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小學(xué)四年級(jí)感謝作文

時(shí)間:2021-12-02 09:00:58 感謝 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)感謝作文合集八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)感謝作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)感謝作文合集八篇

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇1

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個(gè)花園;

  愿想要一縷春風(fēng),

  您卻給我整個(gè)春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個(gè)銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達(dá)我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達(dá)我們的感謝。

  感謝您,我敬愛(ài)的老師,

  是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風(fēng)擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來(lái)不求索取,不求回報(bào)。

  鮮花感恩雨露,

  因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng);

  雄鷹感恩長(zhǎng)空,

  因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>

  我們感恩老師,

  因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。

  感謝您,我敬愛(ài)的老師,

  可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ),

  也難以道盡您的恩情。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇2

  今天,是一特殊的日子,勞動(dòng)節(jié)?不對(duì),母親節(jié)?接近了,今天是三八婦女節(jié)!做為媽媽的好女兒,我和老爸前幾天設(shè)計(jì)方案,讓我媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)!

  我興奮異常地對(duì)媽媽說(shuō):“今天是三八婦女節(jié),我要送您一份特殊的禮物!鳖D時(shí),媽媽用一種驚訝的目光注視著我,疑惑不解地問(wèn)道:“? 什么禮物!你今天怎么了呀!” 我心中一顫,憋足勇氣說(shuō)道:“媽媽?zhuān)D愎?jié)日快樂(lè)!在此,我要送給你一份特殊的禮物,就讓我以?xún)?yōu)異的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的一片苦心吧!” 媽媽一愣,臉上露出了欣慰的笑容,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好孩子,你終于能了解媽媽的心思了,我真是太高興了!”我們都情不自禁地大笑起來(lái)。

  終于放學(xué)了!我迫不及待地回了家,悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室,只見(jiàn)她快醒了, 嘻嘻,正合我意,我趕緊把寫(xiě)好的紙條放好,躲在臥室里不動(dòng),等著那驚喜的一刻。

  這時(shí),只見(jiàn)媽媽看著紙條說(shuō):“右走、右走,左走,再左走,進(jìn)女兒的屋,在女兒的桌子上有一個(gè)紫色帶蝴蝶結(jié)的禮物盒,把它打開(kāi)!蔽衣(tīng)了這句話,心想快了,快了,馬上好了。媽媽打開(kāi)盒子,情不自禁地贊嘆:“哇!星星與花朵放在一起,真漂亮!”這時(shí),我與爸爸同時(shí)跳起來(lái):“祝你節(jié)日快樂(lè) !”爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“這花是我送你的,節(jié)日快樂(lè)!”

  “謝謝!”媽媽高興地說(shuō)。

  “慶祝一下,我們出去吃吧!”爸爸提議。

  “好!我今天也很開(kāi)心!”

  “呵呵!”“哈哈!”……笑聲飄了很遠(yuǎn),組成了“歡笑銀河”。

  其實(shí),我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”,替媽媽端了杯茶,為她捶了捶背。我認(rèn)為,這樣既不花錢(qián),又很好的表現(xiàn)出我的心意,不是兩全其美嗎?而且媽媽心里也會(huì)很舒服?墒牵艺J(rèn)為,把學(xué)習(xí)搞好,更上一層樓,是送給媽媽最珍貴、最好的禮物,大家說(shuō)是嗎?

  我相信,媽媽今天一定很開(kāi)心,我也相信這是媽媽過(guò)得最開(kāi)心的婦女節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,都有坎坎坷坷、曲曲折折的經(jīng)歷。誰(shuí)都不可能是一次就成功,而是一次次失敗為我們積累經(jīng)驗(yàn),鞭策我們前進(jìn),讓我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),慢慢成熟、慢慢長(zhǎng)大,最后才成功的。

  記得那是一個(gè)陰沉沉的雨天,我心情很不好。而有一件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績(jī)了。我有種預(yù)感,因?yàn)槲疫@次的成績(jī)肯定不是很好。

