感謝有你作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的感謝有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝有你作文1
漸漸地，突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)經(jīng)常訓(xùn)斥你的人如今越發(fā)平和，不再苛刻，那時(shí)的你，不過是犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，而現(xiàn)在的你，又多么懷念昔日他對(duì)你的嚴(yán)厲。那個(gè)曾經(jīng)在你心中有著高大威嚴(yán)形象的人如今日漸矮�。荒莻�(gè)曾經(jīng)滿頭清爽剛直短發(fā)的男人如今頭頂日漸泛起白霜。那雙有力的大手依然能給予你溫暖，只是它已日漸枯瘦；那雙在你年少時(shí)久久注視著你的眼睛如今依舊滿含關(guān)愛，只是它已日漸渾濁。一切，都在如此鋒利地消遁，卻讓人感覺不到它的質(zhì)變。
如此緩慢的消退便是不能蘇醒的消失，那些不斷在燦爛的日子里閃耀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恰似在嘲笑那早已回不去的曾經(jīng)。
日子，如流水靜靜地逝去，而記憶卻隨著日子的前進(jìn)愈發(fā)沉淀、深刻。生命，很長(zhǎng)很長(zhǎng)也很短很短，它像晚霞的光芒，一任涼風(fēng)去慢慢收起。兩年前的那一個(gè)個(gè)日日夜夜，恰如一把把尖刀，略略想起便傷筋動(dòng)骨。史鐵生說，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。是的，死是人的歸宿，生，讓我們?cè)谏洗蛏弦粋�(gè)結(jié)。徘徊在生死之間，對(duì)于一個(gè)病危的人來說卻是最折磨的煎熬。
那時(shí)，正值百花爛漫的暮春，我正處在緊張的高考最后備戰(zhàn)時(shí)期，而父親卻匆忙住進(jìn)了醫(yī)院。對(duì)于這突如其來的“插曲”，我始料未及。
在學(xué)校的幾次模擬考試中，我都考得不理想。老師們都說三�？荚囎钅荏w現(xiàn)高考的真正水平，而我在三�？荚囍性俅伟l(fā)揮失常。那時(shí)，我真的很懷疑自己，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。每天上晚自習(xí)的時(shí)候，我像大家一樣認(rèn)認(rèn)真真地做習(xí)題、訂正習(xí)題。但對(duì)于幾近絕望的我來說，那一筆一畫不像是在編織夢(mèng)想，卻像是在做最后的掙扎，麻木卻仍舊清醒著，清醒卻不知所以。
記得那天傍晚，我接到母親的電話，放學(xué)后便以一種近乎失態(tài)的焦灼，一路狂奔到醫(yī)院12樓父親的手術(shù)室外。手術(shù)燈亮著，母親和奶奶在手術(shù)室外焦急地等待，我來不及和奶奶說些什么，徑直跑到門口，踮起腳尖，希望能看見父親。
不知過了多久，手術(shù)室的燈終于滅了。醫(yī)生走出來平靜地摘下口罩，說手術(shù)很成功。我激動(dòng)地?fù)溥^去，想讓父親睜開眼睛看看我。我清楚地聽見病床上的父親含糊不清地說：“閨女啊，放學(xué)了？回去好好做功課，過些日子就要高考了啊�！蔽业男睦锼坪醣皇裁从|動(dòng)了一下�？粗赣H蒼白的臉，被抓得亂七八糟的床單，我知道他掙扎過，他是如此痛楚、脆弱。這個(gè)曾經(jīng)十分剛強(qiáng)的生命怎么會(huì)瞬間如此脆弱！
再后來，當(dāng)我去醫(yī)院看父親時(shí)，他已轉(zhuǎn)到普通病房。他一看見我便咯咯地笑，像極了天真的孩子。我問他感覺怎么樣了，他總說很好很好。五月，對(duì)于一個(gè)即將奔赴考場(chǎng)的高考生來說是極其繁忙的。但每個(gè)周末，我仍不忘去醫(yī)院看看父親。畢竟，在病床上與死神抗?fàn)幍哪莻�(gè)人是我的父親啊每次，他總會(huì)給我講許多笑話，像小時(shí)候一樣，他總把我逗樂得前仰后合。有時(shí)，他會(huì)讓我?guī)﹫?bào)紙給他看，他說他最愛看“高考信息”板塊，他還說，他最愛聽有關(guān)高考消息的廣播。我默默地聽著，低頭的剎那，眼里閃出了淚花。在父親的身上，似乎看不出病魔的存在，在他神采奕奕的眼神里，似乎找不出疼痛的影子。我不明白重病在身的父親為什么會(huì)滿臉笑容。父親撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說：“閨女啊，不論發(fā)生什么事情，哪怕天塌下來，也要對(duì)將來充滿信心！你看我，先前那么困難，現(xiàn)在不是也過來了嗎？”
是啊，任何時(shí)候，只有自己先給自己信心，生活才能給予你希望與成功的可能。
五月的朝陽如鮮花般燦爛，每一個(gè)清晨都是那么溫馨而又充滿希望。冥冥之中，我似乎明白了什么。我攤開潔白的紙，工工整整一筆一畫地寫下堅(jiān)定的夢(mèng)想。抬頭是黑板，低頭是書本，在抬頭與低頭之間是對(duì)未來無限的希望
都說，女兒是父親的前世情人。我的父親把堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的心態(tài)作為禮物送給了他的前世情人。這樣的禮物是天底下最純粹最無價(jià)的珍寶。
感謝，這一路有你。于是，我學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)、自信、歡笑、真誠(chéng)去迎接一載又一載春秋
感謝有你作文2
茫茫人海，漫漫長(zhǎng)路，我們?cè)趷鄣年柟庥曷断伦聣殉砷L(zhǎng)。盤點(diǎn)我們僅僅十幾年的人生之旅，就有許許多多的人為我們付出太多的愛，他們是那么的無私。成長(zhǎng)路上，有她無微不至的呵護(hù)陪伴，我還怕孤單嗎？——題記
媽媽，我想對(duì)你說，謝謝你陪我走過這十幾年，是你給了我生命，讓我存在在這個(gè)世界上，你無私的愛，讓我倍感溫暖，你告訴我的話我永遠(yuǎn)銘記在心中。
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開那清澈的眼眸，眼前就只有那一方天，那就是家。你傾盡的愛便是所有的溫暖。伴隨母愛的溫馨，我學(xué)會(huì)了在地上連滾帶爬地達(dá)到我所想達(dá)成的事，有時(shí)不小心摔在地上的那聲啼哭，卻又在成功吸引你注意力后掛在臉頰的淚水與那抹微笑。
那時(shí)，我總是離不開你，總是依賴著你。
不久我學(xué)會(huì)蹣跚地走路，總喜歡用小手牢牢地圈住你的手指，深怕你一不小心就要離開，不再回來，你好像知道我的顧慮，一直那樣抱著我，依偎在你懷里，纏著你給我講那爛漫的童話。
時(shí)間的齒輪載著我們旋轉(zhuǎn)，漸漸地我已經(jīng)步入青春的校園，我逐漸長(zhǎng)大，你也隨之變得衰老，臉上的魚尾紋也多了，頭上的青絲隨著歲月變了顏色。每天上學(xué)，總是替我大點(diǎn)好一切；放學(xué)時(shí)，你總是早早的守候在校門口，眼睛時(shí)不時(shí)的向里面望去，瞧瞧有沒有我的身影。聲聲話語，寄托你無盡的愛，個(gè)個(gè)眼神，充滿你無限的溫柔，每每動(dòng)作，展現(xiàn)你的無私。隨著時(shí)間的流逝，我卻越發(fā)不了解你，把你的話語當(dāng)作老年人的啰嗦；把你的眼神當(dāng)作責(zé)備的目光，你的動(dòng)作當(dāng)作平常人的舉動(dòng)，不明白你的心思。現(xiàn)在，我明白了。
在我迷茫的站在岔路口時(shí)，你總是為我指引道路。佇立在岔路口，不知道是向左還是向右？你告訴我：這里只是方向上的差別，每一條岔路都意味著不同的目的地，向左或許能看見汪洋大海，向右或許能面臨激湍狂流，只要自己想想我的目的地是哪里，然后傾聽心中的聲音，跟隨它，就可以不再迷茫，然后重新拾起信念的背囊，走向夢(mèng)中的天堂。相信自己是可以的。
在我面對(duì)失敗時(shí)，你經(jīng)常鼓勵(lì)我，一次的失敗不是長(zhǎng)久的失敗，一次成功也并不是永久的，站起來，重新面對(duì)，從不同的角度思考，換一種方法實(shí)施，也許得到的并不是失敗，而是感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時(shí)候，給我一塊石頭讓我去絆它。當(dāng)我最傷心的時(shí)候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個(gè)萬惡的家伙給我多少淚水，我會(huì)加倍奉還。
