有關(guān)感謝作文600字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感謝作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝作文600字 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這詩(shī)句里的母愛(ài)，如一盞明燈長(zhǎng)照，溫柔歲月，驚艷時(shí)光�！}記
我要感謝母親，感謝她給予我的愛(ài)。一路風(fēng)雨兼程，母親就是那個(gè)為我提燈的人。她提著燈，目送我遠(yuǎn)去，期待我歸來(lái)，我的身影從未離開(kāi)過(guò)她的視線。
回家路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的樓道。我磕磕絆絆幾回，突然身后的母親喊道：“等等，我開(kāi)一下燈�！蹦赣H拿著手機(jī)照明，雖是微弱的光，卻烘托出一個(gè)安靜祥和的夜晚。燈光隨著我們的步子，在臺(tái)階一層層地跳動(dòng)著，把我們的影子重疊在一起。那一刻，我的心里暖暖的。
我發(fā)現(xiàn)母親手中的燈光，全部都聚焦在了我的身上，包括她關(guān)切的目光。我的前路平坦，一覽無(wú)余，而她的腳下，也許是坑坑洼洼和未知的黑暗。我心有戚戚，因?yàn)橛形遥孔咭徊�，都小心翼翼，生怕我跌倒。她的前面黑洞洞的，每走一步，都是在冒險(xiǎn)。
到家后，我突然想明白了兩個(gè)問(wèn)題。第一，腳下路黑，母親心里有底，是因?yàn)榱?xí)慣適應(yīng)了黑暗，無(wú)懼帶來(lái)了勇敢。第二，開(kāi)燈不打自己腳下，打向身邊的人，是因?yàn)樯磉叺娜�，是她所�?ài)，他走得穩(wěn)當(dāng)，她的燈亦提得放心。
我自以為成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，便可恃才放曠，驕矜不已。在母親的目送和守護(hù)中，我不僅沒(méi)有更努力自律，還因過(guò)于自滿而付出代價(jià)，成績(jī)一落千丈�？上攵源藘�(nèi)心焦慮不安，一蹶不振，渾渾噩噩度日。
當(dāng)我拖著沉重的步子回家，發(fā)現(xiàn)家的樓梯口，母親依然在提燈，等著我。我把近況告訴母親，母親一反常態(tài)地安慰：“不要緊，找回自己，我等你進(jìn)步。”聽(tīng)完，我淚流滿面。母親為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路走來(lái)，她默默跟隨，而此前，我竟一無(wú)所知。
那一刻，我抬頭看看眼前這盞燈，似乎又亮了些。在我困頓迷茫、孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是這盞燈一直在我身后，默默地守護(hù)。
感謝作文600字 篇2
你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進(jìn)沖擊的動(dòng)力；你就如梅花一樣，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，讓我有了自信，感謝你—我的對(duì)手。
一次，老師向我們說(shuō)：“因?yàn)榫鸵荚嚵�，你們要�?xiě)上自己的對(duì)手與目標(biāo)。就在這時(shí)，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)對(duì)手，就是她。我認(rèn)定了，對(duì)手就是她。
在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來(lái)，拿起本書(shū)，竟熟練地將文章內(nèi)容說(shuō)的如此好，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連我的對(duì)手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑，這時(shí)的我有了自信。
最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來(lái)，辯論了這是非對(duì)錯(cuò)，她就是我的對(duì)手，她很有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)了出來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)不會(huì)的樣子，可正是這樣，沒(méi)有人敢反駁她，也沒(méi)有人能反駁得過(guò)她，我也在思考著，可突然她叫我起來(lái)，要我來(lái)辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說(shuō)得這么有理，我怎么反駁��？突然，大家開(kāi)始為我鼓掌，我當(dāng)然不想讓他們失望，于是我開(kāi)始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動(dòng)力，我用更加強(qiáng)的語(yǔ)言辯論。流利的說(shuō)出所組織的語(yǔ)言。大家都驚訝了�！霸趺纯赡�，我也很奇怪。直到后來(lái)我才知道，“哦，原來(lái)她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你，我的對(duì)手”。她就是小琪。“感謝你，我的對(duì)手，因?yàn)橛心悖矣辛四懥��！薄案兄x你，我的對(duì)手，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小�！�
