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我要感謝的人小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-26 19:35:25 感謝 我要投稿

我要感謝的人小學(xué)作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我要感謝的人小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我要感謝的人小學(xué)作文9篇

我要感謝的人小學(xué)作文1

  在這個(gè)世界上我要感謝很多人,但是我最要感謝的人還是我的父母,因?yàn)槭澜缟嫌幸环N最偉大的愛(ài),就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

  在我上幼兒園、學(xué)前班時(shí),老師經(jīng)常讓我們?cè)谀赣H節(jié)那天唱《感恩的心》給媽媽聽,跳《感恩的心》給媽媽看,還讓我們親手做一些禮物送給媽媽。但是,我一直都沒(méi)有想過(guò)父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái),撫育我們,有多么不容易。一直到了我8歲多才知道父母有多辛苦、多不容易。

  有一次,爸爸媽媽送我去參加一個(gè)比賽。考場(chǎng)有好幾層樓,我們的考場(chǎng)在四樓的一個(gè)大廳,家長(zhǎng)只能在樓下等自己的孩子。參加比賽的人很多,考完準(zhǔn)備回家時(shí),我找不到爸爸媽媽了。我東看看,西看看,現(xiàn)場(chǎng)秩序很混亂,到處都是家長(zhǎng)和孩子。我心里又害怕又著急,我想:爸爸媽媽不會(huì)不要我了吧?這時(shí),我看到了一個(gè)工作人員大姐姐,我靈機(jī)一動(dòng),就請(qǐng)她帶我到樓下找爸爸媽媽。我讓姐姐給爸爸打電話,但打了一次、二次、三次……都沒(méi)打通。我都快急哭了,如果找不到爸爸媽媽怎么辦?

  等啊,等啊,突然姐姐的電話響了,我一看,原來(lái)是爸爸打過(guò)來(lái)的。我一下子打起了精神,大聲喊道:“爸爸,你再哪兒?”爸爸說(shuō):“我們?cè)跇巧险夷!薄拔以谝粯堑耐ǖ揽诘饶銈,快?lái)找我!”我趕緊說(shuō)道。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽終于來(lái)了,原來(lái)他們也在到處找我。看見(jiàn)爸爸媽媽滿頭是汗,我心里又高興又感動(dòng)。我想:我再也不離開爸爸媽媽了!

  通過(guò)這件事,我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),我以后再也不讓爸爸媽媽生氣,擔(dān)心了!爸爸媽媽,我感謝你們,我愛(ài)你們!

我要感謝的人小學(xué)作文2

  我要感謝許多人,但我最想感謝的,還是大部分時(shí)間在我身邊的父母,他們每時(shí)每刻都在關(guān)心我,照顧我,使我每一次對(duì)他們的感激愈來(lái)愈強(qiáng)烈。

  那是一個(gè)下午,放學(xué)了。外面正下著傾盆大雨,眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被一個(gè)個(gè)的家長(zhǎng)接走了,我急的又蹦又跳:“怎么還不來(lái)接我。⊥瑢W(xué)們都差不多都快被接走了!”我心急如焚的想著。不過(guò),我漸漸的沒(méi)希望了,因?yàn)椋喊职衷谕獾毓ぷ,媽媽又在家里養(yǎng)病,這方我如何是好?難不成我要自己走回去?當(dāng)時(shí)我還小,不會(huì)記路。我有些不知所措了。

  在我失望時(shí),我看到了一個(gè)熟悉而又不知的身影爭(zhēng)吵我飛奔而來(lái),近了,更近了!我定睛一看——!是媽媽!媽媽冒著大雨來(lái)接我了!我覺(jué)得有些不可思議,等我回過(guò)神來(lái),媽媽已經(jīng)幫我把雨衣穿好了:“對(duì)不起啊兒子,媽媽來(lái)晚了!眿寢層行├⒕蔚恼f(shuō)。我有些許生氣,但我無(wú)意之間看到了這樣一幕,些許生氣便消了——媽媽的頭發(fā),衣服,鞋子都被打濕了,臉上也有水,不知是汗水還是雨水……

