感謝您老師作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感謝您老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝您老師作文1
我乘著人生的列車，在人生的道路上，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)興奮地奔馳著，回首我走過(guò)的那段路，它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂(lè)、感動(dòng)……而我覺(jué)得最珍貴的.是感動(dòng)。
那天天空都是陰沉沉的，陰暗籠罩了整個(gè)大地，太陽(yáng)也從未露過(guò)臉。月考試卷都發(fā)回來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，都因?yàn)樽约旱拇中拇笠�，做錯(cuò)了很多本來(lái)不應(yīng)該出錯(cuò)的題目。綜合科也因?yàn)樽约簺](méi)有寫(xiě)班級(jí)、姓名，前段時(shí)間的努力都竹籃打水——一場(chǎng)空，我狼狽地哭了。
當(dāng)天晚修，數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話。我的心七上八下，我以為是少不了一頓罵了，他卻沒(méi)有。他是個(gè)中年男子，個(gè)子高而瘦，他倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，問(wèn)了我不少問(wèn)題，我強(qiáng)忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛，被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問(wèn)我為什么哭時(shí)，我斜過(guò)頭吞吞吐吐地回答了，聲音小得仿佛只有我自己才能聽(tīng)見(jiàn)。接著，我聽(tīng)見(jiàn)了他語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“吃一塹長(zhǎng)一智，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。下一次，不要再犯這樣的錯(cuò)誤就行了�！笔前�，每個(gè)人總會(huì)有不順心的事，一件完了一件又來(lái)，但正因?yàn)槿绱�，人生才不平淡無(wú)趣。因?yàn)榱豪蠋煖睾投鴺?lè)觀的態(tài)度，我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了，轉(zhuǎn)過(guò)頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚，但那是感激的淚水。
謝謝您，梁老師！是您，在我難過(guò)的時(shí)候給了我安慰和鼓勵(lì)；是您，在我無(wú)助的時(shí)候給了我溫暖和感動(dòng)；也是您，帶給了我勇氣和動(dòng)力去再次踏上人生的路途。
感謝您老師作文2
我要感謝媽媽，是她歷盡千辛萬(wàn)苦地把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界;我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”，是他讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤獨(dú)，不再寂寞，而是充滿了歡聲笑語(yǔ);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿搅思w的力量，友愛(ài)的'激勵(lì)......
但此時(shí)此刻，我最想感謝的卻是在一年級(jí)教我語(yǔ)文的黃老師，因?yàn)槲彝涣它S老師對(duì)我的用心良苦......
記得那時(shí)一年級(jí)的我，寫(xiě)的字十分難看，成績(jī)也不理想，上課還經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)頭或和同桌竊竊私語(yǔ)。就因?yàn)檫@些壞毛病，我不少被黃老師放學(xué)留下來(lái)“訓(xùn)練”。不是留下來(lái)補(bǔ)做業(yè)(因?yàn)樽植缓每�，被老師罰抄課文)，就是留下來(lái)補(bǔ)課，或者留下來(lái)“享受”老師的“忠言批評(píng)”，為這些事，我的父母都要操碎了心......
于是，父母幫我報(bào)名參加了書(shū)法班，從此每星期六我都要和字打交道了，這時(shí)的我，心里不知是高興，還是“恨”?!
一天天過(guò)去了，我的字也一次比一次好了，黃老師對(duì)我的字也不再“反感”了，甚至有時(shí)對(duì)我的字投來(lái)了贊賞的目光!此時(shí)的我心里便感一陣陣欣喜，一絲絲快樂(lè)......
如今黃老師已經(jīng)退休了，但黃老師對(duì)我說(shuō)的每一句話每一個(gè)字，我都牢牢地記在心里。黃老師，要不是當(dāng)初您對(duì)我的批評(píng)，對(duì)我的用心良苦，或許現(xiàn)在我還是一個(gè)寫(xiě)字不好，讀書(shū)不好的“壞學(xué)生”呢!
黃老師，我感謝您，感謝您對(duì)我的教誨，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝您對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一句話......