真心地感謝你，我的對(duì)手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn)，感謝你的鼓勵(lì)，感謝你的激勵(lì)。讓我有了動(dòng)力。
感謝你，我的對(duì)手！
感謝作文600字 篇3
親愛(ài)的媽媽，還記得小時(shí)候您一次又一次鼓勵(lì)我去嘗試各種活動(dòng)嗎？還記得在我遇到問(wèn)題時(shí)同我一起思考、一起攻克難關(guān)嗎？還記得小時(shí)候的那一次，我在樓下玩耍時(shí)摔倒在花壇中受傷了，您著急忙忙地把我扶起來(lái)，再?gòu)囊粯前盐冶车轿鍢堑那榫皢幔磕囊痪渚涔膭?lì)我的話語(yǔ)、和一次次那燦爛和藹的笑容都每時(shí)每刻浮現(xiàn)在我的腦海里，以致常常引起我美好的回憶。
您每次下班回家，第一件事就是先給我一個(gè)大大的而又溫暖的懷抱，我那天真的、活潑的小心靈就這樣被融化了。
隱隱約約記得，那是一個(gè)狂風(fēng)大作的陰天，我坐在書(shū)房正思考著一道極難的奧數(shù)題，本來(lái)我做得挺順暢的，可偏偏寫(xiě)到這兒就卡殼了。不僅是這道奧數(shù)題本身就難，還有窗外呼嘯而過(guò)的風(fēng)，與被風(fēng)吹得沙沙地好似在唱歌的一排排大樹(shù)，它們不斷騷擾著我，剛剛有一點(diǎn)兒思路了，緊接著又被掛在陽(yáng)臺(tái)的曬衣架發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，再次給打斷了。正當(dāng)我皺著眉頭，懊惱不堪地冥思苦想時(shí)，您出現(xiàn)了，“千萬(wàn)別著急、別惱怒，加油，你能行，媽媽相信你！”頓時(shí)，這道好似攔路虎的難題，驟然被我一直不肯放下的武器――鉛筆給解決了。頃刻間，我仿佛感受到了燦爛的陽(yáng)光正照耀著我�？粗乙桓泵奸_(kāi)眼笑的樣子，您欣欣然露出了微笑，默默地離開(kāi)了我的書(shū)房……
媽媽，我感謝您的那一句沁人心脾的話語(yǔ)；媽媽，我難忘您的那一句強(qiáng)健有力的話語(yǔ)；您每次總是在我有困難時(shí)幫助我，當(dāng)我笑逐顏開(kāi)、完成任務(wù)時(shí)又默默離開(kāi)。我敬佩您這種方式、態(tài)度，將來(lái)我長(zhǎng)大了，決心像您一樣做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但我依然記憶猶新，因?yàn)槟哪蔷湓�，讓我感受到了春風(fēng)般的溫暖。謝謝您，我親愛(ài)的媽媽！
感謝作文600字 篇4
秋風(fēng)漸至，樹(shù)葉飄搖。
家門(mén)前有一棵老樹(shù)，樹(shù)的年輪一圈又一圈。它真的很老了，葉子也只剩寥寥幾許，經(jīng)不起風(fēng)雨。于是，樹(shù)便更顯得蕭瑟。
缺少了葉子的樹(shù)，無(wú)異于沒(méi)有靈魂的人啊。我這么想著，感嘆著這樹(shù)的殘缺，不禁惋惜。一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨，帶走了樹(shù)全部的綠意，它又因蟲(chóng)蛀而顯得腐壞，我們都認(rèn)為這棵樹(shù)死了。
我們誰(shuí)都沒(méi)有在意這棵樹(shù)。
可旁人注意到了，路人并未對(duì)這棵由榮轉(zhuǎn)枯的大樹(shù)視而不見(jiàn)。令我詫異的是，他們似乎不愿錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)贊頌生命的機(jī)會(huì)，哪怕是眼下這棵茍延殘喘、滿是缺憾的樹(shù)。他們站在虬干下合影，我偶然瞥見(jiàn)了照片的標(biāo)題：殘缺的美麗。原來(lái)這棵樹(shù)并未錯(cuò)過(guò)什么，遺憾什么。只是我錯(cuò)過(guò)了這殘缺的美麗，錯(cuò)過(guò)了別樣的缺憾美。這棵老樹(shù)何不像斷臂的維納斯？若說(shuō)殘缺，誰(shuí)沒(méi)有缺憾呢？勝利女神沒(méi)有頭顱，蒙娜麗莎是盲人，可她們都因自身的缺憾而散發(fā)出的獨(dú)特魅力享譽(yù)世界。
樹(shù)葉凋零，是為了如落紅一般，沉入泥土，化為來(lái)年新葉的力量。我只著眼于盎然的綠意，卻不見(jiàn)生命的延續(xù)。殘缺并不代表美的結(jié)束，而是象征著另一種美麗的開(kāi)始。
其實(shí)，人不也如這棵缺少了綠葉的老樹(shù)一般嗎？人無(wú)完人，可正因?yàn)槲覀兊娜焙叮屛覀兒退伺c眾不同。這樣的缺憾，萬(wàn)里挑一。
