感謝的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文1
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流動(dòng)的小溪，輕輕地歌唱，傳遞著心靈之間世界上最純粹、最美好的信息。我非常感謝你，我親愛(ài)的母親，用你寬廣的胸懷和深深的愛(ài)擁抱我所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我張開(kāi)雙臂，擁抱我想要的`生活。
媽媽，謝謝你在我的童年一直陪伴著我，給了我細(xì)心的照顧和呵護(hù)。我的童年伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，其中包含了你無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。你總是因?yàn)槲业南矏偠矚庋笱�，你總是因�(yàn)槲业臒⿶蓝鴳n心忡忡。
謝謝媽媽，改變了我膽小的性格，讓我勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)別人。我深深記得那一次：我很小的時(shí)候，我想讓你給我買一本畫冊(cè)——我很喜歡畫畫，但是你想讓我自己買。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲姨懶×�，從�?lái)不敢一個(gè)人出去，也不敢和陌生人說(shuō)話。你好像看到了我的心思，鼓勵(lì)我，支持我。終于，我鼓起勇氣把書買了回來(lái)。你看到我買的書，贊許的看著我，對(duì)我豎起大拇指。你對(duì)我豎起大拇指，你鼓勵(lì)的眼神，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的喜悅和感動(dòng)�，F(xiàn)在，我比以前更老更大膽了。我不再害怕一個(gè)人出去或者和陌生人說(shuō)話。但90%是你的功勞。如果沒(méi)有你的鼓勵(lì)和支持，我今天不會(huì)在這里。
還有一次，我單位成績(jī)不好，怯生生回家，怕你發(fā)脾氣，狠狠罵我一頓。但看到試卷后，她說(shuō)：“走，我?guī)闳ゲ叫薪�！”你的話讓我困惑。�?lái)到步行街，我們走得很快。走到一半的時(shí)候，我累得動(dòng)彈不得。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像走路。你不能半途而廢。即使跌倒，也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要?dú)怵H，這樣才能成功……”就是這樣。堅(jiān)持一直伴隨著我。
太感謝了，說(shuō)不完。媽媽，你永遠(yuǎn)是我的向?qū)�，永遠(yuǎn)在我身邊關(guān)心我，愛(ài)我。全世界的媽媽都是這樣。都是默默奉獻(xiàn)給我們的。讓我們一起對(duì)媽媽們說(shuō)：“謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)心。你永遠(yuǎn)是我們的根和支柱！”
感謝的作文2
我感謝老師那諄諄的教誨；我感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助；我感謝父母給了我關(guān)愛(ài)；我感謝失敗，給了我成功的勇氣！但是，我要鄭重的感謝的還是那位有著高尚品質(zhì)的鄉(xiāng)下阿姨———一位與我素不相識(shí)的人！
記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽艺嬖谂d頭上是，一不小心，腳下一個(gè)石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當(dāng)時(shí)，我用手一撐，別的地方?jīng)]嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來(lái)了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來(lái)，這時(shí)，在小路上有一個(gè)騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的.跑了過(guò)來(lái)，看了看我的手。
便抱起我，不管她的車子，直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我疼的厲害，只看見(jiàn)那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號(hào)、買藥、交錢……好像阿姨是國(guó)家隊(duì)專業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員一樣快。因此，我很快得到了醫(yī)生的治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫(yī)生說(shuō)：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來(lái)可麻煩多了！”
阿姨喘了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，接著，把我抱起來(lái)，問(wèn)清了我家的地址，繼續(xù)走著，一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，著位阿姨手上長(zhǎng)了老繭，臉上也被太陽(yáng)曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來(lái)縣城打工，掙個(gè)錢不容易！不知不覺(jué)，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默的在心里說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時(shí)，給了我?guī)椭晃腋兄x您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥；我感謝您，是您在我最需要安慰時(shí)，給了我安慰。
阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識(shí)的阿姨，我忠心的感謝您！
感謝的作文3
我想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;我想激起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)湛藍(lán)的海洋;我想拾起一片楓葉，你卻給了我染紅了半邊天空的楓林;我想親吻一朵雪花，你卻給了我銀裝素裹的世界!感謝閱讀，感謝有你相伴!
