感悟的作文

時(shí)間：2024-11-02 14:17:07 感悟我要投稿

感悟的作文(匯編6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感悟的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟的作文(匯編6篇)

感悟的作文篇1

　　小草在微風(fēng)中翩翩起舞；鮮花在陽(yáng)光下奇香四溢；小鳥(niǎo)在樹(shù)林里盡情歌唱；小朋友在花園里追逐嬉戲……這就是生命的魅力：它生生不息，給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)；它五彩斑斕；裝扮出美麗的世界。

　　在川流不息，人山人海的交通道路上，交通警察以他們無(wú)私奉獻(xiàn)，忠于職守的精神，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。他們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，把人們的安�？吹酶哂谝磺小Ｃ刻旆艑W(xué)時(shí)，警察叔叔護(hù)送我們小學(xué)生過(guò)馬路。交通警察鐵面無(wú)私，拒絕賄賂，堅(jiān)決按規(guī)定處理了違反了交通規(guī)則的司機(jī)。為了人們的安全，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，交通警察不負(fù)重任，每天堅(jiān)守在工作崗位上，像一顆挺拔的松樹(shù)站立在馬路邊，仍然堅(jiān)持指揮交通。責(zé)任的力量與信念的力量，震撼著他們的心靈，在他們身上，閃耀著人性的光輝。

　　20xx年春天，春意盎然，勃勃生機(jī)，一場(chǎng)突如起來(lái)的傳染病蔓延而來(lái)———非典，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。在這危險(xiǎn)的時(shí)候，我們的白衣天使，面對(duì)病魔，前仆后繼，救死扶傷，用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中許多醫(yī)護(hù)工作者犧牲了，他們用自己的血肉之軀筑起了一道抗非防線，讓患者得以康復(fù)，讓社會(huì)得以安寧。我們流淚，因?yàn)楦袆?dòng)；我們高歌，因?yàn)楦兄x；我們禮贊，禮贊生命的偉大和神奇！

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒掉莖根還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。在嚴(yán)寒的冬季，梅花昂首怒放，經(jīng)風(fēng)霜撲打。梅花既沒(méi)有蘭花清秀的枝葉，也沒(méi)有玫瑰嬌艷的花朵，既沒(méi)有高貴清雅的菊花舒枝展葉，也沒(méi)有婀娜多姿的粉豆秀麗淡雅……只有幽甜的花香，為人類(lèi)增添歡樂(lè)。植物如此熱愛(ài)自己的生命，給何況是我們呢？

　　人生的真諦是什么？生命的`意義何在？其實(shí)，人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于生命的寬度。我們雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但我們卻可以增加生命的寬度。這句話說(shuō)得很精彩。每個(gè)人的生命總有結(jié)束的一天，沒(méi)有人可以躲避死亡。因?yàn)樯系圪x予你生命的時(shí)候，你的人生道路上就會(huì)有一個(gè)的句號(hào)，可是上帝并卻沒(méi)有在你的人生道路的兩旁做任何的擺設(shè)，只是一片荒地。這片荒地，等待著你耕耘，我們的人生價(jià)值全部體現(xiàn)在這里。我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，這片荒地可能會(huì)變成一片果樹(shù)，可能會(huì)變成一群鮮花，也可能會(huì)變成一片綠草，不管變成什么，都顯得十分勃勃生機(jī)！所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵；見(jiàn)到奔騰的江河，你只盼無(wú)愧地做浪花中的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗。

　　生命是短暫的，但生命的靈魂可以永存。只要你有美麗的靈魂，你就會(huì)活在人們的心中。所以，我們要增加生命的寬度，讓生命的靈魂在人生的道路上綻放光輝

感悟的作文篇2

　　春天我們播種，夏天我們耕耘，秋天我們收獲，現(xiàn)在是冬天，我們做什么呢？沒(méi)有了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的激情，沒(méi)有了夏天紅紅火火的奮斗，沒(méi)有了秋天車(chē)載斗量的成果，現(xiàn)在是冬天，我們做什么呢？

　　童年我們天真，青年我們憧憬，壯年我們奮進(jìn)，現(xiàn)在已近暮年，我們做什么呢？沒(méi)有了童年的稚氣，沒(méi)有了青年的英氣，沒(méi)有了壯年的豪氣，現(xiàn)在已近暮年，我們做什么呢？童年我們充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，青年我們滿懷著對(duì)理想的向往，壯年我們躊躇滿志地投入到事業(yè)，現(xiàn)在已近暮年，我們做什么呢？

　　童年我們忙著做那做不完的作業(yè)，青年我們忙著實(shí)現(xiàn)崇高的志向，壯年我們忙著承擔(dān)歷史的重任，現(xiàn)在已近暮年，我們做什么呢？