在20xx年那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會(huì)遠(yuǎn)離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個(gè)死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。
當(dāng)那天真的發(fā)生的時(shí)候，只記得醫(yī)院里的護(hù)士推著從外公在的那個(gè)病房出來的車，其他經(jīng)過，我沒看見。
那個(gè)我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒有？最后一次看死者的過程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動(dòng)地，也不知道怎么安慰她。
這一次經(jīng)歷，讓我會(huì)做噩夢(mèng)，感覺我的親人都遠(yuǎn)離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。
從此，我不再會(huì)去想什么不開心的事，但該面對(duì)的還是要面對(duì)。小學(xué)的生活已經(jīng)沒了，意味著我很少與他們?cè)谝黄鹆�，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時(shí)間。
感謝你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感謝你的呵護(hù)，讓我懂得勇敢；感謝你的教導(dǎo)，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個(gè)禮物，那就是幸福。
感謝有你作文3
小云，親愛的女兒：
今天零點(diǎn)剛過，短信聲音將媽媽叫醒，遠(yuǎn)在大連的琪琪第一個(gè)給你發(fā)來15歲的生日祝福，坐在午夜的靜謐里，讀著琪琪的用心，媽媽被感動(dòng)了。打開電腦，來到這里，刻意等候到8月4日零點(diǎn)40分，對(duì)你說：寶貝兒，生日快樂！這些年，感謝有你，因?yàn)橛心�，我們�(nèi)绱诵腋＃?/p>
還記得你一歲時(shí)剛剛蹣跚學(xué)步，我們那會(huì)兒住在爸爸單位的筒子樓里，你會(huì)艱難地依靠學(xué)步車走到樓梯口，迎接爸爸回家，媽媽會(huì)手里翻飛著鍋鏟，緊張地盯著你與臺(tái)階的距離，多少次你移步到爸爸媽媽目光移交的地方，爸爸的呼喚你的歡笑媽媽的驚叫常常會(huì)同時(shí)響起；
還記得你兩歲時(shí)初入西苑幼兒園，捧著綠色的小飯缸喝小米粥，吃肉籠，被馬越搶去七彩蝦條，那一年的記憶里有很多和吃有關(guān)的內(nèi)容，因?yàn)槟且荒昱c生俱來的嬰兒肥與你漸行漸遠(yuǎn)，媽媽開始為你的日漸消瘦而擔(dān)憂。讓人悲喜交加的是，這一年在一次生病發(fā)燒后，你變成了雙眼皮，我的女兒在周圍人的目光里，慢慢地從丑小鴨變成了白天鵝；
還記得你三歲時(shí)沉迷于童話，情感豐富得讓爸爸和我措手不及，你會(huì)在風(fēng)雨交加的冬夜里突然要求給出差在外的爸爸通電話：“爸爸，你去流浪了嗎？”你會(huì)在我們牽手走回家的小路上揚(yáng)起臉來問我：“媽媽，我們是朋友嗎？”
還記得你四歲時(shí)在幼兒園中班時(shí)的不快樂，你去平聲俱樂部參加園慶演出，在爸爸的鏡頭里，我們看到你盛裝濃彩，被音樂和花環(huán)包圍著，疲憊地打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，看得我們隱隱心酸；
還記得你五歲時(shí)在大大班里開始啟蒙，一個(gè)“1”寫了半本，媽媽也和眾多媽媽一樣，開始關(guān)注你的100分，人生糊涂識(shí)字始啊，呵呵，媽媽的糊涂是從你識(shí)字開始的，回想當(dāng)年媽媽的“青澀”，很慚愧！
還記得你六歲時(shí)背上書包去光小讀書，因?yàn)闆]能和胡卓詩分到一個(gè)班級(jí)，我膽小的女兒克服強(qiáng)烈的羞怯，下課時(shí)穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，跨越5個(gè)班級(jí)走到六班門口，只為能看朋友一眼。還好，一班里有則予和琪琪，友誼的種子悄悄埋進(jìn)你的心田；
還記得你七歲時(shí)開始學(xué)書法，這是個(gè)在日后被姨媽稱道的決定，爸爸特意買了一張長(zhǎng)書桌放在陽臺(tái)上，每天中午媽媽下班到家時(shí)，坐接送車回來的你已經(jīng)寫完了當(dāng)日的書法作業(yè)，此后的四年時(shí)間里墨香相伴，媽媽的記憶里有太多你穿了帶袖圍裙執(zhí)筆在陽光下的溫暖圖片；
還記得你八歲時(shí)遭遇讀書困惑，被“元、角、分”苦苦糾纏，被“大嘴巴、小嘴巴”轉(zhuǎn)暈了方向，悄悄被你隱藏起來的試卷，媽媽的眼淚和嘆息，不堪回首的日子�。〉浀脝�？寶貝兒，就是在這一年，你拿回來兩張少兒劍橋英語的獎(jiǎng)狀，讓我們記住那位可親可敬的張老師，是她手寫?yīng)劆钌系摹暗谝幻�，讓小云悄悄明白了自信與堅(jiān)強(qiáng)，開始信仰天道酬勤；
還記得你九歲時(shí)上四年級(jí)，就是在這一年，小云拿回來第一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，學(xué)習(xí)漸入佳境，媽媽漸漸地被認(rèn)為是個(gè)教子有方的母親，其實(shí)媽媽知道：是你的努力讓媽媽越來越從容；
還記得你十歲時(shí)的快樂時(shí)光，記得嗎？寶貝兒，你臉上貼了國(guó)旗去舅舅家看奧運(yùn)開幕式，在媽媽的鏡頭里，你是那么得頑劣不堪，那么得快樂無憂；
還記得你十一歲六年級(jí)的那一年忙碌，信步教育一年時(shí)間的特訓(xùn)班學(xué)習(xí)，小云破繭成蝶，用努力免去了媽媽為你擇校的糾結(jié)，感謝你，孩子；
還記得你十二歲站在七年級(jí)的起跑線上，自信快樂如影相隨，媽媽永遠(yuǎn)記得黃昏時(shí)和你攜手走過長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤，穿過彩虹橋，走回溫暖明亮的家，一路上聽你講“大鐵錘”軼事，歡笑在晚風(fēng)中飄蕩；
還記得你十三歲時(shí)的堅(jiān)持不懈，八年級(jí)的書包最沉重，媽媽看到的依然是你奔跑的身影，記住去郟縣軍訓(xùn)的那幾天快樂時(shí)光，寶貝兒，那其中有我們特殊的回憶，理當(dāng)銘記；
媽媽當(dāng)然會(huì)記得你為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗的十四歲，如此快樂與美好。媽媽記的你燈下的背影，記的你悄悄擦去的眼淚，記的你在爸爸帶回的喜訊里釋然的微笑。感謝有你，孩子，你讓我們?nèi)绱诵腋＃?/p>
15歲生日快樂，寶貝兒！
感謝有你作文4
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”多少年來，“老師”這個(gè)看似平凡的詞在所有華夏兒女的心中卻是那么的不平凡，“老師”，這個(gè)詞兒鏗鏘有力地敲響神州大地。他們，嘔心瀝血、默默無聞地奉獻(xiàn)著，培育了多少祖國(guó)花朵成為了祖國(guó)的棟梁之材，這也許只有老師那張歷盡滄桑的臉龐能夠證明吧。有一首歌，叫作《感恩的心》：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜……我也想對(duì)我的班主任沈老師說：感謝有你！
