從“小”和“大”的內(nèi)在固有聯(lián)系中自然地以小見大。

感悟的作文 篇3

  我至今無緣親見胡楊。

  但有幸在朋友的博客里看到一組胡楊的照片。

  酷愛攝影的朋友,去了新疆的沙雅。滿載而歸。

  他把在新疆莎雅拍的一組胡楊林的照片,上傳到博客,命名為《鮮活的胡楊》。

  欣賞照片,我走進(jìn)胡楊部落,不禁啞然:映入眼簾的是很意外的畫面。除了耐旱的紅柳零星地點(diǎn)綴在胡楊林間,顯出點(diǎn)寂寞的綠外,胡楊林早已了無生機(jī),一律黃褐色。滿目黃沙,枯木遍野,這哪里有什么“鮮活”的概念和跡象呢?這純粹是在玩弄標(biāo)題黨的游戲!同時(shí)疑惑,據(jù)說在莎雅觀秋天金色胡楊林是旅游者的保留節(jié)目,而這朋友為何不拍活著胡楊林而對(duì)這枯死的.胡楊林情有獨(dú)鐘呢?

  然而,又由不得手動(dòng)鼠標(biāo),一幅幅細(xì)看下去。

  瞧瞧這幅,被命名為《奔走相告》。廣袤的原野。高高低低枯干的胡楊樹,葉子早已喪失殆盡,但那些粗細(xì)不一的枝條,曲折于主樹干,仿佛人的臂膊和手,一律撫在胸前或者臉部,作呼喊狀。

  看這幅,《捶胸頓足的吶喊》。成排的胡楊,絕大多數(shù)都是粗壯的枝條彎曲在胡楊樹干的兩側(cè),樹枝的終端節(jié)結(jié),似人捏緊了的拳頭。

  看這幅,是一棵突兀孤立的胡楊,扎撒在樹干兩端兩個(gè)枝條,向上彎曲,如同一個(gè)人舉著雙手。朋友命名為《向誰投降》。

  不知為何,胡楊喚醒了我參觀小城那座軍墾博物館之后存留的記憶。

  《奔走相告》,這不是紀(jì)實(shí)故事描述的那群屯墾戍邊的戰(zhàn)士么?露宿荒野,開墾蠻荒已數(shù)月。環(huán)境的艱苦,沒有嚇倒他們,反而越戰(zhàn)越勇。夕陽西下,眼看暮靄降臨,還舍不得收工。那高個(gè)子連長(zhǎng),揚(yáng)起手臂,高聲呼喊招呼戰(zhàn)友收工吃飯。一時(shí)間,近處的人直起腰來,停下手中揮動(dòng)的工具,相互告知,有人還扭身朝更遠(yuǎn)處呼喊。

  《捶胸頓足的吶喊》這分明是一班群情激奮的小伙子們。我猜,他們?cè)苑N的白楊樹苗,一定是被一場(chǎng)突如其來的冰雹,剝光了樹葉。痛定思痛后,他們對(duì)著天空、大地發(fā)出誓言:你下吧,下吧,休想讓我們斷了防風(fēng)治沙的念頭!這白楊樹林,我們?cè)於耍?/p>

  《向誰投降》這幅,讓我記起曾經(jīng)在報(bào)紙上看過一幅老照片,那是一個(gè)從山東參軍入疆的女子,做了第一代女拖拉機(jī)手。她靠在心愛的拖拉機(jī)旁,歪著頭,側(cè)著臉,燦爛地笑著,兩只手也這么向上舉著。女拖拉機(jī)手?jǐn)[的姿勢(shì),和這棵胡楊的姿勢(shì),是多么的相像啊!所以,我更愿意把這幅命名為《擺POVS》。

  還有《舞翩躚》《對(duì)著天空吼一嗓子》……

感悟的作文 篇4

  一次次地讓我感受到她的“冷血無情”,一次次地感覺到自己很天真,一次次地讓我看到敬佩的人的“不堪一擊”,一次次地讓我目睹這“殘忍”的一切,我感到很無奈,又有誰和我同感?

  表哥與表嫂已結(jié)婚一年多了。在我眼里,他們一直是一對(duì)恩愛和睦的夫妻。

  直至上個(gè)星期一發(fā)生的事,讓我對(duì)表嫂的為人有了重新的認(rèn)識(shí)。

  那天,我聽到一個(gè)震撼的消息——表哥出車禍了。我們都趕著到達(dá)醫(yī)院,我看到親愛的表哥滿身是傷地躺在重癥病房?jī)?nèi)?纱藭r(shí)我卻看不見表嫂的蹤影,估計(jì)她剛離開了吧。

  整整一夜,我們一直陪表哥到天亮。聽了醫(yī)生的.一句“情況穩(wěn)定了”我們才把心里的千斤石給卸下。又過了兩天,還不見表嫂的身影,究竟為什么?

