【精】老師感謝您作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師感謝您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師感謝您作文1
周五早上，我出操回來時，在隊里往教室的方向走時，我遇到了教我六年級數(shù)學老師-李老師，我欣喜的對李老師打了聲招呼，李老師看到我后說：“陸州鑫，你最近怎么變瘦了�。∫沧兏吡�！我不教你們數(shù)學，你還是要認真學習數(shù)學，不要我不教你們數(shù)學了，你就不認真學了，還是要努力學哦！”我認真的對李老師承諾道：“以后我會認認真真的寫數(shù)學作業(yè)，專心的上數(shù)學課。把分數(shù)保持在80分左右，不辜負李老師的用心教導�！崩罾蠋熜α�。
我回到教室后，想了想李老師在六年級上學期和下學期對我的細心教導和不耐其煩的教我做題，把我這學渣的數(shù)學拯救了回來。
想我剛升到六年級時，我的數(shù)學模擬考試分數(shù)在30-40分，有時甚至會考到20分，我自己都認為自己的數(shù)學就要無可救藥時，李老師給了我希望和肯定，讓我數(shù)學成績慢慢的從二三十分提至五十分，到了六年級的第二學期考到了六七十分，甚至到第二學期末考到了八十分！少不了李老師對我的耐心教導！
在這里，我想對李老師說聲謝謝！
老師感謝您作文2
一切過去了的都會變成親切的懷念。
老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念你；如果時光能夠倒流，讓我重新回到學生時代。
親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨。
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心田。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定地面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會了我生活，我怎樣能將你忘懷！沒當收獲的時刻，我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者老師。
這天，我在遙遠的地方，把你給予我的昨日，折疊成記憶的紙飛機，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學生時代。哦，老師。
懷念您，親愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠奔流在我的心谷。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
老師感謝您作文3
尊敬的焦老師：又到了桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第20個教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕，你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重，你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人，你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升，你們的諄諄教導，激勵著我900多名學生的健康成長;你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才，你們的敬崗愛業(yè)，推進了我校教育現(xiàn)代化建設步伐的加快。
感謝你們再接再厲，永攀高峰！感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！
感謝你們在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
老師感謝您作文4
老師是一位辛勤的園丁，培育我們這些花花草草；老師是一個指路牌，指引我們前行；老師是一盞燈，照亮我們心靈的黑暗……
在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師，因為他讓我打開了詩詞大門，也讓我愛上了語文。
孫老師，你還記得嗎，那次考試的前一天晚上，你把我叫到你的身邊說："你要好好考，回去好好復習。祝你考得好成績！你是最棒的！老師相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我當時就感覺臉濕濕的，我才發(fā)現(xiàn)，我流淚了，那是激動的淚水，感激的淚水，心想，我一定不能讓老師失望，我一定要考出好成績，來回報老師的教誨之恩。