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在職時(shí)工作在領(lǐng)導(dǎo)崗位的男性（尤其是“一把手”），在退居“二線”后，不同程度地患有各種疾病，更有甚者患重病醫(yī)治無(wú)效離開(kāi)人世。究其原因：在位時(shí)呼風(fēng)喚雨門(mén)庭若市，退位后無(wú)人問(wèn)津門(mén)可羅雀；在位時(shí)慣于發(fā)號(hào)施令，退位后無(wú)的放矢。強(qiáng)烈的反差，怎能適應(yīng)？而女性往往不是如此，首先，在中國(guó)幾千年的封建意識(shí)影響下，盡管女性同樣在社會(huì)上有自己的事業(yè)，但哺育孩子、照顧丈夫、伺候公婆都是女性的必修課，雖然也有在領(lǐng)導(dǎo)崗位的，但是就更要比男性付出的更多；其次，在工作崗位上退下來(lái)以后，正是給自己的孩子帶孩子的時(shí)候，沒(méi)有閑暇時(shí)間考慮自己的心里不平衡。這也許是女性比男性長(zhǎng)壽的原因吧？

　　既然已經(jīng)退位了，就不要留戀和牽掛在位時(shí)的一切，不要還慣性地自以為是、高高在上、只能上不能下。在這方面，我們不妨借鑒一下西方的世界觀，把工作和娛樂(lè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。工作的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地工作，娛樂(lè)的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心地娛樂(lè)。

　　老懷念那些已經(jīng)過(guò)去的事情豈不是杞人憂天，其實(shí)，我們?cè)诿總€(gè)年齡段都有很多事情要做。即使已近暮年，也非無(wú)事可做。比如：身體、經(jīng)濟(jì)條件都允許，老兩口可以出去旅游，看看我們居住的地球，體會(huì)一下異域風(fēng)光，彌補(bǔ)年輕時(shí)忙事業(yè)、忙家庭，無(wú)暇出去的遺憾；有文學(xué)愛(ài)好的，可以寫(xiě)回憶錄、傳記，把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴年輕人，讓年輕人少走彎路；盡管有的人工作一輩子，也許做的并不是你喜歡的工作，正好利用退下來(lái)的時(shí)間，做自己愛(ài)做而年輕時(shí)沒(méi)時(shí)間做的事情；以前老說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。只有身體好了，精神也會(huì)好起來(lái)，才能做更多的事情。我們的身體健康了，是在給子女贊錢(qián)，試想我們的身體不好，子女要耽誤工作的`時(shí)間來(lái)照顧我們，勢(shì)必影響子女的經(jīng)濟(jì)收入，而治病也需要錢(qián)；在子女工作繁忙時(shí)，幫助他們一把，做做家務(wù)、帶帶孩子，也未嘗不可。

　　還有一點(diǎn)是最重要的，經(jīng)歷了人生的春夏秋，有成功的喜悅也有失敗的教訓(xùn)，而這些對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)是多么寶貴的財(cái)富。言傳身教是對(duì)年輕人的一種教育方式，形成書(shū)面的文字是教育更好的方式。不要把這些成功和失敗帶到墳?zāi)估铮阉沓鰜?lái)留給后人。

　　俗話說(shuō)：雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。我們拿什么留給我們的后人？知道了這些，就不會(huì)發(fā)出：我再倒退五年、十年的慨嘆了。人都要經(jīng)歷從小到大、從生到死，這是客觀規(guī)律，誰(shuí)都無(wú)法違背。很贊賞“四朝元老”周有光老先生的話：事物都有正反兩個(gè)方面，好的方面是主流，要積極樂(lè)觀為人類(lèi)幸福而工作。

　　有那么多的有益的事情需要我們?nèi)プ觯€迷茫嘛？春的后面不是秋，何必為年齡發(fā)愁??

感悟的作文篇3

　　電話響了，是快遞到了樓下。

　　正直晌午，外面溫度極高，家又在五樓，沒(méi)有電梯，實(shí)在不想出去。心下想著，也并非什么著急用的東西，便讓快遞員暫且放在臨時(shí)寄存處，待有時(shí)間再去取。然后心安理得地躺在空調(diào)房里刷手機(jī)。

　　是什么快遞？這是不經(jīng)意間出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　經(jīng)過(guò)大腦極速運(yùn)轉(zhuǎn)，最終也未能搜索出有用信息。只得打開(kāi)淘寶，重新查閱了交易記錄，果然是無(wú)用的東西�？墒�，既然無(wú)用，當(dāng)初為何要買(mǎi)呢？

　　這應(yīng)該是每一個(gè)網(wǎng)購(gòu)者都曾想過(guò)的問(wèn)題，又或者說(shuō)是大部分人都經(jīng)歷過(guò)的事情。

　　有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊，或者心情不好，也可能是好友邀約，總之并沒(méi)有明確的'購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)，卻會(huì)在閑逛之后入手一些自以為很需要的東西，然而買(mǎi)回家后卻閑置在一旁。還有些時(shí)候，也許我們是帶著明確的購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)去采購(gòu)的，可是在遇到打折促銷(xiāo)或者導(dǎo)購(gòu)?fù)扑]的時(shí)候，同樣會(huì)帶著一大推并不需要的商品回家，忘記了我們最初可能只是想買(mǎi)一雙襪子而已。

