實用的感謝作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感謝作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝作文 篇1
感謝有您，一路陪伴，將我?guī)нM愛的殿堂，一路，感謝有您！
——題記
是您，次次在我心灰意冷時安慰著我；是您，次次在我驕傲放縱提醒著我；是您，次次在我氣喘吁吁時鼓舞著我……也許，少了您，我的生活就會變得黯淡無光。多少次，您總是在背后幫助著我，而我卻從不知曉。您的陪伴，每時每刻都讓我倍感溫暖。
我們在旅游前，您總是一遍一遍地囑咐我：“東西帶好沒有？衣服穿好沒有……”那時的我懵懂無知，不知道這是為了什么，只是一遍一遍地喊：“知道了！知道了！”我那時并沒有瞟見您低落的目光和白邈邈的鬢發(fā)，以及弓起來的老腰。正在旅游時，我總是不耐煩地催：“快點兒！慢死了！”卻沒有望到您那麻木酸痛的雙腿，只知道自己的感受：“太累了！我餓了……”那時的我像一個養(yǎng)尊處優(yōu)的王子，非常的滿足，非常的幸福。
孩子們在漸漸長大，他們會忘掉以前老掉牙的故事，但您卻在慢慢變老，曾幾何時，您那細膩柔軟的手，您那臉上的笑容已經(jīng)永遠都定格在我的心中。
于是，我為了表達我對您的深深的愧疚，特意在我生日那天報了一個旅游社團，在那天，您還是像毛毛蟲一樣慢吞吞，但你的前面并沒有我，我正在慢悠悠地走在您旁邊，一只手扶著您，一只手在后面保護著您。您久違的、慈祥的笑容露出來了。細雨綿綿，但是太陽依然屹立不倒，兇猛的風也在不知不覺中停下來了。這時，我頓時領悟到了什么叫做“孝順”！
“孝順”就是在長輩需要或不需要的時候給予物質幫助和精神幫助。感謝有您！是您一天天在我身邊不離去！您不道苦也不道累，只是在默默地付出！只是在重復地說：“沒什么，沒什么�！钡抑溃皇恰獮榱俗优男腋�！
感謝作文 篇2
母親，感謝您把我送到這個世界上來，感謝您把我撫養(yǎng)大，您每天為我的衣食住行操勞著，您是多么的勞苦�！皨寢屇蹎�？”
媽媽，我記得有一次，是您在我生病時把我送上醫(yī)院，那是一個冬天的早上，我背起書包正要去上學，推開門，一陣寒風襲來，我像喝醉了酒一樣，還感覺有些頭痛媽媽趕緊把我拉進屋來量體溫�！叭硕榷�，你怎么不早說，今天，我向老師請個假，走，我領你去看病�！薄皨寢�，你還在發(fā)燒呢……”“管不了那么多了�！闭f完披上大衣帶我去了醫(yī)院。天真冷�。∥揖拖竦暨M了一個冰窖里了一樣。媽媽拉著我，發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，就摘下她的給我戴上，“我不戴，還是您戴吧。”“快戴上，媽媽的手不冷�！笨晌颐髅骺匆娔氖謨龅耐t通紅的。不爭氣的老天爺偏偏有在這時這時又下飄起了雪來媽媽趕緊把大衣給我披上，我一步三搖地走著，媽媽心痛地蹲下，對我說：“來，我背你�！本瓦@樣，媽媽背著我上醫(yī)院，那時，媽媽還發(fā)著三十九度的高燒。
媽媽，感謝您幫我一次又一次地解困難。那是一次期末考試，有道數(shù)學題，我冥思苦想也沒有做出來，那時已經(jīng)離收卷還有五分鐘了，突然間，我想起了媽媽的平時教我的方法，數(shù)學題不會的要畫圖試一下。我根據(jù)題意畫了圖，��！終于做出來了，媽媽的方法真是妙手回春的好“藥”�。�
媽媽我想對您說一句：“我愛您，感謝您！”
感謝作文 篇3
從小學一年級一直到八年級，我一直都是我們班班長，同學們都很配合我，老師們都很信任我，風光極了，但那次之后……
上了九年級，班委評選是必須的，我自然是不會緊張得，覺得班長一職勢在必行，可結果往往不盡人意。晚上班會便是評選班委的，同學們一個比一個激動，教室里熱鬧無比。班主任進來了，拍了拍桌子，教室靜了下來，班主任在黑板上寫下需要評選的班委，然后讓同學們一個個在紙條上寫下他們自己想要哪個人來當這個職位。
先是課代表，語文課代表已經(jīng)出來了，接著其他課代表，終于評完了，然后是班長，我看周圍同學認真寫下名字的樣子，心里竊喜，不是我還能是誰？同學們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的寫，最后，結果出來了，老師鄭重地說：“恭喜——王曉浩！成為為我們班的班長�！贝蠹壹娂姽恼�，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在后面的評選中，我都在發(fā)呆，我不知道怎樣去接受這個結果，我覺得不公平，我可是當了八年的班長�。�
