關(guān)于感謝的話作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感謝的話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的話作文 篇1
隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)時(shí)光也被留在了時(shí)間這條河流的對(duì)岸。在即將畢業(yè)的這些日子里，我心潮起伏，不時(shí)回想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的一草一木以及老師和同學(xué)們的音容笑貌。 6年前，我們這些童稚而又頑皮的小孩第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門，望著眼前的一切，既充滿著新鮮感又感到很神秘。通過這6年的學(xué)習(xí)和老師的諄諄教導(dǎo)，6年后的今天，使我們從一個(gè)個(gè)無憂無慮、隨心所欲的小學(xué)生變成了即將踏入另一道人生門檻的初中生。從我們還略顯稚嫩的臉頰上便可以看出我們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)掌握一定知識(shí)，守紀(jì)律，英姿颯爽、風(fēng)華正茂的少年。
在小學(xué)最后剩下的這些日子里，我一定要努力沖刺 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)，考個(gè)理想的中學(xué)，將來長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)�；厥籽鐾炜罩械男▲B，看它們是多么的自由自在在天空中自由飛翔，我也好想通過自已的努力在知識(shí)的海洋里自由翱翔，并加入它們的行列跟它們一起嬉戲，玩鬧。
成長(zhǎng)也意味著我們要面臨分道揚(yáng)鑣、各奔東西的痛苦。那些和藹可親、充滿智慧的老師們讓我難忘，那些活潑可愛、聰明機(jī)智的同學(xué)們?cè)谶@6年的朝夕相處中給予了我極大的快樂與幫助，沒有老師和同學(xué)們的支持和厚愛就沒有我前進(jìn)的動(dòng)力，正是同學(xué)們的手足情誼為我的人生旅途畫上了濃墨重彩的一筆！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！馬上就要離開生活了6年的母校，馬上就要離開同處了6年的.同學(xué)，心中不知有多少依戀之情。當(dāng)然，也將離開我們最親愛敬愛的老師們。這是我永遠(yuǎn)也無法接受的事實(shí)，但畢竟這是事實(shí)呀！老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是雨露甘霖，而我們則是一株株小苗，盡情吸吮著養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)；老師，您是園丁，辛勤地栽種祖國(guó)的花朵。
老師，您是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)......總之，千言萬語也說不盡我對(duì)您的尊敬與感謝。老師，你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的良師。
老師，我愛你！
感謝的話作文 篇2
信任是鑰匙,打開緊鎖住人與人之間心靈的大門;信任是人與人之間的大門,引領(lǐng)你走向成功的殿堂!對(duì)于它,我是有著親身經(jīng)歷與感受的!
某日,走進(jìn)一書店買書.從一堆書籍里找出了一本令自己十分滿意的書,正要掏錢之時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)囊中羞澀:帶的錢不夠!苦思無對(duì)策,因?yàn)榧译x其書店甚遠(yuǎn),十幾公里啊,就是騎自行車來回三趟天也必暗.無奈準(zhǔn)備放棄之時(shí),店主親切走過來,"看上這本啦?”自己無助地點(diǎn)點(diǎn)頭."怎么了”?店主親切道,"忘記帶錢了?”"對(duì)不起,我......帶少了......路又遠(yuǎn)!”彼此沉默了一番后,店主一句讓人溫暖的話立即解除了尷尬:"沒關(guān)系,孩子,你先拿去吧,改天錢再拿來也行!”那時(shí)候,有股莫名的感動(dòng),有種溫暖的感覺.多少年了啊!依稀記得小時(shí)候也曾遇到過,以前這種事太平常了.可隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的推移,這種事也隨之驟減,再后來可以說完全蒸發(fā)消失掉了......可是,就在此刻,在時(shí)隔近十年的今天,我又遇到了這種事!"大娘,謝謝你,那我就付上一半,另一半改天一定拿來!” "哦,不,孩子,你這錢先拿起,那么遠(yuǎn),還要打的!” "大娘,你拿著吧,我是騎自行車來的!” 說完,我隨手將錢塞往大娘的手里."那,也行!”大娘把書遞給了我.望著大娘淳樸的笑臉,我一時(shí)激動(dòng)得說不出話來......它讓我騎著自行車在寒風(fēng)狂吹的路上仍感到溫暖滿懷,它也將讓我終生難忘......
那又是怎樣的一天啊!我正準(zhǔn)備乘公交車去買菜.等走到公交站牌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正在向人借錢,可竟沒一人搭理他.那人用無助的眼神向我求助,我便走過去問他發(fā)生了什么事.原來,他的錢包被人偷了,眼看就要上班了,便向別人求助,可許多人連看他一眼都沒.我從口袋里掏出錢包,便拿了一元給他.許多人都向我投來異樣的眼光,那眼神里分明寫滿‘受騙 ’.我笑了，在別人急需幫助時(shí)，給予人幫助，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模彩强鞓返�，是那位大娘的行為使我明白的．我可能�?huì)受騙，但我不會(huì)后悔!那位大叔激動(dòng)得緊握住我的手，并要我留下聯(lián)系方式．我沒有留給他，只是對(duì)他說：如果你要感謝我，那就請(qǐng)?jiān)趧e人急需幫助時(shí)及時(shí)給予人幫助吧!讓愛延續(xù)下去，讓信任延續(xù)下去!我第一次發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)笑，我也會(huì)高興，是信任的力量啊!
