感謝老師的優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的感謝老師的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
感謝老師的優(yōu)秀作文1
開(kāi)頭:是誰(shuí)用淵博的知識(shí)讓我們走近文明,放飛希望?是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學(xué)會(huì)忍讓?是誰(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師,還是老師!
敬愛(ài)的老師,您的愛(ài),比友愛(ài)更永恒,比母愛(ài)更細(xì)膩,比父愛(ài)更博大!是您,用愛(ài)把雨露撒遍大地,是您,用愛(ài)把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的身影!謝謝您,老師!
敬愛(ài)的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。
還記得嗎?那次,我參加作文競(jìng)賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢?快快幫我把他找回來(lái)!加油!边@充滿了期待又不失幽默的'幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā),我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進(jìn)的動(dòng)力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!
敬愛(ài)的老師,難忘您那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,正是您那慈愛(ài)的目光告訴我:“別害怕,學(xué)校就是你的家!”,當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候,您用目光鼓勵(lì)我,“別緊張,你是最棒的!”當(dāng)我驕傲?xí)r,您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我傷心時(shí),你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說(shuō)不完,道不盡。謝謝您,老師!敬愛(ài)的老師,您沒(méi)有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒(méi)有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石;您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!
感謝老師的優(yōu)秀作文2
是老師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?是老師,傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......
那年我讀四年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺(jué),我來(lái)到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過(guò)去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見(jiàn),旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了!**”“奇怪了,誰(shuí)叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語(yǔ)文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái),和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“**,你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我,真是出忽意料,黃老師說(shuō)的`每一句話,每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒(méi)有隨意的踩草坪了。
黃老師,謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
感謝老師的優(yōu)秀作文3
吳老師,我想告訴您:我十分感謝您,因?yàn)槭悄o我信心,讓我自信!有幾件事讓我終生難忘。
記得那天,您要求我們回家默寫語(yǔ)文園地里的名人名言,雖說(shuō)我默寫了,但是忘記了簽字,第二天上學(xué)的時(shí)候,您并沒(méi)有批評(píng)我,而是要我重新默寫一遍,寫完后,您看了看說(shuō):“你的字寫得很好,但是以后一定要簽字喲”。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
還記得嗎?有一天我寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,非常馬虎,錯(cuò)題連篇,您卻仔細(xì)地給我講解錯(cuò)在什么地方,并仔細(xì)的給我改了改。這天天氣非常炎熱,您汗如雨水,我心里對(duì)您油然而生的敬意。
還有一次,我很早就來(lái)到學(xué)校,在教師里玩耍,沒(méi)有讀書,您只把我看了一眼,卻沒(méi)有說(shuō)我,我心領(lǐng)神會(huì),趕緊回到課桌旁,認(rèn)真的`讀書。
您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹(shù),您就是辛勤的園丁,使我茁壯成長(zhǎng);如果我是一只小船,您就是一盞航標(biāo)燈,指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里,您是太陽(yáng),給我?guī)?lái)溫暖;夏日里,您是微風(fēng),給我?guī)?lái)涼爽!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
感謝老師的優(yōu)秀作文4
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真,如果你有問(wèn)題,可以大膽的提出來(lái),他們會(huì)一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí),他們就會(huì)下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對(duì)的,他們就會(huì)從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯(cuò)的,他們就會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤,還會(huì)教你這一題的`做法,直到你聽(tīng)明白為止。年,你們說(shuō)他們教課可認(rèn)真。
他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái),讓你以后要多加的注意。寫錯(cuò)的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái),還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái),還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇和日記后面還會(huì)有評(píng)語(yǔ),讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的夢(mèng),放飛了他們12年來(lái)的夢(mèng)想,成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),報(bào)效了國(guó)家?芍蠋煹牧x務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師,去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想!
老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去報(bào)答他們。在此,我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。
感謝老師的優(yōu)秀作文5
如果我們是花朵,老師就是燦爛的太陽(yáng);如果我們是黑板,老師就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升五年級(jí)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們中午寫習(xí)字冊(cè),我很快就開(kāi)始寫了?墒,不知怎么回事,我的筆一抖一抖的,寫的字也歪歪扭扭的,我急了,再看看殷姿,他詞語(yǔ)都快寫完了,我頓時(shí)更急了,就像被燒焦的煤炭。這時(shí),陶老師似乎看出了我的心事,靜悄悄地從講臺(tái)向我的`位置走來(lái),陶老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),握住了我的手,把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫了一遍。我一看,哇,比我寫的好看多了!這時(shí),陶老師笑了一笑,似乎在說(shuō):“你的手不要抖,像我這樣寫,你一定能寫出好字的!”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是,我就按照陶老師教我的方法,穩(wěn)穩(wěn)定定的寫了一個(gè)字,真的,比我以前寫的好看多了!從此,我就按陶老師叫我的方法寫字。
還有一次,我看見(jiàn)陶老師眼睛里有血絲,就在那兒想:陶老師是為了專心備課,沒(méi)睡好覺(jué),還是怎么了?這時(shí),陶老師從背后走過(guò)來(lái),愛(ài)撫的摸摸我的頭,輕輕的說(shuō):“張佳璐,專心聽(tīng)課啊!”
