感悟的作文[合集8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的感悟的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟的作文 篇1

　　20xx年，我來到二中。身為復(fù)課生，幾多感慨，幾多思量。

　　高中四年，1460個(gè)日日夜夜。埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。他不僅僅是四年的時(shí)間而已，因?yàn)樗�關(guān)乎人生，關(guān)乎未來。物轉(zhuǎn)星移，我已離開母校，邁進(jìn)更廣闊的天地。也在此 ，和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的畢業(yè)感悟。

　　我們結(jié)束了九年義務(wù)教育 ，帶著對(duì)大學(xué)的美好暢想走進(jìn)高中。因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)谶@里起飛。高中，我們追逐著夢(mèng)想，我們用汗水澆灌希望；高中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難，我們不會(huì)忘記遠(yuǎn)方的光亮；高中，我們收獲了勝利的喜悅，讓感恩的心虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長。

　　高中，不管被別人描繪的多么花哨，卻始終都離不開‘學(xué)習(xí)’這個(gè)讓萬千學(xué)子頭疼的話題 。談及學(xué)習(xí)，似乎有好多東西可以談�？梢�是真的說起來，大家聽到的無非是那些老生常談的方法：上課認(rèn)真聽講，積極做筆記，與老師多多配合，下課積極追問，自習(xí)安靜高效，作業(yè)按時(shí)完成。。。。。。但我覺得，這不是方法，而是身為學(xué)生的最基本的義務(wù)。如果連這些都做不到，何談方法？現(xiàn)如今，市面上有各種各樣的方法指導(dǎo)，有的同學(xué)買了，看了，學(xué)了。但并沒有成效，因?yàn)槟切┧�謂的方法不是你的，當(dāng)然，我有我的方法，同樣也不是你的。方法只有自己摸索才能成為自己的，并且發(fā)揮到極致。因此，在高中的學(xué)習(xí)中，一定要在平時(shí)積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，并讓他成為自己的.。雖然如此，依然有一些經(jīng)驗(yàn)與各個(gè)年級(jí)的同學(xué)分享。

　　高一同學(xué)：初入高中，對(duì)于高中的一切都很模糊，羽翼未豐。一定不能對(duì)任何學(xué)科馬虎，要為之后的文理分科打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)開放的性格依然重要。要知道，如今的社會(huì)，情商占了更大的比例。因此，高一應(yīng)該是高中最豐富多彩的一年，希望同學(xué)們能快樂充實(shí)的過完初高中的過渡期。

　　高二同學(xué)：不可否認(rèn)，高二是高中最‘坑人’的一年。同學(xué)們都已經(jīng)熟悉了高中的生活，而離高考尚遠(yuǎn)。因此 ，很多同學(xué)都很松懈，也因此耽誤了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間。在此，希望高二的同學(xué)能堅(jiān)持不懈，為高三打好攻堅(jiān)戰(zhàn)！

　　高三同學(xué)：高考在即，除了學(xué)習(xí)，面對(duì)的最多的就是壓力。自己的未來，師長的期盼。。。背著這么多包袱，不管是誰都容易崩潰。所以，學(xué)會(huì)個(gè)自己減壓是每個(gè)高三生都應(yīng)有的‘技能’，只有這樣，才能以最平和的心去應(yīng)對(duì)高考。有人會(huì)說高考不公平，例如北京地區(qū)的‘地區(qū)歧視’。可先如今哪能有比高考更公平的了。為自己學(xué)，就不能找客觀理由，不管高考政策怎樣，我們的目的是充實(shí)豐富自己，學(xué)到自己以后會(huì)用到的，那些個(gè)客觀理由與你們何干？ 復(fù)課生：經(jīng)歷了一次失敗的高考，你們更加成熟。心有不甘，才回來到高四，不然，誰想受著這罪？話說，復(fù)課生最大的壓力就是看著自己的成績一點(diǎn)點(diǎn)下滑。即便心理再強(qiáng)大，面對(duì)一次又一次的失敗 ，一次又一次的不滿，也不會(huì)一區(qū)既往的平靜。因此，心態(tài)對(duì)于復(fù)課生來說比任何一個(gè)年級(jí)都重要。既然跌倒過，就贏更勇敢的站起來。再苦一年，考上理想大學(xué) ，值！

