【熱門(mén)】感謝的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
夜幕降臨，蟲(chóng)聲在空曠的田里擴(kuò)散，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，鼻尖混著鄉(xiāng)土的氣息，我就這樣孤獨(dú)的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲(chóng)不叫了，樹(shù)卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時(shí)，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動(dòng)的向我跑來(lái)，那位提燈的人長(zhǎng)舒一口氣，仔細(xì)一看，他是我的姥爺，他又來(lái)找我來(lái)了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的問(wèn)道。
“有點(diǎn)！”我撥動(dòng)著樹(shù)上的葉子，心虛的回答。“那還往外跑，跑的那么遠(yuǎn)，出事咋辦？聽(tīng)話(huà)，下回有心事給姥爺說(shuō)，別憋心里，行不？”看著那照亮的小路，看著姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來(lái)找我，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么天氣，是不是該跟姥爺說(shuō)不再來(lái)著？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應(yīng)該回答：“好！”頓時(shí)，姥爺那緊鎖的眉頭打開(kāi)了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來(lái)找我，讓我有相伴
后來(lái)，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土?xí)r，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說(shuō)這樣埋得事就越多；放苗時(shí)，非叫我自己放，說(shuō)這樣樹(shù)就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹(shù)長(zhǎng)成了老樹(shù)，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹(shù)下訴說(shuō)。
最后一次坐到樹(shù)下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開(kāi)的燈也未關(guān)上，我摸著樹(shù)干將自己給大樹(shù)說(shuō)的話(huà)說(shuō)給姥爺聽(tīng)，但姥爺卻說(shuō)他都知道，原來(lái)每天晚上的樹(shù)燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來(lái)，笑著笑著，頭頂?shù)臒艄獗环喊椎奶旃獯�，一夜的�?huà)也沒(méi)說(shuō)完，我走了，回到爸媽身邊，把樹(shù)燈也帶走了，留下大樹(shù)與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹(shù)一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說(shuō)的話(huà)。姥爺?shù)脑?huà)像一盞燈照亮我內(nèi)心的陰霾，他是那個(gè)提燈的人，在我茫目，孤獨(dú)，無(wú)助時(shí)陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠(yuǎn)去。它像樹(shù)燈，像記憶一樣一直陪著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
感謝的作文 篇2
每一個(gè)人,都值得我們說(shuō)聲“謝謝”,每一株草,都值得我們默念“多謝”，只要懷著一顆感恩之心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),世間一切都值得我們感謝,比如,那朵月季.
——題記
記得讀過(guò)這樣一篇文章,文中的“我”與朋友去郊游,看到一株開(kāi)滿(mǎn)粉色小花的樹(shù),他欲摘,卻不料聽(tīng)到朋友夢(mèng)囈一般地說(shuō):“謝謝你,小花�！笨赐晡恼挛也唤肫鹉菐字暝录�。
風(fēng)冷冷的，雨涼涼的，我拖著沉重的步子走回家去，直到中午，太陽(yáng)也沒(méi)露出笑臉，仿佛在故意地蔑視我，草地上一片枯黃，誰(shuí)還會(huì)在這樣的天氣中綻放笑臉呢？ “該死的!”我暗暗咒罵,卻不知道在罵誰(shuí),我，還是天氣。但一抬頭，我看見(jiàn)了那幾株綻放的月季。
風(fēng)是那么冷，可它依然綻放，這是幾株晚開(kāi)的月季，夏天時(shí)，花園里開(kāi)滿(mǎn)了這樣的月季，可現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始枯黃了，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了開(kāi)放的季節(jié)，又何苦那么努力地綻放呢？