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)，從這一刻開始就注定我的世界是美麗的、五彩繽紛的。因?yàn)橛辛四蚶蠋�。你帶著我們�(cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你的遵遵教導(dǎo)、循循善誘才使我有今天的成績(jī)，我感恩這一切，更感恩老師教導(dǎo)我怎樣做人，怎樣團(tuán)結(jié)，怎樣謙讓……記得，在跳長(zhǎng)繩比賽前夕那一幕一幕，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們那時(shí)的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。早上、課間，甚至課上，操場(chǎng)上總有那么熟悉的影子，那就是我們和沈老師，一個(gè)令人驕傲的團(tuán)體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，一次一次又一次，直到比賽。有些時(shí)候同學(xué)要甩繩，而沈老師就站在不遠(yuǎn)處看著我們，盡管我沒有看到老師的臉龐，但是我知道老師一定在微笑，的確我們跳得不錯(cuò)，但是我知道，老師不只為它微笑，是為我們團(tuán)結(jié)的精神而微笑，我們跳得好的原因就是我們團(tuán)結(jié)。老師總是和我們一起，一起走過這一小段人生的旅途，在成長(zhǎng)的路途上又邁進(jìn)了一個(gè)腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開始的前一分鐘，老師專注地看著我們，那堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我們：兩雙手共拽一條繩，幾十雙腳躍動(dòng)著，幾十顆心同系一個(gè)信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！
我們每一個(gè)人都帶著一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那一刻的五分鐘，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，但是老師那信任的眼神又給了我們無限希望，我們也相信，我們行的，一定！
我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰(zhàn)勝了自己。沈老師的目標(biāo)是第一名，我們失落地以為，沈老師對(duì)我們失望了，可是沈老師卻鼓勵(lì)我們，我們已經(jīng)很棒了！
她的眼神告訴我，班級(jí)榮譽(yù)也許重要，但是這場(chǎng)比賽的真正意義不就是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？這一個(gè)多月的辛苦的價(jià)值已經(jīng)有了！
是啊，我們?yōu)榱宋覀冞@么辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一種比名次珍貴重很多很多的精神！
又是一次比賽中，盡管我沒有參加，更沒有獲獎(jiǎng)，但是，我很開心，因?yàn)�，沈老師又教�?huì)了我不只一種做人必須具備的高尚品德。比賽之前，老師告訴我還有幾個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者，大概意思是：參加各種競(jìng)賽的經(jīng)常就是我們，還有好多同學(xué)連一次比賽都沒有參加過，如果按平時(shí)的作文水平，那還是我們參加的，希望我們可以把這次機(jī)會(huì)讓給其他人。但是老師還是說，如果我們不同意也可以的，就還我們?nèi)⒓�。但是大家都好象又聽懂了什么，點(diǎn)了都點(diǎn)了頭。我知道，老師又在不經(jīng)意中告訴了我們，做人要學(xué)會(huì)謙讓，也要學(xué)會(huì)征求他人意見，也許還有，只是我還沒有參透……后來，也有不少同學(xué)都獲了獎(jiǎng)，我真的很開心，老師也很開心，似乎知道雖然我失去了一次機(jī)會(huì)，但是我用這次機(jī)會(huì)換來了一個(gè)做人的真理，還有同學(xué)的歡樂，值！
我感恩我的老師，不僅僅因?yàn)樗谟栉抑R(shí)，更因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的歌曲，所以沈老師，我想對(duì)你再唱出那首歌：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜…… ……沈老師，真的，感謝有你！
感謝有你作文5
友誼如夏日中的一陣涼風(fēng)；友誼如暴雨后的一道彩虹；友誼如冬日里的一抹暖陽。謝謝你，出現(xiàn)在我的生命里……
“叮咚……同學(xué)們，放學(xué)啦！”廣播里響起甜美的女聲。聲音剛落，同學(xué)們便用熾熱的目光盯著老師，老師笑著搖搖頭，無奈道：“放學(xué)�！彪S即擺擺手，走出教室。待老師走后，教室里便鬧成一鍋粥。
我和她慢悠悠地騎著車，有一搭沒一搭的閑聊著�；蚴橇淖鳂I(yè)，又或是聊電視節(jié)目。
微風(fēng)一陣一陣地吹著，令人忍不住把腦袋縮進(jìn)衣服里；枯黃的葉兒駕著微風(fēng)在半空中打著旋兒；小草無精打采的耷拉著腦袋；夕陽也給這人間增添了幾分黃暈。
突然，自行車發(fā)出一聲輕微的“咔”聲，我沒在意，繼續(xù)踩著踏板。
“嗯？”突然，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，踏板怎么突然踩不下去了？我扭頭看向車鏈條，是卡住了嗎？“哎哎哎！”還沒想完，一時(shí)控制不穩(wěn)，從自行車上跌了下來。
她許是注意到了這動(dòng)靜，趕忙從車上下來，把車停在安全區(qū)域，轉(zhuǎn)過身來。
“怎么了？”
我欲哭無淚的望向她：“好像是卡鏈了�！彼鹗�，支著下巴，故作思考樣兒。突然，眼睛一亮，高深莫測(cè)的讓我去找?guī)讖埣垇怼Ｎ冶闳ジ浇男〔宛^借了兩張紙，向老板道完謝，轉(zhuǎn)身跑回去。
一會(huì)兒，我看她把袖子往上拉了拉，胸有成竹地走向那里。還沒過多久，她立馬變了臉色，起身，垂頭喪氣地走了回來。
她抬起頭，用眼神示意我：快去試試！我走了過去，拿起微臟的紙�！昂龠荨庇昧�！沒過一會(huì)兒，我立馬懵了，呆呆的看著這鏈條，我發(fā)誓，我把吃奶的力都用上了！
我抬頭望了望天空，太陽已落樹梢，漸漸沒了影兒，天空中布滿黃云，路上的行人也都逐漸減少。不知為何，我焦躁起來，有些不知所措；看看身邊沉思的少女，那浮躁的心漸漸下來……
我環(huán)顧四周，想要尋求幫助。哎！那不是班上的兩個(gè)男同學(xué)嘛！我連向他們招手，讓他們想不看到都難！
“副班長(zhǎng)，怎么了？”其中一個(gè)強(qiáng)壯的男生問到。我用手指向卡鏈處，一臉期待的問：“你們會(huì)修嗎？”
他倆試了試，搖搖頭，表示不會(huì)修。我也只好作罷。
最后，沒有別的辦法，我只能用腳蹬著自行車，這樣起碼比走路快些。不過，讓這么多人陪著我，我也真是不好意思。抬起頭，看著兩個(gè)男生欲言又止的表情，又看了看月明星稀的天空，便對(duì)他們說：“謝謝你們陪著我，現(xiàn)在很晚了，你們先回去吧”
他們走后，我望了望身邊的女孩兒，她似乎沒有一點(diǎn)兒要走的跡象。
“我——”“叮鈴鈴……”我剛想說什么，便被一陣急促的鈴聲打斷。
我瞄了一眼來電，哦，原來是她媽媽打來的。
“怎么了？今天怎么這么晚還沒回家？”隔著空氣，我都能聽到她媽媽焦急的語氣。
媽媽是不是也在家中來回踱步，想來而又不敢來找我呢？我在心中不由想道。此時(shí)，媽媽肯定已經(jīng)擔(dān)心壞了吧！家里的飯菜也都涼了……
“我想到了一個(gè)好辦法！”她道。
我心中升起一絲希望，連忙問：“什么？”
只見她揚(yáng)了揚(yáng)手上的電話手表。我不滿地瞪了她一眼，不過，此時(shí)也管不了那么多了，我立馬接過手表撥打媽媽的號(hào)碼。
“嘟——嘟”怎么回事兒啊？打不通！我焦急地跺了跺腳。一次打不通，又一次打不通！我的心如同被涼水澆灌了似的。
“別慌，”一只手輕輕地拍了拍我的肩，“我有老師的電話�！蔽彝兑砸粋�(gè)感激的微笑，那顆起伏的心也平靜下來。
我們撥打老師的電話，沒過一會(huì)兒，老師來了，我們一起把車推向修自行車的地方，然后由老師打電話給媽媽。
還沒過多久，媽媽便來了，看著她那憔悴的臉，我的鼻子有些酸澀。
寒風(fēng)呼呼的吹著，我不禁縮了縮脖子，看著身邊的女孩，她的臉紅彤彤的，兩手插在口袋里，專注的看著修車師傅擺弄自行車。我不由得心中一暖：謝謝你，陪在我的身邊……
感謝有你作文6
讀書路上，感謝有你（們）！
各位愛讀書的朋友們，大家下午好！我是來自鄭州市63中的一名普通老師。今天我很榮幸能與大家坐到一起，聊聊讀書。今天我發(fā)言的題目是《感謝》，不足之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！