  只見(jiàn)老師抱著一沓卷子緩緩走進(jìn)教室,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們的目光一下子聚集在老師身上。我的心更像揣著小兔子一樣怦怦直跳,眼睛都不敢正視老師,臉漲得通紅,耳朵根直發(fā)燒。只見(jiàn)老師清清嗓子說(shuō):“這次考試大家考的不是很好,優(yōu)有十二人,良有三十人……”

  聽(tīng)到這兒,大家嚇了一跳,開(kāi)始交頭接耳!巴炅送炅,這次肯定得不了優(yōu),這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優(yōu)分別是于水等12人,良分別是戴碧涵……”聽(tīng)到這兒,我的心涼透了,仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。心想:這下可完了,媽媽肯定會(huì)狠狠批評(píng)我的。我現(xiàn)在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情,該如何應(yīng)對(duì)呢?我有點(diǎn)不知所措。

  當(dāng)我懷著忐忑的心情回到家里,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯。當(dāng)我囁囁地把考試成績(jī)告訴媽媽時(shí),她原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變了顏色,氣得說(shuō)不出話來(lái),怒目圓睜,臉漲得通紅。我一直耷拉著腦袋,垂頭喪氣地站在那兒,準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。

  但過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有了動(dòng)靜,我偷偷抬頭望了望媽媽?zhuān)?jiàn)她的表情已經(jīng)有所緩和了,媽媽說(shuō):“先吃飯吧,我知道你的心情也不好,吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治龇治,看看?wèn)題主要出在哪兒?考得不好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵在于吸取教訓(xùn)!

  吃完飯后,媽媽和我一起分析試卷:“為什么考不好?原因在哪兒?”“閱讀錯(cuò)的有點(diǎn)多!蔽乙贿呏钢嚲硪贿呎f(shuō)。媽媽拿過(guò)試卷,和我一道題一道題分析,找出錯(cuò)因,記在錯(cuò)題本上!澳闫綍r(shí)就是閱讀練習(xí)得太少,”媽媽說(shuō),“多練習(xí)練習(xí)就好了。還有就是審題不認(rèn)真。這次成績(jī)不理想對(duì)你是個(gè)打擊,但這個(gè)小挫折也是件好事,可以讓你看到自己真實(shí)的水平!我相信涵涵會(huì)把挫折變成動(dòng)力的!”

  雖然媽媽沒(méi)有狠狠地批評(píng)我,但是我考這樣的成績(jī)心里還是難過(guò)。我知道這件事或許對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一次太大的挫折,但在今后的生活中我肯定還會(huì)遇到更大的挫折,正是這一次小小的挫折讓我積累了戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我有足夠的信心去克服困難。

  感謝挫折,它讓我正視自己的不足;感謝挫折,是它讓我多了一次人生的經(jīng)歷;感謝挫折,因?yàn)槭谴煺圩屛覉?jiān)定了前進(jìn)的信心!我會(huì)正確對(duì)待挫折的,我會(huì)把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力!

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇4

  感謝您老師,是您給我插上頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感謝您老師,是您給我無(wú)限的'前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。

  老師,您可曾記得,那天中午放學(xué)時(shí),天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒(méi)有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長(zhǎng)到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學(xué)高峰期,道路上車(chē)輛擁堵,許多家長(zhǎng)都被堵在路上無(wú)法按時(shí)來(lái)接孩子。景老師,是您一直陪著我們等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。時(shí)間像一輛小馬車(chē),滴嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)得飛快!全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了,只剩下我們十幾名同學(xué),是您一直陪伴著我們,怕我們著急,您給我們講故事,都已經(jīng)十二點(diǎn)半了,景老師您還是沒(méi)有回家,等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)個(gè)接完您才回家。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)的說(shuō)明了景老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊!白天,即使您感冒了仍然堅(jiān)持給我們講課!夜里,是誰(shuí)在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時(shí)每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

  老師!我要感謝您!您用算不完的愛(ài),數(shù)不完的辛勤,來(lái)澆灌著我的成長(zhǎng)之路,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感謝您,我最親愛(ài)的老師!