　　回首過去，我們以勤奮澆筑夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程。

　　人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。忘不了操場(chǎng)上揮灑汗水，忘不了教室里埋頭苦讀，忘不了宿舍里 調(diào)侃風(fēng)流。忘不了課上與老師互動(dòng)的熱情，忘不了課下將老師圍追堵截，忘不了畢業(yè)時(shí)與老師爭(zhēng)相合影。

　　又是一屆，又是一年。我們已成為過去，你們將風(fēng)光無限，二中也將因你們?cè)賱?chuàng)輝煌！ 在此，虔誠感謝那些年全力幫助我的老師：白羽老師，桑春花老師 ，邢金峰老師，李仁彬老師，任立信老師，李敏老師，王晨燕老師，王爾為老師，陳銀老師，盧洪波老師，張紅燕老師，王芳老師，黃建軍老師，趙一心老師，仝愛紅老師，宋焱老師，王志超老師，郭淑麗老師，任九穩(wěn)老師，趙延順老師，張連云老師，李子春老師

感悟的作文 篇2

　　現(xiàn)在的孩子不懂錢是來之不易的，花錢如流水。我猜想也是這個(gè)原因，學(xué)校組織紅領(lǐng)巾一條街這個(gè)活動(dòng)的。

　　在此之前，我認(rèn)為賣菜是個(gè)輕松的小游戲，感覺十分好玩，十分容易。不就是找找錢，數(shù)數(shù)錢嗎？有什么難得？可是，我想錯(cuò)了、、、、、、

　　早上九點(diǎn)不到，我們便穿著紅色工作服，浩浩蕩蕩地來到集市中心。開始準(zhǔn)備賣菜了！同學(xué)們分配好工作，有的招客，有的找錢，有的稱電子稱。剛開始，來光顧我們攤位的顧客如秋天的樹葉一樣稀少，一切都井井有條，不慌不忙。到后來，顧客越來越多，我們開始有些手忙腳亂。最后所有人都亂套了。一個(gè)阿姨問我：“小朋友，菠菜幾塊錢一斤？”我當(dāng)時(shí)正在找錢，想都沒想，脫口而出：“6元”。她吃驚地問：“那么貴，不會(huì)吧？”我這才意識(shí)到說貴了，馬上改口：“對(duì)不起！應(yīng)該是2元�！蔽揖幜艘粋�(gè)價(jià)格。幸好林晨提醒我菠菜4元一斤，不然我們就要虧本了。我頓時(shí)恍然大悟：賣菜也是不容易的.。

　　賣了一個(gè)多小時(shí)，總算賣完了。我長長地呼了一口氣，才發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)站得軟了。可是我又聯(lián)想到賣菜的阿公公阿婆，他們可不止站一個(gè)小時(shí)。我抹了一下汗水，再一次感嘆到：賣菜不容易，掙錢更不容易！

　　通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，我發(fā)覺我以前做錯(cuò)了很多事。站了一個(gè)多小時(shí)，我們一組才掙了113塊錢。從今往后，我要把紀(jì)念照貼在床頭，當(dāng)我要亂花錢的時(shí)候，我就會(huì)看一下這張照片，這張照片會(huì)勾起我的回憶。

感悟的作文 篇3

　　趁著閑暇時(shí)間，我兩次去了薊縣。這是一個(gè)從來沒有聽說過的地方，對(duì)于我來說就是一個(gè)陌生的地方，但在這兒我卻有一種莫明的親切和感動(dòng)。

　　我很珍惜曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很珍惜曾經(jīng)擁有的美好記憶，當(dāng)然也很懷念那些已經(jīng)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的瞬間……曾經(jīng)傻傻地希望所有可以重來，可以重新選擇，因?yàn)槟菢硬拍苣ǖ舨辉敢饪匆姷倪^往。在薊縣這個(gè)地方，我卻有了另一種心的感動(dòng)，一種對(duì)生的新闡釋。