感謝您老師作文3
老師，謝謝您老師，謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭，在黑夜里給我們明亮的火光，老師。
您是一股清風(fēng)，把我們從炎熱的夏天中脫出來(lái)。
有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師看見(jiàn)了，著急的問(wèn)：“你怎么啦？”我痛的說(shuō)不出話來(lái)。老師看見(jiàn)我難過(guò)的樣子，馬上把我抱到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師看到我那蒼白的臉，著急的`說(shuō)：“你怎么會(huì)這么難過(guò)呀，你還是趕緊回家去休息吧，好嗎？”我終于從嘴中吐出了一句話：“那好吧！”老師聽(tīng)了這句話，馬上又把我扶回教室，又問(wèn)我家的電話號(hào)碼，我完完整整的告訴了老師，老師打了幾遍，我家都沒(méi)人接電話，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著呢！”“那好吧�！崩蠋熣f(shuō)。剛一說(shuō)完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會(huì)兒給我倒熱水，一會(huì)兒又問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)了，我不禁流了淚。
有一次，我有一道題不會(huì)做，老師看見(jiàn)了，連忙幫我把這道題給解開(kāi)了。
從老師是慈祥的，我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……
他教給了我知識(shí)道理，包括做人。老師，謝謝您！
感謝您老師作文4
老師，您就像園丁，而我們就是花草。您辛勤地澆灌著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)語(yǔ)文不感興趣，我的.成績(jī)也漸漸下降。我心想：反正學(xué)不好語(yǔ)文，干脆就不學(xué)了。您似乎看懂了我的心思，把我叫到了辦公室，我以 為您會(huì)批評(píng)我，可是你卻沒(méi)有。我來(lái)到辦公室，您把我抱到懷里，溫柔地對(duì)我說(shuō)：向鈴婧，你怎么呢？是不是不舒服?我搖搖頭，說(shuō)：不是。您聽(tīng)了，說(shuō)：那怎么不 努力啊？我低下頭說(shuō)：我，對(duì)不起。您微笑著說(shuō)：沒(méi)事，孩子。我看得出你是個(gè)好孩子，只要你努力，就能追上別人。努力就會(huì)有收獲，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭；嗯！從 您那里我受到啟發(fā)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。在考試時(shí)，我考出了優(yōu)異的成績(jī)。在我高興地笑時(shí)，您用眼睛告訴我不要驕傲。我心里默默的想：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您失 望。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩您，因�(yàn)槟o我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游！
感謝您老師作文5
中國(guó)古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！因?yàn)槭悄盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開(kāi)拓的園地。老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的.“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。
老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，所以我們更應(yīng)該報(bào)答我們的老師。
感謝您老師作文6
感謝您曾老師，感謝您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的精心呵護(hù)，感謝您在我身上所花的心血。這幾年您教給我知識(shí)，教給我做人的'道理，如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，現(xiàn)在我還是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩。
記得那一次，放學(xué)了，我的父母沒(méi)有接我，等了一會(huì)兒，人們都走光了。不巧，又下起了雨，我沒(méi)帶傘，只好在樹(shù)下避雨。
這時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是您——曾老師，“怎么沒(méi)人來(lái)接你呀？”您問(wèn)。
“父母不在家，沒(méi)人來(lái)接我�！蔽一卮稹�
“那你就上我家去吧，來(lái)�！蹦爝^(guò)手，我把手搭在您的手上，跟您回了家。
來(lái)到您的家里，我不斷打噴嚏，“你怎么感冒了？到床上躺躺�！闭f(shuō)完您把我扶到床上，讓我躺下。
“我去給你熬藥”，說(shuō)完您去給我熬藥去了。
望著窗外的月色，一切都那么安靜，天空中只有幾顆星星在閃著亮光。
這時(shí)，藥熬好了，您給我端了來(lái)，我一口一口地看著那藥，那藥雖苦，但是您熬出來(lái)的卻是甜的。
我望著您眼睛濕潤(rùn)了。
這事已經(jīng)過(guò)去幾年，可我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
感謝您老師作文7
她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個(gè)小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。
