【實(shí)用】感謝的作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感謝的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
在前年一個(gè)冬天的晚上,我做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時(shí)突然想起老師叫我們買田字格本子在上面寫作業(yè)。于是我趕緊起來找田字格本子,可是怎么找也找不到田字格本子,怎么辦呢?媽媽看著我著急的樣子,心疼的說:“別著急,我給你去買本子!蔽艺f:“您腰疼,而且天也這么冷您還是別去了吧!”我說著就到鄰居家借本子,可是鄰居家也沒有。媽媽看我失望地表情就毫不猶豫的從床上爬起來,忍著腰疼就騎上自行車給我買本子。
望著媽媽的背影消失在茫茫的黑影中,我的眼睛顯透了。心里說:“媽媽,您真好,我一定會(huì)把子寫的端端正正的,一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛。”一個(gè)小時(shí)以后媽媽氣喘喘的回來后說:“我跑了好幾家才買到。”那天我的字寫的特別認(rèn)真,特別好。
已經(jīng)兩年了,但這件事一直讓我難以忘記。
感謝的`作文 篇2
感謝 ,是一種很濃厚的愛。人與人之間要是沒有了感謝 ,就會(huì)像書架上沒有了書籍,地球上沒有了人類。
媽媽 給予我 的愛有許多,像天上的繁星,例如:時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 。所以,我 要學(xué)會(huì)感謝 !
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親 節(jié)來了。我 苦思冥想:買什么禮物 送給媽媽 呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然,我 眼前一亮,拿起零用錢,直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海,我 從人群中擠到賣手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包,媽媽 每次來到商場(chǎng),都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包,只是價(jià)錢昂貴,媽媽 不愿買,這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親 節(jié)的禮物 。想著想著,我 綻開了笑臉,但我 又發(fā)愁了,這么昂貴,我 只有一些零零散散的錢,怎么辦呢?我 問老板 :“老板 ,這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元。”老板 看著我 渴望 的眼神 ,猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想,我 的零用錢加上利是錢剛好二百元。我 高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板 買下手提包,然后連蹦帶跳地回家 。
回到家,媽媽 還沒回來,我 用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準(zhǔn)備就緒!皡纭、呯”一陣清脆的敲門聲響起,我 興奮地把門打開,“媽媽 !”我 熱情地說,臉都漲紅了!肮耘畠 ,今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀?”我 神秘地說:“媽媽 ,你看!”接著,我 從背后拿出一份禮物 ,“拆開看看!眿寢 接過禮物 ,帶著喜悅 的心情 急匆匆地拆開。在媽媽 把手提包拿出時(shí),我 高興地喊道“媽媽 ,祝您節(jié)日 快樂 !”看著手提包,媽媽 既驚訝又充滿疑問:“這不是我 最喜歡 的手提包嗎?這么昂貴,你怎么舍得買呀?”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出,把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感謝 的心,要做一個(gè)懂得感謝 的人,即使遇到挫敗,也要感謝 這件事為我 們帶來的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)。
感謝的作文 篇3
親愛的爸爸、媽媽:
你們辛苦了!自從我出世以來,你們就從來沒有好好休息過。每天都在為我的學(xué)習(xí),生活而操勞。每次吃東西,你們都把大的、好的留給我,而自己卻吃那些小的。有一次我生病了,是您日夜看守在我的床邊。您是多么愛我呀,給我這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。但我去無法完全報(bào)答您!
人們都說父母對(duì)孩子的愛就如同溫暖的陽光,而我們就像柔嫩的小草。我們每天都沐浴在這愛的陽光下,茁壯成長。我每長高一點(diǎn),您都會(huì)高興不已。是呀,哪個(gè)“園丁”看到自己種的花朵長大了會(huì)不高興呢?
如果我犯了錯(cuò)誤,你們也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。但這種批評(píng)卻有一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。要知道,沒有這種批評(píng)引發(fā)的愛,就相當(dāng)于花朵沒有了養(yǎng)分。有了養(yǎng)分,我們才能慢慢“變高” 、“變大” 。
雖然您有是批評(píng)我,但如果我不小摔了一跤,你們都會(huì)非常擔(dān)心。好像是自己摔了一跤一樣。真是傷在我身上,痛在他們心里。
我已經(jīng)下定決心,不管這份愛我長大后能不能報(bào)答,我也要從現(xiàn)在開始,開始發(fā)奮學(xué)習(xí),長大報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此我要對(duì)你們說:“爸爸、媽媽,你們辛苦了!我一定會(huì)盡量報(bào)答你們這份‘超重’的愛!”
