【精選】感謝的作文400字匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感謝的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文400字 篇1
記憶里一個(gè)隱蔽的角落里埋藏著一句話，很小很小的話，盡管它很短，卻令我終生難忘。
五年級(jí)，我和一些同學(xué)總會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而吵架，每一次都斗得臉紅耳赤，常常會(huì)冷戰(zhàn)。
母親知道以后，沒說什么。
直到有一次，我不小心把母親的手劃破。白 的手臂冒出了鮮紅的血。我趕緊拿藥幫母親裹好了流血的手。
母親依舊沒說什么，只是微笑著。我問她干什么，她只是說：“如果你和同學(xué)們都能這樣，該多好�。 �
我開始反駁起來了。
母親等我說完，等我心情平伏下來以后，平靜地對(duì)我說：“相信，和別人相處是需要寬容的�！比缓箪o靜地走出房子，為我關(guān)上房門。
那一夜我想了很久。而現(xiàn)在的我，也正是因?yàn)橐痪湓捀淖兞撕芏唷?/p>
我感謝，感謝母親用那大海般深沉的愛，一直在默默守護(hù)著我；是母親在我迷失方向時(shí)給我希望，一直在引導(dǎo)我。
如果說我是大海中迷失方向的小帆，母親則是指引我的燈塔；如果說我是森林里迷路的小孩，母親則是那個(gè)點(diǎn)著蠟燭在森林里一直給我引導(dǎo)方向的人。
母親遍布全世界，母愛散布于世界每一個(gè)角落，母愛是無私的，更是無聲的。
感謝您！母親。
感謝的作文400字 篇2
在我的生活中有許多值得我感謝的人，但我最感謝的還是我五年級(jí)時(shí)的班主任——宋老師。
記得，那是五年級(jí)的第二學(xué)期。我性格剛烈、倔強(qiáng)、率直，心里想說什么嘴上就說什么。正是這一點(diǎn)哪個(gè)老師都喜歡我。我也有志氣，不讓自己丟臉，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)讓他們更加喜歡我�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，快期中考試了，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂和魯莽逃了學(xué)。原因很簡(jiǎn)單和同……學(xué)吵架了，一時(shí)氣不過，所以就……唉！現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。當(dāng)晚，老師和家長(zhǎng)找了我一夜，但沒有找到我。他們?cè)诮辜焙偷却卸冗^了一個(gè)不眠之夜……第二天，他們才在我姑媽家找到我。當(dāng)時(shí)我父母非常生氣，要揍我。是老師左解釋又求情，勸住了我父親。后來老師單獨(dú)和我談了一次話，給我講了許多道理。教育我如何理解父母，如何正確處理同學(xué)間的矛盾……
現(xiàn)在，我一想到那一幕，內(nèi)心就非常感動(dòng)。但是，本學(xué)期，我沒有考出好的成績(jī)，沒有進(jìn)到年級(jí)組前30名，沒有被評(píng)上三好學(xué)生。對(duì)此，我心中非常愧疚。宋老師，我辜負(fù)了您的期望，我向您道歉。今后我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一定要好好做人，努力在期末考試中考出好的成績(jī)。我想只要我不懈的努力，我一定會(huì)做到的。老師，請(qǐng)您等著我的好消息吧。
啊，老師，我愛您。你確實(shí)是我最值得感謝的恩師！
感謝的作文400字 篇3
“教育為立國(guó)之本”，學(xué)校提供我們學(xué)習(xí)的'環(huán)境，老師教育我們、提供我們知識(shí)和常識(shí)，每個(gè)老師都盡力教導(dǎo)學(xué)生，雖然改作業(yè)、教導(dǎo)學(xué)生很辛苦，但是老師們依然甘之如飴，今天我就要來寫這篇文章給老師，感謝他們。
老師們除了教語文、數(shù)學(xué)的科目之外，也會(huì)教我們做人處事的道理，像是同學(xué)打架時(shí)，老師就會(huì)教我們打架是解決不了事情的；或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時(shí)，老師會(huì)教我們?nèi)绾巫龊?jiǎn)單的處置；當(dāng)流行性感冒或腸病毒盛行期時(shí)，老師會(huì)教我們?nèi)绾晤A(yù)防；當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事或犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)告訴我們下次該怎么做，也會(huì)鼓勵(lì)我 們，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，不要太自責(zé)，但是要檢討，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
