感謝的作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感謝的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
老師,我想對你說:你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。為了
我們你從來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們能學(xué)到更多的知識,你不知付出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。
老師,我想對你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師,上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切,像媽媽一樣愛護我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了,我送給老師最好的>禮物就是我的進步。只有這樣,老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻上對老師最真誠的祝福!老師,我愛你!
感謝的作文 篇2
我,一個六年級的小學(xué)生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前,我的學(xué)習(xí)只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手,才讓我邁向了頂峰。
我的對手叫丁政。在班里學(xué)習(xí)一直很好。一雙水靈靈的大眼睛,笑起來燦爛極了。還帶著一點可愛的樣子。老師非常喜歡他。
付老師為了提高我們班的數(shù)學(xué)成績,想出了分對手的方法。老師非?粗匚,就把丁政分給了我。我當時非常高興,因為我有一個得力的對手。而我又擔心比不過他。但我還是答應(yīng)了。
第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認真做題,認真檢查。交卷的時候,我胸有成竹。結(jié)果,發(fā)下卷子的時候,我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸?shù)娜税褜κ值拿謱懙健皵?shù)學(xué)大比拼”上。我只好愿賭服輸,把丁政的名字工工整整地寫到了上面。
第二次交手,我又輸給了丁政,我很沮喪。于是,他的名字又上了“光榮榜”。當我寫丁政的名字時,我多想寫上的是我的名字!
我想了我失敗的原因。我認為,我和丁政的成績都差不多,只有兩三分之差。我還要再努力,爭取超過他。
但是,雖然是這樣想,丁政好像有了神力,每次都比我高一兩分。有一次,我考了99分,我高興極了,認為丁政終于輸給了我。但是,令我想不到的是:丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。
看到“光榮榜”上丁政的名字越來越多,而我的名字卻不見著落,付老師要給我換對手,我卻堅決的拒絕了。我要超過丁政。不能光嘴上說,要用行動才行。于是,我上課目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。下課,不會的題就請教老師。當別的同學(xué)在走廊上玩耍,我卻在教室做數(shù)學(xué)題。
功夫不負有心人。直到第六次考試,也是期末大考,我終于以100:99超越了丁政。當時,我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個不服輸?shù)暮⒆印?/p>
從這以后,我的成績一直名列前茅。我想:這應(yīng)歸功于我的對手——丁政。因為對手強大,才可以使自己更加強大。我要感謝我的對手——丁政。
感謝的作文 篇3
說到自行車可以說家喻戶曉,我們中國不僅自行車數(shù)量多,又是主要的交通工具,因此堪稱——自行車王國。在我的前半生中,自行車時刻陪伴著我。
屏幕上的自行車
記得小時候,沒有電視,人們的生活基本上日出而作日落而息,如果哪個村演電影,附近的村、甚至方圓七八里的村子,人們?nèi)宄扇旱厝タ措娪啊N耶斎灰膊焕,不過那時候都是跟著大哥哥大姐姐們?nèi)サ。也是那時候,我最早是在電影屏幕上看到了自行車,過去電影演得最多的劇目就是戰(zhàn)爭片,片中的特務(wù)都是騎著自行車,被我軍追的滿街跑,到最后被全部俘虜。由于年齡小,也看不懂片子的主題,只是覺得好玩,但對自行車卻印象頗深,總想著如果我們的部隊要是有自行車,那豈不是不費吹灰之力就把敵人大打的落花流水。甚至奢望著自己什么時候能擁有一輛自行車,那該多好啊!
