關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文1
我們的語(yǔ)文老師吳老師,她有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴。吳老師就像一位神奇的魔術(shù)師,在不同的地方、不同的時(shí)間變成各種內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
上課的時(shí)候,吳老師像是本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,隨時(shí)回答我們的奇思妙想。有一次,我們上學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)的課,老師讓同學(xué)們說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的歇后語(yǔ)上聯(lián),大家來(lái)回答下聯(lián),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“給下山老虎開(kāi)路”。一個(gè)個(gè)答案接二連三地蹦了出來(lái)“同伙”……都不對(duì),吳老師說(shuō)應(yīng)該是“頭號(hào)幫兇”。
有時(shí)候,吳老師又像一本《幽默大全》,用她的風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。一次,下課了,吳老師還沒(méi)來(lái)得及布置作業(yè),同學(xué)們就迫不急待的鬧了起來(lái),這時(shí),吳老師說(shuō):“聽(tīng)吳姥姥把話(huà)講完再玩行嗎?”同學(xué)們一驚,頓時(shí)哈哈大笑,教室里到處都是我們的笑臉,教室變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們認(rèn)真地抄完了作業(yè),開(kāi)心地到外面玩了起來(lái)。
有一些時(shí)候,吳老師又像一本故事書(shū)。有一次,我們上到了《九寨溝》這篇課文的時(shí)候,吳老師告訴了我們她親身到那里的經(jīng)歷,讓我一直都想有一天可以到那個(gè)古木參天、飛瀑流泉、詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝。
有時(shí),吳老師又像一本多才多藝的書(shū)。吳老師會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴……我們班每次文藝演出都是她幫我們排練,得了很多獎(jiǎng)呢!
老師是書(shū),老師更是朋友,我們師生間沒(méi)有距離,生活在一個(gè)溫暖、和諧的班級(jí)里。
關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文2
感謝老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就與您相識(shí);當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí),我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話(huà)都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì),就如同母親鼓勵(lì)孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神,把自己所有的知識(shí)傳授給我們,毫無(wú)保留,給人以溫暖的感覺(jué)。 親愛(ài)的老師,待我們長(zhǎng)大,準(zhǔn)備去外地時(shí),您會(huì)含著淚水深情凝望;每天晚上,我們?cè)谕嬗螒,看電視時(shí),您卻在嘔心瀝血的`備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀(jì)的主人,一定不會(huì)忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望;您看著我們長(zhǎng)大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們?cè)鯓幼鋈,您如同父母一樣?ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!
謝謝您。有一種愛(ài),如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺(jué)不厭。
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