孩提時(shí)代，我喜歡看《安徒生童話》，沉浸其中感覺(jué)那夢(mèng)幻的世界就在我身旁。我時(shí)與公主玩耍，時(shí)與澆水，時(shí)與行獵……我覺(jué)得這一切十分快樂(lè)。是啊，閱讀使我快樂(lè)，閱讀讓我明白了要善良、勤勞才會(huì)有幸福的日子。
小學(xué)時(shí)代，作文選對(duì)我寫作有很大的幫助。通過(guò)它，我學(xué)會(huì)了怎樣記事，怎樣抒情。它是我通往知識(shí)道路上的其中的一把鑰匙。一有空我就津津有味地讀書，科普類的書，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí);文學(xué)類的書，培養(yǎng)了我的語(yǔ)感;藝術(shù)類的書，陶冶了我的情操……
現(xiàn)在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童話》，而是被詩(shī)詞感動(dòng)了。汪倫的歌聲字字清晰，如玉珠敲落玉盤;那歌聲清新動(dòng)聽(tīng)，如清水涌過(guò)心頭;那歌聲又似夕陽(yáng)下的炊煙溫暖了游子的心。聽(tīng)著汪倫的歌聲，是多么美的.享受!我還體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。當(dāng)我回頭看那些裝點(diǎn)了我童年的寶石，就會(huì)覺(jué)得每顆都異常珍貴，閃爍著耀眼的光芒。時(shí)光流逝，我雖告別了童年，但不會(huì)改變的是我會(huì)繼續(xù)在書的海洋里遨游。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍o我心靈的慰籍，給了我精神的寄托。它在我孤獨(dú)時(shí)給我關(guān)懷;在我失落時(shí)給我鼓勵(lì);在我得意時(shí)給我警醒……閱讀，讓我受益匪淺!感謝閱讀，感謝有你相伴!
感謝的作文4
尊敬的王老師：
您好！聽(tīng)，這熟悉的旋律輕輕飄來(lái)，我內(nèi)心又溢滿感激之情�！办o靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí)，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前……（由熟悉的樂(lè)曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對(duì)老師贊美和感謝的基調(diào)）
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的`光芒，隨著時(shí)光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。（很自然的過(guò)渡段）那時(shí)我正上四年級(jí)，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時(shí)，細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前，問(wèn)我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時(shí)，您急得直跺腳，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的辦公室。您給我端來(lái)了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時(shí)吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒(méi)什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣……（四年級(jí)的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時(shí)間的流逝無(wú)法沖淡“我”內(nèi)心對(duì)老師的感激之情）多好的老師��！有人說(shuō)老師像媽媽，可我要說(shuō)老師就是媽媽。如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢？如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)愛(ài)，哪有一個(gè)個(gè)快樂(lè)似小鳥(niǎo)的少年呢？
在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，每個(gè)成功者的背后，必有老師做他的引路人。王老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人；關(guān)心同學(xué)，愛(ài)生如子！啊！王老師，您無(wú)愧為人類靈魂的工程師！
我衷心地謝謝您�。ㄔ跀⑹碌幕A(chǔ)上，直接抒發(fā)對(duì)老師的贊美之情，寫出“我”對(duì)老師深深的謝意）
您的學(xué)生：孫軍芳
20xx年1月21日
感謝的作文5
回顧過(guò)去三年經(jīng)歷過(guò)的種種往事，有些人，有些事，讓現(xiàn)在的我回憶起來(lái)感慨萬(wàn)千。
感謝學(xué)校
當(dāng)我第一次踏進(jìn)八十六中學(xué)的大門，便感受到這所學(xué)校所散發(fā)出的魅力，那股書香之氣縈繞在我的周圍久久不能散去。感謝學(xué)校三年來(lái)為我營(yíng)造出的優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
感謝老師