正要離開(kāi)，卻驀地明白，它的綻放是為了證明自己的存在，那么久的養(yǎng)精蓄銳，不就是為了開(kāi)放嗎？
心里忽然變輕松了，不就是沒(méi)考好嗎？我還有機(jī)會(huì)。月季花明知錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，但卻依然開(kāi)放，它其實(shí)也知道自己將會(huì)遇到很多困難，而我正在春天，放棄，何必呢？
風(fēng)雨中的月季花是最美的。充滿(mǎn)挫折的青春也必定是最靚麗的！
小小的挫折，不算什么。“我要沖破烏云！”向著雨后的天空大喊，太陽(yáng)也將光撒在我的身上，久久沒(méi)有離去。
一點(diǎn)一滴地向上攀登，不放棄！終于我坐進(jìn)了二考場(chǎng)。打開(kāi)考卷：“感謝”，好溫暖的詞語(yǔ)。
我想到了它們，我的月季花。
“謝謝”
感謝的作文 篇3
生命是一條長(zhǎng)河，從源頭開(kāi)始，便注定會(huì)遇上各種形形色色的人。他們從你的生命里走過(guò)，帶給你不同的感悟，或深，或淺。
初次見(jiàn)你，并不感驚艷，令人感受到花蘭般的恬淡與溫柔，微微一笑，便侵透到人的心里。
記得那日風(fēng)和日麗，而我卻百般無(wú)聊，于是只拿著手機(jī)刷新視頻，也許是天時(shí)、地利、人和集齊了，你所在的組合出現(xiàn)在了手機(jī)刷出的小廣告里，而我剛好點(diǎn)進(jìn)去，這便成了我們最初的相遇。
視頻中的你穿著粗制的舞蹈服，站在設(shè)備不齊全的舞臺(tái)中央，臉上帶著顯而易見(jiàn)的青澀，靦腆與緊張，我甚至聽(tīng)出了你的嗓音在顫動(dòng)。當(dāng)時(shí)我就在想怎么會(huì)有這么不專(zhuān)業(yè)的偶像，連音準(zhǔn)都找不到，懷著看戲的心態(tài)，我沒(méi)有關(guān)掉頁(yè)面。舞臺(tái)的熾烈的白光打在了你的臉上，你瞇了瞇眼，似是糅碎的星河，閃著熠熠光輝。你沖著鏡頭笑了一下，笑容青澀而又溫暖，心中涌出莫名其妙地悸動(dòng)。
心中波浪未平，按捺不住，便上網(wǎng)搜了搜你們組合，才知道你們屬于養(yǎng)成系偶像，是在前進(jìn)路上與粉絲共同成長(zhǎng)的人。粉絲為偶像提供前進(jìn)的動(dòng)力，偶像為粉絲宣揚(yáng)正能量。
于是在各種機(jī)緣巧合下，你成了我的小偶像，我成了你的小粉絲。我們并肩走過(guò)了兩年多。兩年來(lái)，你帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的愉悅，你的行為甚至成為我源源不斷的前進(jìn)的動(dòng)力，使我的精神世界得到滿(mǎn)足，你身上的正直善良，堅(jiān)強(qiáng)與勇敢都給了我莫大的啟示。
感謝你，盛裝出席我的青春。是你的`笑顏撫去了夏日的炎熱，消融了冬季的冰雪，帶來(lái)了春日的生機(jī)，引領(lǐng)秋風(fēng)帶走犯愁。感謝一路上有你，我愿陪你從默默無(wú)聞到他日頂?shù)牵憧谥谐Ｕf(shuō)：“希望十年后自己能為現(xiàn)在的自己感到驕傲�！彼�，一起成為值得驕傲的人吧。
感謝的作文 篇4
友誼是十分珍貴的，友誼是十分難得的。
記得那是三年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽幫助了一位失學(xué)兒童，那時(shí)，我不懂地珍惜這來(lái)之不易地生活，總是亂花錢(qián)，媽媽也拿我沒(méi)有辦法。于是她幫我聯(lián)系到這個(gè)失學(xué)兒童，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我希望你以后能把零用錢(qián)積攢下來(lái)，去幫助這個(gè)貧窮地小朋友吧！”但是，我哪里還聽(tīng)得進(jìn)這勸，我依就花錢(qián)大手大腳，無(wú)論東西有多貴，我都央求爸爸媽媽幫我買(mǎi)，我還不知道爸爸媽媽賺錢(qián)有多辛苦，心里常想：“為什么媽媽總是控制我的零用錢(qián)呢？他們又不是沒(méi)錢(qián)！”那時(shí)候的我對(duì)媽媽很不滿(mǎn)，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著她發(fā)脾氣。
媽媽就給那個(gè)叫潘**的人寫(xiě)信，她希望潘**能寫(xiě)信告訴她們那里的生活條件，讓我也了解了解那里的生活。沒(méi)過(guò)幾天，我在樓下信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，信上寫(xiě)著歪歪扭扭的幾個(gè)字：小娟姐收。我看了，還以為是哪個(gè)朋友寄來(lái)的呢！我急急忙忙地拆開(kāi)，輕輕地念到：“小娟姐姐，我很高興成為你的貧困對(duì)象，我的家里很窮，窮得連醬油都買(mǎi)不上，有時(shí)我很羨慕你們城市的孩子，能有這么好的生活環(huán)境和這么好的條件，你們都不用擔(dān)心是否會(huì)因?yàn)闆](méi)錢(qián)而無(wú)法讀書(shū)，你們想買(mǎi)什么，家長(zhǎng)都舍得，無(wú)論花多少錢(qián)，可我們不同，我們有時(shí)為了買(mǎi)一樣?xùn)|西，至少要攢八九十年的錢(qián)才能買(mǎi)到，而且有時(shí)買(mǎi)的還是很破，質(zhì)量很不好的東西。我雖然講不出我們那里有多貧窮，可是我想，你應(yīng)該是想得到的�！蔽乙豢跉庾x完了整封信，眼淚在眼眶里達(dá)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的眼前似乎浮現(xiàn)出一個(gè)貧困的小山村里，一個(gè)小女孩正趴在地上吃力地寫(xiě)著字。我心想：潘**真的是太可憐了，于是我下定決心去幫助她。并給自己立下幾條規(guī)定：1. 不能亂買(mǎi)零食 2. 每個(gè)月定期給潘**寄去學(xué)費(fèi)……
