關(guān)于四年級(jí)感謝作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)感謝作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感謝作文 篇1
自行車和公交車被打入了“冷宮”，給人們帶來(lái)方便快捷的小轎車成了人們的“新寵”。每個(gè)家庭有著一輛想開到哪兒就開到哪兒的私家車，誰(shuí)還會(huì)稀罕既速度慢優(yōu)不方便的公交車、自行車呢？追求簡(jiǎn)約快捷越來(lái)越成為一種“時(shí)尚”，但是，我拒絕這樣的“時(shí)尚”。
除了上學(xué)和放學(xué)，每當(dāng)我出去玩施都會(huì)執(zhí)意乘公交車。當(dāng)公交車上沒(méi)有幾個(gè)人時(shí)，我絲毫沒(méi)有落伍的酸楚，我覺得自己在展示一種真正的時(shí)尚——我知道，那些私家車排放的尾氣會(huì)污染空氣，甚至污染天空�？諝庵斜静辉摵械挠卸練怏w，被人類呼吸到身體里，會(huì)有很多害處。因?yàn)楫?dāng)天空中充滿黑乎乎的云時(shí)，禽鳥不再自由翱翔，大地不再有光彩，空氣不再清新，小樹低著頭，花草折了腰，沙塵滿天飛……也許我一個(gè)人的堅(jiān)持太微不足道，但我堅(jiān)信，我一生的堅(jiān)持會(huì)讓一片天空減少一點(diǎn)黑色，讓花草多一點(diǎn)生機(jī)，讓樹木多一點(diǎn)挺拔，讓空氣多一點(diǎn)清新，讓大地多一點(diǎn)光彩……莫非這就是我的一點(diǎn)功勞，這就是我的一點(diǎn)奉獻(xiàn)，花草樹木會(huì)向我點(diǎn)頭，天空會(huì)向我微笑，我相信，它們一定在感謝我。
面對(duì)浪費(fèi)與環(huán)保，享受與創(chuàng)造，奢扉與節(jié)約，自負(fù)與合作……愿時(shí)尚不要走錯(cuò)方向！
四年級(jí)感謝作文 篇2
每個(gè)人都有母親，我為有一個(gè)好母親而感到驕傲。
我的母親是一個(gè)非常有責(zé)任心的好媽媽，她平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)及生活都很嚴(yán)格，每次回到家都會(huì)認(rèn)真檢查我的作業(yè)及背誦情況。課外閱讀也不落下，因?yàn)檎n外閱讀對(duì)于平時(shí)的考試也至關(guān)重要，她會(huì)抽查我對(duì)課外書內(nèi)容的理解。
在我生病時(shí)，她會(huì)一刻不離地在我身邊照顧我，端來(lái)溫開水，讓我服下藥片。每年我過(guò)生日時(shí)，媽媽會(huì)買一些有紀(jì)念意義的生日禮物給我。在我學(xué)習(xí)不用心時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次查找原因，不要灰心，繼續(xù)努力！”在她的鼓勵(lì)下，我會(huì)信心百倍，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在做人方面，她會(huì)教導(dǎo)我：做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，爭(zhēng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我為有這么一個(gè)體貼、關(guān)心、愛護(hù)我的媽媽而感到驕傲。媽媽的愛，就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛，像一縷陽(yáng)光，溫暖我的內(nèi)心。
媽媽，您真是我的好媽媽，我因有您而高興，祝媽媽三八節(jié)快樂(lè)！
四年級(jí)感謝作文 篇3
我想感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您——老師！因?yàn)槟o予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事，您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時(shí)的燈塔，那笑是我心情灰暗時(shí)的鼓舞，那笑是在我傷心時(shí)唯一的愉快……
在我的記憶里，有許多老師，但我認(rèn)為，我最喜歡的老師還是班主任也是語(yǔ)文老師——紀(jì)老師。為什么呢？因?yàn)槲矣X得紀(jì)老師是一個(gè)與眾不同的老師，她有三個(gè)面孔。
第一個(gè)面孔是溫柔的面孔：記得有一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，有一位同學(xué)突然肚子疼起來(lái)，他的同桌立刻報(bào)告紀(jì)老師，紀(jì)老師叫他坐下，紀(jì)老師并沒(méi)有批評(píng)他，接著紀(jì)老師說(shuō)：“大家繼續(xù)做卷子！”她頓了一下，然后紀(jì)老師用關(guān)切的口吻說(shuō)：“怎么樣還疼嗎？還能忍耐上完這節(jié)課嗎？如果疼得厲害，我給你家長(zhǎng)打電話，叫他來(lái)接你�！薄安涣思o(jì)老師……試卷我還沒(méi)做完呢……”肚子疼的同學(xué)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，把試卷拿回家去做！”紀(jì)老師話音剛落，她就帶著那個(gè)同學(xué)去辦公室了。紀(jì)老師剛踏出教室門，我起了一身雞皮疙瘩，我突然覺得紀(jì)老師很反常，平時(shí)她都很嚴(yán)厲，如果一有同學(xué)表現(xiàn)不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不覺得紀(jì)老師今天……”“紀(jì)老師今天怎么了，難不成你想說(shuō)紀(jì)老師生病了？”我打斷了同桌的話。