　　記得有一次，因?yàn)樵跁?shū)店里沒(méi)有買(mǎi)到心儀的書(shū)籍，就打算從網(wǎng)上入手。結(jié)果打開(kāi)鏈接，看到店家主推的幾部小說(shuō)，也是喜歡的類(lèi)型，于是就一同拍了下來(lái)。在準(zhǔn)備付款的時(shí)候，看到有提示滿二百減三十，于是又捎帶著買(mǎi)了幾本字帖。我們不知道這是商家的促銷(xiāo)手段嗎？可是，卻依舊心甘情愿地掉進(jìn)消費(fèi)陷阱里。

　　不僅僅是購(gòu)物，其實(shí)生活中我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況。比如大人們總是會(huì)辦一些這樣那樣的卡，健身卡、美容卡、門(mén)店會(huì)員卡……覺(jué)得自己能堅(jiān)持每天都去鍛煉，有時(shí)間每周去做一次皮膚護(hù)理，不管什么會(huì)員卡，遲早會(huì)用得到……

　　這是一場(chǎng)心理博弈，我們需要足夠強(qiáng)大的心理暗示來(lái)抵擋商家的心理誘惑，提醒自己時(shí)刻保持理智消費(fèi)。又或者，閑下來(lái)少刷手機(jī)淘寶，少逛商場(chǎng)超市，以此減少被誘導(dǎo)消費(fèi)的幾率！

感悟的作文篇4

　　一直喜歡寫(xiě)詩(shī)，總覺(jué)得自己會(huì)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)得很棒。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是將華美的詞語(yǔ)較為漂亮的組合一番罷了。真正算得上是詩(shī)的僅僅只有幾首。

　　詩(shī)是什么？有人說(shuō)：詩(shī)是痛苦的結(jié)晶。這話不錯(cuò)，有很多的好詩(shī)都是詩(shī)人痛苦的結(jié)晶，譬如《巴山夜雨》�？蛇@也不全面，好詩(shī)不一定是痛苦的結(jié)晶。我記得曹操有一首詩(shī)《龜雖壽》想必大家都知道，這首詩(shī)寫(xiě)出了作者的渴望統(tǒng)一中國(guó)的心愿，十分大氣，算得上是好詩(shī)�？赡隳軓淖掷镄虚g看出作者的凄苦嗎？不能。

　　詩(shī)是什么？又有人說(shuō)：詩(shī)是生活的濃縮。這話也對(duì)，有很多詩(shī)是生活的濃縮。記得有首詩(shī)叫《我總含著眼淚……》，就是濃縮了生活中的苦悶，將苦悶寫(xiě)在了紙上。雖說(shuō)是這樣，可我認(rèn)為這也不夠全面，《荷馬史詩(shī)》。是多么的氣勢(shì)磅礴，多么的詳細(xì)。不能算是濃縮了生活。

　　詩(shī)是什么？我認(rèn)為：詩(shī)是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生活的一種感悟�！栋蜕揭褂辍冯y道不是作者面對(duì)離別的痛苦，發(fā)出的`那一聲無(wú)助的嘆氣嗎？《龜雖壽》不是作者那想要統(tǒng)一中國(guó)的愿望在心靈中發(fā)出的一聲咆哮嗎？《我總含著眼淚……》不就是作者對(duì)于自己總是迷茫，不知要去何方，那在心中的感嘆嗎？《荷馬史詩(shī)》不是作者在內(nèi)心中贊美英雄們，那聲音不就是說(shuō)：“偉大”么？詩(shī)是什么？原來(lái)詩(shī)就是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生活的一種感悟。

感悟的作文篇5

　　說(shuō)起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級(jí)升五年級(jí)的暑假開(kāi)始，到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。

　　最開(kāi)始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課，星期四上作文課。

　　閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過(guò)等我們到五年級(jí)的時(shí)候，我們幾乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

　　老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開(kāi)了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們，每個(gè)學(xué)期過(guò)后，總會(huì)有幾個(gè)熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來(lái)。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的.網(wǎng)課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時(shí)間，她每天中午吃完飯后來(lái)我家，我們一起寫(xiě)閱讀課的作業(yè)。

　　我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們生氣過(guò)�，F(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個(gè)讓人感覺(jué)比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。

　　閱讀課還專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)家長(zhǎng)不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時(shí)候，老師會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個(gè)微信紅包。錢(qián)數(shù)雖少，但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。

　　這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個(gè)班不到十個(gè)小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時(shí)候，還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合，知識(shí)就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。

　　總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課比線下課要好玩，但不能同時(shí)看到所有的人。其實(shí)線上課和線下課，無(wú)所謂哪個(gè)更好，但卻組成了我可愛(ài)的課余生活。