初中三年最感謝的便是老師們對(duì)我們的無(wú)微不至的照顧。難忘語(yǔ)文老師上課的出口成章，讓我們感受到文學(xué)的魅力，品味字里行間優(yōu)雅與細(xì)膩；難忘數(shù)學(xué)老師上課時(shí)的幽默風(fēng)格，讓我們從數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，領(lǐng)略到代數(shù)與幾何給我們帶來(lái)不一樣新世界；難忘英語(yǔ)老師上課的幽默語(yǔ)言，就像一列快車帶我們領(lǐng)略異國(guó)他鄉(xiāng)的文化和語(yǔ)言，感受世界文化的異同。
難忘政治老師對(duì)我們的思想教誨，一堂堂課就像一把把利刃將我們思想上的粗枝雜葉及時(shí)剪除，使我們思想健康；難忘歷史老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略中華文化的魅力，去感悟歷史上所發(fā)生的事件對(duì)今時(shí)帶來(lái)的影響與啟示；難忘物理老師帶我們走進(jìn)的新天地，從聲光熱電力等多個(gè)領(lǐng)域去講述科學(xué)所帶來(lái)的獨(dú)特吸引力；難忘化學(xué)老師引領(lǐng)我們?nèi)ネ哪俏⒂^世界，神奇的化學(xué)變化讓我們從分子原子離子的角度重新審視世界。
忘不了生物老師帶我們走進(jìn)自然的生存法則與萬(wàn)物的頑強(qiáng)生命力；忘不了地理老師向我們展現(xiàn)的`祖國(guó)大好河山，以及世界的自然風(fēng)貌；忘不了體育老師為了我們身體健康而作出的不懈努力……
可以說(shuō)沒(méi)有如此優(yōu)秀的教師天團(tuán)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，辛苦了老師們，感謝三年來(lái)對(duì)我們的陪伴與教誨讓我們受益終身。
感謝同學(xué)
學(xué)習(xí)路上難免遇到挫折與難題，每當(dāng)這時(shí)除了老師的教導(dǎo)就是同學(xué)的幫助。同學(xué)就像我學(xué)習(xí)之路上的一個(gè)個(gè)旅伴，他們陪伴我共同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。
眼看著就要離開(kāi)八十六這個(gè)大家庭了，莫名有些悲傷，但更多的是對(duì)未來(lái)生活的向往和對(duì)這三年幫助過(guò)我的人的感謝。感謝生命中所有幫助過(guò)我的人！
感謝的作文6
敬愛(ài)的老師：
你好！我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”或許你會(huì)感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長(zhǎng)一職，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少成績(jī)，在老師眼中是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
前兩天期中總結(jié)會(huì)，我與三個(gè)要好的'同學(xué)“逃避”了，您當(dāng)時(shí)一定十分驚慌吧？這四個(gè)小家伙怎么沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)呢？十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開(kāi)會(huì)，但那時(shí)我們還沒(méi)回家，我們?nèi)ネ媪�。正�?dāng)我們想回家時(shí)，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開(kāi)會(huì)的事。我們頓時(shí)不知所措，像那掉進(jìn)溝里的小羔羊。后來(lái)，也只好無(wú)奈地踩著自行車，慢慢地趕回學(xué)校。到了學(xué)校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實(shí)在沒(méi)有勇氣當(dāng)著所有同學(xué)、老師和校長(zhǎng)的面走進(jìn)禮堂，必竟開(kāi)了大半節(jié)，那種場(chǎng)面是多么尷尬呀！
他們?nèi)齻�(gè)人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當(dāng)您得知我和曉強(qiáng)不敢進(jìn)去時(shí)，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來(lái)到辦公室后，我們開(kāi)始了深深地反省，并且猜想：一定會(huì)被老師大罵特罵，一定會(huì)受到懲罰……但是我們都錯(cuò)了，你只是十分和藹的詢問(wèn)我們沒(méi)去開(kāi)會(huì)的原因，剛開(kāi)始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開(kāi)話題，我們的心情便開(kāi)始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因?yàn)闀詮?qiáng)考試成績(jī)不理想，海濱也有點(diǎn)不服氣，所以就跟著他們跑了。”當(dāng)您看到這時(shí)，您一定會(huì)理解、體諒我們吧。的確，身為班長(zhǎng)卻帶頭違反校紀(jì)，原因是為了安慰同學(xué)，這是不是有些不對(duì)？是不是我太沒(méi)主張了呢？