  一段時(shí)間過去,表哥出院了,我興奮地趕去他家看望,可我卻目睹了一切。聽著表嫂罵表哥是瘸子是廢,粗言穢語都出來了,看著表嫂指著表哥和阿姨的鼻子罵。我恨不得沖上去參與這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,但冷靜地想了想“事出必有因”便把沖動(dòng)平息下來了。

  一個(gè)星期過后,婆婆要過生日了。在生日宴會(huì)上我偷聽到阿姨們和媽媽的談話,才知道;當(dāng)初那是我天真的想法。原來表嫂是一個(gè)以笑待人卻“笑里藏刀”的人,也可謂是“金玉其外,敗絮其中”。我被她那副慈祥的樣子給欺騙了,我感覺自己很失敗。

  在我不知道真相之前,她是那樣的人:平日常以一種可怕的態(tài)度對(duì)待我善良的阿姨,她從未把阿姨當(dāng)作是她的婆婆,就當(dāng)阿姨是一個(gè)“不用白不用”的傭人罷了!在她心情煩躁時(shí),就以一種冷漠無視的態(tài)度對(duì)待她自己的女兒,即使是悲苦的哭泣聲,也無法把她的冰心溶化。就連她父母也縱容她的嬌縱,野蠻。那個(gè)所謂的表嫂在她父母面前裝可憐,說她在婆家受盡苦難。太過分了!那不是“顛倒是非”了嗎?呵,那也是,“欲加之罪,何患無辭”嘛!

  我清楚地知道她字典里沒有“仁義道德”,她是一個(gè)“無恥之徒”。

  我為我表哥的遭遇而感到傷心,我為我表嫂的行為而感到厭惡。這就是我的不同尋常的感悟——“人不可貌相,海水不可斗量”啊!

感悟的作文 篇5

  那一年,我們?cè)谛β曋,認(rèn)識(shí)彼此;那一年,我們?cè)陉P(guān)愛中,了解何謂朋友,那一年,我們?cè)诨ブ,學(xué)會(huì)合作;那一年,我們?cè)跍I水中,一同成長(zhǎng)。而今年呢?今年,我們卻必須在不舍中分離……

  猶記那年夏天,剛踏進(jìn)小學(xué), 憑著宛如“初生之犢不畏虎”的一股傻勁努力探索不確定的未來,東碰西撞的,雖然總是落得鼻青臉腫,但,就算逆風(fēng),就算逆境,就算不順心,我還是一步一步艱 難的走了過來。曾經(jīng),為了那張未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的考卷而哭的不成樣;曾經(jīng),為了一首吹不好的曲子練了好多遍;曾經(jīng),為了一次爭(zhēng)吵而差點(diǎn)鬧絕交……然而,我們都走過來了,又有什么好怕的呢?園游會(huì)里,差點(diǎn)打翻的飲料,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,光榮贏得的獎(jiǎng)牌,參加比賽中,喜悅的分享經(jīng)驗(yàn)的快樂……往事如同跑馬燈般,一幕幕閃過;才 發(fā)現(xiàn)──我們擁有的“曾經(jīng)”真的.好多好多。種種美好的回憶,也將烙印在心中,而保存期限是──永遠(yuǎn)。

  六年里,我們不免會(huì)遇到各種不同教學(xué)方式的老師:有嚴(yán)苛,有愛說笑,有分享心事……也許,有時(shí)有些老師讓我們覺得很固執(zhí),但想想,每位老師都是為了我們 好,不然,為何又要辛辛苦苦的教育我們這些不成熟的小毛頭?此外,在小學(xué)學(xué)習(xí)中,若遇到瓶頸,老師都會(huì)陪伴著我找尋學(xué)習(xí)的障礙、給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提供各種讀書方式,指引我方向。讓我即使遇到挫敗,也能迎刃而解。正所謂“一日為師,終身為母!崩蠋熅拖裎覀儗W(xué)校的父母般,適時(shí)的給予我們鼓勵(lì),使我們更成熟、更穩(wěn)重。

  除了師長(zhǎng)的諄諄教誨外,我也感謝這六年里一直陪伴著我的朋友。學(xué)校好比一個(gè)小型社會(huì),有著各式各樣的人,在這小型社會(huì)中,人際間的互動(dòng)是不可或缺的。有著 好友的陪伴,不只學(xué)習(xí)上可以互相競(jìng)爭(zhēng)、互相討論,人際方面也可以越來越廣。有句歌詞這樣說過:“與你分享的快樂,勝過獨(dú)自擁有……”而這里的“你”,指的就是朋友,沒錯(cuò),學(xué)習(xí)路上,就是要有朋友互相分享,才能擁有快樂。