感謝的作文 篇4
小時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績一直很好,但是在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)卻慢慢退步了。
我上課還是像以前那樣聽講,作業(yè)的錯(cuò)誤率卻增加了許多,我真是搞不明白為什么,會(huì)不會(huì)是我變笨了,以前這樣聽講,學(xué)習(xí)成績一直還不錯(cuò)呀。
回家后我問媽媽,為什么我的成績會(huì)突然下降?是不是我變笨了?媽媽說:“不是你變笨了,也不是你的學(xué)習(xí)成績下降,而是別人的學(xué)習(xí)成績提升了!蔽耶(dāng)時(shí)好像明白了,又好像沒有聽明白。
成績又在下降,我心里難受極了,那些成績比我差的同學(xué)都超過我了。我的數(shù)學(xué)老師——韓老師,她像往常一樣,細(xì)心教導(dǎo)我們每一個(gè)人,每次看見我的成績都會(huì)嘆氣,是啊,我退步了太多,韓老師從二年級(jí)開始就教我們數(shù)學(xué),也一直很喜歡我,可我就在這和韓老師相處的最后一年讓她失望,我太不爭(zhēng)氣了!
一天,韓老師叫我去她辦公室,她說:“卓爾,你的成績?yōu)槭裁磿?huì)下降,是有原因的,班里所有人都天天在刷題,你卻只還像低年級(jí)時(shí)只聽聽課,現(xiàn)在六年級(jí)和小學(xué)二三年級(jí)是沒有辦法比的,你是很聰明的,在班里女生中也算是數(shù)一數(shù)二的,你就是缺少了練習(xí),加油!”我對(duì)自己快沒有信心的時(shí)候,韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵(lì),讓我對(duì)數(shù)學(xué)又有了信心,韓老師的話讓我明白,其實(shí)我并不笨,只是我上課聽講還不夠認(rèn)真,練習(xí)做的還太少。
我聽取了韓老師的建議,再次愛上了數(shù)學(xué),那幾天每天都做一張卷子,我發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步,韓老師也笑了……
模擬考試考完了,當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摽季黼y度時(shí),我無意說了一句“今天的試卷很簡單”,有個(gè)男同學(xué)卻嘲笑我,“以她這種智商,肯定錯(cuò)了很多,還簡單?”我當(dāng)時(shí)心里難受極了,同學(xué)們這么說我,我真的覺得自己很失敗。
試卷發(fā)下來了,班里有一個(gè)一百分,是我,我開心極了,也算是給那個(gè)男同學(xué)一個(gè)有力的回?fù)舭桑n老師好像比我更開心,對(duì)我說了聲“你行”!
感謝在數(shù)學(xué)上遇到困難時(shí)有了韓老師,感謝這個(gè)為我提燈的人。
感謝的作文 篇5
從上學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后,我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱,一張小小的紙條,一份感激的心情……如春日柔風(fēng),如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂,也能給自己帶來幸福和希望。
就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白,每一位家長對(duì)孩子付出全部的愛,但是不求回報(bào)的,媽媽常說,只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩,而是把自己變成一個(gè)愛的鏈條,讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個(gè)世界也不容易,媽媽受了很多的苦,但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來了無窮的歡樂。媽媽每天送我上學(xué),幫助我鞏固知識(shí),教一些我不會(huì)的知識(shí),我知道這就是愛。爸爸晚上回家后,總喜歡摸摸我的額頭,或者問問我的學(xué)習(xí)情況,我知道這就是愛。一個(gè)人,在父母愛的沐浴下,能夠理解愛,懂得愛,并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛,就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上,感恩本身的就是愛對(duì)愛的反哺,就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。
父母的愛,是濃郁的芬芳;兒女的感恩,是清雅的馨香。這個(gè)世界,即使落紅成泥,即使歲月老去,因?yàn)橛袗,有感恩,塵世的屋檐下,也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)。在感恩中成長,我會(huì)更加健康,更加快樂的成長。
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