第二個(gè)面孔是前面說(shuō)的，最嚴(yán)格的一面。紀(jì)老師經(jīng)常拿我們班的弱點(diǎn)訓(xùn)話，我只是認(rèn)真地聽。有時(shí)紀(jì)老師會(huì)把我們?nèi)嘤?xùn)一遍之后再給全班扣星。因此，我不喜歡紀(jì)老師的這個(gè)面孔。記得有一天快放學(xué)時(shí)，紀(jì)老師說(shuō)這周我們班沒(méi)有獲得路隊(duì)班級(jí)，所以她叫大家練路隊(duì)。放學(xué)了，同學(xué)們急著走，就把紀(jì)老師的話忘到九霄云外去了。連續(xù)幾天都是這樣，結(jié)果，這周的優(yōu)秀路隊(duì)班級(jí)又“踢到” 別的班去了。紀(jì)老師很生氣，又嚴(yán)肅的教訓(xùn)我們：“我不是都說(shuō)了么，放學(xué)回家的路隊(duì)一定要走好，可你們呢？你們肯定沒(méi)練，不然怎么會(huì)走成這樣？”
第三個(gè)面孔。老師講完課，她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在離下課還有幾分鐘，我們來(lái)玩面孔是童真的面孔，這也是我最喜歡的面孔 ，因?yàn)樽詮囊粋�(gè)星期四的語(yǔ)文課時(shí)紀(jì)老師就組織我們玩游戲，當(dāng)然不是網(wǎng)絡(luò)游戲，那可是有害健康的！事情是這樣的：這天最后一節(jié)課，也是語(yǔ)文課，紀(jì)老師說(shuō)我們玩?zhèn)�游戲，好嗎？”“好！”同學(xué)們歡呼道。原來(lái)是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手，紀(jì)老師選出幾位同學(xué)來(lái)玩。“你白蘿卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀(jì)老師分配好了各自的角色，游戲就開始了。 我心里默念：呂鴻翼失敗，呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個(gè)輸了，受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀(jì)老師說(shuō)輸?shù)耐瑢W(xué)要接受懲罰：“去老師那被古詩(shī)，不然的話，嘿嘿，你就不能再參與到游戲中了�！奔o(jì)老師這么一說(shuō)，游戲就越來(lái)越精彩了，第一名說(shuō)出來(lái)了，紀(jì)老師還說(shuō)第一名能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這么一說(shuō)，舉手的就越來(lái)越多了。我發(fā)現(xiàn)紀(jì)老師一直都在開心地笑。
這就是我的三面老師——紀(jì)老師。
四年級(jí)感謝作文 篇4
感謝你們養(yǎng)育了我，是你們教會(huì)了我?guī)腿说恼嬷B。
有一回，你們給我買了一個(gè)多功能文具盒，我?guī)У綄W(xué)校去，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)看，結(jié)果，他們 搶著玩的時(shí)候，不小心把文具盒弄壞了，我頓時(shí)傻了，場(chǎng)面十分尷尬，他們都說(shuō)，第二天賠給我，我也十分悶悶不樂(lè)的回到家中，你們發(fā)現(xiàn)后，我告訴了你們，你們便問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“什么比天大？”我說(shuō)：“宇宙”。你們說(shuō)：“錯(cuò)，是人心”。只有人心最大，你們對(duì)我說(shuō)了許多道理，我也明白了要寬容，也同意了不要同學(xué)賠。
第二天，我就對(duì)弄壞我文具盒的同學(xué)說(shuō)：“那文具盒其實(shí)有問(wèn)題，你們不用賠�！庇谑撬麄兺铝丝跉庹f(shuō)：“那謝謝了”。
我和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越牢，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了寬容別人，別人也就自然會(huì)寬容我，所以，謝謝你們。
四年級(jí)感謝作文 篇5
在記憶的長(zhǎng)河中，最令我遺憾的就是至今未向幫助過(guò)我的那位司機(jī)叔叔說(shuō)出“謝謝”二字。