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇5

  感謝筆紙,讓我們的生活多彩;感謝水源,讓生命多樣;感謝空氣,沒(méi)有它談什么生命?感謝母親,賜我生命,讓我體會(huì)世界。

  母親,不知你是否還記得那個(gè)可怕,對(duì)您來(lái)說(shuō)是充滿恐懼,絕望的那一夜?我還十分清楚的記著,您那疲倦的臉......。

  “哐......哐......”窗外風(fēng)雪交加,窗子被拍打的極疼,付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天,空氣中遍布著寒冷,只有路燈微弱的亮著,家家戶(hù)戶(hù)似乎都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡在床上的我突然感到一股莫名的不舒服,我起身抱頭痛苦了起來(lái),臥室頓時(shí)充滿了我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。

  “怎么了?孩子”母親見(jiàn)我的異常舉動(dòng),轉(zhuǎn)了個(gè)身,面對(duì)著我小聲問(wèn)道。我卻還是哭著,母親連忙爬起來(lái),拍了拍我的后背,又一次輕聲問(wèn)“怎么回事,怎么了”,這次我卻不再抽泣,放聲大哭,母親一下慌了,她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下床找了衣服給我穿上,自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱著我沖出了家門(mén),連站都沒(méi)有站一下,我的母親......。

  雪真冷,一片一片的落在母親的頭發(fā)上,她的頭發(fā)全白了,為我熬白了,愁白了。她一步一步的踏在雪上,死命的抱著我,生怕我會(huì)出什么事,我的脖子上充滿了母親的淚水。門(mén)診樓不遠(yuǎn),但是我覺(jué)得母親抱著我走了十幾分鐘。

  直到我醒來(lái),母親笑了起來(lái),那笑真好看啊,包含了多少母愛(ài),她的發(fā)絲似乎又白了許多,不是雪白,是銀色的。

  感謝花兒,用自己美化世界;感謝樹(shù)木,用身體凈化世界;感謝草兒,用自己使世界純潔,感謝母親,用自己溫暖我!

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇6

  我想感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子,期待我生命中開(kāi)出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您——老師!因?yàn)槟o予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時(shí)的燈塔,那笑是我心情灰暗時(shí)的鼓舞,那笑是在我傷心時(shí)唯一的愉快……

  在我的記憶里,有許多老師,但我認(rèn)為,我最喜歡的老師還是班主任也是語(yǔ)文老師——紀(jì)老師。為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得紀(jì)老師是一個(gè)與眾不同的老師,她有三個(gè)面孔。

  第一個(gè)面孔是溫柔的面孔:記得有一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,有一位同學(xué)突然肚子疼起來(lái),他的同桌立刻報(bào)告紀(jì)老師,紀(jì)老師叫他坐下,紀(jì)老師并沒(méi)有批評(píng)他,接著紀(jì)老師說(shuō):“大家繼續(xù)做卷子!”她頓了一下,然后紀(jì)老師用關(guān)切的口吻說(shuō):“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節(jié)課嗎?如果疼得厲害,我給你家長(zhǎng)打電話,叫他來(lái)接你。”“不了紀(jì)老師……試卷我還沒(méi)做完呢……”肚子疼的同學(xué)說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,把試卷拿回家去做!”紀(jì)老師話音剛落,她就帶著那個(gè)同學(xué)去辦公室了。紀(jì)老師剛踏出教室門(mén),我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺(jué)得紀(jì)老師很反常,平時(shí)她都很?chē)?yán)厲,如果一有同學(xué)表現(xiàn)不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺(jué)得紀(jì)老師今天……”“紀(jì)老師今天怎么了,難不成你想說(shuō)紀(jì)老師生病了?”我打斷了同桌的話。