老師也有時(shí)候會(huì)生氣，功課沒寫好、同樣的錯(cuò)誤再犯、或是行為不好。等等，但是我想，老師會(huì)生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時(shí)候會(huì)說一些時(shí)事，國(guó)內(nèi) 外發(fā)生的是老師也會(huì)和我們分享。老師也會(huì)在我們受挫時(shí)，像是比賽沒得名，或是考試沒考好，老師也會(huì)告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的，老師也會(huì)說一些名言佳句鼓勵(lì)我們。
“一日為師，終身為父”我們應(yīng)該要誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝老師，老師讓我們獲得許多知識(shí)、也教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，�?duì)我們不求回報(bào)的付出，最后告訴老師一句話“謝謝您，您辛苦了”。
感謝的作文400字 篇4
從我娃娃墜地開始，就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我，牽引著我，為我遮風(fēng)擋雨，我感謝那雙手。
灰暗的天空中，灑下無數(shù)豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等。是您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。
寂靜的小村里，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的我，焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，我張開雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了我的臉頰和嘴唇，甜的。
很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，
您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手，是為我遮風(fēng)擋雨的手，還是一雙布滿老繭，勤勞的手。
在不盡的歲月里，無數(shù)坎坷中，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
感謝的作文400字 篇5
敬愛的白衣天使們:
看著鏡子里的自己是淺笑還是落淚呢?這個(gè)城市依舊慷慨亮整夜光，山河海闊，人間煙火，卻無一是你，又不一不是你，身披晚霞的英雄，敬您一襲白衣戰(zhàn)疫情，謝您燦若驕陽暖寒冬。
如天空呈現(xiàn)崩裂似的光芒，照亮了微茫的青春和彼此離散的歲月。這城市中的重重迷障因你的義無反顧而射入光芒，這些日日夜夜未曾停駐的你，這些來回奔走未曾放棄的你，是凜冽冬日里最美的風(fēng)景。
雪花飄過綠瓦青磚，白色的風(fēng)翻山越嶺，年后的初雪是否可以攜清風(fēng)入你白衣之間，為奮戰(zhàn)一線的你帶走一絲一縷的勞累呢?即使夢(mèng)醒時(shí)分，四下寒意凜冽，卻都因你如驕陽般的堅(jiān)守而驅(qū)散。謝你將節(jié)日歡樂留給了我卻把忙碌奔波留給自己，謝你將冬日暖陽留給了我卻把四起寒風(fēng)留給自己，謝你將一隅安定留給了我卻把危險(xiǎn)苦痛留給自己。
莎士比亞曾言“凡是過往，皆為序章”。是的，星光從不會(huì)辜負(fù)每一位趕路的人，時(shí)光也定不會(huì)辜負(fù)每一位堅(jiān)守一線的你們。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。往后的歲月里，無論你身處何處，風(fēng)光或是安穩(wěn)，這些日出日落，風(fēng)雨兼程，都是整個(gè)世界的驕傲。
謝你如寒冬暖陽，暖一世人心，愿你一生如你所想，明媚不憂傷。
此致
敬禮
陳欣蘋
20xx年2月2日
感謝的作文400字 篇6
苗條的身材，一頭烏黑的卷發(fā)，白凈的臉上有一雙大眼睛，穿著襯衫配一條黑色短裙，是誰呢？對(duì)啦，她就是我的班主任吳美嬌老師。
她今年24歲，長(zhǎng)得很漂亮叫我們語文、美術(shù)、體育、思品和科學(xué)。我們的語文成績(jī)不是很理想，老師一直在幫我們提高成績(jī)。吳老師很重視我們的作業(yè)情況，要是今晚的家庭作業(yè)班上做的很多，那么老師一定會(huì)讓我們嘗受挨板子的滋味！
老師的眼睛可是“火眼金睛”哦！本來，老師正在眉飛色舞地講課，可是不知從哪兒傳來了竊竊私語的聲音。不過，老師的火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)到了。老師立馬拿著板子走到哪倆聊得正樂的同學(xué)前，狠狠地瞪著他倆。他們只好低下頭，乖乖地伸出手來，領(lǐng)了個(gè)“大獎(jiǎng)”。所以，上課不認(rèn)真聽課，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)到，可就死定了！
其實(shí)，吳老師并不是那種嚴(yán)厲的老師，她對(duì)我們很好，折紙只不會(huì)做老師會(huì)耐心的教我;遇到難題會(huì)一步一步地講解;就算考得不好也不會(huì)一味的斥責(zé)……老師，您辛苦了！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的！
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