記得那次，我第一次到上海游玩，無(wú)意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了，在這人生地不熟的地方迷路了！我當(dāng)時(shí)站在街道上號(hào)啕大哭，像一只被遺忘在街道上的流浪貓，不管別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘，直到那位司機(jī)叔叔將我抱起，放在他車?yán)铩Ｄ俏皇迨逡贿呡p輕拍拍我，一邊柔聲安慰我。就這樣，我慢慢地停止了哭泣。
他開始辦他的“正事”了，開始詢問(wèn)我怎么了，為什么哭？我把事情的真相一五一十地告訴給了他，叔叔一拍腦門說(shuō)：“我當(dāng)什么事呢？”他把他的手機(jī)遞給我，說(shuō)：“快給你的爸爸媽媽打個(gè)電話吧，別讓他們擔(dān)心了，并且別忘了問(wèn)問(wèn)他們?cè)谀睦铮液冒涯闼腿�。”我連忙說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)著就把電話打通了，當(dāng)司機(jī)叔叔知道了我爸媽的位置的時(shí)候，他咧開嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車，就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當(dāng)我想到還沒(méi)有和那為司機(jī)叔叔說(shuō)聲謝謝，可我一回頭，那位司機(jī)叔叔卻不見了蹤影。
現(xiàn)在我形成了一種習(xí)慣，非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我，我首先對(duì)他說(shuō)聲謝謝，尤其是每當(dāng)出租車在我面前經(jīng)過(guò)時(shí)，我都要看看是不是那位司機(jī)叔叔，因?yàn)槲乙盐覜](méi)有說(shuō)出口的謝謝對(duì)他說(shuō)，彌補(bǔ)我的遺憾。
四年級(jí)感謝作文 篇6
上個(gè)星期，我從班主任手中接過(guò)一張照片——掇刀石小學(xué)20xx屆六（8）班畢業(yè)合影，這是母校留給我的紀(jì)念，我如獲至寶。
眼前，這鐘聲、書聲、笑聲還有那偶爾的哭聲，就像小河流水帶著歡樂(lè)流淌過(guò)來(lái)：走進(jìn)教室，我就看到了和藹可親、慈如父母的老師；走進(jìn)教室，我就見到了歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，臉上就會(huì)不由自主地露出一絲絲甜甜的笑容。這一切告訴人們，我的母校，這里的校園環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施好，這里的老師好，這里的同學(xué)也好。
時(shí)間像匆匆的流水逝去，回憶像一絲絲微風(fēng)吹來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但我怎能忘懷？六年前，我像一只剛出殼的小鳥，在這里牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、練翅單飛；從一個(gè)什么都不懂的女童，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，從一個(gè)a、b、c、d都不認(rèn)識(shí)的幼兒，成長(zhǎng)到能寫英語(yǔ)單詞……母校年年賜予我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，母校使我成為“鄧家泰獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者。六年來(lái)，學(xué)校給我太多，老師給我太多，同學(xué)幫我太多。
今天，我們走出校園，繼續(xù)我們求學(xué)之路的時(shí)候，我要向您承諾：為了明天，我要多讀書，讀好書�！疤一ㄌ端钋С撸患拔遗c母校情”！在我收起這張畢業(yè)照時(shí)，我要向您說(shuō)：掇刀石小學(xué)，我這輩子都不會(huì)忘了您！我這輩子都會(huì)感謝您對(duì)我的哺育！
四年級(jí)感謝作文 篇7
今天，我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊，最讓我引以為傲的是她那一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是楊柳在風(fēng)中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。
我的媽媽非常溫柔，總是對(duì)我非常關(guān)心。有一件事情，至今依然讓我感動(dòng)。
有一天，我媽媽準(zhǔn)備送我去巨人學(xué)習(xí)，但是，那天狂風(fēng)暴雨，我非常著急，媽媽似乎看懂了我的心思，笑了笑，眼睛瞇成了一條線，露出了兩個(gè)小酒窩，還說(shuō)：“沒(méi)事，有我在呢！”
我的.心總算是放下來(lái)了。只見媽媽從袋子里掏出雨衣和防曬衣，并為我穿上防曬衣，還說(shuō)：“別凍著了�。 眿寢層纸o我披上雨衣，我躲在雨衣下，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽的臉被雨淋得濕淋淋的，頭發(fā)也變得零亂，可是，這絲毫沒(méi)有影響到媽媽，她在外面風(fēng)雨無(wú)阻，而我，卻這么幸福。我的鼻子一酸，流下了感動(dòng)的淚水，媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有察覺到。