　　這是一個(gè)挺偏的地方，我所說的偏是對(duì)于它的發(fā)展速度來看的。這兒沒有出租車，所有能見的就是讓人覺得很混亂的黑車，他們只會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷收費(fèi)。這兒沒有大型賣場(chǎng)，卻有著優(yōu)良質(zhì)量的產(chǎn)品，甚至在某個(gè)角落還能見著國外連鎖。這兒工薪待遇普遍比較低，可是多數(shù)商品的價(jià)格卻是不低的。這兒的車和我們的習(xí)慣不同，它們?nèi)�是左開門從左上的。這兒的多數(shù)山上沒有樹，只有石頭和雜草，可就是這樣一個(gè)看似荒涼的地方卻有一片讓人心神向往的湖水。

　　站在水邊，我看見了自然的堅(jiān)毅，那是一種對(duì)生命的尊崇。生命并不一定以它存在的環(huán)境而雍容華貴，只要它努力地想實(shí)現(xiàn)自己，哪怕就是在這么一個(gè)發(fā)展落后的地方，它同樣可以綻放出使其它生命體感覺遜色的魅力。

　　秋冬之際湖岸雜草枯槁的凋零無處不是，卻意外地發(fā)現(xiàn)秋霜冰凍下星星點(diǎn)點(diǎn)的'菊花擁有更加翠綠的葉，更加沁人的香。也許正是由于所有的外部環(huán)境都對(duì)自己不利，也許正是所有的人都忽視自己，所以它們才更加努力地生長，更加自由地生長，不為別的，只為讓自己能克服不利外在條件讓懂得欣賞自己的能看見那一點(diǎn)一滴的出類拔萃。

　　看見它們異常的美麗，我哭了。眼淚不覺地從眼眶溢出，那是一種復(fù)雜的情感。有敬佩，有欣賞，有自慚……百感交集。

　　當(dāng)我們看見它們外在的美麗時(shí)，我們可有用心去體會(huì)它們?yōu)榱俗屓俗⒁舛�付出的努力。�?dāng)我們包裹嚴(yán)實(shí)地站在寒風(fēng)中，當(dāng)我們?cè)谂瘹庵谢杌栌�睡地做著自己的正事，�?dāng)我們挑剔上天對(duì)我們不公甚至用嫉妒仇恨的眼光看待比我們條件好的人……當(dāng)我們做那些事的時(shí)候我們可曾想過，只要把握住現(xiàn)在我們同樣可以做得更好。

　　秋風(fēng)凜冽時(shí)，它笑了，含著淚笑了，因?yàn)樗�知道越是疼痛它就�?huì)越艷麗。雖然只是短暫的，它同樣可以用一生的時(shí)光付出只為那短暫的欣賞與價(jià)值。我哭了，可是眼淚無聲，眼淚害怕打擾了這幅壯美凄涼的畫面。

　　葉，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，慢慢走向死亡——它是幸福的，因?yàn)樗��?jīng)過漫長時(shí)間的考驗(yàn)終于成功了，成功地穿上了一生中最絢爛美麗的衣裳；它是幸福的，因?yàn)樗�一生的努力沒有白費(fèi)，它過得很充實(shí)……它也是不幸的，不幸只有有心人才能用眼淚來體會(huì)那份心酸！

感悟的作文 篇4

　　一粒沙子是微不足道的，落到眼睛里也不會(huì)有什么太大的感覺，誰都不會(huì)去注意一粒沙子，誰都不會(huì)把它放在眼里。但是，一堆沙子呢？我想，除了盲人，誰都不會(huì)視而不見。這是為什么呢？

　　沙堆也是沙粒組成的呀！這是因?yàn)�，人們�?xí)慣性的把小的事物忽略掉。也就是只注重結(jié)果而不重視過程的表現(xiàn)。不是常說：“結(jié)果并不重要，重要的是過程”嗎？可為什么人們還是會(huì)不約而同地把目光放在事情的結(jié)果上呢……