以上的這兩件事是我親身經(jīng)歷過的最難忘的!現(xiàn)實(shí)社會(huì)確實(shí)給太多的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)!但永遠(yuǎn)也無法扼殺我們心靈那份最真最純的信任!我愿做一名信任的傳遞人，把溫暖與快樂無限延續(xù)!
感謝的話作文 篇3
感謝我的媽媽，她不但給了我吃飯穿衣，養(yǎng)我、照顧我、還教育我。
在一個(gè)秋天的早上，我正要去上學(xué)，上了車，便跟車上的同學(xué)交談起學(xué)校的一些事，談得不亦樂乎，車子飛快地向?qū)W校行駛，下了車，我還跟同學(xué)有說有笑，大約快走到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)飯盒袋和書包不見了，我焦急萬分，但只好硬著頭皮去見老師，老師聽了我的話，暗自好笑，但還是打電話給了我媽媽。媽媽聽了，便放下手中的事，跑到管理處，找到校車師傅，領(lǐng)了飯盒和書包急急忙忙地送到了我的手中。我當(dāng)時(shí)看到我的書包和飯盒又失而復(fù)得，特別興奮，可卻沒對(duì)您說聲謝謝，媽媽，那時(shí)，我是多么地感謝您！
還有一次考試，我因?yàn)榇中拇笠�，把題目看錯(cuò)了，而失去了寶貴的7分，但你卻沒有對(duì)我發(fā)一點(diǎn)脾氣，卻溫柔的給我糾正。我知道，當(dāng)時(shí)你也為我難過，但你卻沒打我，而是給我講了要細(xì)心的道理。但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能當(dāng)6歲小孩了，要打，要罵都可以，都說，嚴(yán)師出高徒嘛！
媽媽，這都是我的心里話，我愛你！
感謝的話作文 篇4
從上幼兒園到現(xiàn)在教過我的老師有很多，對(duì)我的幫助都很大，但唯獨(dú)幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。
她中等個(gè)，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會(huì)說話的眼睛。她對(duì)我們很親切，說話都很溫柔，當(dāng)然在我們淘氣的時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。小朋友們對(duì)她又敬又怕，但是都很喜歡她。
特別是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發(fā)起了高燒，媽媽請(qǐng)假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家：“瑤瑤好點(diǎn)了嗎？把她送過來吧，藥也帶來，我們來照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫(yī)生開了一瓶噴的藥，每天要噴很多次，為了讓我盡快的好起來，谷老師嚴(yán)格按照醫(yī)生的話來給我噴，在那一天里，小朋友們經(jīng)�？吹焦壤蠋熢诳磿r(shí)間，那是因?yàn)榕碌⒄`了我用藥啊。當(dāng)我張著嘴巴讓老師噴藥的時(shí)候，那個(gè)藥好難聞啊，眼淚就涌了上來，老師安慰我說：“瑤瑤，藥是苦的，可這樣你才會(huì)好起來啊，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”她說的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣說的。在谷老師的照顧下，沒兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師，不但教我們學(xué)知識(shí)，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更快樂。
感謝的話作文 篇5
感謝，上帝給予萬物心靈溝通的話語。有聲、無聲，但默默注視，便能聽到--來自生命的話語??