  第二個(gè)面孔是前面說(shuō)的,最嚴(yán)格的一面。紀(jì)老師經(jīng)常拿我們班的弱點(diǎn)訓(xùn)話,我只是認(rèn)真地聽(tīng)。有時(shí)紀(jì)老師會(huì)把我們?nèi)嘤?xùn)一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀(jì)老師的這個(gè)面孔。記得有一天快放學(xué)時(shí),紀(jì)老師說(shuō)這周我們班沒(méi)有獲得路隊(duì)班級(jí),所以她叫大家練路隊(duì)。放學(xué)了,同學(xué)們急著走,就把紀(jì)老師的話忘到九霄云外去了。連續(xù)幾天都是這樣,結(jié)果,這周的優(yōu)秀路隊(duì)班級(jí)又“踢到” 別的班去了。紀(jì)老師很生氣,又嚴(yán)肅的教訓(xùn)我們:“我不是都說(shuō)了么,放學(xué)回家的路隊(duì)一定要走好,可你們呢?你們肯定沒(méi)練,不然怎么會(huì)走成這樣?”

  第三個(gè)面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說(shuō):“現(xiàn)在離下課還有幾分鐘,我們來(lái)玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因?yàn)樽詮囊粋(gè)星期四的語(yǔ)文課時(shí)紀(jì)老師就組織我們玩游戲,當(dāng)然不是網(wǎng)絡(luò)游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節(jié)課,也是語(yǔ)文課,紀(jì)老師說(shuō)我們玩?zhèn)游戲,好嗎?”“好!”同學(xué)們歡呼道。原來(lái)是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手,紀(jì)老師選出幾位同學(xué)來(lái)玩!澳惆滋}卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀(jì)老師分配好了各自的角色,游戲就開(kāi)始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個(gè)輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀(jì)老師說(shuō)輸?shù)耐瑢W(xué)要接受懲罰:“去老師那被古詩(shī),不然的話,嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了。”紀(jì)老師這么一說(shuō),游戲就越來(lái)越精彩了,第一名說(shuō)出來(lái)了,紀(jì)老師還說(shuō)第一名能獲得獎(jiǎng)勵(lì),這么一說(shuō),舉手的就越來(lái)越多了。我發(fā)現(xiàn)紀(jì)老師一直都在開(kāi)心地笑。

  這就是我的三面老師——紀(jì)老師。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇7

  我最想感謝的人是張瑞涵。

  為什么她是我最想感謝的人呢?因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多我不懂的知識(shí),而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下,我的三科成績(jī)和她一樣好了,這次考試我和她一樣,三科都在八十分以上。

  有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我找她一起背單詞,她是我們組的小組長(zhǎng),當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞時(shí),她會(huì)耐心地教我。我覺(jué)得她是我們班里最好的組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候,她都會(huì)耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起,但是每次興趣班下課我都找她玩。

  她雖然長(zhǎng)得不怎么好看,我卻照樣喜歡她。因?yàn)樗牡厣屏,?lè)于助人。有一次,我抬書(shū)的時(shí)候,書(shū)很重,我都把吃奶的力氣用上了,可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)和你一起抬吧!”在她的幫助下,我們終于把書(shū)搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了,她趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),還帶你去醫(yī)務(wù)室了呢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。

  這就是我最想感謝的人——張瑞涵,一個(gè)善良好學(xué)的人。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇8

  在所有教過(guò)我的老師中,我最想感謝的是數(shù)學(xué)老師,她姓曹。

  她個(gè)子說(shuō)高不高,說(shuō)矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴(yán)肅,偶爾會(huì)笑,笑起來(lái)很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說(shuō):“下次別忘記了哦!”我笑了笑說(shuō):“老師,我明天還您一個(gè)!边記得有一次,我在操場(chǎng)摔跤了,她知道了,連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個(gè)淚人似的,她這是卻微笑和藹的對(duì)我說(shuō):“勇敢一點(diǎn),不怕,會(huì)沒(méi)事的,下次小心點(diǎn)!”到了醫(yī)院,打針時(shí),她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。

  老師,您對(duì)我的恩情我必當(dāng)涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無(wú)知的我教育成誠(chéng)實(shí)懂事的少年,我覺(jué)得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!

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