家里買了自行車
后來,村上有不少人家買了自行車,看著別人騎自行車,真是由衷的羨慕。父親因為在公社附近上班,離家較遠,為了方便,我們?nèi)胰松塘吭偃,才決定花了一百多元買一輛自行車,當時的一百多元差不多是全家一年的收入。車子是永久牌的,為了保護它,特意買來一盤塑料皮條,把三角大梁一圈圈地纏起來,前閘和腳踏還套上塑料套。包裝完畢后,才正式上路“運營”。
父親每天一回到家,我就圍著自行車看來看去,因為是新車,父親不想讓我學(xué)騎,怕把車摔壞。有一天,父親不在家,但自行車在屋子里放著。我一看機會來了,就叫上小伙伴,推著自行車來到村北的麥場學(xué)騎車。
說來容易做起來難,自行車很高又很笨重,我不能坐在座兒上騎,所以先慢慢試跨,把車子跨穩(wěn)了,右腳趕緊上去騎幾下。就這樣,學(xué)了大半晌,終于學(xué)會了在大梁下騎著行走。這時,父親不知什么時候也來到了麥場,看到我會跨騎了很高興。接著,父親扶著車子,讓我先騎在大梁上試騎,我的腰挺得很直,兩手緊握著車把,腳用力登著,剛開始很費力,練習(xí)了幾圈,慢慢輕松了許多,我終于學(xué)會騎自行車了。
學(xué)會了騎車,每天放學(xué),只要自行車在家,我都會騎著車遛上幾圈。
自己擁有自行車
八十年代末,我在鄭州上師范,每次上學(xué)都要走上幾里地,才來到汽車站,坐中牟到鄭州的公交車,到了東站還要倒兩趟車才到學(xué)校。來來去去很不方便。加上同學(xué)們也有不少騎自行車上學(xué)的,我就萌生了買自行車的念頭。
父親知道后,就利用星期天,帶我到縣城的“五交化”商場。這里的自行車品牌多、型號全,款式新穎:牌子有永久、鳳凰、飛鴿、新飛等;型號有28的、26的、24的;式樣有三角大梁、斜大梁、還有彎曲的一根大梁的……。我挑選了飛鴿牌的,一款彎曲大梁24型的自行車。這款車小巧玲瓏,騎上去輕盈便利。
自從有了自己的自行車,我上學(xué)不用再走幾里路,也用擠公交。星期天不回家的時候,偶爾騎著自行車逛逛街,那時候最常去的是西郊的紡織大世界,因為那的東西便宜,可以買些衣服或日用品,品嘗一些小吃。有時也去找在鄭州上學(xué)同學(xué)、朋友,敘敘舊、聊聊天,著實方便多了。
三年的師范生活,盡管漫長,但這輛自行車卻給我?guī)砹藷o限的歡樂。
工作時的自行車
畢業(yè)后,我被分到了家鄉(xiāng)的一所中心小學(xué),離家有五六里的路程,我每天都是騎著自行車上下班。這所學(xué)校雖然是鄉(xiāng)中心小學(xué),條件十分簡陋,四周有圍墻,但豁口不少,最大的豁口處就是所謂的大門處,其實沒有大門。這樣的條件,不少老師在這是干不長的,一年半載就調(diào)到了縣城的學(xué)校。我們一共是十幾名教師,一般都是附近村行的,在這上班圖的就是離家近,可以干家里的農(nóng)活。我是分到這個學(xué)校的唯一的一名年輕的師范生。不少老教師都以為我會像其他老師那樣,把這當跳板,所以給我分了二年級的課程,一個人包班。我每天還是早早的騎車到校,每次都來到所有教師之前,認真?zhèn)湔n,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。那時小學(xué)還有晚自習(xí),下晚自習(xí)后,我一邊騎車一邊都是哼著小曲,雖然很累,但過得去很充實。
后來,由于家庭原因,我從鄉(xiāng)下調(diào)回了縣城。在縣城,我見到自行車款式更多,也更先進,有山地車、變速車。我買了一輛山地車,還能變速。雖然單位離家很近,但我還是喜歡騎自行車,穿所在人群當中,愜意至極!
一晃十幾年過去,社會發(fā)展突飛猛進,人們的生活水平不斷提高。同樣教師的工資待遇也發(fā)生了翻天覆地的變化。此時電動自行車出現(xiàn)了,由于它省力速度快,很快占據(jù)了腳蹬自行車的市場。正好兒子要上高中,為了照顧兒子,全家搬到了新縣城。距離單位的路程遠了,我決定買一輛電動自行車,當時花了兩千多元錢,這相當于我買自行車價錢的十倍啊!
自從買了電動自行車,我再不用用力蹬車,上班路上比較輕松,更能全身心地投入工作。在我騎電動自行車的幾年中,也是幾多喜來幾多憂。
那是一天下午,我輔導(dǎo)完學(xué)生,天色已晚。我?guī)е畠哼B忙往家趕,走到離家還有三四里的路程,不知怎么回事,車子發(fā)出“古墩古墩”的響聲,我下車一看,糟了,原來是車胎癟了,這前不著村后不著店,怎么辦?沒辦法我們只得推車前行。由于電動車車身沉重,不一會我倆兒就滿頭是汗。好不容易來到綠城百合,看到西邊路口線桿上掛著舊車胎,上面有一牌子寫著“修車補胎”我倆像看到救星一樣,急忙趕到修車點,原來這是一個經(jīng)銷煙酒的'店面,老板順便修電動車。老板大約忙了十分鐘,車胎補好了。我付了錢,騎上車子,先前那焦慮蕩然無存,心里說不出什么感覺,是感激,還是…
感謝我的自行車
這二十多年的上班途中,不管是腳蹬的自行車還是電動自行車,期間出現(xiàn)不少故障:有時候沒電了,有時候車胎沒氣了,有時候出現(xiàn)意想不到種種情況。不少人勸我,你還不如買輛汽車,上班又快,冬天不冷夏天不熱的。我聽了只是微微一笑,但在我心里,自行車始終陪伴著我,風(fēng)雨無阻。它給我?guī)碛袣g樂也有煩惱,但我始終沒有丟掉它,因為它的發(fā)展演變,見證了社會的日新月異的變化——從貧窮、富足到幸福;同樣它的發(fā)展演變也見證了我的成長歷程——從無知、懵懂到成熟,可以說,我在自行車上度過我的前半生,我感謝它,哪能輕易地丟棄它呢!