老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯(cuò)了，并下定決心改過(guò)。您的不懲罰也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：
1、參加總結(jié)會(huì)的必要性；
2、樹(shù)立信心，不斷進(jìn)�。�
3、做同學(xué)們的好榜樣。
感謝的作文7
自從我上學(xué)以來(lái)，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我的班主任張老師。張老師平時(shí)很幽默，經(jīng)常給我們講一些俏皮話，把我們?nèi)喽级盒α�。不過(guò)說(shuō)到學(xué)習(xí)和鍛煉，真的是三個(gè)硬幣放兩個(gè)地方，一個(gè)是一個(gè)，一個(gè)是兩個(gè)，很細(xì)致。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，仰臥起坐不太滿意。張老師找到我，和藹地說(shuō)：“馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們班要打一場(chǎng)漂亮的仗。坐起來(lái)就看你了。有信心？”我想：這就完了。不僅胖肚子會(huì)吃虧，而且不能給班級(jí)加分。老師同學(xué)一定怪我。張老師似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小伙子，店員要干凈利落，鐵杵能磨成針。咱們天天練，趁著運(yùn)動(dòng)會(huì)減肥！”哈哈哈，讓我和同學(xué)笑彎了腰。“我要更努力的練！”我暗暗為自己加油。在接下來(lái)的日子里，我每天晚上練習(xí)，每天流汗。好事多磨。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我的同學(xué)和老師們圍著我歡呼。我屏住呼吸，閉上眼睛，掙扎著爬起來(lái)。我心里數(shù)了一、二、三.最后只聽(tīng)到同學(xué)喊“好極了”，我取得了最好的成績(jī)。我氣喘吁吁，看見(jiàn)張老師興高采烈地看著我。
有一次，張老師給我布置了一個(gè)“重要”的任務(wù)，讓我和其他幾個(gè)同學(xué)在全校面前展示北京的風(fēng)采。本來(lái)我就膽小怕事，連上課回答問(wèn)題的聲音都像蚊子一樣。站在舞臺(tái)上，要面對(duì)那么多同學(xué)老師，背臺(tái)詞，唱歌，難過(guò)死了！練習(xí)時(shí)，張老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們想想，北京的廣場(chǎng)莊嚴(yán)嗎？我們的冰糖葫蘆在北京甜嗎？京劇段子的韻味……”張先生說(shuō)他陶醉地唱著京劇。我和同學(xué)立刻來(lái)了精神，把緊張拋到了一邊。展會(huì)當(dāng)天，我們落落大方，聲音洪亮。我唱《竇爾敦與藍(lán)臉偷馬，關(guān)公與紅臉斗長(zhǎng)沙》的時(shí)候.張飛黑著臉嘰嘰喳喳……”，我只聽(tīng)到觀眾陣陣熱烈的掌聲。回到教室，張老師自豪地說(shuō)：“謝謝你讓所有的學(xué)生生動(dòng)地了解了我們可愛(ài)的'北京！”
這是我的老師。在這里，我想說(shuō)一句我心里的話：“親愛(ài)的張老師，你給了我信心和勇氣，你給了我最好的鼓勵(lì)。謝謝！”
感謝的作文8
昨天有個(gè)哥哥結(jié)婚了，婚禮現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，當(dāng)主持人說(shuō)到“感謝父母”的時(shí)候，伴隨著那一首孫悅的《感謝你》，我的內(nèi)心不禁有些感慨，那一刻臺(tái)上的爸爸和媽媽眼睛都紅了，我在想他們的內(nèi)心一定是心潮澎湃的，這一輩子養(yǎng)育兒女，為的就是兒女能有一個(gè)好的前程，期待著看到兒女成家立業(yè)的那一刻，我記得媽媽在臺(tái)上落淚了，我知道在她的一生中經(jīng)歷了種種困苦，吃過(guò)我們年輕人未成嘗到過(guò)的苦澀，而就是這樣，他們一步步走了過(guò)來(lái)，看著自己的孩子成長(zhǎng)了起來(lái)，終于可以告一段落了。
主持人對(duì)雙方老人說(shuō)：“到今天，養(yǎng)育兒女這門功課他們就算畢業(yè)了！”是�。±先似谂蔚木褪沁@一天，而就在早晨，我在石頭博客里感慨的說(shuō)到：當(dāng)我們小的時(shí)候難以理解父母的苦心，所以對(duì)父母打了自己還極為不服氣。當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候理解了自己的父母，明白了父母的用心良苦，所以我們感謝父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的耐心教導(dǎo)，感謝父母在自己犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)的糾正了自己，否則我們可能就會(huì)有有一個(gè)不一樣的未來(lái)呢…
現(xiàn)在社會(huì)中每天不上學(xué)、泡網(wǎng)吧的孩子可以說(shuō)不計(jì)其數(shù)，在我每次出門路過(guò)網(wǎng)吧的時(shí)候，都可以看到成群結(jié)隊(duì)的孩子，我不知道當(dāng)他們長(zhǎng)大了，靠賣苦力過(guò)日子的時(shí)候，是否會(huì)明白了父母的用心良苦？！會(huì)明白了為什么父母苦口婆心的.告訴他要好好讀書！