　　快要英語考試了，大家都很忙，只不過忙的方式有所不同。你看：佳其、文若、言黎，這些英語成績好得要命的人，隨便翻翻英語書，就去玩兒了，人家照樣能得滿分；雨嫣、藍(lán)諾這些記性不好的就得把單詞寫下來，一個(gè)一個(gè)地記；木子金、任佳杰則在商量怎么偷看同桌的試卷；而淼蒙、西雪、田勤、吳雨香、湯合這些人，坐在一起討論怎么作弊可以不被老師發(fā)現(xiàn)。還有一些人，則趴在桌子上睡覺，因?yàn)樗麄儾粚?duì)自己抱任何希望，屬于聽天由命型。

　　考試前，大家的忙著玩、忙著商量、忙著作弊、忙著“養(yǎng)精蓄銳”，不論表現(xiàn)的方式是好是壞，這些不都是過程嗎？可是，沒有幾個(gè)人去注意這個(gè)過程，沒有幾個(gè)人去享受這個(gè)過程，大部分人只是為了最后的分?jǐn)?shù)而做這一切。試后，據(jù)維拉透露，有將近一半的人在作弊。試問這些人們：你們認(rèn)為這虛假的.成績有意義嗎？不靠自己努力，投機(jī)取巧所取得的成績，有價(jià)值嗎？老師不是常說：“不管結(jié)果怎樣，只要你努力過”嗎？

　　壘起來的沙堆并不重要，重要的是用沙粒來壘沙堆的過程。同樣，學(xué)習(xí)也是如此，平日里一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一天一天地努力，才能造就最后成功的輝煌。做學(xué)問是不可能一口吃個(gè)大胖子的。我們往往只看到別人的成功，而沒去注意他成功之前所付出的汗水與艱辛。

　　那么，從現(xiàn)在開始，改變這種錯(cuò)誤的觀念，去關(guān)注那些默默無聞的沙粒吧，去注意每一粒沙所起的作用吧！

感悟的作文 篇5

　　十三年前的一個(gè)秋晚，我在沿河大道上走著。突然，一位背著半背簍廢塑料紙約有十四五歲的少年，引起了我的注意。他背著跟他身子一樣高的背簍，右手拿著一把夾子，從我身邊走過，向我身后走去。

　　前方三四米遠(yuǎn)的地方，有個(gè)垃圾堆。那是一所醫(yī)院常放垃圾的地方。他，向它走去，爬上那個(gè)垃圾堆，伸出了他手中的夾子。一不小心，他摔倒了。他背簍里被捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的那些廢塑料紙同他一起，摔倒了----就摔在那個(gè)臟兮兮的垃圾堆上。

　　從他身邊路過的人很多，但沒有一個(gè)人上前去攙扶那少年一把。甚至除我之外，周圍另連看他一眼的人，都沒有。

　　時(shí)間在一分一秒地過去。只見他硬拖著自已沉重的身子，一分鐘、兩分鐘……慢慢地站了起來。隨后，他又將手中的夾子，伸向了剛剛讓他摔倒的那片塑料紙。他，將它撿了起來，遞給了他的左手，并塞入了他的背簍里，絲毫無差。爾后，他又慢慢地，慢慢地向前面另一個(gè)垃圾堆走去。

　　我，就在距他不到兩米來遠(yuǎn)的地方，靜靜地，靜靜地望著他----望著他那撿垃圾極其熟練的動(dòng)作，望著他那瘦小的身子，望著他，離我漸去漸遠(yuǎn)的身影。

　　而在那段時(shí)間里，在那足足有十來分鐘的時(shí)間里，除我還有一絲憐憫的目光看著他外，我的四周，是另沒有一個(gè)關(guān)注他的人。

　　兩年后，一個(gè)春日的晌午，我又到了那條小河邊。原來灰墣墣的沿河大道，已變成了大理石砌成的路面。我聽人說起，那近有兩里長的路面，是一位大理石廠的老板捐鋪的。

　　第二天，我抱著好奇的心情，特意的去了那家大理石廠。它，就在城的東郊。乘車前往，才不過五六分鐘的車程。那大理石廠，其實(shí)也就是一個(gè)小小的作坊，有十來個(gè)人正緊張的忙活著。