半個(gè)小時(shí)的狂風(fēng)大雨，我們終于到達(dá)了目的地，雨水像是給媽媽洗了澡，我卻身上干干凈凈的，我非常傷心，媽媽看到我哭了，從黑色的皮包里拿出一包紙巾，一邊為我擦干淚水，一邊撫摸著我的腦袋說(shuō)：“怎么啦？”我說(shuō)：“為什么要下大雨，把你淋得這么濕，難道你就不打抱不平嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)辦法，天氣是老天爺安排了，我們也無(wú)法控制，但我們要勇敢地面對(duì)這一切呀！”
雖然我的媽媽個(gè)子不高，但是，那一刻，她顯得如此偉大！我要感謝我的媽媽一路陪伴著我，呵護(hù)著我，走到今天。
四年級(jí)感謝作文 篇8
4月25日 星期日 晴
說(shuō)起最要感謝的人，那就非我的外婆莫屬了。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮�。從我在醫(yī)院一出生，外婆就守在我和媽媽身邊。
小的時(shí)候我是在外婆家生活的。自我懂事以來(lái)，我一直認(rèn)為外婆是一個(gè)和藹可親的人，從來(lái)不為某事和別人斤斤計(jì)較，而且十分善良勤勞。
我現(xiàn)在所用的名字就是外婆幫我取的，并且還教我寫字，讓我從一個(gè)“小文盲”進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。是外婆讓我懂得了人生下來(lái)的第一份義務(wù)就是學(xué)知識(shí)，做一個(gè)有文化的人。
記得上學(xué)期期末考試前的兩天，我突然發(fā)熱了，當(dāng)時(shí)外婆十分著急，摸了摸我的額頭，連忙帶我去了通大附院，陪我掛了兩天的水。在醫(yī)院里，外婆還帶著我的書本，復(fù)習(xí)卷，在我邊上給我念，給我講。直至讓我順利的參加了期末考試，并拿到了滿意的成績(jī)。
說(shuō)起外婆對(duì)我的好，在我童年的記憶中，還有許許多多…… 比如說(shuō)，外婆給我照了好多彌足珍貴的照片，給我織了好多好多漂亮的毛衣，送我去上幼兒園，并參加了好多次幼兒園的活動(dòng)，在更俗劇院看我表演舞蹈，還經(jīng)常帶我去玩。
所以我要感謝外婆，是她給了我這樣一個(gè)童年，讓我擁有美好的回憶。
四年級(jí)感謝作文 篇9
我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師，她的名字叫宋燕。
她高高的個(gè)子，瘦瘦的；潔白的皮膚，整潔大方的衣著總顯得那么高雅；每次走進(jìn)教室，她的臉上總掛著甜甜的微笑，課堂上，任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)她那雙明亮的大眼睛，她的靈敏的耳朵，能夠聽清每個(gè)同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，我真佩服她！
她對(duì)同學(xué)們的書寫要求一直非常嚴(yán)格。記得有一次抄大作文，天氣很冷，寒風(fēng)呼呼地從窗子外鉆進(jìn)教室，我忍不住地打哆嗦，寫字的手被凍得僵硬，不聽我的使喚，等我終于抄完了以后，才發(fā)現(xiàn)我寫得字歪歪扭扭，難看極了�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)交上了作文，我也跟著交上了。
那天下午，上完了活動(dòng)課，老師叫我上辦公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有個(gè)小鼓似的在“咚咚”地敲著，我站在那里，等著挨老師的批評(píng)。老師翻開我的作文本，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇寫得比較好呢？”我接過(guò)作文本用蚊子般的聲音不好意思地說(shuō)：“前一篇寫的好。”“那今天晚上回去認(rèn)真地重寫，怎么樣？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師親切信任的目光，此時(shí)的我渾身一陣溫暖，如同沐浴在陽(yáng)光下。
真感謝您，我的語(yǔ)文老師！
四年級(jí)感謝作文 篇10
三人行，必有我?guī)熝�。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。
周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！
如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來(lái)聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋煟瑢懲炅��！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問(wèn)題。我聽見，她的聲音沙啞了；我看見，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！
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