做網(wǎng)管的姐姐告訴我說(shuō)，有時(shí)候看到那群十幾歲孩子，成天整宿泡在網(wǎng)吧里的時(shí)候，真為他們感到悲哀，那時(shí)候真的很想讓他們馬上理解：什么叫做“可憐天下父母心”！可惜，事與愿違，那些孩子大多數(shù)都是嘴上點(diǎn)著煙，牛哄哄的、成群結(jié)隊(duì)的，總是會(huì)告訴別人你不明白我，這不禁讓很多人會(huì)感嘆孩子的無(wú)知，社會(huì)的悲哀…
醒醒吧？每天泡在網(wǎng)上的孩子，你們?cè)撔研蚜�，想想你們的父母這一輩子為了誰(shuí)？想想他們養(yǎng)育你那么多年后，你又在做什么？然后時(shí)常打個(gè)電話給家里…好了，出去走走，外面的陽(yáng)光比對(duì)著電腦強(qiáng)很多，朋友！記得休息！
感謝的作文9
我考上學(xué)了。課程一下從小學(xué)的兩門增加到十門，本來(lái)我就有些緊張，一些大人又說(shuō)：“別看她在小學(xué)成績(jī)好，上了初中就會(huì)垮。女生嘛，都是這個(gè)規(guī)律。”我想，既然都這個(gè)規(guī)律，認(rèn)真又頂什么用呢？不如混幾年算了。從此，上課我光走神，看小說(shuō)，看小人書，作業(yè)也拖拖沓沓，第一次單元測(cè)驗(yàn)，三門主科兩門不及格。媽媽對(duì)我漸漸不如以往了，弄不好還要挨幾句罵。不過(guò)，天長(zhǎng)日久，我也無(wú)所謂了。
一天，語(yǔ)文課上我正津津有味地看一本小說(shuō)，忽然發(fā)現(xiàn)有人正站在我的面前。啊，王老師！王老師沒(méi)收了我的書，讓我放學(xué)后上他那里去一下。
放學(xué)以后，我磨磨蹭蹭地走進(jìn)王老師的辦公室。心想，大不了也挨一頓訓(xùn)，有什么了不起。
“哦，你來(lái)了！”王老師停下批改作業(yè)的筆，熱情地叫我坐下，并給我倒了一杯水，奇怪，我好象不是來(lái)挨批評(píng)的`，倒象是來(lái)做客。王老師坐在我對(duì)面，親切地說(shuō)：“小蘭，你在小學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎？怎么上初中后學(xué)習(xí)不如以往了呢？”我低著頭不回答。王老師仍然和藹地說(shuō)：“是老師講得不好，聽(tīng)不懂，還是課堂上所講的不能完全吸收？＂我仍不作聲。王老師又說(shuō)：“你有什么意見(jiàn)，可以提出來(lái)。如果上課聽(tīng)不懂，課后就找老師問(wèn)問(wèn)，不可以嗎？”老師這樣關(guān)心我，我還能麻木不仁嗎？聽(tīng)著王老師的話，我覺(jué)得有一股暖流在全身流動(dòng)，于是，我把連媽媽也沒(méi)告訴的秘密，也就是所謂的“女生的規(guī)律”的想法，告訴了王老師。
王老師聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“這不過(guò)是一些思想狹隘者的看法。別人這么說(shuō)，你不更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，和這種謬論作斗爭(zhēng)嗎？”王老師又給我講了很多例子：居里夫人、張海迪……她們都是女的，不也取得了驚人的成就嗎？
從那以后，我變了，變認(rèn)真了，成熟了，我天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。在王老師的幫助下，我把前面失掉的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)了。
功夫不負(fù)有心人。期中考試，我以均分八十五的成績(jī)名列全班第二。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀時(shí)，我立刻想到，這些獎(jiǎng)狀應(yīng)屬于我的媽媽——我最敬愛(ài)的老師，正是您用春風(fēng)般的愛(ài)，融化了我心中的冰，才使我取得了今天的成績(jī)。
感謝的作文10
我是一個(gè)不起眼的小竹筍，當(dāng)然，那只是曾經(jīng)，現(xiàn)在我已是一個(gè)高大蒼翠的竹子了。這一切還要從頭說(shuō)起……
當(dāng)我降臨到這個(gè)世界的那一刻，我便在這塊貧瘠的土地上了。我自然無(wú)法擺脫這樣的命運(yùn)。每當(dāng)我嘆息時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)��！只有日復(fù)一日的努力你才能達(dá)到自己想要的.高度！”于是我又有了力量來(lái)應(yīng)付困苦的生活。我忘不了的是那樣一個(gè)清晨，天高云淡，空氣格外馨香，我拼勁盡全力，終于冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。哇！外面的世界好好啊！我不由地在心中感嘆�！皣\嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”咦，這聲音好熟悉��！哦，這不是小鳥(niǎo)嗎？早在泥土中的時(shí)候我就聽(tīng)過(guò)這個(gè)聲音，現(xiàn)在我穿破了泥土，就和她打聲招呼吧！
“你好，小鳥(niǎo)，我是小竹筍，我……”我正熱情地打著招呼，可鳥(niǎo)兒撇了我一眼就飛走，哎，是我身份太低微了吧。算了，我還是自?shī)首詷?lè)吧。我便哼起了小曲。“煩死了！小竹筍你才這么一點(diǎn)點(diǎn)高，能長(zhǎng)成竹子嗎？切！”另一只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，嘲諷道。說(shuō)完便飛走了，不給我一點(diǎn)點(diǎn)反駁的余地。一股怒火在我的心中燃燒，我暗暗發(fā)誓，一定要讓她見(jiàn)識(shí)一下我的能力，我一定要長(zhǎng)成一個(gè)竹子，屹立在田園之林！