啊!老師,感謝你們,今天是教師節(jié),衷心祝愿你們!
感謝老師的優(yōu)秀作文6
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。
謝謝你,老師。在我們無(wú)助的時(shí)候是你第一個(gè)幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量,為我們歡呼,為我們加油一聲口哨下,兩隊(duì)就展開(kāi)了一戰(zhàn),兩隊(duì)的.老師給同學(xué)們最大的加油,第一場(chǎng),我們贏了,那時(shí),我們的力氣如一片落葉落在地上,結(jié)束它的生命。第二場(chǎng)和第三場(chǎng),我們輸了,我們的淚水不禁滴下來(lái)了,老師安慰我們,但更加的鼓勵(lì)我們:加油、加油、加油!
謝謝你,老師。在我們有困難的時(shí)候,是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí),你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。以前,不愛(ài)寫作文的同學(xué),F(xiàn)在,正如一個(gè)個(gè)作文精靈,寫作水平提高了。對(duì)于考試作文不討厭了,參加過(guò)許多作文比賽,手里拿著獎(jiǎng)狀,想到語(yǔ)文老師,就有感激之情,你的教育讓我們有著幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時(shí)等著你。在家里,媽媽是我們的老師;在學(xué)校,教育我們的是老師;在社會(huì),祖國(guó)是我們的老師。
謝謝你,老師。在我們緊張的時(shí)候,是你給我們放松的時(shí)間。期末考試來(lái)臨了,它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是惡魔,不斷圍繞著我們,老師把我們緊張的心態(tài)一下子撫平了。每一次的期末考試,我們不是用緊張的心態(tài)來(lái)迎接它,而是用放松的心態(tài)來(lái)迎接它。
謝謝你,老師!敖陶d如春風(fēng),師恩似海深”這句話刻在我的心底里,每到教師節(jié),我就會(huì)想起。
感謝老師的優(yōu)秀作文7
“一日為師,終生為父。”老師,一位桃李滿天下的人;老師,一個(gè)受千萬(wàn)學(xué)子尊敬的地位;老師,一個(gè)以蠟燭園丁人類靈魂的工程師為著的職業(yè)。
每個(gè)人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一為讓我難以忘懷的.老師。
在我的小學(xué)生活中就有一位讓我難以忘懷的老師他就是——駱老師她執(zhí)教十三年了,我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來(lái)她好像是一位大姐姐。
那年她去北京去參加教學(xué)比賽,一去一個(gè)月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個(gè)電話是從北京打過(guò)來(lái)的,我們對(duì)這個(gè)電話接不接抱有不同的態(tài)度,有不接的、有接的、有去問(wèn)老師的,有幾個(gè)人管也不管就去接抓起話筒,一聽(tīng)一種熟悉的聲音,響徹耳畔,他們馬上把電話換成監(jiān)聽(tīng)模式,我們馬上聽(tīng)到駱老師的聲音咦?有人嗎?有人嗎我們回答說(shuō)有駱老師你好我們很想你!你在北京好玩嗎?你在北京生活的好嗎?……通話了大概20來(lái)分鐘,大概用了十四元錢才依依不舍的告別了她。
“天下學(xué)子心,誰(shuí)家學(xué)子報(bào)師心?”
愿天下學(xué)子報(bào)我?guī)熜模?/p>
感謝老師的優(yōu)秀作文8
在一年級(jí)的時(shí)光里,是我最快樂(lè)的日子,剛開(kāi)學(xué),我哭著鬧著不肯進(jìn)教室,您走了出來(lái),抓住我的手,撫愛(ài)的摸摸我的頭,我感覺(jué)一股暖流流遍全身,我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了,拉著你的手,高高興興的跟您走進(jìn)教室,,現(xiàn)在想起來(lái),還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。
但是在上課時(shí),我總是坐不住,您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處,我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,您一點(diǎn)也不怪我,還勸我說(shuō):“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng),沒(méi)關(guān)系,我們慢慢來(lái)!庇谑抢蠋熌看紊险n前來(lái)提醒我。雖然我很難改,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái),但是您很有耐心,的提醒我,直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期,您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí),您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽,使我有了很大的`信心,您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè),不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。
在您的輔導(dǎo)下,我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升,直奔前5名,這中間有您很多的心血,我十分的感謝您,讓我有所發(fā)揮。
張老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,張老師,我十分感謝您!”
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