作為一名成長(zhǎng)中的青年教師，如果說這幾年我在專業(yè)成長(zhǎng)上還有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的話；我想說的是，踏實(shí)敬業(yè)是必須的，不斷學(xué)習(xí)探索也是重要的；除此之外，還有一個(gè)必不可少的因素，那就是還要有貴人引路。
20xx年4月的南昌班主任研修班上，我有幸與魏書生、高金英、桂賢娣、田麗霞等全國(guó)優(yōu)秀班主任相逢，他們用智慧和心血在班級(jí)管理方面給我打開了一片全新的天地，讓我見識(shí)到了一個(gè)全新的管理境界。
同年五月的一個(gè)周末，在鄭州中學(xué)我又邂逅了我工作歷程中的第二批貴人——與王君、趙謙翔、胡明道等全國(guó)語文名師面對(duì)面的接觸，聆聽他們的現(xiàn)場(chǎng)授課，零距離感受名師課堂的獨(dú)特魅力，他們?cè)谡Z文教學(xué)領(lǐng)域給我打開了一片全新的領(lǐng)域。
細(xì)細(xì)想來，在這過去的幾年里，自己的苦苦摸索固然是一筆寶貴的財(cái)富，但是兩次與貴人相遇，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了莫大的推動(dòng)作用。他們讓我非常幸運(yùn)地從人生的第一境界跨入了第二境界（即：知道自己不知道），讓我真正認(rèn)識(shí)到了作為一名語文教師、作為一名班主任，自己需要走的路其實(shí)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
其實(shí)，自上班至今，我在班級(jí)管理方面投入了很多的精力和心血，也學(xué)到了很多寶貴的東西，名班主任高瞻遠(yuǎn)矚的引領(lǐng)，更是讓我有種豁然開朗的感覺。當(dāng)我在管理上得心應(yīng)手起來之后，我才漸漸關(guān)注到自己的授課水平一直是在原地踏步，甚至是在重復(fù)十多年前我的語文老師教我的思路與方法，不想則已，想想便慚愧萬分。
名師的精彩課堂讓我看到自己在學(xué)科教學(xué)上原來是只井底之蛙，他們促使我真正開始思索自己的課堂教學(xué)。可是，知道與做到之間的距離是何其遙遠(yuǎn)呀！我仰慕那些名師們的好課，卻不知道好課到底是如何修煉出來的。因此，我感覺自己與他們之間是可望不可即的。沒有人指導(dǎo)，也沒有人探討，那是一段苦悶而迷茫的日子。閑暇之余我就跟緊名師的博客，買他們寫的書，了解與他們有關(guān)的信息，漸漸地我能發(fā)現(xiàn)一些煉成好課的蛛絲馬跡：比如說，特別愛讀書寫作；為了講一篇文章，他們會(huì)將作者有關(guān)的作品通讀，站在更高的層次上來把握作家作品、引領(lǐng)學(xué)生；甚至可以上百遍的反復(fù)研讀教授的文本；……
苦悶迷茫中，我有幸結(jié)識(shí)了愛讀書的趙渝老師，了解到在離我不遠(yuǎn)的地方，就有一個(gè)這么優(yōu)秀的讀書人，可以把語文教的那么活色生香、有滋有味，那種感覺太好了；后來又非常榮幸地結(jié)識(shí)了62中“越讀者”俱樂部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，讓我認(rèn)識(shí)了更多的帶著書香的優(yōu)秀同仁，年前的萍水相逢，竟讓我有種找到家的皈依感，原來我并不孤單！
上上個(gè)周五在群上看到中周老師發(fā)布的關(guān)于《教師閱讀地圖》這本書的讀書活動(dòng)，我第一時(shí)間在網(wǎng)上下單，第二天周六就拿到書，拿到書后就愛不釋手，一個(gè)周末我就把書看完了，看完后竟有種相恨見晚的感覺！其實(shí)，在那段苦悶迷茫的日子里，我苦苦摸索已漸漸悟到專業(yè)成長(zhǎng)的秘訣——“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，唯一的秘訣就是讀書！而《教師閱讀地圖》這本書則像一場(chǎng)及時(shí)雨，它不僅非常明確地印證了我的想法，還為我接下來的專業(yè)成長(zhǎng)指引了方向、增添了力量。
感謝那段苦苦摸索的日子，感謝《教師閱讀地圖》這本書，更感謝指引我找到這本書的貴人們，是你們讓我結(jié)識(shí)到越來越多的讀書人，認(rèn)識(shí)你們真好！
有人說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如貴人引路。很慶幸，能與你們這些貴人一路同行，謝謝大家！
感謝有你作文7
風(fēng)飛葉舞，我嗅著這淡淡的春愁，我不由得停下了腳步，思緒不禁蕩漾開來……
剛來的時(shí)候，我總是不由自主地感覺孤獨(dú)。
我看到教室的走廊上，有人在追趕打鬧，他們滿頭大汗，尖叫連連，臉上卻滿是享受的快意；我看到足球場(chǎng)上，有人在進(jìn)了球之后在肆無忌憚地歡呼，他們響亮地?fù)粽�，狠狠地相互擁抱；我看到飯�(zhí)美镉腥巳宄扇�，邊吃邊聊，胡吹海侃，唾沫飛濺卻渾然不覺，樂在其中。這是一個(gè)多姿多彩的學(xué)校，似乎每一個(gè)人都很享受，但是我卻始終只能躲在自己的角落里，靜靜地觀望，然后悄悄地離開。這不是我的地盤。
形形色色的人出現(xiàn)在我的身旁。有的用一抹熱情洋溢的微笑迎接我的到來，在我密閉的心扉打開一道縫隙，讓我看到天外的光亮�？僧�(dāng)我真的敞開心扉釋放熱情主動(dòng)交結(jié)的時(shí)候，卻常常有人甩給我一個(gè)不屑一顧的后腦勺，讓我醞釀許久的問候，都變成沒有意義的自作多情。我感覺無所適從，不知道與人交往，自己到底應(yīng)該擺出怎樣的一種姿態(tài)，應(yīng)該選擇怎樣的一種方式。在屢屢碰壁而又苦思不得其解之后，我只好把傷痕和著淚水筑成一道堅(jiān)實(shí)而刻薄的屏障。盡管它看起來那么駭人又那么可悲，但我卻依賴它。因?yàn)�，是它在這個(gè)充滿陌生、隔膜與疏離的世界中，緊緊地保護(hù)著我，讓我不受傷害。盡管我也深知，它也同樣在牢牢地禁錮著我，讓我找不到希望。我渴望溫暖，卻用冰冷，讓所有靠近的人知難而退。我看到丑陋，卻用一種更加丑陋的方式，將所有的美麗，拒之門外。
于是，我迫不及待地想要回到故鄉(xiāng)，回到從前。因?yàn)槟抢�，有你�?/p>
回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，放下行囊，我便馬不停蹄地去找你。我看到你看到我，眼中迸射出毫不作偽的驚喜，你邁著大步向我跑來，給我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的熊抱，用夸張的聲音對(duì)著我的耳朵說：“小子，俺想死你了！”你還是那么沒輕沒重，勒得我都有些喘不過氣來。你的聲音還是那么爽朗響亮，震得我的耳膜嗡嗡作響。但這一切，都是那么熟悉，讓我感覺到久違的溫暖，還有那種最原初最本真的快樂。
我跟你說起我“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的孤單，說起“我本將心付明月，奈何明月照溝渠”的苦惱，說起那些丑陋的輕蔑，說起那些冰冷的隔膜，說起我對(duì)負(fù)笈遠(yuǎn)游的抗拒，說起我對(duì)回到從前的渴望……我記得，那天幾乎一直都是我在說，我從來沒有那么強(qiáng)烈地感受到我是如此地需要傾訴。你一直都在靜靜地傾聽，跟著我的情緒，你的眉頭時(shí)而糾結(jié)時(shí)而舒展，你的目光時(shí)而憂郁時(shí)而溫和，但不管怎樣，我是那么真實(shí)而又清晰地感覺到，在你的世界里，有我的一片天地。在那片天地里，我有隨心所欲的權(quán)利，我能肆無忌憚地宣泄，我被前所未有的珍視。那些，也許正是我最需要的！
后來你說，在所有的朋友中，我一直都是最優(yōu)秀的那一類，總是名列前茅，圍繞在我身邊的，總是榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀，總是贊賞和羨慕，小小年紀(jì)，就考上省城的頂尖中學(xué)，學(xué)習(xí)深造。一直以來，我一直都是你每每跟人說及最感驕傲的鐵哥們，你以我為榮。你說我的前路還有很長(zhǎng)，還會(huì)碰到許許多多的人，只有敞開心扉，才能獲得別人的接納，只有接納別人，才能開闊自己的心胸，看到更多的精彩，成就更加美麗的人生。你還引用了我們?cè)?jīng)一起背誦過得詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，說“精誠(chéng)所至，金石為開”，你相信我一定能夠?qū)W會(huì)融入，一定能夠擁有更多的朋友，一定能夠讓你一直以我為榮。