從此我開(kāi)始積蓄力量。每個(gè)早晨我總是第一個(gè)起來(lái)，不停地收集養(yǎng)料，一點(diǎn)不能浪費(fèi)，在別的竹筍看來(lái)渺小的養(yǎng)料在我看來(lái)異常珍貴，我要充分的發(fā)揮它們的作用，讓自己不斷成長(zhǎng)起來(lái)！每天，我依舊會(huì)聽(tīng)到一些不和諧的聲音，但我總會(huì)在這之后更加的努力，我知道，只有努力才會(huì)有希望。我可不愿意成天生活在泄氣中！
日復(fù)一日，我堅(jiān)持了下來(lái)。我驚喜的看到我的身體在不斷與時(shí)間賽跑著，越來(lái)越高，越來(lái)越高……
我要感謝我自己，謝謝那個(gè)一年前的自己，如果沒(méi)有當(dāng)初自己的堅(jiān)守信念，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成就，謝謝，謝謝自己，如果沒(méi)有自己的鼓勵(lì)，我又會(huì)變成什么樣？讓我們繼續(xù)生長(zhǎng)下去，繼續(xù)縮短與天空的距離吧！加油！
感謝的作文11
每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，總會(huì)看見(jiàn)那張照片：我披著短發(fā)，坐在一棵小樹(shù)的樹(shù)杈上，露出天真的笑容。是的，自從拍了那張照片，那棵樹(shù)就變成了我的好朋友。
小時(shí)候，我漫步在湘湖的小路上，發(fā)現(xiàn)了那棵與眾不同的樹(shù)，那是一棵小樹(shù)，而且它長(zhǎng)在路中間。我一眼就喜歡上了它，便跑到它的旁邊友好地說(shuō)：“Hi，我叫家儀，我想和你交朋友！你叫什么呀？”當(dāng)然，它并沒(méi)有回答我，但是它抖了抖樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我就知道它同意了，便開(kāi)心地說(shuō)：“我知道了，你叫莎莎！那么，莎莎，我們一起玩吧！”我坐在草地上，給它編花環(huán)，然后戴在它頭上……
這時(shí)，一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，嘲笑我：“你真笨，和不會(huì)說(shuō)話的樹(shù)聊天，還給它戴花環(huán)，真好笑！”“你肯定是羨慕我吧？我告訴你，莎莎是我的樹(shù)，它是我的朋友！”我驕傲地說(shuō)道。
后來(lái)，有一次我去湘湖時(shí)，和媽媽吵了一架，我十分生氣，總覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)。于是我就跑開(kāi)了，躲到了樹(shù)叢里。就在我向身后看時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了我的`那棵樹(shù)，“呀，我的好朋友，莎莎！”我開(kāi)心地向我的樹(shù)奔去。旁邊的人驚訝地看著我，但我絲毫不在意。我輕撫著我的樹(shù)，“莎莎，你又長(zhǎng)高了！”我興奮地說(shuō)。但是，我的心情又馬上變得沉重起來(lái)，像壓著一塊大石頭�！吧矣X(jué)得明明是我的媽媽做錯(cuò)了，可她還說(shuō)是我錯(cuò)了。我好委屈，你說(shuō)我該怎么辦？”我的眼淚止不住地流了出來(lái)。樹(shù)安靜了，突然冒出了一聲“呼啦啦”，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你好好想想。我相信你能處理好的，你是個(gè)懂事的好孩子！”我安靜了，心突然咯噔了一下，是啊，既然吵架，就說(shuō)明雙方都有錯(cuò)！我瞬間覺(jué)得對(duì)不起媽媽，趕忙向找我找得正急的媽媽跑去……
謝謝你，莎莎，謝謝你帶給了我快樂(lè)，謝謝你在我最迷惘的時(shí)候給我指點(diǎn)，我們一定要做永遠(yuǎn)的好朋友哦！
合上相冊(cè)，我的嘴角還留著一絲笑意。莎莎，和你結(jié)識(shí)是我的幸運(yùn)！
感謝的作文12
你是父母一句句親切的叮囑，是朋友一次次在困難中的援助；是陌生人的一句溫暖的問(wèn)候，是老師們和藹可親的教導(dǎo)。
你是冬天里的暖風(fēng)。
父母給予我們生命把我們帶到這個(gè)美麗的世界。清晨你用溫柔地聲音把我叫起，說(shuō)：“快遲到了再不起來(lái)就該遲到了�！蔽伊⒖陶酒饋�(lái)火急火燎的吃完飯，爸爸則是慌慌張張的開(kāi)車送我。一路上都是你們親切的叮囑，好好學(xué)習(xí)，別和同學(xué)吵架，不能頂撞老師……。我感覺(jué)自己無(wú)比幸福，有愛(ài)我的你們，雖然是煩人的嘮叨，但我覺(jué)得無(wú)比的親切。
你是黑夜里的明燈
朋友不是幫你背鍋的“背鍋俠”，也不是那些背后捅刀的人，朋友是在你最需要幫助時(shí)挺身而出的，在你犯錯(cuò)的時(shí)候教你如何彌補(bǔ)錯(cuò)失的。朋友是沒(méi)心沒(méi)肺陪著你的人，有時(shí)也會(huì)無(wú)情“出賣”你的人。這天我在玩事不小心把安全燈踢碎了，當(dāng)我要逃避這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)：“主動(dòng)找老師受罰，他會(huì)從輕處置，你要讓他自己找到那就完了。”你陪著我一起找老師認(rèn)錯(cuò)說(shuō)明情況，到現(xiàn)在想想真的很感謝你對(duì)我的幫助沒(méi)有誤導(dǎo)我。感謝你出現(xiàn)在我最需要的時(shí)候。