感謝的作文 篇4
是她陪伴著我小學(xué)四年的成長,是她不辭辛苦地為我們上課,盡管她歲數(shù)已大,卻還是時刻地關(guān)懷著我們的成長。她為我們付出了無盡的心血!耙蝗諡閹煟K身為父”她就——馮老師。
馮老師對我們的要求,是如此的嚴格。但嚴格中,卻包含了她對我們的愛。我小時候?qū)懽植诲e,可后來我的書寫越來越差。終于,老師生氣了。一天下午,老師留下了我,并讓我瘋狂地寫字,一直寫到她滿意為止。后來,我的父母來了,她與我媽媽談了許久,聽得出,老師都是為了我好。聽老師說的話,我留下了感動的淚水。不一會,天已經(jīng)黑了,我和媽媽一起回家了。一回頭,只見老師那慈祥的笑容,我的心,在寒冷的冬夜里感到無比溫暖。她的嚴格讓我十分溫暖。
馮老師對待作業(yè)非常嚴謹。她的嚴謹,充分表達現(xiàn)在批改作業(yè)上。她會一絲不茍地為我批改作業(yè),從不讓同學(xué)們自己改。她還會細心地收作業(yè),不會讓我們自己動手。改作業(yè)時,她更是嚴謹,連標點符號都不會放過。有時她還會帶病為我們改作業(yè)。記得有一次,我剛收到作業(yè)時,一打開本子,發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)靜靜地躺在上面。這時,我的心如同海綿一般柔軟。同時,一股熱流入我心中。這根頭發(fā),毫不起眼,但是,它卻昭示著老師對我們的付出。
馮老師也是那么勤奮。那一回,我在小區(qū)中散步,發(fā)現(xiàn)黑暗中有一盞亮閃閃的燈。我向燈望去,發(fā)現(xiàn)那正是老師家,老師正開著燈批改作業(yè)呢。我悄悄走近,只見她眼神堅定,一副定要全改完的樣子。已是夜晚了,大家都在休息了,只有她還在批改作業(yè)?纯此钦J真而又疲憊的樣子,我留著淚跑回家復(fù)習(xí)了,我想,我一定不能浪費老師的心血汗水。
馮老師,她是我黑夜中的一盞燈,帶給我光明;她是無人區(qū)中的指路牌,給我指明真正的道路;她像一艘快船,帶我遨游在知識的海洋。馮老師,謝謝您,我一定不會辜負您的心血,不忘記您對我們的教導(dǎo)。
感謝的作文 篇5
“快,快,快,慢吞吞的,都已經(jīng)來不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個不停,害得我,連個安生覺都沒睡好。
今天我要去一個親戚家,還要去乘公交車呢!走到車站,已經(jīng) 人山人海,我們不停的等。終于不知誰叫了一聲:“車來了”,我們一看,只看見了車子的影子。車一來,人群就沸騰起來了?煲宪嚂r,我和媽媽被人群沖散了,媽媽已經(jīng)上了車,而我呢,連臺階都沒有上呢!眼看著車就要開了,此時焦急的我就象一只熱鍋上的螞蟻,我拼命地喊:“媽媽,媽媽,等等我啊!等等我啊!”媽媽在車上也束手無策,只能說:“你自己加把勁,一定要上來!”突然有一只強而有力的大手,把我推上了車,“上去吧!孩子!”一句話,在耳邊回蕩,我剛想看看這位素不相識的陌生人,車門就關(guān)閉了。從車窗里望外看,我看見了那位好心的叔叔,他臉色焦急,好像也在趕時間,但是他看見我上了車,臉上露出了笑容,我心里想:“真是一位助人為樂的好叔叔!”還沒有來得及說聲“謝謝”車子已經(jīng)開動了。
這件事情對你們來說也許不足為奇,但是這件事情和那位素不相識的叔叔卻永遠的留在了我的 心里。
感謝的作文 篇6
金秋九月的明媚陽光,將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進了您那溫暖的懷抱。如今,我們就像一只只小雛鷹,在您無微不至的照料下,他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬里,但也不會忘記您對我們那如天廣,如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是,我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間,您給予了我們不可計數(shù)的一切,您盡到了一個教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此,許多同學(xué)還是對您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒,但我能!他們不能感受您背對著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情,但我能!“春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨!笨墒牵钟姓l能感受到春雨帶來的滋潤呢?