一到家我就拿起書復習，直到十點才上床休息。第二天早上我又早早地起床，開始讀英語，背語文，看資料……盼星星，盼月亮，終于把期末考試給盼來了。我拿起試卷一看，這些題目我昨天都復習過，但不能掉以輕心，越簡單的題目越容易錯。我細心地做了起來，做完了，一遍又一遍地檢查，最后才放心地交卷了。
功夫不負有心人，我最終考了九十二分的好成績，那時我流下了興奮的淚水，心想，這幾天的學習沒有白費……
老師，沒有您的教導，我就沒有今天的成就，沒有您的鼓勵，就沒有現(xiàn)在的我。感謝您，老師！
老師感謝您作文5
是誰把我們領進了文學的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養(yǎng)成了品學兼優(yōu)的少年？是您，敬愛的老師。
記得那一次上語文自習課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師�？墒悄菚r我膽子非常小，怎么也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節(jié)到來的時候，我想起了老師對我的愛，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說了聲：“謝謝您，老師，祝您節(jié)日快樂！”
老師感謝您作文6
教師，高尚的職業(yè)，用黑板擦凈化了我的心靈，用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫智慧；教師辛勤的園丁，面對講臺，背對黑板，在時光長河里，是您把一個個45分鐘用辛勤的汗水和智慧編織成無數(shù)個耀眼的的光環(huán)��！
如今的我們長大了，但您的兩鬢，白發(fā)卻多了。老師，我也知道，當學生不聽話時，您責罵他，您“很鐵不成鋼“的心情，我能理解；在學生考試的成績不好時，家長責備您，說是您教不好，您百口莫辯，我能體會�。∧＝逃覀冋f：“今日事，今日畢�！薄澳龅搅�，但第二天的精神卻用笑來掩蓋，在您改作業(yè)的那天晚上，星星一定也沒睡吧？依稀的燈光閃亮在您的窗前。正因為您的執(zhí)著，才有了我們璀璨的明天！““咳咳““您又生病了吧？但為什么您不休息，依然站在三尺講臺上地為我們上課。
課中（上課時間），您用最動聽的聲音為我們換來智慧的真啼。用知識變成清泉，溶入我的我的心間。用微笑使課文更加生動，課間，您從教室緩緩走出，到了辦公室，拿出那被您不知用了多少回的鋼筆批改作業(yè)。�。±蠋�，您總為我們操勞，為我們擔心，我一定要報答您！
千言完語說不盡，我只想說一句
老師，感謝您！
老師感謝您作文7
老師，老師，您就像一棵大樹，我們是成千成百的小苗。小苗剛剛從肥沃的泥土里探出腦袋，您就咧開了掛著微笑的嘴。如果沒有您的支持和鼓勵，哪兒來我們的成績？您天天都勞累，夜深人靜時，您還默默地為我們在燈光下批改作業(yè)。曾經(jīng)在校園里出現(xiàn)的是花蕾，要老師為我們澆水。現(xiàn)如今，我們已是四年級的學生了，您不用再那么關切的照顧。日日夜夜，我們從您手中，漸漸長大了。今天，是9月10日，我大聲地要對您說：“感謝您，老師！花朵已經(jīng)絢麗綻放！”
老師，每天早晨，我看著臉帶微笑的您，走進教室。您大眼睛，架著一副眼鏡，臉袋紅彤彤的。雖然，日子一天一天過去，但我覺得，您始終沒有老，還越變越年輕。
每天，您手里捧著一疊作業(yè)，在講臺上批改，在臺下的我總希望老師可以改得更快，有時間做其它事情。我們吃、喝、玩、樂的時間都有，而您只有在吃飯時間可以休息�？粗刻旄赏赀@個，又干那個，一刻不停，我真心痛。到了傍晚，我們興高采烈地回了家，您還在寂靜的校園里為成績差的同學補作業(yè)。
老師，你帶著我們的語文，我語文水平便提高了。李老師，感謝您，感謝您對我們的支持和鼓勵，讓我們茁壯成長。
老師感謝您作文8
我們大部分時間都是在學校里，于是，在我的記憶長河里。老師像我的父親母親。他們在我們的身上凝聚了太多太多的愛和付出。
看，夜晚還在辦公室加班批改作業(yè)的就是我們的老師，放學后還在班里為學生補課的也是我們的老師，在講臺上揮著汗水還在講課的還是我們的老師，正是他們辛勤成就了我們的今天。
當我們上課不注意聽講時，老師會給我們遞一個眼色提醒我們要注意了，當我們上課說話時，老師會轉化話題給我們來個問題，算是對我們的懲罰'，當我們犯錯誤時，老師會耐心地說服教育，批評改正。當我們生病時，老師就想媽媽一樣關心愛護我們，當我們。
老師對待我們就像對待的自己的兒女一樣那樣細心地呵護。
從小學一年級到六年級，從一個無知的孩子到現(xiàn)在這個懂事可愛的孩子，是老師幫我們充實了大腦，是老師把我們把從一棵幼苗培育成參天大樹，我們即將小學畢業(yè)，我真的很舍不得離開我們的老師，或許，在學校的每一個角落都會看到'老師像園丁'這樣的話語，可是，今天我要親口說：'老師您真的就像一位媽媽，您付出的太多了，我們打心眼里感謝您!'
