老師,感謝有你的作文

　　導語：老師為我們辛勤地付出，老師為我們的理想開路，下面是小編收集整理的老師，感謝有你的作文，以供大家參考借鑒。

　　老師，感謝有你的作文1：

　　老師，是您用和藹的笑臉散去了我初入學府的迷茫；老師，是您用溫暖的大手牽著我遨游知識的海洋；老師，是您用淳樸的話語指引我前往正確的方向……老師，感謝有您。

　　當我第一次走進學校這個陌生而全新的地方，它的一切對我來說都是令人恐懼的。我無助地張望著，眼睛漸漸被一層水霧遮住。正在這時，一張笑臉出現(xiàn)在我迷蒙的眼前。那笑臉的主人溫柔地拭去我眼角的淚，我驚慌地正要逃開，卻在我看清那人后止住了。一張迷人的笑臉，嘴角上揚處有一對漂亮的梨渦，真誠的眼神讓我不安的心立即平靜下來。那人，就是您，我的老師。您讓我不要擔心，并告訴我學校的生活是快樂的，會有許多同齡的小朋友和我一起學習、玩耍。在您耐心地勸說下，我慢慢地放下了心中對學校的排斥，欣然地接受了即將到來的學校生活。

　　老師，感謝有您，讓我們順利地踏入了知識的殿堂。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是您的精神寫照。您每天認真?zhèn)湔n，只為能給我們講解得更好；您耐心細致地授課，只為我們能理解得更好；您仔細及時批改作業(yè)，只為我們能盡早發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。您揮舞教鞭的身姿深深刻入了我們的腦海，您的諄諄教誨時時在我們耳畔響起，您的盡職盡責毫無怨言牢牢被我們記在心里。

　　老師，感謝有您，使我們能充分汲取知識的養(yǎng)料。

　　一只粉筆，是您的刀槍，三尺講臺，是您的指揮所，您帶領(lǐng)我們沖鋒在知識的戰(zhàn)場。其間，免不了有敵人的阻擋，您告訴我們不要放棄努力向前闖；更會有受傷，您安慰我們不要氣餒失去希望；有時打了勝仗，您告誡我們不能掉以輕心得意洋洋。

　　老師，感謝有您，在求知之路上為我們領(lǐng)航。

　　再華麗的辭藻也無法用來形容我對您的尊敬愛戴，再多的話語也說不盡我對您的感激之情。

　　此時此刻我只想說：老師，這一路感謝有您！

　　老師，感謝有你的作文2：

　　八年級時，我轉(zhuǎn)入茂華中學，加入雙優(yōu)五班，由此與您結(jié)下了師生之緣。您個子不高，頭發(fā)稀疏，但一雙眼睛炯炯有神。這就是您，我的班主任——萬老師。感謝有您在成長路上陪伴我。

　　不知您是否還記得開學的第一天，您為我費心費力。我進入五班后，您一直在思考應該把我放在哪一組，但是您考慮眾多因素后，把我放到蔣志偉的組上。我聽組上的人說，蔣志偉在七年級的期末考試可是班級第一，我聽了之后明白了將我放到班級第一的組上，可見您對我巨大的期望。之后，您有在班上宣說我的數(shù)學成績，并夸我是數(shù)學高手。仔細想想您的這些做法后，我明白了您是幫我在班上確立地位呀！同天下午，我上了第一節(jié)語文課，見到了和藹可親的您的嚴厲一面。在那節(jié)課上，您要我們自己帶筆學習一篇，雖說我們帶了筆，可沒一人做筆記。我們?nèi)f萬沒想到你會在最后來個隨機抽查。您查了南鑫怡，蔣志偉等多名成績拔尖的同學，這些同學足以代表整個班級，見了他們的情況，您很失望，說我們的班風有問題。之后您又苦口婆心地告訴我們做筆記的重要性。感謝有您，感謝您的良苦用心，因為您的良苦用心讓我看到了一名良師的風范。

　　人不是十全十美的，難免會犯一些錯誤。雖說我入班后經(jīng)常受到老師的表揚，但我還是讓您費了不少心。剛進班時，我的語文成績非常差，考試只能勉強及格，為此您始終再找其中的原因。一次隨機檢查，讓您找著了。我認清楚的記得：那天早上是語文早自習，老師要求我們背一張有關(guān)古詩賞析的試卷。不知怎么回事，我背書的時候心不在焉，在您抽查我的時候我一個問題都不會，您嚴厲的批評了我，并罰我到小黑桌那里背。那半天，我思考了很多事，但所有事都指出是我錯了。感謝有您，感謝您對我的批評，因為批評是對我的關(guān)心，是對我的重視。

　　五班的一大亮點就是生本課堂。在生本課堂上，人人都可以當小老師，我也不例外。我至今還記得我第一次上生本課的樣子。那次我們上的是《送東陽馬生序》，我記得那次是我主動要求要上。在我的第一節(jié)生本課上，我同其他人穩(wěn)定發(fā)揮，連連受到您的表揚，您還特別表揚了我。感謝有您，感謝您的鼓勵，因為您的鼓勵讓我看到了一個不一樣的我、全新的我。

　　您是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；您是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；您是辛勤的熟蠶，鋪墊著輝煌的人生。正是因為您的無私奉獻，才成就了今天的我。感謝您在成長路上的陪伴。

　　老師，感謝有你的作文3：

　　執(zhí)著得故事不老，感恩的心永恒！

　　——題記

　　人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的腳印，有的`早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。

　　老師，您知道嗎？但我懷著害怕的心情踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

　　隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。

　　老師，您知道嗎？每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。

　　老師，您知道嗎？每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。

　　老師，您知道嗎？每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。

　　老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

　　老師啊，您還記得嗎？那個酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價值。最后，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

　　老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂；老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……

　　此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”