【推薦】感謝的作文300字匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感謝的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文300字 篇1
感謝我的媽媽,她不但給了我吃飯穿衣,養(yǎng)我、照顧我、還教育我。
在一個秋天的早上,我正要去上學(xué),上了車,便跟車上的同學(xué)交談起學(xué)校的一些事,談得不亦樂乎,車子飛快地向?qū)W校行駛,下了車,我還跟同學(xué)有說有笑,大約快走到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)飯盒袋和書包不見了,我焦急萬分,但只好硬著頭皮去見老師,老師聽了我的話,暗自好笑,但還是打電話給了我媽媽。媽媽聽了,便放下手中的事,跑到管理處,找到校車師傅,領(lǐng)了飯盒和書包急急忙忙地送到了我的手中。我當(dāng)時看到我的書包和飯盒又失而復(fù)得,特別興奮,可卻沒對您說聲謝謝,媽媽,那時,我是多么地感謝您!
還有一次考試,我因為粗心大意,把題目看錯了,而失去了寶貴的7分,但你卻沒有對我發(fā)一點脾氣,卻溫柔的給我糾正。我知道,當(dāng)時你也為我難過,但你卻沒打我,而是給我講了要細心的道理。但我現(xiàn)在長大了,不能當(dāng)6歲小孩了,要打,要罵都可以,都說,嚴(yán)師出高徒嘛!
媽媽,這都是我的心里話,我愛你!
感謝的作文300字 篇2
我的死黨們,很難忘卻一年級時,我們手拉手,在操場上“丟手絹”的情景;我的死黨們,很難忘卻二年級時,我們肩搭肩,在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面;我的死黨們,很難忘卻三年級時,我們?nèi)鲩_腿,在操場上玩“四個字”(及一個人抓,被抓的要說出一個成語)的場面;我的死黨們,很難忘卻六年級時,我們圍坐在一起,討論自己心儀的中學(xué)的場景;而今天,我們只能揮揮手,say"goodbye"了,想起來,真有些傷感,畢竟大家在一起六年了,盡管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴,有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣,有時會因一場小誤會那不和,有時……但不管怎么樣,我們終究是朋友,對嗎?感謝你們與我度過的快樂時光,感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動力,不管我們今后走到哪里,我們永遠是六年3班的一員,我們永遠是最好的朋友!不要忘了你們管班時嚴(yán)厲,生活上友好,學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進的班長同志;不要忘了你們眼里那個追夢的女孩;不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……
感謝的作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已成長為一個畢業(yè)班的學(xué)生。在我六年的小學(xué)生活中,我最要感謝的是我五年級的英語老師——黎老師。
黎老師最突出的特點就是——講課幽默,這個特點使我們喜歡上了黎老師的課堂。記得五年級的一節(jié)語音課,黎老師教我們—O—E類型的單詞讀法。學(xué)完了一系列須知之后,黎老師開始與我們做起了“畫貓須”的游戲。規(guī)則很簡單,黎老師出5個單詞,讓我們判斷是否有—O—E的音節(jié),是則鼓掌,否則喊“NO”,答對五個詞就老師自畫一根毛須在黑板上的兩個臉的其中一個臉上,我們打錯了則反之。這個耐人尋味的游戲一開始,雙方就如火如荼,細致地出題、回答。一系列列舉之后,黎老師“慘敗”,還大聲地“哭”了起來,引得同學(xué)們一陣哄笑。于是我們在游戲中學(xué)會了辨別是否帶有—O—E音節(jié)的單詞。
盡管我已進入六年級,但黎老師的身影在時光的塵埃之中還是清晰可見。黎老師將成為我一生中的恩師。
感謝的'作文300字 篇4
感謝老師能記得三年來的點點滴滴,在我們看來微不足道的一件小事卻成為你的一份煩,一份快樂和一絲憂傷,我們曾經(jīng)做過的錯事,在我們看來只是自己做錯事只要認真改就好,沒想到您竟然把我們每一個錯看得重要,今天您再發(fā)本子的時候,有幾個同學(xué)沒有寫名字,各個發(fā)書的同學(xué)把不知道是誰的本交給您的時候,您同時看了一下本上的字,就立刻說出了這個學(xué)生的名字,也許,只是那一瞬間,讓我感到了您竟然對我們?nèi)绱耸煜,如此的記得我?3位學(xué)生的字體!
我是一名普通的小學(xué)生,我做過的每一件事,您都能看在眼里,我也只是在上課下課中玩耍學(xué)習(xí)和其他小學(xué)生沒什么兩樣,而您卻能在我日常的生活中看到我的優(yōu)點和缺點,對待我的優(yōu)點您肯定是充滿著喜悅而對待我的缺點確又十分看重。
此時此刻,我才真正體會到了我們63為孩子在您心目中的重要性,所以我要感謝老師這三年來對我學(xué)習(xí)和生活中點點滴滴的關(guān)心與幫助!