　　我跨進(jìn)了廠內(nèi)，一位走路有點(diǎn)瘸的中年人，向我迎了來，并很有禮貌地跟我打起了召呼，很親熱地將我?guī)нM(jìn)了他的辦公室。

　　我向他說明了我的來意，并聊起了他的經(jīng)歷。他說：他是初中畢業(yè)就沒讀書了的，父親早逝，母親一人供著家里三兄妹上學(xué)，累。那時(shí)的他，決定停學(xué)，想為他的媽一起分承家的重?fù)?dān)，好讓他的弟妹倆專心努力讀書。

　　后來，他的弟妹，都也很爭(zhēng)氣地相繼考上了大學(xué)，而且是重本。卻他，依還在老家苦苦地為營生奔波著。

　　十多年了。他仍還沒有脫離苦海，依還在艱難的歷程中煎熬著。他撿過垃圾，收過破亂，當(dāng)過小販，擺過夜市攤。如今，好不容易地他，才擁有了這大理石加工的生意。他那有點(diǎn)瘸的腳，還是六個(gè)月前，陪同他的工人下石料時(shí)砸傷的，至今還沒有恢復(fù)。在跟我在交談的過程中，他笑了。但我發(fā)現(xiàn)，在他那淺笑的眼角已蓄含有淚水。我知道，他的笑，是飽經(jīng)滄桑地笑。

　　我跟他聊了很久，也談及了他捐石鋪那段沿河路的事。我問他：你的'工廠才這么小，為什么會(huì)想到為那段沿河大道做無償?shù)木柚�呢？他沒有回答我。

　　但是那天，從他的那些跟他貼了心的工人兄弟們口中無意得知，他們廠已有六個(gè)月發(fā)不齊工資了。我詫然了。

　　我不禁有一種莫名而平凡的感動(dòng)。其實(shí)我們每一個(gè)人的生活歷程中，都定有不平凡的經(jīng)歷。然而，當(dāng)初由一個(gè)撿垃圾起步的少年，到如今，他雖已擁有了一個(gè)不大不小的大理石加工廠，然實(shí)屬不易。他邁來的每一個(gè)腳步，不知是何其的沉重而艱難，且途中，更不知是飽嘗了多少的酸與苦。

　　此時(shí)，我竟不由自主地想起了，他那撿垃圾時(shí)摔倒了的身影——跌倒了，爬起來；再跌倒了，再爬起來。是哪片廢塑料紙讓他摔倒的，他就一定要再次撿起它。竟是那樣的頑強(qiáng)，那般剛毅。

　　其實(shí)，他才僅僅是一位創(chuàng)業(yè)階段的小小的商人，才有一點(diǎn)點(diǎn)的能力，就首當(dāng)其沖地想到的是饋贈(zèng)社會(huì)，且是盡其所能地、無償無回報(bào)地做的貢獻(xiàn)。

　　我敬佩了。在當(dāng)今這社會(huì)，尤其是商人們都正為自己的私利緊張角逐的時(shí)代，滿是冷漠、殘酷無情。他的處境其實(shí)是那樣的困難。竟然，他還能做出如此壯舉。我內(nèi)心不禁頓起波瀾：