感謝的作文 篇5
我想，它們是感謝的。它們未曾說(shuō)出過(guò)，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)它們的感謝。否則，花兒為什么那么嬌艷美麗，香氣醉人呢？我的心中也有一份未曾說(shuō)出的感謝，那是對(duì)于父愛(ài)的感謝，我一直珍藏在心底，未曾說(shuō)出。
父愛(ài)是偉大的，它也是默默無(wú)聞的，或許它在日常生活中很難顯露出來(lái)，但有時(shí)留心一下，父親的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都令你感動(dòng)流淚。
父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有顯露過(guò)，他從來(lái)都是偷偷地從老師或母親那里了解我的情況，我的一舉一動(dòng)都在他的關(guān)懷下進(jìn)行，而我從未發(fā)現(xiàn)，甚至是毫不知情，因此在和他吵架的時(shí)候，我從未體會(huì)到他心中的痛。
人們都說(shuō)女孩沒(méi)有男孩聰明，開(kāi)始我是不相信的，但慢慢地，我還是不得不認(rèn)可。每次看到班里的男同學(xué)學(xué)起數(shù)學(xué)那游刃有余的樣子，我總是在心中暗暗地咬牙切齒。不管我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)多大的精力，多么多的時(shí)間，我的數(shù)學(xué)總是達(dá)不到出類(lèi)拔萃的境界，甚至還有些拉總成績(jī)的后腿，對(duì)此我非常地苦惱。
星期天回到家，我的心情很不好。因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)檢測(cè)我考得又非常不好，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。父親一臉什么都知道的樣子，來(lái)到了我的眼前。他說(shuō)不要讓我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，心理壓力不要過(guò)重，要拋開(kāi)學(xué)習(xí)的擔(dān)子，全力以赴地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中忘卻自我，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
因?yàn)楦赣H的一番話(huà)，讓我端正了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，老師對(duì)我的批評(píng)也明顯少了些，我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再那么枯燥，無(wú)聊。對(duì)此，我心中非常感謝父親，卻找不到合適的機(jī)會(huì)感謝父親，我多想大聲告訴他：“父親，謝謝你�！�
但，這永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密，一個(gè)藏在花兒那芬芳的香氣中的秘密。
感謝的作文 篇6
在黑龍江的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)那里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫忙李四把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后，當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫忙他人�！庇谑�，在之后的日子里，李四主動(dòng)幫忙了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話(huà)給所有被他幫忙的人。
許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。
當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句李四曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”李四的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原先，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自我做的！”
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