你的那些話一直刻鏤在我的心靈深處，每每想起，就讓我的心中開出一朵花，馨香滿溢，美麗無限。于是我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界，從來都不曾缺少美麗！
一樣的地方，一樣的人群。一樣的世界，不一樣的我。感謝有你，讓我如此美麗！
甩甩衣袖，拋開不知所謂的春愁，抬頭遠(yuǎn)望，只見天高云淡，我不由得加快了腳步。
感謝有你作文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的初中生活就結(jié)束了。下學(xué)期，我就要上高一了。回想在臨西一中的三年里，最使我難忘的是我的英語老師——?jiǎng)⒂袢A。
還記得開學(xué)的第一天，本來是軍訓(xùn)，可下午下雨了，于是學(xué)校改成了摸底考試。劉老師負(fù)責(zé)在我們班監(jiān)場(chǎng)。也就是這一天，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。她長(zhǎng)著一副慈祥、和藹可親的面孔，讓人看上去很親切很親切。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們開始正式上課。她擔(dān)任我們的英語老師，正式上課的前一天晚上，她很認(rèn)真地看著座次表，把我們每個(gè)人的名字一一記下來了。那時(shí)我們好佩服她的記憶力。還記得劉老師第一次給我們上課，她面帶微笑走上講臺(tái)，做著自我介紹，從那時(shí)起，我們每個(gè)人的心里就都很喜歡這個(gè)老師，因?yàn)樗看紊险n都要面帶微笑，給人一種親切般的感覺，她的課很特別，總是用游戲、歌謠把我們深深地吸引著。上她的課，從來不會(huì)覺得無聊。時(shí)間過得很快，第一次月考到來了。我們的英語成績(jī)并不理想。班級(jí)總分在年級(jí)里排名倒數(shù)第一。看著劉老師滿臉失望的樣子，我們以為也許老師要放棄我們了，因?yàn)樗敲凑J(rèn)真教我們，而我們卻這么不爭(zhēng)氣，，我們太讓她失望了，沒有想到劉老師看到成績(jī)后，沒有放棄我們，反而更加努力了，她給我們?cè)诤诎迳嫌糜⒄Z寫下了大大的“Nevergiveup！(永不言棄）”，告訴我們遇到困難不能輕易放棄。我們每個(gè)人在心里都深深記住了這句話，于是，大家上課時(shí)都認(rèn)真地聽課，課下積極復(fù)習(xí)。在我們的努力下，第二次的月考成績(jī)比第一次有了一些進(jìn)步，每個(gè)人都很開心，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我們學(xué)會(huì)了不輕言放棄，體會(huì)了付出總有收獲。
老師的一個(gè)微笑，讓我學(xué)會(huì)了自信。
記得，有一次我的英語考試成績(jī)很差很差，別的同學(xué)都下去上體育課了。我因?yàn)椴皇娣驼?qǐng)假?zèng)]去。劉老師這時(shí)走到班里看到我，對(duì)我說：“新雪，你怎么沒去上體育課？我說我有點(diǎn)不舒服，老師說：“多注意休息�！彼又f：“新雪，你這次的英語成績(jī)考的不怎么理想”。我說：“我也沒想到這次為什么考得那么差”。說完眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來，劉老師說：“沒事的，一次失敗并不代表什么。不過下次一定要努力。”我低下了頭，擦干眼淚，對(duì)劉老師說：“我會(huì)努力的，劉老師，請(qǐng)你別放棄我好嗎？”劉老師說：“傻孩子，你們?cè)诶蠋煹男睦镉肋h(yuǎn)都是最棒的，老師不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槟銈兙褪俏业暮⒆影 ！甭牭竭@句話覺得心里很有愧疚感，老師那么辛苦的為我們上著每一節(jié)課，我們憑什么不去努力，最后她拍了拍我的肩膀，我知道她是想告訴我：一定要努力啊，老師相信你你一定可以的。從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)。上課不敢舉手，但老師會(huì)給我一個(gè)眼神，那個(gè)眼神告訴我：你一定可以的，相信自己。于是我舉起了手，老師喊到我了，當(dāng)我站起來，心里很緊張，不敢說出話來，老師這時(shí)又給了我一個(gè)微笑，她的微笑讓我找到了自信，找到了勇氣，從那一刻起我自信了很多，上課活躍了。學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好。
初二她不再教我們了，因?yàn)樗ギ?dāng)初一的班主任了，我們都很舍不得，甚至有的同學(xué)在宿舍里邊說邊哭：“劉老師不教我們了。”有一次在回教室的路上看到了劉老師，我們跑過去大聲喊：“劉老師，劉老師……”她聽到了我們的呼喊，沖我們微微一笑，我們都知道她也舍不得我們，但她心中的痛卻忍住了，還是和以前一樣微笑著對(duì)我們說話。在劉老師轉(zhuǎn)身離開的那一刻，我們看到了她臉上的憂傷，看到了她微笑消失了。我們回宿舍又哭了起來。心里一直在埋怨：“為什么？為什么？為什么要把我們最喜歡的老師換掉？”之后的日子，我們也經(jīng)常找劉老師聊天，和她在一起的時(shí)光真的很快樂。
在教師節(jié)來臨之際，再次感謝劉老師一年的陪伴，感謝她對(duì)我們的關(guān)心，愿她永遠(yuǎn)幸福、快樂。
感謝有你作文9
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。 ——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”多少年來，“老師”這個(gè)平凡而又偉大的詞，深深的感動(dòng)著多少炎黃子孫的心。多少年來，他們嘔心瀝血、默默無聞地奉獻(xiàn)著，培育了多少祖國(guó)花朵成為了祖國(guó)的棟梁之材，老師那飽經(jīng)滄桑的臉，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。 曾經(jīng)聽過一首歌，叫作《感恩的心》，對(duì)我感觸很深，其他歌詞記不住了，惟獨(dú)這幾句我記憶猶新： 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己…… 曲終，我也想對(duì)我的班主任沈老師說：感謝有你！
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，成長(zhǎng)的腳步向前邁，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便背唐詩，學(xué)算術(shù)，從這一刻開始就注定我的世界會(huì)更加精彩。因?yàn)橛辛四蚶蠋�。你帶著我們�(cè)谥R(shí)的海洋里遨游，您的遵遵教導(dǎo)、循循善誘才使我有今天的優(yōu)異的成績(jī)。 沈老師真的是一個(gè)很好很好的老師。對(duì)于教書育人她做得很出色！
問一個(gè)問題：教育的真諦是什么？讓成績(jī)優(yōu)異的尖子生更加出類拔萃，對(duì)！
那么學(xué)習(xí)不行的學(xué)生呢？任他破罐子破摔？其他老師怎么樣我不知道，我只知道我們沈老師不會(huì)放棄任何一個(gè)人。我們班也有幾個(gè)自暴自棄的同學(xué)，他們有時(shí)不交作業(yè)、甚至?xí)缯n，但是老師對(duì)他們卻絲毫不放棄。記得有一次，大家都在午休，可是老師并沒有休息，為幾個(gè)同學(xué)聽寫詞語，抑或是聽同學(xué)背課文……朗朗書聲，一個(gè)午休未曾間斷。仔細(xì)回想一下，那可能，不！
那一定不止一個(gè)午休！
我想現(xiàn)在我可以剛剛的問題了：教育的真諦是什么？教育的真諦是：認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取把他們每一個(gè)都培養(yǎng)成材！
沈老師教書總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地教育著我們，然而在生活中，她還教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?在跳長(zhǎng)繩比賽前夕那短暫的一個(gè)多月中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還深地記在我們的心中，記憶猶新！