　　這是一種博大的胸懷啊。在這世上，還有幾個(gè)能像他這樣的商人呢？

　　我靜靜地，在大理石砌成的沿河大道上走著。忽然一陣風(fēng)吹來，我頓感覺自已竟是那么的冷。原來立在社會(huì)一角的我，竟也是那般的渺小。

　　有人說，他可能是在為自己的石廠，用一種特殊的方式做著廣告。

　　然我不如此認(rèn)為。試想：那些大廠商為什么不這樣做廣告呢？

　　更想問的是：你走過來的路若也是那樣的艱難，你是愿珍惜固守自己的產(chǎn)業(yè)，留著營生，還是愿傾已所囊，去做那些沒有回報(bào)的事情？

　　恐怕你也是很難做到的。

　　但是他，當(dāng)初由撿垃圾起步甚至沒有一個(gè)人關(guān)注的他，做到了。

　　倘若這真是一種奇特的廣告方式，那么，我認(rèn)為這倒也是一種對(duì)社會(huì)積有意義的廣告，可��！

感悟的作文 篇6

　　在我們這個(gè)年齡，你是否曾有過一些經(jīng)歷讓你難忘。在緊張困難面前，你做到了冷靜堅(jiān)持了嗎？

　　中考，你考過嗎，中考神圣不可侵犯，這可是人生的一大轉(zhuǎn)折，那么，你把握好了嗎，先說說體育吧，那是我人生中一大驕傲。我體育一向不好，跳繩對(duì)我來說是一大難題，進(jìn)入考場(chǎng)，我的神經(jīng)瞬間繃緊，呼吸都不正常，那心情，可不是一般的緊張就能形容。

　　終于，我的名字顯示在屏幕上，此刻的我，大腦一片空白........

　　“預(yù)備，開始——”我提起那如鉛球般重的雙腳，緊握著繩柄的手在空中無力的搖動(dòng)著，心里的緊張?jiān)谝淮未嗡览K中暴露于原形，手心全是汗，心跳快得厲害，死繩的'節(jié)奏已越來越快，一股緊張的氣息在我身邊蔓延，一分鐘的結(jié)束意味著失敗的結(jié)果，室內(nèi)沒有風(fēng)，心灰意冷的我早已凍結(jié)成冰。

　　只剩最后一次機(jī)會(huì)了，成敗就在此一舉，我閉上眼睛，慢慢的調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，不到最后絕不放棄，我用盡全力克制自己不能緊張，要冷靜，要沉著，筋疲力盡的我屏住呼吸，雙手緩慢的搖晃，我告訴自己，要堅(jiān)持，要挺住，所有的痛苦都只是幻覺，堅(jiān)持住最后幾秒，不到最后絕不能放棄.......最終，電腦的報(bào)數(shù)使我放下了心中的磐石，我成功了！終于成功了！真的成功了！

　　在我們這個(gè)年齡，有太多的曾經(jīng)知道回味，體育中考至今也令我十分感慨，在我們這個(gè)年齡正需要我們這份堅(jiān)持與冷靜去克服一道道難關(guān).......

感悟的作文 篇7

　　在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身還有許多欠缺的地方，我在聽徐老師的課時(shí)，發(fā)現(xiàn)戚老師的板書設(shè)計(jì)得很好并且講得很透徹，但是我自己在上課時(shí)，雖然也想過怎么寫板書，但是在課上總是發(fā)現(xiàn)板書寫得有些亂，課前設(shè)計(jì)板書還是沒有設(shè)計(jì)得很好，很到位，這點(diǎn)要多向戚老師學(xué)習(xí)。另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最重要的一個(gè)問題，就是課上學(xué)生不聽講，就坐在那發(fā)呆，我這個(gè)問題也向其他老師討教過，他們給我一些意見，如課上發(fā)現(xiàn)他不聽講就讓他回答問題，回答不出就站一會(huì)，還有就是一上課就讓他站著，我和戚老師也討論過這個(gè)問題，他也說道過這些方法，最常用的就是回答問題，并且要慢慢地讓他們改。趙老師和書記也和我說到，課堂上一定要讓學(xué)生認(rèn)真聽，不然即使有能力將知識(shí)講清楚，講透徹，但是學(xué)生不聽也是白費(fèi)功夫，所以課堂管理是很重要的。有一次早上遇到校長，他對(duì)我說，我的性格較內(nèi)向，不可能讓我改變性格，大聲叫讓他們停住，這就要我運(yùn)用自己的智慧，去思考如何在課堂上吸引學(xué)生，讓他們喜歡上我的課，這樣課堂紀(jì)律也可以弄好，學(xué)生聽課也會(huì)認(rèn)真。我聽了后，自己也思考了，覺得很對(duì)，雖然剛開學(xué)的時(shí)候有的老師告訴我一定要兇，要讓他們聽話的，但是我嘗試了幾次后發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候真的兇不起來，那我只能換個(gè)方法，我可以在課上變現(xiàn)得更好一些，讓課堂變得有趣一些，吸引學(xué)生，讓他們都喜歡上信息課，那么課上的`聽講問題就會(huì)解決的，課堂管理問題就會(huì)自然而然地解決，所以我應(yīng)該努力摸索，找出適合自己的方法在課堂上管理學(xué)生。