  “兒子?!快走!再不走就沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)啦!”媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)。我的眼睛濕潤(rùn)了,媽媽本來(lái)就有些感冒,能來(lái)接我媽媽也一定承受了不少的痛苦,“我為什么要生氣?”我問(wèn)自己,我真想吃一片“后悔藥”后悔一下啊,可惜沒(méi)有

  父母,就像是你的路燈,為你照亮,照亮成功的路。讓你走向成功。很多人都說(shuō)自己的父母不會(huì)玩電腦,但你有沒(méi)有想過(guò)小時(shí)候你的父母是怎么不厭其煩的教你走路……

  父母,我要真誠(chéng)的向你感謝,感謝你們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,照顧,和支持。

我要感謝的人小學(xué)作文3

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不少人給予了我關(guān)愛(ài)和呵護(hù),其中,我最想感謝

  的是我的媽媽,因?yàn)樗亲類?ài)我的。

  那一次,是在一個(gè)星期天,我吃完中午飯,因?yàn)槲易鐾曛鬀](méi)事干,就感到特別的無(wú)聊,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我可不可以打電話叫同學(xué)到樓下玩呢?”媽媽就問(wèn)答說(shuō):“可以,不過(guò)要求是只能叫住在我們家附近的同學(xué),不能叫住得的同學(xué)!蔽衣犃耍吲d極了,連忙跑去拿起電話就打給同學(xué)。同學(xué)來(lái)了之后,我們決定比賽跑步,在我跑著的時(shí)候,突然被一塊小石頭給絆倒了,把我的腿絆得非常痛。

  這時(shí),媽媽正要下來(lái)看看我們正在玩什么,誰(shuí)知看見(jiàn)我坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑過(guò)去,問(wèn)我發(fā)生了什么事情,我就把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細(xì)細(xì)地告訴了給媽媽聽。我剛說(shuō)完,媽媽就對(duì)同學(xué)說(shuō):“你先回去吧,下次我再請(qǐng)你到我們家去玩吧!蓖瑢W(xué)聽了媽媽 的話,就先回家去了。等我的同學(xué)回去了以后,媽媽就抱起我,急匆匆地跑回家去,給我擦了一點(diǎn)藥油。因?yàn)槲业耐痊F(xiàn)在還很痛,所以還不能走路,媽媽 就去她的公司里請(qǐng)假,專門來(lái)陪我。第二天,媽媽一大早就起來(lái)煮面給我吃,當(dāng)我覺(jué)得口渴的時(shí)候,就幫我倒水……日子一天天過(guò)去了,我的腿也漸漸好起來(lái)了,不過(guò)媽媽也陪了我好幾天了,但是媽媽看見(jiàn)我的腿好了,還是非常的高興。

  我真想對(duì)我媽媽說(shuō):“媽媽,我真是要好好地感謝您呀!”

我要感謝的人小學(xué)作文4

  在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有無(wú)數(shù)的人給我溫暖、快樂(lè)、幸!抑灰貞浧疬@其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里就充滿了感激。其中我最想感謝的是我的母親。

  在一個(gè)特別特別寒冷的冬天,我放學(xué)回家,看到媽媽不在家,我于是拿起手機(jī)打電話給媽媽。電話一接通,我就問(wèn)媽媽:“媽,您在哪呀?外面天那么冷,您出去干什么呀?”電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音:“我出去打工了,你在家要聽爸爸的話,不要跟爸爸頂嘴,知道嗎?還有,在家要好好學(xué)習(xí),上學(xué)要聽老師的話!

  電話還沒(méi)有掛,我聽到電話傳來(lái)一個(gè)人大吼的聲音:“喂!喂喂!工作時(shí)間不能打電話,再不掛我就扣你的工資。”媽媽應(yīng)了一句:“哦,哦哦,我孩子打電話給我,能不能等一下。”那個(gè)人說(shuō):“不可以!”媽媽就對(duì)我說(shuō)了一句話:“孩子,反正我要說(shuō)的話,已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了,不用我多說(shuō)了!

