【熱門(mén)】三年級(jí)感謝作文300字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)感謝作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)感謝作文300字 篇1
今天我小時(shí)候上的幼兒園開(kāi)年會(huì),我和媽媽幸運(yùn)地做為家長(zhǎng)和小朋友代表參加。
我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。
當(dāng)年的幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)有分園了,當(dāng)年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長(zhǎng)了。二個(gè)園的園長(zhǎng)給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買(mǎi)菜的阿姨、守門(mén)的爺爺,園長(zhǎng)講每位老師的優(yōu)點(diǎn),有的老師對(duì)小朋友很耐心,對(duì)小朋友們付出愛(ài)心,小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠(yuǎn),但每天都七點(diǎn)二十分趕到幼兒園,有的老師自己和家人生病了也不請(qǐng)假……大園長(zhǎng)給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨,還和她們擁抱,好多老師都哭了,我問(wèn)媽媽為什么老師們的淚點(diǎn)都那么低?媽媽說(shuō)老師們平時(shí)很辛苦,老師也需要夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì),老師們很激動(dòng)就流淚了。
老師們表演了很多歌唱、舞蹈節(jié)目,我們拼命地給她們鼓掌,那些老師可激動(dòng)了,不停地說(shuō)謝謝。
我媽媽也上臺(tái)向老師們表示感謝。我二歲多就上這個(gè)幼兒園,上了四年,老師們對(duì)我照顧的很好,還教給我們很多的學(xué)習(xí)方法,我現(xiàn)在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我不僅要感謝幼兒園的老師,還要感謝所有教過(guò)我的老師。
祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂(lè)!心想事成!
三年級(jí)感謝作文300字 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫(xiě)感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫(xiě)感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫(xiě)感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過(guò)程:
一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫(xiě)的感謝信,我們來(lái)上一節(jié)作文講評(píng)課。(板書(shū)課題) 首先,我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫(xiě)。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫(xiě)感謝信時(shí),少數(shù)學(xué)生格式不對(duì),忘了寫(xiě)稱(chēng)呼、沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信人的名字、還有沒(méi)寫(xiě)日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
三年級(jí)感謝作文300字 篇3
我要感謝奶奶,是她教會(huì)了我包餛飩……
昨天晚上,我回到家,奶奶興奮的跟我說(shuō):“我們要包餛飩了。”我高興地說(shuō):“等等,我要一起包餛飩!蹦棠绦Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我等你!蔽艺f(shuō):“好,成交!”
我洗了手后,奶奶讓我先看她的示范動(dòng)作。只見(jiàn)奶奶修長(zhǎng)的手指靈活地動(dòng)起來(lái)。她先拿起一片皮,熟練地舀上一勺肉,手指輕輕地一捏,一翻,一按?!一只漂亮小巧的餛飩就展現(xiàn)在我的面前。原來(lái)這么簡(jiǎn)單!我也開(kāi)始學(xué)著奶奶包餛飩。可是,我的力氣小,皮子捏不牢,開(kāi)了口的餛飩好像在笑我!我難為情了,睹氣說(shuō):“不學(xué)了。”奶奶拉住手,和藹地說(shuō):“碰到一點(diǎn)困難就放棄?來(lái),奶奶和你一起包!”隨后奶奶手把手地教我,一張皮子在我和奶奶的配合下變成了一個(gè)漂亮的餛飩。慢慢地,我越包越熟練,我開(kāi)心極了,終于學(xué)會(huì)了自己包餛飩了!