她總是帶著微笑來(lái)上語(yǔ)文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一句溫柔的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵：“把頭抬起來(lái)一點(diǎn)，不然會(huì)近視的�！蔽姨痤^，原來(lái)是朱老師，她溫和地看著我。我不好意思地說(shuō)：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背，然后向后走去。
從此，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)頭要低下去時(shí)，朱老師溫柔的話語(yǔ)就會(huì)回響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。
一天，一個(gè)同學(xué)叫我去朱老師的.辦公室。我以為做錯(cuò)了什么事，朱老師要批評(píng)我，心怦怦直跳，等我大著膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書(shū)。頓時(shí)，我的眼淚幾乎要流出來(lái)了，一股敬意涌上心頭。我接過(guò)兩本書(shū)，連忙說(shuō)：“謝謝朱老師�！�
我一直記得第一次翻開(kāi)老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在，我還忍不住要在空閑時(shí)翻閱一下。就是從那時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)，喜歡上了語(yǔ)文。我深深地感謝她！
雖然朱老師不教我們語(yǔ)文兩年了，但每次一見(jiàn)到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。
我喜歡您，感謝您，我的好老師。
感謝您老師作文8
有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；還有人說(shuō)老師像鋪路的小石子，助我們一步一步地踏上知識(shí)與美德的高峰。的確，我們的身邊有許多許多這樣的好老師，我們的`班主任——邱老師，就是其中的一位。
我們的邱老師出口成章，妙語(yǔ)連珠，她的課文朗讀更是娓娓動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)，“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，決不會(huì)責(zé)打它，而是……”邱老師又把我們帶到書(shū)本的“仙境”里去了！我一臉陶醉地看著邱老師，發(fā)現(xiàn)不管何時(shí)何地，邱老師的臉上總掛著一張和藹可親、平易近人的笑臉，猶如一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花。上邱老師的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種天堂般的享受！
邱老師不僅語(yǔ)文課精彩，讓我們?nèi)绨V如醉，在生活上，也是無(wú)微不至地關(guān)心我們。記得有一次語(yǔ)文課，我很難受，吐了一地。同學(xué)們有的趕緊去打開(kāi)窗戶，有的則捂著鼻子說(shuō)：“真是臭死了”，大家就像見(jiàn)了怪物似的避開(kāi)我。邱老師卻沒(méi)嫌棄我，為我忙前忙后，給我倒開(kāi)水，量體溫，并且不停地問(wèn)我“孩子，現(xiàn)在有沒(méi)有好點(diǎn)？舒服一點(diǎn)？”。老師的每一動(dòng)作，每一句關(guān)切的話語(yǔ)像一股暖流般涌進(jìn)我心里，我頓時(shí)感覺(jué)好了許多。
邱老師，您就是那陽(yáng)光和雨露，溫暖我們的心靈，滋潤(rùn)我們的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，為了我們的成長(zhǎng)拼命地工作著、努力著。我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您！敬愛(ài)的邱老師�！�
感謝您老師作文9
感謝您，老師，是您在我的心田里播下了文學(xué)的種子；是您，用那份全心的愛(ài)引領(lǐng)我走上文學(xué)的道路，謝謝您老師！
老師，曾記得幼兒園的時(shí)候，您是那般關(guān)心我們。每個(gè)傍晚，總能見(jiàn)到您在教室指導(dǎo)著同學(xué)。當(dāng)我見(jiàn)到您因我們的字而大發(fā)雷霆，見(jiàn)到您那張漲紅了的臉，我又是那般不舍，不想讓您的身體受到不利。
老師，曾記得我剛來(lái)時(shí)的那個(gè)中午，我正坐在床上，想穿衣服，可我不會(huì)，我剛來(lái)，不認(rèn)識(shí)您，更不喜歡您，不想讓您幫我，只好自己穿。當(dāng)您見(jiàn)到我將腿伸到頭那兒時(shí)，沒(méi)有多說(shuō)，走過(guò)來(lái)想幫我，被我拒絕了，可您似乎不忍見(jiàn)到我掙扎著，還是伸出了援手。我急了：干什么嘛，多管閑事，我又不小！“啊！”隨著一聲慘叫，您的手被我抓了下來(lái)，鮮紅的血順著手流下來(lái)······
您沒(méi)有包扎，沒(méi)有生氣，和藹地說(shuō)：“王順宇，不用硬掙了，讓我來(lái)幫助你吧，要知道，你還小呀！”
我看著捂著抓傷的.您，臉上仍帶著笑容，我的心觸動(dòng)了，放下了衣服······
那時(shí)，我不明白，您為什么那么傻，要去幫一個(gè)“野蠻”男孩。那時(shí)的我不明白，可現(xiàn)在的我懂了，因?yàn)槟悄窃谟眯年P(guān)愛(ài)孩子，隨時(shí)盡自己作為一個(gè)老師的責(zé)任。
您是一個(gè)好老師，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師！過(guò)了這么久，我已無(wú)法想起您的外貌，您的名字，可與您發(fā)生的一幕幕，卻深藏在我心中！
感謝您老師作文10