  媽媽掛了電話,我瞬間淚流滿面。我回想剛才的電話,我感到深深的愧疚,媽媽那么忙,我卻打電話給媽媽,害媽媽被人罵一頓。之后的每一天,媽媽都會(huì)找時(shí)間給我打電話:“孩子,你在學(xué)校睡覺(jué)要多蓋被子,小心著涼呀!”雖然媽媽每次都一直說(shuō)著這句話,但媽媽還是經(jīng)常打電話給我。

  到了春節(jié),媽媽回來(lái)了。我高高興興地去迎接?jì)寢,媽媽的臉上明顯比更加蒼白了,頭發(fā)也白了許多。她兩手拿著禮物,滿臉的笑容。之后,爸爸媽媽開了一家早餐店,跟媽媽在一起,我總能看見(jiàn)媽媽起早貪黑的身影和聽到給我講的溫暖的話語(yǔ)。

  啊!可憐天下父母心,媽媽為了我付出了太多太多了,我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答媽媽,讓媽媽感到溫暖。媽媽,我最想感謝的人是您!

我要感謝的人小學(xué)作文5

  在人世間,有無(wú)數(shù)值得我感謝的人。但我最要感謝的人則是我的媽媽。

  我的媽媽今年40多歲了,彎彎的眉毛,小巧的鼻子,不大不小的嘴巴,看上去一點(diǎn)都不像40多歲的人。

  我以前聽我的姥姥說(shuō):“你媽媽在生你的時(shí)候不幸難產(chǎn),當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她保大保小的時(shí)候,你媽媽說(shuō)出了難以讓人相信的兩個(gè)字‘保小’。最后,你媽媽幸運(yùn)的活了下來(lái)。孩子,如果沒(méi)有醫(yī)生的幫助,你媽媽恐怕已經(jīng)不在這個(gè)世上了!甭犃死牙训脑挘勾蟀愕臏I水終于忍不住從我的臉上滑落下來(lái)。我現(xiàn)在多么想撲到媽媽的懷里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)您!”可是,我是個(gè)愛(ài)面子的人,沒(méi)能勇敢的說(shuō)出來(lái)……

  那年是我5歲的時(shí)候,我在院子里玩,不知為何突然下起了雨。當(dāng)我回到屋子里的時(shí)候就特別難受。一量體溫:39.8°。這時(shí),媽媽也不管外面下了多大的雨,穿好衣服,背起我就往醫(yī)院跑。到外面的時(shí)候,雨越下越大,天也越來(lái)越冷了。雖然我穿的很厚,身上還有一件雨衣,但還是打了個(gè)噴嚏。

  媽媽急忙停下腳步,二話不說(shuō)就把身上的大衣往我身上披。有了媽媽的衣服,我就暖和多了。但我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn):媽媽身上只穿著一件很薄的衣服,呼吸也越來(lái)越急促了。到了醫(yī)院后,媽媽欣慰地笑了。我打上針,燒也退了不少。第二天,媽媽卻發(fā)燒了,很長(zhǎng)一段時(shí)間才好。

  想到媽媽那布滿血絲的雙眼,此時(shí)我也顧不得什么了,跑到媽媽的懷里,說(shuō)出我一直想說(shuō)的那5個(gè)字——媽媽,我愛(ài)您!

我要感謝的人小學(xué)作文6

  我感謝燈,在黑夜里,它指引我前進(jìn)的方向。我感謝書,它告訴我做人的道理。我感謝父母,他們養(yǎng)育著我,對(duì)我無(wú)微不至……生活中,那怕是滴水之恩,也該涌泉相報(bào)的,我最該感謝誰(shuí)呢?