時間的腳步越走越快,初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去,可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長跑,依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識海洋的大門,為我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹木,百年樹人!薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露!蹦牟辶,我將永生難忘。
感謝的作文 篇7
開學(xué)了,認識了一個又一個老師,聽他們一個一個地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料,望著教室里一張張陌生的面孔,再回想小學(xué)愉快的時光,心中不免有些失落。
直到遇見你,我才知道生活總有小確幸!
第一堂課,你邁著輕盈的步伐走向講臺。按正常的流程,班長喊“起立”,我們說“老師好”,老師回應(yīng)我們“同學(xué)們好”,你卻皺了皺眉頭,說“老師不好”。你示意我們坐下,走到前門邊,重新走上講臺,我們起立、問好。我們稀稀拉拉地站起來,你再次示意我們重來……一次,兩次,三次,四次……然后再分批次一組一組來,好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問好”。不用你自己介紹,我們在一遍遍重復(fù)的“老師好”中,已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語調(diào)里傳達的嚴厲。
奇怪的是,重復(fù)這樣簡單得粗暴、乏味得好笑的舉動,我們都沒有反感。你細致地評說我們起起落落過程中的表現(xiàn),并將我們的表現(xiàn)計入了小組得分。那些原本不以為然的人,在小組同學(xué)的眼神警示下,悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序,我們飄飛的心,似乎都被吸回來了。
看到“諸神歸位”,你開始發(fā)布指令,說讓我們猜猜看,哪組的課前準備符合你的語文課堂的要求。隨后你把語文課代表拉到走廊上,用幾乎耳語的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后,語文課代表再逐條公布具體要求。天哪,這哪兒是上課呀,這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。
事實證明,你的課真的好玩。你用夸張的動作和幽默的語言,把我們帶入全新的語文天地。我們竟不知道,語文課本的“目錄”值得學(xué)習(xí)一整節(jié)課,語文學(xué)習(xí)要特別留意單元導(dǎo)讀、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)才能有的放矢,語文可以在很多領(lǐng)域自由穿梭……最讓我們服氣的是,通過游戲,通過合作朗讀,我們竟神不知鬼不覺地背完了課文的好幾大段,而且分析課文也能說得頭頭是道,要知道,背課文和賞析句子,都是同學(xué)厭煩和頭疼的呀。
你用獨特的方式告訴我們,學(xué)習(xí)確實可以生動、有趣,語文學(xué)習(xí),確實可以靈動起來。老楊,遇到你,真好!
愛要大聲說出來!是的,孩子的愛,就是這樣真誠且直白。讓我們向孩子學(xué)習(xí),讓我們的愛,讓我們的“良苦用心”,讓我們的殷殷期盼和美好祝福,也讓孩子們看得見,摸得著,感受得到。
感謝的作文 篇8
溫暖的情感,象一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。寶,當我輕輕地為女兒唱起那首《你快樂所以我快樂》……
我終于明白:
是我的父母,給了我整個的世界!
我感謝我的父母。父母辛苦知多少!
寫下這個題目的時候,我自己也感到很汗顏。因為我也是前幾年才知道父母的生日,才能真正的體會到父母頭上的每一根白法所承載的勞累和滄桑。也就是在前些天,才真正的感受到手里每一分錢的重量。也就是前幾天,我才鄭重的日記的首葉上寫下了:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三寸暉。也就在前些天,在一次團支書會議上,趙老師的一句話:父母辛苦知多少,讓我的心再一次被楸住。
這些天,心里一直在想和父母在一起的點點滴滴,無論是快樂的,還是悲傷的,總想拿起電話,給母親打個電話,告訴她兒子很愛她?墒敲慨斪约合氲竭@兒的時候,淚水就會情不自禁的流出來,總感覺到欠父母的太多太多,總感覺到說出這句話會讓自己更加內(nèi)疚和自責(zé),可是壓抑在心里會更加難受。
在大學(xué)里,并不見得我們就是大人了,并不見得我們就成熟了許多,就懂得了許多。其實我們還很幼稚,還根本體會不到那身上穿的是什么?吃的是什么?那僅僅就是衣服和佳肴嗎?