老師感謝您作文9
四年級新學期開始的時侯，我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。她的聲音很好聽，清脆響亮，每次都把語文課講得生動有趣，把批評教育說的真誠親切，讓人聽了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的。
有一次上課的時侯，我偷偷和同學說話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作。下課的時侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了。
"賈思飛，你三年級的時侯，不按時做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績還不錯，我相信你會是一個學習優(yōu)秀的好學生，希望你能再接再勵……"當蔣老師親切的說完這些話時，我心里懸著的石頭也終于落了下來，一股暖流涌上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會好好學習，長大了以后回報你。
從那以后我上課認真聽講，回家后認真做作業(yè)，成績和表現(xiàn)都有了很大的進步，同學們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了。后來老師還讓我擔任了小組長，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂。這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！
老師感謝您作文10
她，中等個子，戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。
令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認真的態(tài)度。我剛上三年級的時候，語文練習與測試上寫的字密密麻麻，有時還有錯別字，在家中爸爸媽媽都沒檢查出來，孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個錯別字“察”，并把錯別字圈出來，在旁邊畫了一個方框，讓我在這個方框里訂正。我不僅糾正了錯別字，還學會了做任何事情都要認真、仔細。
有一次，語文課上孫老師喊我站起來讀詩句，便用鼓勵和期待的目光看著我，頓時給我增添了巨大的力量。我當時充滿了信心，所以那次詩句我讀的很好，孫老師還特別表揚了我，說：“詩句中的‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學習就更有自信了。
孫老師啊，您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn)，您的`聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。
老師感謝您作文11
感謝您，老師! 感謝您課間不為我發(fā)糖果，
那是因為我沒有報您的輔導班。
您可知道：
由于我胖，爸媽很久不讓我吃糖!
感謝您，老師!
感謝您撤掉我的班級一切職務，
包括學習委員以及小組長。
您可知道：
課間我可以和小伙伴們快樂地玩“小刀”!
感謝您，老師!
平安夜布置了那么多的作業(yè)。
您可知道：
當我做完作業(yè)時，
圣誕老人已經(jīng)到來!
感謝您，老師!
是您沒有把我定為“三好學生”，
您可知道：
下學期如果我能成為校門口三好學生照片中一員，
那么我就一定是因為虛心而進步;
下學期即使我不能成為三好學生中的一員，
我也不會因為驕傲而退步!
感謝您，老師!
是您的關注和準備加入，
讓我快速解散了***小學五(2)班群。
您可知道：
群的解散，
讓我這個群主免除了一些家長的指責和埋怨!
感謝您，老師!
將我期末的成績定格在
(語文：95 數(shù)學：98 英語：98)之上。
您可知道：
這是爸爸給我定的期末考試成績的紅線!