早上、課間，乃至傍晚，操場(chǎng)上總有那么一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那就是我們和沈老師，一個(gè)令人驕傲的團(tuán)體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，指導(dǎo)我們方法，一次一次又一次，直到比賽。老師累了，豆大的汗珠從額頭上滾下，最后還是同學(xué)們提出要甩繩，沈老師才放下手中的繩字，卻站在不遠(yuǎn)處看著我們，盡管我沒有看到老師的臉龐，但是我知道老師此刻一定在微笑，我們跳得不錯(cuò)，但是我知道，老師不只是為它微笑，還為我們團(tuán)結(jié)的精神而微笑，我們跳得好的原因就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。老師總是和我們一起，一起走過這一小段人生的旅途，在成長(zhǎng)的路途上又邁進(jìn)了一個(gè)腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開始的前一分鐘，老師微笑地看著我們，那堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我們：兩雙手共拽一條繩,幾十雙腳躍動(dòng)著，幾十顆心同系一個(gè)信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！
我們每一個(gè)人都帶著一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那五分鐘，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，但是老師那信任的眼神又給了我們無限希望，我們也相信，我們行的，一定！
我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰(zhàn)勝了自己。沈老師的目標(biāo)是第一名，我們失落地以為，沈老師對(duì)我們失望了，可是沈老師卻鼓勵(lì)我們，我們已經(jīng)很棒了！
她的眼神告訴我，班級(jí)榮譽(yù)也許重要，但是這場(chǎng)比賽的真正意義不就是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？這一個(gè)多月的辛苦的價(jià)值已經(jīng)有了！
是啊，我們?yōu)榱宋覀冞@么辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)——一種比名次珍貴重很多很多的精神！
六年來，我無時(shí)無刻不在感恩我的老師，不僅僅因?yàn)樗谟栉抑R(shí)，更因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，您是指引方向的指南針，迷茫的夜空，您是指路的北極星。您把我們生命的每一個(gè)音符，組合成最華美的樂章！
沈老師，我想對(duì)你再唱出那首歌： 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜…… 沈老師，真的，感謝有你！
感謝有你作文10
我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭到咿咿呀語，從爬爬行行到蹣跚學(xué)步，從無知到懵懂，從懵懂到成熟；我們是否回頭看看我們身后的那個(gè)人，在我們成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到挫折與坎坷，總有一些人陪我們一起度過。我們應(yīng)該去感謝我們的成長(zhǎng)路上，有他們的陪伴。11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，我們是否去感謝過我們應(yīng)該感謝的人，我們是否回頭看看他們的身影。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利悺?/p>
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。
在我的成長(zhǎng)路上，有一個(gè)人給我勇氣，給了我足夠的愛，這份愛不似母愛那么偉大，無私；也不像父愛那么嚴(yán)肅與剛強(qiáng)。這份愛卻給我很多安慰，給了我像母愛和父愛一樣的溫暖。謝謝你，盡管您已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開我，離開了這個(gè)佳。我始終記得您的一顰一笑，記得你那幾個(gè)小笑話，小故事。記得那時(shí)候我小，經(jīng)常和您吵架，但是您總是不會(huì)罵我，打我。每次放學(xué)回來，您總會(huì)親切的叫我，囡囡。如今卻再也沒有人叫了。
記得那天夏天的晚上，我和您，還有爸爸媽媽一起睡在樓上。但是沒睡一會(huì)兒，您就下樓了。第二天早上你上樓，嘴里念著觀世音菩薩什么的，有時(shí)候說話我們還不知道您在說什么。我們將您送去了醫(yī)院，醫(yī)生給您配了藥水，我們拿回家叫了那里的小醫(yī)生給您打，因?yàn)閳?bào)告還沒有出來。檢查報(bào)道的出現(xiàn)，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂。您......您怎么會(huì)得老年癡呆癥。我哭了，好傷心。沒有人會(huì)在晚上給我講故事，講笑話了。爸爸沒有去干活，在家一直照顧您。那時(shí)候我住在姑姑家，離學(xué)校近。不能經(jīng)�；丶铱茨�，只能周末陪你。每個(gè)周末，我都會(huì)喂飯給您吃。老年癡呆癥不會(huì)說完整的話，就算說出來也聽不清楚。但是您卻說了，對(duì)我說的。那次我給您喂飯，您對(duì)我說，囡囡吃飯。那是您的病以后第一次叫我囡囡。
還記得有一次，還沒有開飯，我喂豆腐給您吃，你也對(duì)我說，囡，不要太頑皮。聽到這句話，我欣喜若狂，滿屋子的跑，像個(gè)小孩子一樣的。記得還有一次，家里只有我和您，還有媽媽。我坐在床上看電視，您把我趕下了床，我很怕，怕您做出什么事來，就給爸爸打了個(gè)電話�？墒菦]過幾分鐘，您把床鋪好了，拍拍了床，示意我坐上去。我的眼睛都市就紅了。你對(duì)我的愛，就算在病痛的折磨下，還是和原來一樣。
那一天，外面下著小雨，我起床在刷牙，姐姐從房間走出來說，您昨天去世了。我先是一愣，我不敢相信這是真的，我接受不了這個(gè)事實(shí)。我背上書包出門去學(xué)校，沒有打傘。渾渾噩噩的走進(jìn)教室，同學(xué)們都問我怎么了。我說您去世了，最愛我的人永遠(yuǎn)的離開我了。同學(xué)都說節(jié)哀順變。直到周五回家，看見冰柜里您冰冷的身體，我才相信，您是永遠(yuǎn)的離開我了，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，永遠(yuǎn)都不會(huì)叫我囡囡了。我好后悔您在的時(shí)候沒有好好的，我好想從頭來過，好像你回到我身邊�？粗恼掌�，我總是會(huì)潸然淚下，提起您我總會(huì)心里一暖。
奶奶，您給我了我無盡的愛，我卻沒有好好珍惜。如今您離開了，我卻覺得那份愛，是彌足珍貴的。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。如今我已年滿18，已長(zhǎng)大成人了，不在是那個(gè)小孩子了。我知道您一定變成了天上的一顆星星，永遠(yuǎn)在天上看著我。感謝您，在我成長(zhǎng)路上的陪伴，我會(huì)一直記得您給了我無盡的愛，給了我別人給不了的一切。謝謝您！
感謝有你作文11
周一上午上完第一節(jié)課，就在辦公室里忙著批改作業(yè)。突然收到一條短信，打開，“天啊！”我跳了起來。原來網(wǎng)站通知我被評(píng)為本周博腕，并提醒我上網(wǎng)選書。辦公室的其他老師嚇了一跳，可以稱得上花容失色了！我把手機(jī)送到她們面前，看后，都向我祝賀。結(jié)果，一上午我就沒有改作業(yè)了，激動(dòng)得坐臥不寧（沒出息�。�，因?yàn)槲乙恢庇X得自己離博腕還有很長(zhǎng)一段路走，這個(gè)從天而降的大餡兒餅把我砸暈了！
中午放學(xué)回家，又接著和妻女分享了獲獎(jiǎng)的驚喜，直到晚上心情才慢慢平靜�；仡欉@大半年還多的寫博經(jīng)歷，感受頗多。涌起的全部是對(duì)“校信通”的感激，感謝有你，是你幫我認(rèn)清差距，催我奮進(jìn)。