　　在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)，要做好一名教師也是很不容易的，不僅要回教書，能將知識(shí)點(diǎn)講明白，還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習(xí)完全不一樣，大學(xué)里老師只管自己講，大多數(shù)時(shí)間不管學(xué)生是否在聽講，但是到了中學(xué)，教師一定要學(xué)會(huì)管理學(xué)生的，不然在課上學(xué)生就不會(huì)認(rèn)真聽我所講的內(nèi)容。講到管理學(xué)生，我現(xiàn)在努力做到在課上吸引學(xué)生，讓他們不能覺得數(shù)學(xué)課是枯燥的。那么要吸引學(xué)生，我需要多了解學(xué)生，這里我想到了上次聽王老師的講座，講到心理學(xué)是很重要的，我應(yīng)該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理，教育心理學(xué)方面的書，要全面的了解學(xué)生，才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習(xí)，多豐富我的知識(shí)，做到智慧地上課，牢牢地吸引住學(xué)生!

感悟的作文 篇8

　　寒假到來，為了讓同學(xué)們的假期生活的更加豐富多彩，各科老師都留了不同的作業(yè)，這些作業(yè)中，有許多是鍛煉我們實(shí)踐能力的。其中，生物孟老師就給我們留了種綠豆的作業(yè)。

　　為了方便觀察，我把兩顆綠豆泡在了水中，每天觀察，并給它們照下了成長照片。

　　兩粒豆子在顏色上有著很大差別，一顆顏色為鮮嫩的綠色，另一顆則是發(fā)暗的棕黃色，看著那顆相對(duì)比較丑陋些的棕黃色的豆子，我沒有抱多大希望，甚至覺得這顆豆子是壞的，估計(jì)泡了也不會(huì)有什么結(jié)果吧。然而，第二天，我便看到這顆丑陋的豆子的豆皮裂了一條小縫，更加難看了，也沒仔細(xì)看，只是不理它，專心看我那顆渾身碧綠，沒有瑕疵的豆子，等待它長出嫩嫩的芽來。

　　第三天了，這粒碧色的豆子還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，除了它被水泡的大了點(diǎn)，便沒有其他的變化了。而那顆被我嫌棄的豆子卻掙脫了豆皮的束縛，冒出小小的芽來，我頓時(shí)開心了，不再因?yàn)檫@顆豆子的顏色而嫌惡它，第四天，那顆綠色的豆子也有了些變化，一個(gè)嫩嫩的芽突破了豆皮的阻撓，伸了出來，但那顆棕黃色的豆子始終比那顆綠色的豆子長得快些。此時(shí)，我忽然意識(shí)到自己之前“以貌取豆”是不對(duì)的�？粗�這兩顆豆子，不，是豆芽，我不禁陷入了沉思：生活中不是有很多類似的是么？生活中總有一些人被別人排斥，這些人不被他人看好，被瞧不起，卻能默默無聞地努力，最終大放光芒，而許多看起來較為聰慧，被人們寄以重望的人，反而不一定會(huì)很出色。古代許多名人不都是出自寒門，靠發(fā)奮努力最終成名的.嗎？而許多富家子弟卻整天荒廢時(shí)日，不勤奮學(xué)習(xí)，最后雖不算十分落魄，處境卻也不算很好。

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

　　附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。這是有名的成語——鑿壁偷光。還有許多名人小時(shí)候家境貧寒卻不惜任何代價(jià)刻苦讀書——頭懸梁，錐刺股……最終成為一代名人。

　　這個(gè)年紀(jì)，不正是我們要努力的時(shí)候嗎？努力學(xué)習(xí)，默默努力，我們一定可以得到豐厚的回報(bào)的。

　　春天，我們播下希望的種子，秋天，我們獲得豐收；小時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)，長大，我們獲得美好的未來。

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