老師感謝您作文12
每個人都有要感謝的人，比如，感謝母親給了我生命，感謝老師傳授了知識，而我卻要感謝老師。
她是我們班的班主任崔老師。因為從一年級開始一直是由崔老師傳授知識，而且她從來不打我們。不管哪個孩子受到了欺負，她總是第一個挺身而出，有時是去說那個孩子，或者去找他們的班主任。可是現(xiàn)在眼看我們就要畢業(yè)了，可她卻生了重病，不能給我們上課了。換了一個新的班主任。
我們班的同學都很傷心，人人都想去看望她，每個同學手里不是拿著一枝花，就是自己折點什么東西，有許多同學都折星星一千個或一萬個，因為同學們想讓星星化成一份祝福，卻一直陪著她。
現(xiàn)在雖然我們要畢業(yè)了，可我們從來沒忘記可敬可愛的崔老師，我們都希望當我們照畢業(yè)照的時候，她還會來和同學們一起照。
我無論走到哪兒，都忘不了我的崔老師。我真想對她說一聲：謝謝您！
老師感謝您作文13
有這么一位老師，她會在我成長的路途中支持我，鼓勵我，她是我心中永遠的好老師。
這位老師平時布置的作業(yè)并不多，課上的任務也不重，沒做作業(yè)的同學，老師也會給他們時間去補缺，但如果還是沒有補上的話，那么請注意：老師生氣，后果會很嚴重！這些同學的家長就會接到電話：您的孩子語文作業(yè)沒完成，給了時間也還是沒補，請您配合督促孩子，盡快交上作業(yè)，養(yǎng)成端正的學習態(tài)度。這是不是一位“較真”的老師呢？
課上老師經(jīng)常會騰出一些時間，讓我們看看課外書，培養(yǎng)閱讀興趣，說是多看書可以提高寫作水平，有時還會讓我們翻一翻語文書后的課文，讓我們用上學到的方法去自學。還會給我們講一些小故事，激勵我們上進的，講文明等。有句話說得好：臺上三分鐘，臺下十年功。在期末考試將近的時候，也是我們要驗證一學期所學知識是否到家的時刻。老師會叮囑我們，放輕松，正常發(fā)揮，有難度的題目留最后去攻破。特別會鼓勵學習上暫時落后的同學：盡力就好�？荚嚱Y束了，終于，我們都交上了滿意的答卷。
想知道這位老師是誰嗎？她就是我們的語文老師---許老師。
老師感謝您作文14
加減乘除，算不盡你的奉獻；
詩詞歌賦，頌不完你的恩德！
三尺講臺，
您走了幾十年，
汗水灑滿了，
我們成長的道路……。
您是長夜里璀璨里的明星，
您是大海上領航的燈塔，
您是黑暗中照亮的燭火，
您是懵懂中啟蒙的智者。
是您啊，老師，
用雙肩，
托起了祖國的未來
是您啊，老師，
用真情，
溫暖了我們的心靈……
一寸寸的粉筆，
染白了您的頭發(fā)!
一張張的考卷，
看花了您的雙眼！
是您用春的耕耘，
換來了秋的碩果。
是您把一棵棵幼苗，
培育成參天的大樹。
老師，您的嗓子喊啞了，
老師，您的手臂舉酸了，
老師，您為我們奉獻了青春，
把畢生心血獻給了教育事業(yè)！
老師，您的血壓還高嗎？
老師，您的咽炎還犯嗎？
老師，您的失眠好了嗎？
老師，今天我們?nèi)栽诮邮苣亩鳚?/p>
我們用勤奮回報您，
我們用成績回報您。
我們用行動感謝您！
老師感謝您作文15
感謝您，無私的老師，是您傳遞給我們知識，教我們怎樣做人；您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹；您是無私的春蠶，向我們奉獻了畢生的學識。
我們的老師時李莉老師。頭發(fā)長長的，總是留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑邊眼鏡，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身體不胖不瘦，正正好好，十分美麗。
李老師是一個有愛心，講信用的人。有一次，我們7：40分到了學校，李老師拿著飯盒對我們說：“你們今天早晨，誰沒有吃早餐？”同學們都默默無言，老是看著同學們都默默無言，老師就把早晨吃的早餐分給了大家，同學們都非常開心，高興。
還有一次，老師批作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閱讀，老師讓我找休息時間，把階梯閱讀中的題做了一些，老師看見我有些題不會做，就一遍一遍的教我，直到我會了為止，就這樣，經(jīng)過了一個月的時間訓練，我的閱讀能力漸漸地提高了許多。
謝謝您，老師！只要我們有任何不開心的地方，您都能幫我們分擔；謝謝您，老師！只要有成績不高的學生，您都會默默幫他們補習；謝謝您，老師！您身擔偉大的職業(yè)，用心培育著我們。
感謝您，我親愛的老師！
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