剛寫博時(shí)，一度躊躇滿志，感到自己的文章還是有些看頭的。可是看了博友們的文章，我呆住了！天哪，人家的篇篇精品，簡(jiǎn)直都可以發(fā)表了！我不禁自慚形穢了。我的文章有人看嗎？人家能喜歡嗎？可是，博友們的鼓勵(lì)，“管家”的幫助使我有了堅(jiān)持下去的勇氣。是啊，“不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江�！保热豢吹搅俗陨淼牟罹�，難道不想辦法彌補(bǔ)嗎？能在困難面前倒下？平時(shí)站在講臺(tái)上是怎么教導(dǎo)孩子們的？沒有人天生就會(huì)寫文章，練吧！所以就有了數(shù)不清次數(shù)的挑燈夜戰(zhàn)；也有了半夜突然靈光一閃，翻身下床直奔電腦，只為了修改博文中的一句話；還有了坐在電腦前冥思苦想大半天，只為了拿不準(zhǔn)這句話、這個(gè)詞是放在哪里合適呢？寫啊寫，寫10篇了，還沒有一篇文章得到小紅花；寫啊寫，寫20篇了，還是沒有。曾想過放棄，因?yàn)楦械教y了！但是想到很多朋友的鼓勵(lì)，就接著寫。又寫了十幾篇，終于有被推薦的文章了，那天的情形現(xiàn)在還是記憶猶新的，用上“漫卷詩書喜欲狂”是不為過的！也直到從那天開始，好像摸著了寫作的門道了，以后文章的被推薦率快達(dá)到50%了！
在這個(gè)“校信通”上，我不僅看到了自己文采的不足，還看到了教學(xué)技能、教育思想上的不足！在遇到“校信通”之前，我對(duì)自己是充滿了自信。自認(rèn)為自己與名師大腕不能比，但是和普通老師還是有一比的。等我登陸了博客，拜讀眾多老師的博文（太多了，名字說不完），傻眼了！自己真是一只井底之蛙！看看這些老師頭上可沒有“名師”的光環(huán)，可都是名不見經(jīng)傳，但是人家的課堂，是那么地生動(dòng)、鮮活，我的課堂呢？人家的教學(xué)設(shè)計(jì)那叫一個(gè)絕，我怎么沒有想到��？人家轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略與耐心，我怎么不具備？猶如當(dāng)頭一棒，嚇醒了夢(mèng)中人啊！古人云：“學(xué)，然后知不足�！蔽液孟袷恰爸蛔�，然后學(xué)”了，真是慚愧。所以也有了寫博之余，貪婪地看博、思博。漸漸地，我也嘗試著在教學(xué)中加以運(yùn)用，也慢慢地感受到自己有了很大的提高。
還說感激，感謝有你，是你鼓足了我的勇氣，揚(yáng)起了我的信心。當(dāng)初帶著孩子們參加“書香班級(jí)”大賽，根本沒有想過得獎(jiǎng)，因?yàn)槿⑦x，困難重重。但是和孩子們互相鼓勵(lì)，一路走來，竟然連續(xù)兩次獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)，本人也連續(xù)兩次被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。使我和孩子們真切感受到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，用心體會(huì)到付出就會(huì)有回報(bào)的真理。這次評(píng)上博腕，當(dāng)初也是不敢想象的。當(dāng)文章一篇又一篇被推薦時(shí)，心里也蠢蠢欲動(dòng)了。不小心說漏了嘴，這個(gè)想法被小朱含聽到了，她每每看到我趴在電腦上敲擊鍵盤就“刺激”我：“我老爸想當(dāng)博腕想瘋了！”我“回?fù)簟彼骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵。只要努力，我可能就會(huì)成功的�！敝皇菦]有想到這一天來得這么快�？粗≈旌⒅視r(shí)的崇拜的目光，我和她擊了掌：“你看，像老爸這樣的寫了三十幾篇才有文章被推薦的就能當(dāng)上博腕，你只寫了5篇就被推薦了2篇的寫手還當(dāng)不了博腕？”
感謝有你，遇上你，使我最大的慶幸。不經(jīng)意的相逢，注定永恒的相伴。感謝有你！
感謝有你作文12
當(dāng)我和朋友們談?wù)摳赣H的印象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)人心目中，“父親”是一個(gè)嚴(yán)厲的代名詞：我非常重視學(xué)習(xí)，總是直面，不談人情。但我的父親不是，他對(duì)我說的最多的是：“先收拾好你的書包�！边@和那句老話是一樣的：“你不打掃一個(gè)房間，為什么要打掃整個(gè)世界！”我父親很懶。當(dāng)他無事可做時(shí)，他靠在沙發(fā)上，看球賽，大聲歡呼。他不在乎他可愛女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)。不管我考90分還是60分，只要我不是班上的最后一名。如果你在電話里多談學(xué)習(xí)，電話那頭會(huì)有他非常不耐煩的抱怨。如果你再說一兩個(gè)字，你就會(huì)掛斷電話。星期三是我和媽媽約好來看我的日子。但是我媽媽總是拿著大大小小的袋子在電話亭等我。至于我父親，恐怕他還在家里睡覺�，F(xiàn)在是冬天，風(fēng)很冷。辛苦了一段時(shí)間后，我靠在桌子旁。冬天太悶了，開不了空調(diào)，只好躲在角落里打哆嗦。北風(fēng)是個(gè)淘氣的孩子。他一翻身念咒語，就鉆進(jìn)我的袖子。窗外的風(fēng)鈴急促地響著。我低頭看著凍在蘿卜干里的手指，心里嘆息。要是我現(xiàn)在能喝一杯熱飲。
“吱吱”——門開了，然后又輕輕又低聲地說：“席卿，看看爸爸為你做了什么！這是你最喜歡的香草果凍�！卑职謴拈T口進(jìn)來了。他身高1。8米，但腰間系著母親的米黃色圍裙。他只能勉強(qiáng)捂住肚子。鼻梁上的無框眼鏡上有一層白色的霧，他看不清那是什么表情。當(dāng)時(shí)是冬天，但父親額頭上稀疏的頭發(fā)略顯濕潤(rùn)，他滿頭大汗。父親雙手捧著一個(gè)小瓷杯，杯口悄悄地爬出一股熱氣“試試看吧。”他低聲說，滿懷期待。
凍草？但是天氣不應(yīng)該冷嗎？這個(gè)溫度......恐怕是深色食物！接過小瓷杯后，我立刻感覺到一股暖意在掌心蔓延，順著手臂，爬上全身，爬到心底。往下看，杯子里的草真是凍僵了，被小心翼翼地切成了九宮格的小格子。勺子輕輕拿起一塊，只見它在光線下躺得很軟，晶瑩剔透。那如果沒有褐色，就像蒙上了一層淺棕色的神秘。咬了一口，方頭的q子彈變成了一個(gè)淘氣的小男孩。他把我的喉嚨當(dāng)成滑梯，滑進(jìn)了我的肚子。他沒有留下任何機(jī)會(huì)讓我嘗一嘗。他嘴里只剩下淡淡的香味。他的心是溫暖的，他發(fā)現(xiàn)殘留的甜味難以形容，他說：“不會(huì)難吃吧？”我父親微笑著看著我，眼睛忽隱忽現(xiàn)�！拔野l(fā)現(xiàn)我的手太笨了。我做了三次才成功。我怕你冬天胃不好，所以特地暖身。怎么樣……“我在問，但我像是在自言自語。
我的心激起層層波浪，“我試了三次才得到這個(gè)爸爸，你太溫柔了！”嘴角微微隆起，像一束能融化冰雪的光。這是我小時(shí)候的父親。當(dāng)我年輕的時(shí)候，人們開玩笑說我不需要用腳走路，因?yàn)槲腋赣H總是把我握在手里。有一個(gè)父親要喂養(yǎng)，有一個(gè)父親要哄睡覺，還有一個(gè)父親要玩耍。這是個(gè)全能的父親。我大一點(diǎn)的時(shí)候，每年寒暑假，我的家人都會(huì)跑遍中國(guó)，但我沒有在電腦里留下幾張合適的照片。我們父女倆經(jīng)常跑得太快，拒絕一起拍照。我媽媽說她的短腿只能抓住一個(gè)大的和一個(gè)小的手的后背，我媽媽那天晚上特別對(duì)我說：我爸爸知道我在公共部門是一個(gè)一流的人，我承受著巨大的壓力。我身邊一群優(yōu)秀的同學(xué)督促我努力學(xué)習(xí)。我的精神在學(xué)校里很緊張，我需要一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽已經(jīng)達(dá)成默契，不在我面前談?wù)摮煽?jī)和排名。為了不缺席我周末聚在一起的每一天，他特地把學(xué)校的夜班改到了頭幾天。星期三是他最忙的時(shí)候。
父親不是懶惰，而是愛無言�！跋Ｍ宦逢柟饷髅摹笔俏腋赣H的心愿，你說如果前面的陰霾，點(diǎn)燃了我心中的陽光，但當(dāng)我沒有能力的時(shí)候，家是發(fā)光的地方。愛就像看不見的棉衣，擋住寒冷的冬天。
爸爸，一路謝謝你
感謝有你作文13
"感恩的心,感謝有你
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝有你
花開花落,我一樣會(huì)珍惜..."