你是冬天里的暖風(fēng)和寒風(fēng)。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，帶領(lǐng)我們找到出路，學(xué)期開(kāi)始時(shí)，進(jìn)到班里你十分溫柔的對(duì)同學(xué)們打招呼，我們之間沒(méi)有隔閡。那天晚上，我們有一道難題不會(huì)，去找你，你十分溫柔的給我講解和諧可親的面容和溫柔的聲音，讓人難以忘懷。現(xiàn)在的你脾氣暴躁如雷就像“母老虎”一樣，臉好像掛著四個(gè)字旁人勿近。我也不知道我也知道我們的成績(jī)很不理解，所以你才會(huì)生那么大的氣，但還是希望帶刺的玫瑰能變成溫柔的'康乃馨，這是我們的師生情，感謝你。
你是學(xué)習(xí)中的“醋王”。
我們的語(yǔ)文老師，那個(gè)傳說(shuō)中神一樣的男人。他總覺(jué)得我們對(duì)待他的語(yǔ)文不重視，只知道學(xué)習(xí)班主任的英語(yǔ)�？煽蓯�(ài)愛(ài)端莊威武的語(yǔ)文老師是個(gè)“醋王”，吃英語(yǔ)老師的醋，我還是比較喜歡語(yǔ)文老師的，英語(yǔ)老師太嚴(yán)厲，數(shù)學(xué)老師脾氣大，唯獨(dú)語(yǔ)文老師平易近人，感謝語(yǔ)文老師作文教授那個(gè)非常容易吃醋的“醋王”因?yàn)橛心阄业淖魑乃街饾u提高不斷進(jìn)步。感謝有你！
感謝我的父母，老師，朋友還有現(xiàn)在我生命里的任何一個(gè)人。是你們讓我學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感謝這個(gè)美好的世界！
感謝的作文13
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@就是媽媽的愛(ài)，只是付出。給予，卻不曾想過(guò)索取。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，她所做的，都是這得的，她為兒女奉獻(xiàn)的都是有意義的！我要感謝的人是媽媽，因?yàn)閶寢岎B(yǎng)育我們不容易！在我牙牙學(xué)語(yǔ)是，是媽媽教我說(shuō)話。
在我進(jìn)入幼兒園時(shí)，是媽媽教我識(shí)字。在早上，是媽媽叫我起床。這些事太多太多了，我要感謝你——媽媽！我要感謝媽媽那雙炯炯有神的大眼睛——因?yàn)閶寢尩难�，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我有勇氣面對(duì)困難。有一次，我的考試成績(jī)不好，回家我便哭了。我很委屈，媽媽用那雙大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：一次的失敗證明不了什么，笑到最后的才是贏家！于是，從那天我想：就算為了媽媽也要好好學(xué)。我要感謝媽媽的嘴——因?yàn)閶寢尩淖罱o了我最甜蜜的微笑。在我遇到困難時(shí)媽媽笑了笑，仿佛告訴我：人生不可能總是一帆風(fēng)順，在這中間，總要有坎坷，不平的，不應(yīng)該被困難嚇倒，更不能退縮。所以，媽媽的嘴讓我比別的人更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。我想：為了媽媽的嘴，我也要知難而進(jìn)。我要感謝媽媽的手——因?yàn)樵谖易顭o(wú)助時(shí)，媽媽給我一個(gè)溫暖的懷抱。所以，我要感恩媽媽的手！如果媽媽是藍(lán)天，那么我就是雛鷹。如果媽媽是雨露，那么我就是小樹(shù)苗。如果媽媽是火苗，那么我就是火把。如果媽媽是大海，那么我就是小魚。因?yàn)闆](méi)有藍(lán)天就沒(méi)有雛鷹。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有樹(shù)苗。沒(méi)有火苗，那么火把也就燃不起來(lái)。
如果沒(méi)有大海，那小魚又如何生存？所以，我們要懷著感恩的心，要用平和的眼光來(lái)看看母親，那么，看看你的'母親是不是因?yàn)�，為了給你炸你愛(ài)吃的雞米花而燙傷了手？你母親是不是因?yàn)�，為你學(xué)業(yè)煩惱而愁皺了眉？你母親是不是因?yàn)椋瑸榱俗瞿銗?ài)吃的菜而割傷了手？我想，其實(shí)這些事都在你身邊發(fā)生過(guò)，或許你沒(méi)留意，那么現(xiàn)在，請(qǐng)你現(xiàn)在不要再忽視你的母親，也許你只要說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你�！蹦赣H會(huì)非常開(kāi)心。請(qǐng)你不要忽視母愛(ài)，因?yàn)槟赣H為你付出的太多太多了！
感謝的作文14
假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì)忘記出生時(shí)的巢穴；假如我是鮮花，我不會(huì)忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實(shí)，我不會(huì)忘記那成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露——無(wú)論我以何種形式存在，我的心都感覺(jué)之情充斥。
有一種情感可以讓人面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)希望，它可以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā)，這種情感就是感謝，愛(ài)之感謝。
我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實(shí)我知識(shí)；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動(dòng)力；感謝社會(huì)，告訴我競(jìng)爭(zhēng)。