下課我找班主任說這件事，班主任語重心長地說：“我私下了解你了，我知道你當了八年班長，正因如此，我才不像你繼續(xù)當，沒有什么是一帆風順的，而你就是太順利了，這樣對你百害無益，所以希望你能明白老師良苦用心�！�
我低下頭陷入了沉思，原來是這樣��！
感謝那場風雨！
感謝作文 篇4
初春的花苞粲然綻放，感謝陽光的愛；翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋愛，而父親的愛，使我從懵懂的頑童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>
我是他的女兒，優(yōu)異的成績曾讓我戴上冠冕，插上翅膀，可當我步入初中，青春的步伐卻在學習的風雨中節(jié)節(jié)敗退，雨點砸落了知冕，翅膀也幾乎折斷。
期末放假回家，一個人，默默地跑出家門，躑躅在茫茫無際的田野小路上，內(nèi)心充滿了惆悵�？荚囉忠淮问Ю耍瑸槭裁锤冻雠c收獲永遠不能成正比呢？我開始懷疑自己，豆大的雨點打在我的臉上，我有些茫然不知所措。自己付出的無數(shù)的白天和黑夜難道就這樣隨風而去，只留給我澀澀的痛楚？這叫我怎能甘心！難道我要就此放手？
似乎初一的學習生活將被這幾次的失敗擄走。不，不，我決不能被打敗，我一定要重新站起來，可是我卻不知道路在哪里，也不知道下一步該如向走下去。
我哭了起來。突然，一把傘遮在了我頭頂，是父親！我回頭看了看：蓬亂的短發(fā)，略帶黑眼圖卻充滿關切目光的雙眼，還有已有淺淺的皺紋但與滿關心的臉�！霸趺戳�？”他關切的問候，“是不是受委屈了？”“我是怎么了？被每個老師否定，想要改變自己卻無能為力，我是不是真的沒有能力……”我嗚咽著�！霸趺磿�？你現(xiàn)在只是學習習慣上出現(xiàn)了些問題，努力改變就好了，怎么能全盤否定自己呢？"父親勸解道“可這都多長時間了……”“努力總會有結果的，你看你的成績不是比剛開學時好多了嗎？”
天空好黑，連星星都沒有，雨依然下著，黑夜里仿佛只留下了我的抽泣聲和父親的安慰聲。在父親的陪伴與安撫下，我的情緒終于漸漸地平靜下來。
父親寬容的態(tài)度，以及直以來的耐心陪絆，使我走出了失敗的陰影，坦然改變自己的度，坦然面對學習生活中的挫折。
雖然我的成績有待提高，但我一直努力著。我感謝努力的白變自己，同時，也感謝著你——父親，感謝你寬容耐心的父愛助我走出挫折與悲哀的深淵。
感謝作文 篇5
世界上天天有許多感人的事情發(fā)生，我也曾經(jīng)歷過許許多多使我感動的事。
那天天陰沉沉的，我沒有帶雨傘，只好冒著雨沖出了校門，路上遇到了好幾個和我一樣沒有帶傘的同學。我們一起走著，“唉，要是有把傘，該多好呢�！蔽议L嘆一聲。前面的阿姨扭過頭笑嘻嘻地看著我們：“你們?nèi)ツ膬耗�？”“惠民超市那里的補習班�！蔽覀凖R聲回答。“那你們和我共用我的傘吧。”阿姨笑著。“可是我們這么多人……”我急忙回答。
阿姨微笑著從背包里拿出來一把傘遞給了我們說：“你們先用著�！闭f著又笑了起來。我們高興極了，我和一個女同學和阿姨打著一把傘，另外三個同學打著阿姨的另一幫傘，就這樣，我們一起往下走，不知不覺就來到了超市門口。我們每一個人都沒有被淋濕。我把傘還給了阿姨正要說謝謝時，卻發(fā)現(xiàn)阿姨的手臂濕透了，我的眼睛潮濕了。雨下大了，還夾著雪花，但是我的心里卻涌進一陣陣暖流。
這件事情已經(jīng)過去快一年了，但我始終沒有忘記那個雨雪交加的下午，那個陌生的阿姨，那把溫暖的傘。
感謝作文 篇6
我不擅長歌功頌德，我的'老師也聽膩了花言巧語。他們之所以值得我尊敬，是因為他們都是實事求是的人。因此我才認為我有感謝他們的必要。
首先我認清了一個現(xiàn)實——老師始終賦予不了我們今天所擁有的知識水平。而他們所做的，就是幫助我們形成良好的學習思維和學習方法。以語文為例，在這兩項上，語文老師的作用應是首當其沖。語文學習的是漢語，漢語是我們唯一的母語。我們可以忘卻其他知識，唯獨不能忘卻自己的母語。尤其是此中蘊含的數(shù)千年璀璨繽紛的中華文明文學，應當由我們當代中國人來傳承并將其發(fā)揚光大。