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她.能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我.
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話.她說,"叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的."我從她的眼里看到了真誠(chéng).于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友.
算起來,我和她并沒有過多的交流.有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程.
那個(gè)時(shí)候,在我看來,她是個(gè)冷酷無情的人.對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時(shí)行樂的"的態(tài)度.和她走著背道而弛的方向.有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的.
似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話.她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷.望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時(shí)間沉默無語.
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美.而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國(guó)家.
"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"這便是她們最大的愿望.
面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
感恩父母莫僅存于離別時(shí)
光陰如流水，時(shí)間不等人。新年假期結(jié)束了，子女們也相繼踏上了離別的站臺(tái)。在此離別時(shí)刻，父母對(duì)子女的愛與不舍，觸動(dòng)了太多人對(duì)父母的感恩之心。連日來，類似“母親送兒回城，目光看哭了眾人”、“母親的煎餅咸菜讓行李超重30斤”等新聞屢見報(bào)端。新聞評(píng)論里，網(wǎng)友更是紛紛大呼“感動(dòng)”。
然而，不論很多兒女在離別時(shí)對(duì)父母的不舍有多么感動(dòng)，可平日里卻連個(gè)電話都吝于撥打，更別提“�；丶铱纯础�。他們對(duì)父母的感恩之心，貌似就停留在了離別時(shí)分。在不少兒女眼里，好像父母只有在節(jié)后離別時(shí)，才對(duì)子女滿腔愛意，平日里就不想兒女似的。事實(shí)上，父母對(duì)兒女的愛無時(shí)無刻不在。
離別時(shí)，父母的真情流露不僅僅是一時(shí)對(duì)兒女離家的不舍，這份不舍與牽掛將長(zhǎng)久地伴隨著他們。而作為兒女，當(dāng)時(shí)的感動(dòng)過了，平日里還是該干嘛干嘛。殊不知，這樣的一時(shí)感動(dòng)，哪怕呼聲再大，也不足以慰藉父母對(duì)兒女的思念之情，充其量只是感動(dòng)了一把自己而已。與其節(jié)日后，在朋友圈里拼命地感念父母養(yǎng)育之恩、質(zhì)樸之愛，不如平日里多給父母打電話、聊聊天。
別讓感恩之心只停留在節(jié)后離別時(shí)，別讓父母對(duì)兒女的期待在等待里落空。別忘了，父母的愛不是一時(shí)而是一世,我們又豈能將感動(dòng)與感恩停留于一時(shí)？縱使“寸草心”無論如何也報(bào)不了“三春暉”，我們也要竭盡所能回報(bào)父母，盡量給予他們對(duì)等的愛。
感謝有你作文14
教師節(jié)就要到了。這是一個(gè)向老師表示感謝的美好季節(jié)。
我想說謝謝的第一位老師是開朗的寫作老師，馮先生。我想感謝她教會(huì)我用語言表達(dá)我的想法。這篇作文變得有趣了。我還要感謝她讓我找到了寫這篇作文的樂趣。我每周至少能有一次快樂時(shí)光。在她的作文課上，我總能聽到開心的笑聲和開心的笑容。
每個(gè)人都特別喜歡馮老師，因?yàn)樗龥]有其他老師那么兇猛。為了幫助我們振作起來，她還會(huì)分發(fā)美味的零食給我們，這樣我們就可以很容易地記下我們的想法。
最重要的是，當(dāng)老師看到我們悲傷時(shí)，他們會(huì)真誠(chéng)地安慰我們，不像有些老師會(huì)不經(jīng)意地“詆毀”他們的學(xué)生！
我還要感謝另一位老師，她叫林修祖。她是負(fù)責(zé)我三年級(jí)和四年級(jí)的老師。雖然她很嚴(yán)格，但她也讓我的成績(jī)名列前茅。由于她的努力，我的成績(jī)更好了。幸運(yùn)的是，我有她，這讓我更加自信。
謝謝你！老師！有你真好！
有你在身邊對(duì)老師來說很好。兩個(gè)人在生活中會(huì)遇到很多挫折。面對(duì)這些挫折，我們有時(shí)會(huì)感到不知所措。然后，我們需要?jiǎng)e人的幫助來和我們一起面對(duì)這些挫折。我的“半生”生活充滿了挑戰(zhàn)和挫折。正是在別人的幫助下，我擺脫了困境。幫助我的人中有我的小學(xué)老師尹先生。
尹老師是一位年輕的女教師。她今年只有36歲。然而，她的教學(xué)方法似乎吸引了許多人才。此外，她也是一個(gè)善良的老師，喜歡幫助別人。就是這樣，她給我不成熟的心留下了深刻的印象...
那是我四年級(jí)的時(shí)候。有一次我在教學(xué)樓的二樓玩游戲。我躺在護(hù)欄上，向下看著樓梯。我不小心伸得太遠(yuǎn)了。要不是我身后的同學(xué)，我早就掉下去了。但是在那個(gè)時(shí)候，也許因?yàn)槲疫�年輕，我把我的身體從護(hù)欄里放了出來。我以為有人會(huì)阻止我，但是我的同學(xué)們沒有注意到我。他們認(rèn)為我不會(huì)做這樣危險(xiǎn)的事，就離開了。我使用了太多的力量。我的身體已經(jīng)伸展了大約三分之一，我的身體在瞬間突然增大，我從二樓摔了下來，摔在水泥地上，然后暈倒了...
當(dāng)我醒來時(shí)，我在醫(yī)院的病床上，只有一個(gè)老師，尹�？吹轿倚蚜�，殷老師趕緊問了長(zhǎng)問題和短問題:“你醒了嗎，不舒服？”“你想吃點(diǎn)什么嗎？”。聽到這些話，我的眼里涌出了淚水。有這樣的老師，難道不是一種幸福嗎？難道這不是一種幸福嗎？
想起我小學(xué)時(shí)的慘痛經(jīng)歷和老師幫助我的照片，我不禁潸然淚下。我不自覺地想起了一個(gè)詞:有你真好！
有你當(dāng)老師真好。在我人生的道路上，你給了我前進(jìn)的方向。讓我在人生的道路上穩(wěn)步前行�，F(xiàn)在只要我想起你，你的樣子就會(huì)清晰地出現(xiàn)在我面前。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過得太快了，就像一眨眼的功夫。已經(jīng)三年了。三年了。你教了我們?nèi)�。三年的冒險(xiǎn)在我眼前展開。
我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，你出現(xiàn)在我們面前，一張黑黑的臉，一副嚴(yán)肅的表情，幾乎不笑，這讓我感到羞愧。從那以后，你的嚴(yán)厲、認(rèn)真和責(zé)任心大大提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。你從最基本的單詞、單詞和句子開始。一節(jié)課的生詞讓我通過，每節(jié)課的重點(diǎn)讓我記住。從那時(shí)起，中文不再是我最差的科目，而是我最好的科目。當(dāng)我在班里的語文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當(dāng)我在城市作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，你那嚴(yán)肅的臉終于迎來了久違的微笑，那是對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)久微笑和自豪的微笑...
每次我走進(jìn)你的辦公室，總會(huì)有一大堆文件等著你，或者有無數(shù)的練習(xí)本在你身邊。在你的辛勤培育下，你創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話！今天，雖然我們已經(jīng)分手了，你帶走了四年級(jí)的學(xué)生，我相信我對(duì)你的愛既沒有干涸也沒有腐爛。郭老師，我知道有一天我會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)一個(gè)接一個(gè)的問候同學(xué)們，來撫慰落下的桃李的悲傷。當(dāng)我在新的班級(jí)里率先學(xué)習(xí)漢語時(shí)，只有我知道這是你教我扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)的結(jié)果。
老師，有你真好！一路上，我經(jīng)歷了艱辛和挫折。我逐漸長(zhǎng)大，變得更加成熟。謝謝你，老師！
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