在我們的一生中,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學(xué)費去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?瘋狂的夜機、癡情的戀愛、曠課、遲到,這就是我們的報答嗎?坐在網(wǎng)吧里,無所事事的打cs,打仙侶奇緣,打軒轅,我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母,想一想父母頭上的那些新添的白發(fā);在你為自己的女友一擲千金時,我不知道你是不是敢想一想面朝黃土背朝天的父母,想一想日夜加班還面臨下崗的父母。在大學(xué)里,我也有過這么一段幼稚的有點傻的日子,那個時候,不是我沒有想到這些,而是我不敢想。只顧昧著自己的良心而“聰明”的做著一些傻事。
總是以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出,總是以一種自以為很輕松的口吻說自己蹉跎著時光,總是以一種自以為很浪漫的神態(tài)拉著女友的手,總是以一種自以為很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),總是以一種自以為很瀟灑的生活應(yīng)付生活,其實是幼稚,幼稚的可笑。說白了是傻,是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢?總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢,總是以一種自以為很松閑的口氣對我們說上班不累,總是以一種自以為很奢侈的方式吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的兒子?墒俏覀儾坏珱]有想過報答,就連父母為我們付出的辛勞我們也沒有放在心上,我們也都有為人父母的那一天,到那時我們心里的滋味也就是現(xiàn)在我們父母所承受的。
人非圣賢,孰能無過。無論我們以前做過什么,只要現(xiàn)在我們給自己靜靜的一天,想想父母為我們付出的點點滴滴,想想我們明天的責(zé)任。拿起那些被我們遺忘的課本,安心的坐在教室里,認真的聽完每一節(jié)課,用心的過完每一個日子,我想我們父母那博大的心胸一定會容下,由于我們曾經(jīng)的幼稚而揮霍的那些時間。
感謝的作文 篇9
時光如水,歲月如流。很多記憶已經(jīng)漸漸沉在時光的湖底,慢慢的下沉,下沉……變成零星的小小光點,消失在腦海中。而那句遲到的感謝,卻藏在記憶湖心,放射出最璀璨的光芒。
中午吃完飯后,我就急急忙忙的跑去車站坐車去上學(xué),看了看手表:“現(xiàn)在已經(jīng)一點過十分了!再不快點就真的要遲到了……”我焦急的在心里打量著,我踏著飛快的腳步,奔跑到車站。終于到了車站,我來懶懶得依靠著車站的欄桿,放下心中那塊巨石,擦了額頭的汗珠,輕松地想到:“車估計馬上就要來了,應(yīng)該還趕得上!
不一會兒旁邊走過了一個小女孩兒,她手中拿著一塊坐車錢,我就條件反射的摸了一摸自己的口袋,于是悲慘的一幕發(fā)生了——我沒有帶乘車卡。我就看了看自己的手表,“天吶,現(xiàn)在已經(jīng)一點十五分了,現(xiàn)在我能怎么辦呢?”我使勁的跺著腳,在車站旁不停地徘徊著。
“現(xiàn)在回去也來不及了,只有遲到這一條路,那怎么辦啊……向別人借?可是這些人我都不認識啊,陌生人怎么會借我錢呢?但是真的只有這一條路了,豁出去了!”我走到女孩兒旁邊,問:“小朋友,你有沒有多余的一塊錢?”小女孩兒猶豫了一下,看都不看我一眼,只是輕微的搖了搖頭,繼續(xù)盯著遠方的車。
“果然陌生人是不會借我錢的,要是我我也不會借吧 !币粋阿姨走過來等車,我又鼓起勇氣問她:“阿姨,可不可以幫我刷一下卡,我沒有帶乘車卡!卑⒁坦麛嗟恼f:“可以呀!”這把我低落的心情,拉了回來。真是一根救命草!
二路車來了,阿姨告訴我我讓我先上車,于是我小心的上了車,阿姨就在我后面上了車,刷了兩下卡。在車上,擁擠的人群熙熙攘攘,車顛簸的走著,我的心也上下跳動,平常不善于交流的我打算跟阿姨說一聲,謝謝。但是車在下一站停的時候阿姨就下車了,我也沒拿來得及給她說。
看著她離開的背影,我的心仿佛也跟著她的腳步牽動著……又有感激又有內(nèi)疚。
又過了五天,我再次遇到了那個阿姨,我鼓起勇氣,走到她旁邊,認真的說了一句:“謝謝你!”那個聲音,雖然只有一兩秒,卻在我的心頭,回蕩了半年。
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