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。在我看來(lái)，老師就是一個(gè)普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。我們練得都非常認(rèn)真，李老師一直夸獎(jiǎng)我們，說(shuō)非常好，非常好。我們練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，到最后大家都很累，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉紅得像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。但是，這畢竟是第一次練習(xí)，我們的隊(duì)列隊(duì)形還不算整齊�？衫罾蠋煵](méi)有不滿意，還一直在鼓勵(lì)我們，使我們更加認(rèn)真地練習(xí)，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個(gè)同學(xué)都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動(dòng)上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，也沒(méi)有刻薄的批評(píng)，耳旁響起的.是李老師悅耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵(lì)和一句句表?yè)P(yáng)。那一次次鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛(ài)，我們是她的學(xué)生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師的奉獻(xiàn)說(shuō)不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師，應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師，讓老師體會(huì)到我們對(duì)她濃濃的愛(ài)。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí)，我愿意與這樣的老師一起快樂(lè)地度過(guò)每一天。
感謝您，我的老師！
感謝您老師作文11
老師，老師，您就像一棵大樹(shù)，我們是成千成百的小苗。小苗剛剛從肥沃的泥土里探出腦袋，您就咧開(kāi)了掛著微笑的嘴。如果沒(méi)有您的`支持和鼓勵(lì)，哪兒來(lái)我們的成績(jī)？您天天都勞累，夜深人靜時(shí)，您還默默地為我們?cè)跓艄庀屡淖鳂I(yè)。曾經(jīng)在校園里出現(xiàn)的是花蕾，要老師為我們澆水�，F(xiàn)如今，我們已是四年級(jí)的學(xué)生了，您不用再那么關(guān)切的照顧。日日夜夜，我們從您手中，漸漸長(zhǎng)大了。今天，是9月10日，我大聲地要對(duì)您說(shuō)：“感謝您，老師！花朵已經(jīng)絢麗綻放！”
老師，每天早晨，我看著臉帶微笑的您，走進(jìn)教室。您大眼睛，架著一副眼鏡，臉袋紅彤彤的。雖然，日子一天一天過(guò)去，但我覺(jué)得，您始終沒(méi)有老，還越變?cè)侥贻p。
每天，您手里捧著一疊作業(yè)，在講臺(tái)上批改，在臺(tái)下的我總希望老師可以改得更快，有時(shí)間做其它事情。我們吃、喝、玩、樂(lè)的時(shí)間都有，而您只有在吃飯時(shí)間可以休息�？粗刻旄赏赀@個(gè)，又干那個(gè)，一刻不停，我真心痛。到了傍晚，我們興高采烈地回了家，您還在寂靜的校園里為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)作業(yè)。
老師，你帶著我們的語(yǔ)文，我語(yǔ)文水平便提高了。李老師，感謝您，感謝您對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
感謝您老師作文12
小學(xué)的生活就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，幾年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會(huì)有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱，她又像燦爛的陽(yáng)光，融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調(diào)到我們班級(jí)的班主任———秦老師
記得在四年級(jí)開(kāi)學(xué)前，我們接到要換班主任的通知，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)新老師很嚴(yán)厲。開(kāi)學(xué)第一天，我第一次跟秦老師接觸。她的聲音溫和，親切，看上去挺和氣的，但卻不失直爽，做事一向直截了當(dāng)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好。
在去年的數(shù)學(xué)期中測(cè)查中，我突然肚子疼痛難忍，老師叫同學(xué)將我攙扶到辦公室，坐在位子上，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還把媽媽叫了過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我雖然肚子很疼，但一股暖流在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。
在學(xué)習(xí)上您經(jīng)常鼓勵(lì)我膽子要大一些，使原本內(nèi)向的我，改變成了一個(gè)陽(yáng)光的女孩。
您無(wú)私的奉獻(xiàn)像太陽(yáng)，照亮了我們的心扉；您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；您是大橋，為我們連接被割斷的`山巒，讓我們走向收獲的巔峰。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師。如今，教師節(jié)就要來(lái)了，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一份感恩�！案兄x您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感謝您老師作文13