感謝這棵老樹(shù)，它讓我明白生命的缺憾美，感謝缺憾，讓我變成一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，擁有獨(dú)一無(wú)二的人生。完美是什么？我們帶著一身的缺憾，向自已所定義的目標(biāo)沖去，最后成就獨(dú)特的人生。我們都有缺憾，我承認(rèn)，但這并沒(méi)什么不好。
風(fēng)又吹起來(lái)了，更多的落葉飛舞，所有的缺憾，都是我們對(duì)生命最好的洞見(jiàn)。
感謝作文600字 篇5
在我們的身邊，總有許多人值得我們?nèi)プ鹁�、去感謝、去學(xué)習(xí)。他們雖然默默無(wú)聞，但他們的存在，卻是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線。我們小區(qū)的保安師傅們，就是這樣的人。
夏日炎炎，高溫不斷，當(dāng)我們躲在空調(diào)房里的時(shí)候，他們卻依然堅(jiān)守著崗位；冬風(fēng)凜冽，寒氣逼人，當(dāng)我們躲在溫暖的房間里的時(shí)候，他們還在堅(jiān)守著崗位。
他們或窩在狹小的門(mén)衛(wèi)室里，警惕地注視著進(jìn)出的人們，艱難地辨認(rèn)著來(lái)往的車輛：如果是小區(qū)戶主的車，他們會(huì)收起欄桿讓車輛進(jìn)入，如果不是戶主的車，他們會(huì)讓他們停在外邊。記得我們剛搬到這個(gè)小區(qū)時(shí)，爸爸想把車開(kāi)進(jìn)去，可是保安師傅竟然不讓進(jìn)，還問(wèn)道：“你們是來(lái)補(bǔ)課的？補(bǔ)課的請(qǐng)來(lái)這里登記一下�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的解釋和說(shuō)明，保安才讓我們進(jìn)了小區(qū)。
他們或在驕陽(yáng)似火的夏日的里，或在寒冷的漫漫冬夜里，一圈又一圈地巡視著小區(qū)，守護(hù)著小區(qū)的安全和安寧。好幾次在他們巡視的.路上碰見(jiàn)們他，都會(huì)提醒我們：你們的樓道口沒(méi)有裝防盜門(mén)，出去一定要反鎖房門(mén)，以防意外。這樣的關(guān)心，令人溫暖。
代收快遞，收發(fā)郵件，分發(fā)報(bào)紙，也是保安師傅們每天繁重工作的一部分。每當(dāng)我們有快遞或郵件寄來(lái)時(shí)，保安師傅們總會(huì)第一時(shí)間通知我們，讓我們盡快去拿，以免忘記甚至誤事。
保安師傅們還給小區(qū)的居民們提供著各種各樣的服務(wù)，小區(qū)的門(mén)衛(wèi)室簡(jiǎn)單就是一個(gè)小型的為民服務(wù)站。居民們的自行車或電瓶車沒(méi)氣了，可以在門(mén)衛(wèi)室充氣；電瓶車沒(méi)電了，可以到門(mén)衛(wèi)室邊上的充電處充電；樓道里的電燈壞了，通知一聲，保安師傅馬上就會(huì)搬個(gè)梯子及時(shí)修理……
這樣一群負(fù)責(zé)任的保安守護(hù)著我們的小區(qū)，我感到非常驕傲，感到非常有安全感。他們就是我心目中的“最美上虞人”。讓我們一起學(xué)習(xí)保安師傅們盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)的崇高品德和精神，爭(zhēng)做最美學(xué)生，爭(zhēng)做最美上虞人。
感謝作文600字 篇6
時(shí)光的齒輪，輾轉(zhuǎn)這青蔥的韶華，進(jìn)入漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河，朦朧里打開(kāi)塵封已久的記憶大門(mén)，有多少曾歡笑過(guò)的日子，現(xiàn)在早已生了銹，唯余我們一同迤邐過(guò)的足跡，還簇新的安放在彼岸的這頭。
記得小學(xué)三年級(jí)，我每天都只坐在座位上，不交朋友，不愛(ài)說(shuō)話，其他同學(xué)也都不和我玩，大課間幾個(gè)一伙兒去玩，而我，永遠(yuǎn)坐在那個(gè)座位，看著大家一個(gè)個(gè)飛奔出教室，臉上洋溢著快樂(lè)的微笑，然后繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)，那時(shí)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)讓自己快樂(lè)，可現(xiàn)實(shí)好似并不是這樣。我并不快樂(lè)，當(dāng)我想和大家一起玩時(shí)，卻沒(méi)有人愿意帶我，我此時(shí)感到很孤單，我渴望和你們?cè)谝黄鹜妫乙餐蝗幌胗袀�(gè)朋友，我這樣一個(gè)人默默過(guò)了一周多，你卻好像天使一般來(lái)到我的世界，將我這昏暗無(wú)天際的世界帶來(lái)的光芒。每當(dāng)下課，你都要帶我一起出班級(jí)去玩一會(huì)兒，這樣會(huì)吸取氧氣，才能更好、更有效的聽(tīng)下一節(jié)課，你總是這樣耐心的對(duì)我說(shuō)。當(dāng)中午，大課間時(shí)，你會(huì)拉著我一起和同學(xué)們玩，起初我不太適應(yīng)也不太愿意，可你很執(zhí)著，堅(jiān)決的拉著我去融入集體，慢慢地，我覺(jué)得很開(kāi)心，我重新感覺(jué)到了快樂(lè)，我再也不像以前那樣！每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上自由，無(wú)拘無(wú)束，你追我趕的奔跑，我就感覺(jué)格外的幸福，汗水盡情的揮灑，炙熱的陽(yáng)光拷在臉上，照映了我們的童真與稚氣，在操場(chǎng)上總是會(huì)看到我們?cè)谝黄鸨F(tuán)大笑的身影。我想，這一切都是你帶給我的。