餛飩下鍋了,看著自己包的餛飩倒進(jìn)鍋里,看著那一縷縷不停往上冒的熱氣,我都有一點(diǎn)迫不急待了。餛飩熟了,吃著自己包的餛飩,別有一番風(fēng)味。
我要感謝奶奶,她教會(huì)了我包餛飩,但更讓我明白了:做什么事都必須付出努力,這樣才會(huì)有更好的結(jié)果。
三年級(jí)感謝作文300字 篇4
我生病的時(shí)候,爸爸媽媽很著急,有一次,晚上,我突然發(fā)燒,爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針,我打了一晚上的掉針,爸爸媽媽也陪了我一通宵,他們都沒(méi)有睡覺(jué),而且,爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著,生怕針頭掉出來(lái)了,第二天,他們都請(qǐng)了假,沒(méi)有上班,我覺(jué)得他們對(duì)我真好。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人,媽媽是這樣教我的,少壯不努力,老大徒傷悲,它的意思是說(shuō),小時(shí)侯不努力,長(zhǎng)大就會(huì)后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德,比如,關(guān)心他人,尊重長(zhǎng)輩,助人為樂(lè),不撒謊,要講誠(chéng)信,我按照他們教我的道理去做,有了許多收獲。
爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),回到家他們就會(huì)問(wèn)我,學(xué)校發(fā)生了什么事,表現(xiàn)得好不好及各種問(wèn)題,媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo)班,有作文、奧數(shù)、舞蹈,考得好的時(shí)候,他們表?yè)P(yáng)我,考得不好的時(shí)候,也沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我,而是幫我總結(jié)教訓(xùn),讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
我十歲多了,我的每一步成長(zhǎng),都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心,我很感激他們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要更聽(tīng)他們的話(huà),更努力學(xué)好本事,將來(lái),我要給他們買(mǎi)好多好吃的,還要給他們做飯,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
三年級(jí)感謝作文300字 篇5
我看見(jiàn)過(guò)這樣的一件事,那是一個(gè)下雨的天氣。我坐在公交汽車(chē)上!
不知在哪一站,上來(lái)了一個(gè)非常難看的小伙子。他長(zhǎng)著小小的眼睛、塌鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴,瞼上滿(mǎn)是黑斑,身上臟兮兮的,還有一股味。別人見(jiàn)到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外,站著的人還在你擠我,我擠你都不愿意挨著他。他并沒(méi)有在意別人的態(tài)度,不緊不慢地走到一個(gè)座位上坐下。
又過(guò)了幾站,上來(lái)了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼,就各忙各的了,完全沒(méi)有理廣播中播放的“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪边@件事。
“老奶奶,您坐我的座位吧!”一個(gè)洪亮又粗糙的聲音說(shuō)道。說(shuō)話(huà)的正是那個(gè)小伙子。
“不用!不用!小伙子,還是你坐吧!我沒(méi)事,站著就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!”老太太急忙說(shuō)。
“您先坐,您坐吧!車(chē)子在動(dòng),人又多,千萬(wàn)別擠著了!”小伙子站起身來(lái),怕位置被自己搞臟了,還拿紙巾擦了一遍,然后跑過(guò)去扶著老太太坐了下來(lái)。
不知老太太說(shuō)了多少句“感謝,感謝你……”但是,那個(gè)小伙子只不好意思的憨憨地笑著,默默地站在一旁。
大家都不再你擠我推,都看向那個(gè)小伙子。
我頓時(shí)覺(jué)得眼前那個(gè)瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大!
三年級(jí)感謝作文300字 篇6
我五歲就開(kāi)始在青少年宮學(xué)英語(yǔ)了,我們英語(yǔ)老師姓劉,她的個(gè)子不高,臉小小的,戴著一副金邊眼鏡,看起來(lái)很溫柔,劉老師講起課來(lái)聲情并茂,我們都非常喜歡她。
劉老師不僅教會(huì)了我許多知識(shí),還培養(yǎng)了我的自信心。記得我剛上英語(yǔ)班的那一年圣誕節(jié),老師舉辦了圣誕晚會(huì),要求每人表演一個(gè)節(jié)目。我準(zhǔn)備了一首歌,雖然在家里我給媽媽表演得很好,但是當(dāng)晚會(huì)上我一個(gè)人站在臺(tái)上,看到全場(chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友們都看著我時(shí),我害怕得心怦怦直跳,愣在那里怎么也不敢開(kāi)口。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)劉老師溫柔地說(shuō):“張晉鋮小朋友很害羞,請(qǐng)大家給他點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧!”于是大家都為我鼓掌加油,劉老師也走到我身邊,蹲下來(lái),摟住我,悄悄地對(duì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn),小男子漢,相信自己是最棒的!”聽(tīng)了劉老師的話(huà),我深吸一口氣,大聲地唱了起來(lái)。唱完后,大家給了我熱烈的掌聲,我看了看劉老師,她微笑地對(duì)我豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)了那一次,我變得慢慢自信起來(lái)。劉老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝你!”
