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三年級感謝作文

時間:2021-11-19 18:58:46 感謝 我要投稿

精選三年級感謝作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級感謝作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級感謝作文四篇

三年級感謝作文 篇1

親愛的媽媽:

  您好!

  媽媽,感謝你您生了我,如果這世界上沒有了你,我就不會再這個世界上快樂地成長。我聽您說,您生我的時候,非常辛苦,非常難受,媽媽,您是多么地偉大!

  從我踏進小學(xué)的第一天起,命中注定,您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事,從無知帶到知識淵博。如果沒有你的淳淳教誨,哪有現(xiàn)在的我!從小到大,我的每一次成功無一不歸功于您的教導(dǎo)。我要對您說的話恐怕三天三夜也說不完。要說這三年來,您對我的教育,我真是不知道用什么來報答您,也無法報答您。但我知道,您所需要的只是我好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答您。這將是我最好的報答方式,也是您最大的安慰。

  “媽媽”,多么神圣的稱呼啊!“媽媽”,多么偉大的稱呼。∧亩骰,我將一生銘記在心!媽媽,您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報答不了的!您為我所做的一切也是我永遠(yuǎn)也報答不了的。

  在我寫這封信的時候,媽媽已經(jīng)出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復(fù)出院,我每天都在想您!

三年級感謝作文 篇2

  母愛是偉大的,是無私的,親情永遠(yuǎn)時最美麗的。這句話我一直銘記在心上。在我心里媽媽是最偉大的。

  媽媽為了我受了苦——有生育之苦,教育之苦,照顧之苦......媽媽不管嚴(yán)寒酷暑,都用自己的雙手掙來兩萬元錢,供我到好的學(xué)校來讀書!笆郎现挥袐寢尯......”唱起這首歌,使我不禁想起媽媽對我的愛,那真是說不盡,道不完。

  報答媽媽從小事做起。有一次,媽媽剛下班回家,我便幫媽媽把她的鞋子和襪子脫了下來,并叫媽媽坐在沙發(fā)上等我,我走到洗手間,拿出洗腳盆,盛了一盆溫水,小心翼翼地端到媽媽腳前,并將媽媽的`腳放入盆中,我感到媽媽的腳很棘手,還有些裂開了。給媽媽洗完腳后,我又小心翼翼地將洗腳水倒掉。之后我從抽屜里找出了防凍膏一點一點往媽媽腳上抹。

  我一定會用感恩的心報答媽媽。

三年級感謝作文 篇3

  我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮,個子還高高的。她生氣的時候,那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時,她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護著我們。

  二年級開始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時常不能準(zhǔn)時接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下,李老師總會安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。

  記得我一年級學(xué)習(xí)成績總是班級墊底,李老師沒有責(zé)怪我,反而時常鼓勵我,慢慢的我的成績也有些提高了,這和李老師的鼓勵是分不開了,我就像一棵小樹苗一樣,在各位老師的精心呵護下茁壯成長著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長,心里是無比的喜悅,我也慢慢的長大了,學(xué)習(xí)到的知識也越來越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨,我們一定會更加努力學(xué)習(xí),用我們的實際行動報答您對我們的關(guān)心和愛護!

三年級感謝作文 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、根據(jù)學(xué)生作文進行講評,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

  2、通過作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

  教學(xué)重點:

  指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

  教學(xué)難點:

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節(jié)作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)

  二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

  2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。

  3、學(xué)生在寫感謝信時,少數(shù)學(xué)生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進行指導(dǎo)。

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