  一件事映入我的眼簾:那是一個(gè)炎熱的夏日,也就是今天,我在思索著這個(gè)問(wèn)題時(shí),一陣有力的“沙沙”聲打亂了的思考,我猛地抬起頭,哦,是我們的'“城市美容師”在打掃大街呢!“美容師”環(huán)衛(wèi)工人彎著腰,瞇著眼,頭頂草帽,遮住了半邊臉。但無(wú)情的陽(yáng)光無(wú)孔不入,還是給了她黝黑的皮膚。

  這時(shí),我聽到了一位年輕又打扮妖艷的媽媽一手捂住鼻子,一手指著清潔工,對(duì)自己的孩子說(shuō):“你看,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大只能做這種破工作,整天風(fēng)吹雨打的,多苦呀!你以后要當(dāng)醫(yī)生,要當(dāng)老師……”說(shuō)完還惡狠狠地瞪了清潔工一眼,領(lǐng)著孩子走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還在地上吐了口唾沫。

  我越看越難受,為清潔工打抱不平。清潔工的頭垂得低了,窸窣有聲的打掃越來(lái)越大,她一步一步地掃著,最后消失在風(fēng)中。

  清潔工為了城市的整潔,不論嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,都在認(rèn)真地為城市“美容”,但也有人誤解清潔工,正如那位媽媽一樣。但是,如果沒(méi)有他們,還會(huì)有這整潔的市容嗎?還會(huì)有這優(yōu)美的環(huán)境嗎?

  “感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我有勇氣做我自己……”我要感謝你,清潔工!

我要感謝的人小學(xué)作文7

  我有一位讓我感謝的人,她就是我的同學(xué)張宇欣。

  你們知道我為什么要感謝她嗎?

  那一次是一個(gè)倒霉天,因?yàn)檫@一天我沒(méi)有帶數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,可是必須要給王老師改完才可以回家,才放學(xué),奶奶就幫我把實(shí)驗(yàn)班送上來(lái)了,我連忙打開實(shí)驗(yàn)班,跑到辦公室給老師改,老師一看有許多錯(cuò)題,非常的生氣,便還給了我讓我自己想,我想了許久,但還是沒(méi)有想到,之后我的同桌問(wèn):“你為什么還沒(méi)有寫好,你哪一題不會(huì)?”我興奮地說(shuō):“這一題!

  沈任童拿出了他的實(shí)驗(yàn)班說(shuō):“我只能告訴你算式,結(jié)果你自己想!彼f(shuō)了算式,但我本來(lái)就是結(jié)果不會(huì)算,你告訴我也是白告訴,沈任童卻只可以告訴我算式其他讓我自己想。我很氣憤,恨不得一口吃了他,但我卻不敢,我想了又想,想了又想,突然奶奶在樓下大聲喊道,我沒(méi)有出來(lái)。班上的人漸漸的少了,就只剩下沈任童、張宇欣和我。

  不一會(huì)兒奶奶又在操場(chǎng)操場(chǎng)上喊:快下來(lái),我還要回家燒飯。但是我仍然沒(méi)有下來(lái)。一分一秒的過(guò)去了,我委屈的哭了起來(lái),我迅速的把眼淚擦干,但這些眼淚卻在不停的往下掉,我一下子低下了頭。張雨欣看到我很傷心,便過(guò)來(lái)說(shuō):“馮馮你怎么了?”我傷心的說(shuō)道:“我這一題不會(huì),你可以教我嗎?”她看了看題目告訴了我,我大聲說(shuō)道謝謝。我走進(jìn)辦公室,給老師改卻一下子通過(guò)了。我開心的走了。

  我非常的要感謝她張宇欣,是她幫助了我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的,謝謝。

我要感謝的人小學(xué)作文8

  我想感謝的人很多,但我更想感謝的是我的媽媽。

  每當(dāng)我傷心的時(shí)候,媽媽總能安慰我,媽媽溫柔的聲音,像春風(fēng)細(xì)雨一樣,滋潤(rùn)我的心田,平復(fù)我的情緒;每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)給予我溫暖,不分晝夜地悉心照顧我;每當(dāng)我懼怕的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我戰(zhàn)勝恐懼的信心和力量……

  媽媽每天都為我忙碌著,辛苦著。媽媽是為了讓我能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了找一份好工作,踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)服務(wù),過(guò)好自己的人生?墒俏矣袝r(shí)候會(huì)跟媽媽鬧小脾氣,惹媽媽生氣,現(xiàn)在回想起來(lái),我是多么傻呀。