  時(shí)間滴答滴答的走著,是如此理直氣壯的在指間流逝消弭,一晃眼,就是六年。六年,拉高了我的身高;六年,增加了我的體重;六年,提升了我的知識(shí);六年,卻 也讓我對(duì)學(xué)校的生活多了一份好深好深的感情。如今,要畢業(yè)了,火紅的木棉花在風(fēng)中搖曳,熟悉的畢業(yè)歌在耳旁回蕩,晶瑩剔透的淚珠也在臉龐滑落……真的,真的,真的要畢業(yè)了。偶爾回頭,卻已經(jīng)無法停下前進(jìn)的步伐。用力揮揮手,在未來的路途上再相逢吧!然后,帶著我們唯一的行李──那些走過、笑過、哭 過的回憶,展翅,翱翔千里之外。

  人生就像是搭火車一般,從出生那一天我們領(lǐng)了票,便開始我們的旅程。在上站、下站的過程中,會(huì)遇到很多人?傆幸恍┤,會(huì)和我們一起看窗外的風(fēng)景,當(dāng)然有的時(shí)候我們也必須自己一個(gè)人看。小學(xué)生活只不過是一趟漫長(zhǎng)的一個(gè)旅程,雖然,過了這一站,大家都要下車,接著都要往不同的方向走去。去那里,走多遠(yuǎn),怎么去,都沒關(guān)系,只要記得,我們?cè)?jīng)在這一站──小學(xué),一起看了六年的窗外風(fēng)景。

感悟的作文 篇6

  人生并不是一帆風(fēng)順的。在這多種多樣的生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難,挫折。他們像一只攔路虎,擋在了我們成功之路的前面。又像一塊絆腳石,隨時(shí)會(huì)將我們絆倒。但戰(zhàn)勝挫折只有依靠我們自己,這是唯一的道路。

  在遇到挫折的時(shí)候,我們要勇于超越自己。想想,前人司馬遷慘遭腐刑,精神上受到了極大的打擊,在這么大的挫折面前,他并沒有輕言放棄,因?yàn)樗婪艞壛司偷扔跊]有了成功的可能性。所以他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成"究天人之際,通古今之變,成一家之言"的鴻篇巨制。夙興夜寐,筆耕不輟,終于完成了他的一部偉大巨著《史記》,還被譽(yù)為"史家之絕唱,無韻之《離騷》。"在挫折面前,司馬遷并沒有感嘆自己的不幸,而是將挫折化作了他前進(jìn)的動(dòng)力,從而創(chuàng)造了他生命的輝煌。是不是很令人敬佩呢?這便是一種超越自我的實(shí)際行動(dòng)。在面對(duì)挫折的時(shí)候,放棄并不是最好的選擇,而是應(yīng)當(dāng)努力再努力,說不定會(huì)成功呢?將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

  在遇到挫折的時(shí)候,我們不管處于何種處境,都應(yīng)不放棄自己追求的目標(biāo)。就拿莎士比亞來說吧,他為了謀生,為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè),便獨(dú)自一個(gè)人來到倫敦闖天下,初到倫敦時(shí),他舉目無親,人地兩生,到處碰壁。后來總算進(jìn)入了一家印刷廠做工。在剩余時(shí)間,他不顧一天的勞累,每天到倫敦各戲院去尋找工作,后來也如愿以償,這便是一種成功。他認(rèn)為:環(huán)境越惡劣,越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境,還是逆境中,他都一如既往地追求自己的事業(yè),最終獲得了輝煌的成功,登上了“戲劇大師”的寶座。在常人看來,這好像是不太可能實(shí)現(xiàn)的事情,可他卻如愿以償。他并沒有做什么很了不得的事情,他只是一如既往地追求自己的`目標(biāo),并為此而努力奮斗著。事實(shí)上,他成功了。這便告訴我們,挫折中的劣勢(shì)也是能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)的,關(guān)鍵是看你怎么行使你的權(quán)利。無論是順境還是逆境,生活中形形色色的事物并不是最重要的,重要的是你對(duì)所持事物的心態(tài)。

  遇到挫折的時(shí)候,我們要勇于超越自己,不放棄自己所追求的目標(biāo),讓不可能成為可能,這便是我在挫折世界中的感悟。

感悟的作文 篇7

  喜歡這首歌并不是因?yàn)楦枨墓?jié)奏,也不是因?yàn)槠渌囊魳贩矫娴臇|西,而是因?yàn)檫@首歌讓我感悟到了某些東西……

  “為什? 別人在那看漫畫 我卻在學(xué)畫畫 對(duì)著鋼琴說話 別人在玩游戲 卻靠在墻壁背我的ABC”正因?yàn)閶寢寚?yán)格、良好的管教,才讓我們有了好的習(xí)慣,好的成績(jī)。