郭老師，說(shuō)起我想感謝的人，在腦海里最先閃過(guò)的是我媽媽，然后就是您了。教過(guò)我的老師有很多，但最讓我記憶猶新的、最讓我喜歡的、最幽默風(fēng)趣的老師就是您。
記得剛來(lái)學(xué)校那會(huì)兒，我站上講臺(tái)做自我介紹時(shí)，面對(duì)著56張陌生的面孔，緊張得說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴，是您溫柔地對(duì)我說(shuō)不要緊張�？粗浅錆M慈愛(ài)的目光，我自信地完成了自我介紹，讓我在新同學(xué)面前得以展示自己。
記得有一次數(shù)學(xué)課，您在投入地講課，而我卻在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)講。下課后在辦公室，您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是和氣地對(duì)我講道理。對(duì)不起，郭老師，我給您添麻煩了！我會(huì)記住您的'諄諄教導(dǎo)。在此，我真誠(chéng)地謝謝您，我一定會(huì)努力的！
郭老師，您的課很有吸引力，課堂氣氛總是那么活躍。首先是您的聲音很好聽(tīng)，讓我百聽(tīng)不厭；再就是，您上課的過(guò)程中，時(shí)常會(huì)想辦法激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，吸引我們的注意力。我們做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，您依然帶著微笑耐心地為我們講解。呵呵，您的笑容很燦爛！
在我的心中，老師是花園里辛勤的園丁，我們是花園里的小苗。園丁們每天都含辛茹苦地培育著花園里的小苗，讓它們快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
郭老師，在我的人生道路上有您，我真的很開(kāi)心。我感謝您教育了我們，我感謝您讓數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)幽默有趣。雖然我說(shuō)不出更多華麗的詞來(lái)表達(dá)對(duì)您的感激之情，但我的內(nèi)心依然澎湃。千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能說(shuō)：“郭老師，謝謝您！”
感謝您老師作文14
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛(ài)的老師。
記得那一次上語(yǔ)文自習(xí)課，老師讓我們做題，如果有不會(huì)的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會(huì)做，我自己想了好半天就是想不出來(lái)，沒(méi)辦法，只得去問(wèn)老師。可是那時(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問(wèn)老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì)做的.題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應(yīng)該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說(shuō)水很渾濁，那你想一想它的反義詞應(yīng)該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想起了老師對(duì)我的愛(ài)，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝您，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
感謝您老師作文15
老師是一位辛勤的園丁，培育我們這些花花草草；老師是一個(gè)指路牌，指引我們前行；老師是一盞燈，照亮我們心靈的黑暗……
在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師，因?yàn)樗屛掖蜷_(kāi)了詩(shī)詞大門(mén)，也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。
孫老師，你還記得嗎，那次考試的前一天晚上，你把我叫到你的身邊說(shuō)："你要好好考，回去好好復(fù)習(xí)。祝你考得好成績(jī)！你是最棒的！老師相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)臉濕濕的，我才發(fā)現(xiàn)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，感激的淚水，心想，我一定不能讓老師失望，我一定要考出好成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師的教誨之恩。
一到家我就拿起書(shū)復(fù)習(xí)，直到十點(diǎn)才上床休息。第二天早上我又早早地起床，開(kāi)始讀英語(yǔ)，背語(yǔ)文，看資料……盼星星，盼月亮，終于把期末考試給盼來(lái)了。我拿起試卷一看，這些題目我昨天都復(fù)習(xí)過(guò)，但不能掉以輕心，越簡(jiǎn)單的題目越容易錯(cuò)。我細(xì)心地做了起來(lái)，做完了，一遍又一遍地檢查，最后才放心地交卷了。
功夫不負(fù)有心人，我最終考了九十二分的好成績(jī)，那時(shí)我流下了興奮的淚水，心想，這幾天的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)……
老師，沒(méi)有您的.教導(dǎo)，我就沒(méi)有今天的成就，沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。感謝您，老師！
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