我至今都記得你我之間的故事，我們之間的吵鬧，追逐，一起學(xué)習(xí)都會(huì)是我一生的記憶。你的笑容在我的腦海中久久蕩漾，卻總是揮之不去，也許這就是你陪我走過(guò)的時(shí)光驚艷、動(dòng)人。
若有請(qǐng)、何懼時(shí)光縷散，情既起一往深，無(wú)論以后我身在何處，你都會(huì)激勵(lì)我勇敢前行，而那段時(shí)光也將幻化成我內(nèi)心最美的年華。
六年有你陪伴，六年時(shí)光友情相伴，林蔭路上，你陪著我。謝謝你和我們的友誼，你陪我走過(guò)的日子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
感謝作文600字 篇7
家，是每個(gè)人心靈的歸宿，而父母，這是每個(gè)家庭的頂梁柱，支起這充滿親情的避風(fēng)港。
我的父母都很普通，但是他們會(huì)像燈塔一樣，引領(lǐng)我走向正確的方向。
小時(shí)候的我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，總有問(wèn)不完的問(wèn)題。爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題總會(huì)耐心解答。如果他也不會(huì)，他就會(huì)去查閱資料。因?yàn)榭闯鑫业暮闷嫘�，爸爸給我買(mǎi)了很多我感興趣的書(shū)，以擴(kuò)大我的知識(shí)面。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，爸爸媽媽讓我自己培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛(ài)好。我有很多感興趣的，比如畫(huà)畫(huà)、下棋等，但是都只是三分鐘熱度，沒(méi)學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間就半途而廢。媽媽就告訴我，做事情要持之以恒，不能半途而廢。那時(shí)的我并不知道這有多重要，但還是堅(jiān)持學(xué)了吉他，直到現(xiàn)在。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)還行，但是養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，比如做事磨蹭，沒(méi)有時(shí)間觀念。這些習(xí)慣終究還是在拖累我的學(xué)業(yè)，我也能感覺(jué)到，但是卻沒(méi)有去進(jìn)行改正。爸爸畢竟是過(guò)來(lái)人，趕緊監(jiān)督我改正了這些習(xí)慣。他告訴我小學(xué)就是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，如果不及時(shí)改正，必然會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)。
在小學(xué)即將結(jié)束時(shí)，本來(lái)我準(zhǔn)備直升學(xué)區(qū)里的學(xué)校，媽媽卻明智地讓我來(lái)試著考了外國(guó)語(yǔ)，一開(kāi)始我還不肯，覺(jué)得沒(méi)什么用，但最后事實(shí)證明，在學(xué)區(qū)公辦學(xué)校的同學(xué)還在放松時(shí)，我們?cè)缫验_(kāi)始伏案苦讀。就是因?yàn)檫M(jìn)了外國(guó)語(yǔ)，讓我的視野更開(kāi)闊，學(xué)習(xí)的氛圍也更好。
現(xiàn)在，在國(guó)內(nèi)部的同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，備戰(zhàn)中考時(shí)，我卻在父母的引導(dǎo)下，進(jìn)了國(guó)際部。雖然國(guó)際部的生活相比過(guò)去有了很大不同，但是我相信，這一步我走的是對(duì)的。
我的父母都很普通，但是他們總會(huì)引導(dǎo)著我走向正確的方向。
老師點(diǎn)評(píng)：
平實(shí)的語(yǔ)言，深厚的感情。調(diào)皮的孩子，負(fù)責(zé)的父母，寥寥數(shù)筆，寫(xiě)出了父母應(yīng)該如何對(duì)待孩子尤其是孩子感到迷惘的時(shí)候。
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