  “媽媽的.辛苦 不讓你看見”媽媽總是為我們操勞,而她有在我們面前說過嗎?沒有。媽媽總是默默地為我們付出,她把自己的付出都藏在心里,而沒有拿出來做我們的負(fù)擔(dān)。

  “用功讀書怎么會(huì)從我嘴巴說出”讀書,不是靠嘴巴說的,而是要用行動(dòng)去證明、去實(shí)行的。如果總是開口閉口一張嘴,就算說多少次,也終究無濟(jì)于事。

  “不想你輸所以要叫你用功讀書”要我們讀書,只是不想讓我們整天浪費(fèi)光陰,是想要我們學(xué)到本領(lǐng),學(xué)到一些知識(shí)。我們用功讀書,取得了好的成績(jī),自己高興,父母也欣慰,這不是一件很好的事情嗎?

  “聽媽媽的話 別讓她受傷”媽媽總是全心全意地為我們著想,時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊嘮叨,而有時(shí)我們卻覺得煩了,還反駁媽媽,這對(duì)媽媽是多大的傷害呀!讓自己的心成熟一些,讓我們?yōu)閶寢屩胍恍,不要傷害到媽媽為我們著想的心?/p>

  “美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽 天使的魔法 溫暖中慈祥”隨著每日每日的消逝,媽媽那烏黑的頭發(fā)開始有了銀絲,可是她卻絲毫不在意,而總是我們好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們把滿意的試卷遞到媽媽面前時(shí),她的臉上滿是幸福,夾著一絲溫柔、一絲慈祥……

  為了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽操碎了心;媽媽為了不加重我們的負(fù)擔(dān),把苦一個(gè)人承受;歲月的流逝,讓媽媽有了白發(fā)和皺紋。換來的,是我們長(zhǎng)大了!

  聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),好好努力吧!

感悟的作文 篇8

  冬去,春來。柳樹,發(fā)芽。小草從地下探出頭來,花兒綻開了笑臉。小燕子也從南方飛了回來。

  星期五放學(xué),我回到家時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)一只小燕子在我家的房檐上筑巢。我悄悄的看著小燕子,這只小燕子身“披”“燕尾服”金黃色的嘴巴里刁著一根細(xì)長(zhǎng)而有彈力的小稻草。小燕子小心翼翼的把小稻草放在泥巴坑里,沾了一下,在把草連泥帶草的刁回來。它(小燕子)把沾有泥水的小草放進(jìn)屋檐上的石頭縫當(dāng)中。

  過了一會(huì)兒,小草放好了,小燕子又去刁小稻草。這次刁稻草可沒有第一次順利,第一次只在稻草堆中選了2、3分鐘。可是第二次小燕子千挑萬選才選出了幾根小稻草,第二次選足足花了10幾分鐘。小草挑選好了,小燕子很熟悉的刁起小草在……

  時(shí)間好像在和誰比賽跑步,神不知鬼不覺的過去了。小燕子經(jīng)過了一下午的努力,終于把巢的寬架搭好了。

  一個(gè)夜涼如水的`晚上,下起了雷陣雨,大地上又刮風(fēng)又下雨又打雷,一夜之間,大風(fēng)毫不留情的把小燕子一下午的努力全都吹沒了。

  第二天早上,我本以為小燕子會(huì)放棄筑巢,可是結(jié)果正好和我所想的相反:小燕子不但沒有放棄筑巢,反而更加努力去筑巢,從早忙到晚,幾乎沒有休息,一直到晚上9點(diǎn)……

  小燕子就這樣日復(fù)一日,直到有一天小燕子終于把筑好了。現(xiàn)在小燕子可以不在天天忙著刁草筑巢,不用天天睡在冰冷的電線桿上,不用天天受風(fēng)雨的欺負(fù),不用天天……

  是啊,做人做事都要像小燕子一樣有一屈不饒,遇到困難覺不放棄的精神!

  什么事物都是有生命的,不論它是大,還是小,它都是——生命。地球是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物之間和諧、和睦的地方!——后記。

感悟的作文 篇9

  大自然以最獨(dú)特的手法,裝點(diǎn)了我們美妙的生活,使我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。

  當(dāng)晨曦的第一縷金光撒向大地,走在陽光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……

  當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

  當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實(shí)在是綠得可愛,一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。

  在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭(zhēng)養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

  當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí),聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會(huì)大海的那種種與世無爭(zhēng)、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對(duì)待世界萬物是最公平的。

  當(dāng)我們身處一瀉千里的長(zhǎng)江,與那奔流不息的母親河黃河?匆娝鼈兡屈S色的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量與那博大的`胸懷,足以使每個(gè)中國人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。

  當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí),當(dāng)我們站在雄偉的萬里長(zhǎng)城腳下時(shí),當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!

  大自然是如此神秘!

  大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。

  朋友,大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美,領(lǐng)悟人生,領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽大自然的聲!

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