最后我想對老師說:老師您放心,您想要的就是您多年來對我們的期望,我們會用行動來證明給你看的!
感謝您老師!作文
感謝的作文300字 篇5
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。每當(dāng)聽到這首歌,我就想到了媽媽愛我的那一幕。
媽媽是用眼睛愛我的,當(dāng)我生病時,媽媽的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時,媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時,媽媽的眼神是自豪的;媽媽是用手愛我的,當(dāng)我跌倒時,媽媽用手扶起我。讓我覺得有一股力量。我知道,我在媽媽眼里是千金不換的。我是她的一切。
有一件事,讓我一輩子也忘不了。那是一個下著滂沱大雨的夜晚,我正在熟熟地睡著,
突然,我覺得頭有點熱。我摸了一下頭,好燙呀。我大叫了一聲:“頭好痛”。媽媽把燈打開,看見我全部睡在外面。又摸了一下我的頭,好燙,媽媽大叫一聲。連忙拿來溫度計幫我量了一下,竟然三十九度。媽媽嚇壞了。我也很難受。
媽媽見我發(fā)燒了,只好穿起了衣服,騎著電瓶車送我進了醫(yī)院,那時天上下著雨,地很滑,媽媽騎著車沒穿雨衣,讓我穿了。我讓媽媽穿,她不穿。我只好依從了。到了醫(yī)院,媽媽連忙讓護士幫我打吊針,我也很舒服了許多。因為媽媽也放心了。護士幫我打針時,媽媽很傷心,因為那時候很疼。
一星期去了,我的病也好了?蓩寢屢哺忻傲恕N液軅,連累了媽媽。我要感恩媽媽。我要用優(yōu)秀的成績回報媽媽!
感謝的作文300字 篇6
生活中我們都會遇到這樣或是那樣的問題,當(dāng)我們在困難面前無所適從時,這時伸出的手是雪中送炭!生活中的點點滴滴,一次又一次讓我感動,也讓我不斷提醒自己向他們學(xué)習(xí)!
記得有一次,是早上我和菊意坐3路車到轉(zhuǎn)盤下車!這時還有20分鐘的路要走,我們一邊小跑一邊看著路上行走的車輛期望著能有同事或是熟人把我們順路捎走。果然來了個熟人,可惜只能帶走一個人。菊意想都沒想直接說:“你坐上走吧,你穿著高跟鞋,走路不方便!我沒事!”事后,我知道她自己走路上來!
就在今天,下班時我們一塊坐車回家時,學(xué)校發(fā)的大米要帶回家,菊意下車后在那兒等我推車,在幫我放車上!我忽然想起要幫一位同事買藥,菊意馬上說:“我替你去買,你別去了!”我心里有種說不出的感激!我知道菊意每天也很不容易,要接兒子,回家還得輔導(dǎo)兒子寫作業(yè),如果回家晚了,就意味這天晚上又會熬夜,可是她卻事事都先為別人著想然后才是自己!
謝謝,菊意!向你學(xué)習(xí)!
感謝的作文300字 篇7
世界上有許多讓我感謝的人們,我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師,我感謝有困難時,幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞,那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!
父母,是給予我們生命的偉大神靈,是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋,是培育我們茁壯成長的辛勤園丁,是提醒
我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
母親給與我們生命,是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候,母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心,母親就會比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋啟蒙老師,她教會我們?nèi)绾巫鋈,如何做好人,如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響,才會有開心的今天、安逸的今天。
父親給與我們做人的道理、生存的技巧,教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。
感謝您,我的父親母親!
感謝的作文300字 篇8
在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪,她是我學(xué)英語補習(xí)班的同學(xué)。她有助人為樂的好品格。
在一個很涼的早晨,我發(fā)燒了,媽媽看著我昏昏沉沉的沒有精神,給我請了假。到了中午,趙雪來了我們家,她很關(guān)心地問我:“發(fā)燒好點了嗎?”我說:“好多了。”然后她告訴我下次要英語考試,她把老師給復(fù)習(xí)的內(nèi)容和難題都記了下來。于是她把書和本子都掏了出來,把難題給我認真講了起來,直到我聽懂為止。她又讓我把書上復(fù)習(xí)的內(nèi)容畫了出來,并告訴我要好好地復(fù)習(xí),這次考試很重要。一眨眼,一個星期過去了,又該上英語補習(xí)班了,真的考了試。后來老師公布了分?jǐn)?shù),我考了很好的成績。我知道,在這成績里,有我好朋友很大的功勞。
我找了個時間向她誠懇地說:“我非常感謝你對我的幫助,如果沒有你,我這次的成績考的不知會怎樣呢,我從心里再一次的謝謝你!彼f:“作為同學(xué),這是我應(yīng)該做的!
我的好朋友趙雪不只是對我這樣,對別的同學(xué)也是一樣的幫助,她的這種品格是值得我學(xué)習(xí)的。
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