三年級(jí)感謝作文300字 篇7
老師謝謝您!是您那和藹可親的笑容,那堅(jiān)定不移的目光,那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),使我深深的.愛(ài)上了舞蹈。
記得那次練習(xí)打倒立,同學(xué)們打的都很好,快到我了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。我膽子小,一點(diǎn)兒也不想打倒立,您要求按順序輪流打,顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門(mén)的車(chē),飛快地過(guò)去了。我像個(gè)無(wú)奈的司機(jī),極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打,老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵(lì)我。我終于樹(shù)立起了信心,認(rèn)真地打出了第一個(gè),可還沒(méi)打上去就摔了下來(lái),我像個(gè)泄了氣的皮球,打起了退堂鼓。尹老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你這樣打的不對(duì),力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說(shuō)邊給我做著示范。我認(rèn)真地看著好做的每一個(gè)動(dòng)作,仔細(xì)地聽(tīng)著好說(shuō)的每一句話(huà),學(xué)著好的樣子,認(rèn)真地練起來(lái),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節(jié)課倒立打得一般,但我膽子變大了。
從那以后我不僅學(xué)會(huì)了打倒立,還愛(ài)上了舞蹈。謝謝您,尹老師,是您讓我懂得了:只要堅(jiān)持不懈的努力,就會(huì)成功。
三年級(jí)感謝作文300字 篇8
媽媽?zhuān)曳浅8兄x您十二年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。為此,您天天辛苦工作之后,也沒(méi)有時(shí)間休息,為我做飯、洗衣服,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),自己沒(méi)多少休息時(shí)間。
媽媽?zhuān)o我最無(wú)私的愛(ài),我是不會(huì)忘記的。又一次,我在上小學(xué)時(shí),一天,忽然發(fā)起了高燒,您一量體溫,已經(jīng)達(dá)到了40度,您立刻送我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天氣很冷,我穿了好幾件衣服,非常暖和,而您卻只穿了一件單薄的衣服,身子在不停的抖動(dòng),兩只眼睛布滿(mǎn)了血絲,看上去好像老了很多。我在住院時(shí),您天天和我聊天、講故事,我的病很快就好了,而您卻病倒了,這件事我終身難忘。
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四娜浚瑥男【徒逃,是我不但學(xué)到了很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何做人,讓我從一個(gè)小孩逐漸成為了一個(gè)男子漢,從幼稚變得成熟。媽媽是我最好的老師了,您從小就教育我,要好好學(xué)習(xí),您下班回來(lái)就和我一起復(fù)習(xí)舊的知識(shí),預(yù)習(xí)新的知識(shí),使我受益匪淺。
媽媽?zhuān)兄x您!感謝您多年為我的付出,感謝您!
三年級(jí)感謝作文300字 篇9
我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來(lái)的老師。
我的老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。
我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。
一天,我上課一不小心開(kāi)了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)!岸6!!毕抡n了,老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問(wèn)我:“你為什么上課要開(kāi)小差?”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),吞吞吐吐說(shuō):“我忍不住說(shuō)了一句話(huà)。”老師以問(wèn)我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開(kāi)了個(gè)小差!崩蠋熉(tīng)了我的話(huà),溫和地說(shuō):“你錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要你認(rèn)真,老師就不會(huì)批評(píng)你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“快出去玩吧!”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。
這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長(zhǎng)的好老師。
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