在我們十幾年甚至二十幾年的寒窗苦讀中，老師們無非是把我們帶進了某門學術的“坑”中，然后我們要做的是從“坑”中跳出去。一旦跳出去，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”;跳不出去，就陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境之中。那就有一個問題，從“坑”中跳出來和根本沒入過“坑”是否是同一種狀態(tài)呢?顯然不是，因為這不是位移那樣的矢量，而是類似于路程那樣的標量。跳出來的人已然擁有了跳出來的經(jīng)歷，以及學會了跳出來的方法。
上述之言尚且只是在陳述客觀事實，而對于我本人，則有新的領悟。一直以來，我處在“好學生”與“壞學生”的夾縫之間。其實這并非舛錯，而是我較為信奉的中庸之道的一種體現(xiàn)。正所謂“水至清則無魚，人至察則無徒”，我又何必做得太絕呢?對于師言，并非完全言聽計從，而是秉承一種帶批判精神的拿來主義去處理之，這也是為何老師們對我憂愛有加了。只要是教材，正面也好，反面也罷，能讓我們有所啟發(fā)就可以體現(xiàn)其存在意義了。因此，我得出了第二條需要感謝老師的結論：嬉笑怒罵皆成文章，褒揚貶斥皆是教育。
曾見某類學霸，一向盡是平步青云飄飄欲仙，殊不料人有失手馬有失蹄，一試落第則呼天搶地，旁人嘲之則死去活來。對于此類學霸的教育引導尤為關鍵，然而其父母與授業(yè)教師僅以學習成果為重，無視其心理，導致其之崩壞易如反掌，實在是可悲可嘆!
然而吾輩與世無爭，在學習道路上一向是“何妨吟嘯且徐行”，因為我覺得如此甚為歡樂，便有如此行事之價值。同時我亦保持清醒警覺，也不至于到了“生于安樂死于憂患”的思想程度�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，學習乃是使命，不履行使命，則無以報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的授業(yè)之情。唯有這點是我一貫堅持的，無論我是否在意學習之后的結果�！爸\事在人，成事在天”，此言如是。
我有我感謝老師的方式，我就不說他們是如何兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血最后終于功德圓滿桃李滿天下，這都是除了客套就毫無意義的空話。因為我要學習知識，不需要從他們身上得到。正所謂“師傅領進門，修行在個人”，通過他們的授課，我逐漸知曉了，我為何學習，我怎樣學習。我的自身核心價值觀的形成，也是仰賴了我的老師。當我回首起風塵往事，許多人情已變調(diào)，而這份溫暖卻得以留存。謝謝，我愛你們。
感謝作文 篇7
夜很靜，靜得令人恐懼。我一個人獨自漫無目的的走在路上。不知道過了多久，抬起低垂的腦袋，我不禁一驚——不知不覺中我已走到了家門口。
燈還亮著，媽媽應該還沒有睡吧？而我現(xiàn)在應該怎樣進去？能當作什么都沒發(fā)生嗎？我開始反省——到底是為了什么我會一個人站在這里？記得電話里我是那樣的氣勢凌人，不容反抗。明明是自己“技不如人”，考得一敗涂地，最后卻丟下一句“不要管我，煩死了！”然后毫不猶豫的掛斷電話。我知道，那一句話肯定把媽媽傷得很深很深，即使我追悔莫及，可是一切都不能挽回了。
站在離家五米遠的地方，我靜靜的反省著今天的一切：媽媽也是關心我��！我從來沒這樣吼過她，是不是太過分了？望著家里的照明燈發(fā)呆，眼睜睜的看著它“啪”的一聲熄滅了，我的世界也一片黑暗！我的頭重重的垂了下去！
不知又過了多久，我慢慢的抬起頭，輕輕的用手抹去眼角的疲憊，拖起酸痛的腳，緩緩的移動著沉重的腳步，摸索著向家的方向走去，小心翼翼的摸出鑰匙打開門。所有動作都比變得像賊一般輕巧，似乎怕一個不小心驚醒了沉睡中的精靈。
輕輕的打開燈，我的眼睛不禁濕潤了……
“飯桌上那是你最愛吃的家常菜啊！”我對自己說。那盞燈似乎散去了我心中的陰霾，又將我的世界重新點亮了。
“對不起！”我喃喃著，帶著濃濃的歉意和深深的悔意。淚水無聲的滑落——媽媽，讓我怎樣感謝你？
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