  有一段時(shí)間,我上課注意力不集中,作業(yè)也拖拖拉拉,期中考試快到了,我還有很多題都不會(huì)做,考試成績(jī)可想而知,我為此煩惱不已。媽媽看出了我的情緒,就帶我來(lái)到了萬(wàn)畝桃花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聞到了那沁人心脾的香氣。我精神為之一振,睜大眼睛望去,呈現(xiàn)在我眼前的好像花海一般,一眼望不到邊。我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看那不是桃花嗎?”媽媽笑著說(shuō):“對(duì)呀,你看那粉紅色的桃花,紅里透著白,多好看呀!你看,它們?cè)谙蚰阏惺帜亍!?/p>

  萬(wàn)物之間,好像只有大自然能解開我私藏已久的心結(jié),打開了我心中的那扇窗,忽然間豁然開朗,不由得在桃花園里連蹦帶跳,開心得像一只振翅飛翔的小鳥。媽媽說(shuō):“一次考不好不代表真正的不好,只要你上課認(rèn)真聽講,多做練習(xí)題,就會(huì)把成績(jī)提上去,不要灰心,加油,努力吧!”

  我眼眶里含滿了淚,那是對(duì)媽媽滿滿的感激之情。一陣小風(fēng)吹過(guò)來(lái),花瓣飛滿了天,它們像一只只粉色的蝴蝶,在天地間自由自在地飛舞。啊,這一瞬間,我的心情,無(wú)比爽朗。我想大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!感謝您的良苦用心!感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!”

我要感謝的人小學(xué)作文9

  老師,你是培育花朵的園丁,你是燃燒自己照亮他人的紅燭,你是困難時(shí)的一縷希望。我四年級(jí)的老師姓盧,他中等個(gè)子,有著一雙炯炯有神的眼睛,只要她一瞪眼睛,全班人就馬上安靜下來(lái)了。

  盧老師雖然很兇,但卻很關(guān)心我們。有一次,我作業(yè)沒(méi)完成,留下來(lái)補(bǔ)作業(yè),等我補(bǔ)完作業(yè)去食堂吃飯時(shí),食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我只好空著肚子上課。我的肚子也不爭(zhēng)氣,隔一會(huì)就打鈴——“咕咕”,使我沒(méi)心思上課。盧老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)精打采的樣子,問(wèn)我原因,我一五一十的把事情原委告訴了老師,老師二話沒(méi)說(shuō),帶著我到附近的飯店吃了一碗面,我一邊吃一邊想。老師是最關(guān)心學(xué)生的。我快速地吃好面,老師又馬上把我?guī)Я嘶貋?lái),跟同學(xué)說(shuō)以后作業(yè)沒(méi)做完不留下。

  還有一次,盧老師教我們?nèi)绾螌懽魑,我只覺(jué)得頭一陣發(fā)熱,隨后一種鉆心痛向我襲來(lái)。我再也忍不住了,趴在位子上睡著了,陸老師發(fā)現(xiàn)了我,立即放下手中的粉筆,急匆匆地來(lái)到我的座位邊,叫醒了我,伸手摸了摸我的額頭——她的手多輕柔呀!像春風(fēng)撫過(guò)我的額頭,我頓時(shí)感到了慈母般呵護(hù),渾身舒服多了。“呀,真燙!”老師顯得十分焦急,皺起了眉頭,老師讓全班自習(xí),扶起我向醫(yī)院走去。

  課堂上,盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當(dāng)我們遇上難題,她總是耐心為我們演示解題過(guò)程,一邊在嘴里念叨著那句話——“大的困難是沒(méi)有的”。每當(dāng)這時(shí),我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的!”“沒(méi)有困難這道題不就解決了嗎?”盧老師笑著對(duì)我們說(shuō),“所以,遇到困難我們要藐視它,并一定要勇敢面對(duì),去克服它!

  每當(dāng)走在操場(chǎng)上,我的腦海不由自主地浮現(xiàn)出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。

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