一次，在玻璃反射的陽光下，突然發(fā)現(xiàn)一株不知名的小苗。雖然只有兩瓣葉子，但直挺挺的腰桿使它顯得并不矮小，一顆晶瑩圓潤(rùn)的露珠輕輕地從葉上滾落下來，不緊不慢，我欣然接住了它。呵，這不就是人們想象中的嫩苗嗎？ 它的居所有點(diǎn)擁擠，于是我小心翼翼地把它移植在一個(gè)瓦白的小花盤中，輕輕地捧到窗臺(tái)上--這里的陽光更好！
就因?yàn)槟且淮螣o意間的相遇，我開始每天都呵護(hù)著它，保守著這份寧靜的秘密。可日復(fù)一日，卻終沒看見它長(zhǎng)大：還是那么小。漸漸地，我開始淡忘了它，忽略它，不再給它無微不至的關(guān)愛。
臨近夏日，我越來越忙了，書籍和壓力使我?guī)缀醪荒芎粑�。就在我毫無力氣趴在桌前的時(shí)候，再次發(fā)現(xiàn)了它�！斑�沒有枯萎嗎？”我大吃一驚——它居然還是好好的！“為什么呢，你還是好好的，你難道不難受嗎？被陽光吸取了水分??”--沒有答案，我只好閉上了眼睛。就在我享受這片刻的安靜時(shí)，輕風(fēng)拂過耳邊，傳來了悠揚(yáng)清脆的聲音：“因?yàn)椋乙?-生活??”我一愣，是幻覺嗎？不可能，我確確實(shí)實(shí)聽到了，它要生活！
一縷陽光照射在窗臺(tái)上，我的心豁然開朗！是的，我要生活！所有付出的努力，不就是為了好好的生活嗎？我不能放棄，再大的困難也不會(huì)把我壓倒，因?yàn)�，我還要生活！
每當(dāng)想起那次經(jīng)歷，我便不禁想起那神圣的來自生命的話語，心中無比感激！
感謝的話作文 篇6
下課時(shí)，我站在走廊上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們卻顯得格外活潑，格外開朗。上課了，同學(xué)們又像小鳥似的奔進(jìn)教室。而我則又稍望了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有點(diǎn)失魂落魄，留戀了一會(huì)兒，才緩緩走進(jìn)教室。
一切來得那么令人傷心，老師握著一疊考卷走進(jìn)教室——這是我最害怕看到的情景。同學(xué)們你玩我鬧了一陣過后又靜下來，個(gè)個(gè)十分期待，但對(duì)我來說沒什么期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個(gè)個(gè)多么令人傷感的分?jǐn)?shù)！盡管我很落魄，但仍然帶有一丁點(diǎn)希望——希望我聽到的成績(jī)是假的�！班剜�、嘭嘭……”我可以聽到自己的心跳�！皶陨�91。5，昌樹86。5�！崩蠋熌畹馈Ｎ蚁萑肓私^望。我痛恨，這成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)，為什么？從成績(jī)上，我又可以知道我與最高分的差距，5分？不只。6分，不只。我在檢查時(shí)，明明挺好的，可為什么……這種成績(jī)有六個(gè)字便可以說出原因——不認(rèn)真、不細(xì)致。嘀嗒，眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。我不明白，這聲音不大，卻引起同學(xué)們的注意，傳來一陣陣議論聲：“昌樹哭了，昌樹哭了�！边@似乎是一個(gè)魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。同學(xué)們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評(píng)講的時(shí)候，面向全班，說了一句話：“與其現(xiàn)在后悔，不如現(xiàn)在就努力奮斗�！边@句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說，實(shí)際是對(duì)我說的。老師就是這樣，她顧同學(xué)的面子，所以在教育同學(xué)時(shí)也不直接去對(duì)那個(gè)同學(xué)說。這句話使我的心情平靜了一些。
我抽泣到下課。就這樣，在班級(jí)中，我一下成了爆炸性新聞人物。下課，我的四周圍滿了人，他們給予我的是不斷的安慰，盡管內(nèi)容意思千篇一律——都是叫我別哭，但我內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)好了起來。這種感覺，仿佛一顆冰冷的心受千縷陽光所射，漸漸地，漸漸地暖起來。
一會(huì)兒，我的心一下透亮起來，在班上有這么多人關(guān)心我，我絕不能去辜負(fù)他們，既然那么多人來勸我，安慰我，我豈能再哭？我連忙擦干眼淚。這時(shí)，不用看也知道，我像只熊貓。
從中，我又懂得一個(gè)道理：人在哪里摔倒，并不是就永遠(yuǎn)趴在那，我們應(yīng)當(dāng)爬起來，去面對(duì)，去努力，去爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)，塑造更輝煌的人生。有一句話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”
感謝的話作文 篇7
在我成長(zhǎng)的歲月中，我要感謝很多人。而今天，我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前，幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂，是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過后，我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識(shí)的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中，我有許多事想要感謝老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名，剛剛過了幾天，許多的項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)名滿了，可是在實(shí)心球投擲這個(gè)項(xiàng)目中，還空著一個(gè)位子沒有人愿意。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我去這個(gè)項(xiàng)目。我聽了后，馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢？原來我這個(gè)人生性膽小，而且從上幼兒園開始，我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中，不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大，而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)，是我根本就沒有自信去參加比賽，害怕沒有弄好，丟了班級(jí)的臉。
老師聽了我的話，沒有說什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。
在老師的辦公室里，她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話，我頓時(shí)有了自信。老師最后對(duì)我說：“要相信自己�！�
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我在這個(gè)項(xiàng)目中取得了第二名的成績(jī)。我這個(gè)成績(jī)，沒有老師的幫助，是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因?yàn)槔蠋煹囊幌拵椭腋淖兞四懶�、沒有自信的缺點(diǎn)。
五年來老師不僅教給我知識(shí)，而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難，樹立信心。
謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養(yǎng)。
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