感謝愛(ài)之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護(hù)著我，如同園丁對(duì)花兒無(wú)微不至的照顧�，F(xiàn)今花兒已打著花苞，即將粲然開(kāi)放，感謝愛(ài)。因?yàn)橛辛藧?ài)，我才可以感受人類，感受自然，感受世界與宇宙。因?yàn)橛辛藧?ài)，我才可以到達(dá)綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛(ài)之神賜予我力量，我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛(ài)賦予我鑰匙，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，用它開(kāi)啟知識(shí)的大門——感謝愛(ài)給予我年輕，我會(huì)抓緊時(shí)間，努力奮斗，在青春的紀(jì)念冊(cè)上記下美妙的音符。
愛(ài)是父母給予的，老師給予的，社會(huì)給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛(ài)是偉大的，像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我扶案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至。無(wú)言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰(shuí)知寸草心，報(bào)得三春暉。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的`燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮進(jìn)。
一首《懂你》唱出了千萬(wàn)子女對(duì)父母的感恩之情。“把愛(ài)全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你�！币皇住稅�(ài)的奉獻(xiàn)》呈現(xiàn)了社會(huì)大家庭的愛(ài)。“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人家�！�
感謝愛(ài)，賜予我愛(ài)。感謝，將之升華便是一種責(zé)任，而它要求人們?cè)谖ｋy之際力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感謝的真諦。
感謝的作文15
當(dāng)你生下來(lái)嗚嗚大哭時(shí)，你注定屬于這個(gè)世界。世界70億人中，歡迎你的到來(lái)：這個(gè)奇妙的世界。
從生下來(lái)到死去，你會(huì)接觸不一樣的人群，會(huì)融入不一樣的圈子。你也需要適應(yīng)不同的生路。十歲時(shí)，你渴望擁有一架遙控飛機(jī)。二十歲時(shí)，你憧憬這未來(lái)的買好。三十歲是。日復(fù)一日的工作。四十歲時(shí)，關(guān)心自己的孩子。五十歲時(shí)，想著退休后怎樣養(yǎng)老。六十歲時(shí)，和別人一起打麻將。七十歲時(shí)，惦記著遠(yuǎn)鄉(xiāng)的孩子。八十歲時(shí)，把曾經(jīng)的往事回顧一遍……
越長(zhǎng)大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來(lái)自于父母。你得學(xué)習(xí)來(lái)自于老師。等著踏入這個(gè)社會(huì)了。是身邊的每一個(gè)都在叫你怎樣處理好人際關(guān)系，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對(duì)你有所幫助。
父母把你生下來(lái)，給你身體。教你走步。老師教給你學(xué)問(wèn)，交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過(guò)客”交給你了什么。
如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的贊美，少了一些人的冷漠，少了一些人的幫助。你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人？沒(méi)有情緒，如同行尸走肉。
沒(méi)有他們的嘲笑，我不會(huì)去這么努力。優(yōu)秀的人身邊也總會(huì)有些流言蜚語(yǔ)。只有不起眼的.小角色才會(huì)沒(méi)人搭理、你應(yīng)該堅(jiān)信二人好事非多這句話。沒(méi)有一些人的贊美，我不會(huì)這么優(yōu)秀。他們給予我動(dòng)力，有了詆毀也少不了贊美。沒(méi)有一些人的冷漠，我會(huì)相信這個(gè)世界是美好的。單純著腦袋，不如多一倍警惕。在以后會(huì)明白不能全心全意去信別人。這樣，我會(huì)少受騙。我更加感謝那些幫助我的人，尤其是陌生人。在我變得現(xiàn)實(shí)麻木時(shí)，他們用行動(dòng)告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學(xué)會(huì)善良，把愛(ài)心傳遞下去。從“助人為樂(lè)”中領(lǐng)悟其中的道理。
感謝我身邊的所有人，善良的也好，不善良的也好。他們讓我在這個(gè)世界生根和發(fā)芽。
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