感謝有你作文14篇(優(yōu)秀)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感謝有你作文 篇1

　　20xx的春節(jié)，少了熱鬧，多了冷清；少了團(tuán)聚，多了別離。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，我們的城市被按下了暫停鍵。從我家窗戶，向外望去，道路上的車水馬龍和熙熙攘攘的人群全都消失了，連每天早上向我問(wèn)好的小鳥也不見了蹤影，春天被擋在了每個(gè)家庭的門外。

　　爸爸媽媽每天都關(guān)注著疫情的發(fā)展，他們臉上的神情越來(lái)越沉重。春節(jié)還沒有結(jié)束，媽媽的工作電話就多了起來(lái)。我的媽媽是一名警察。她告訴我，她身邊的許多戰(zhàn)友都奔赴到了不同的抗疫前線：他們有的負(fù)責(zé)交通卡口的值守、有的負(fù)責(zé)路面的勤務(wù)糾察、還有的在醫(yī)院里駐點(diǎn)看守……這其中有一名我認(rèn)識(shí)的叔叔，他的'妻子是中心醫(yī)院的一名護(hù)士，他們有一個(gè)兩歲的女兒。為了安心工作，只得把這個(gè)可愛的寶寶留在了老家。

　　媽媽還跟我說(shuō)，由于疫情的發(fā)展，她也有可能去發(fā)熱病人集中診療的醫(yī)院，參加值守任務(wù)，讓我做好獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。這一天很快就來(lái)了，看著媽媽穿著警服，消失在門外的身影，我不免有些擔(dān)心，我怕媽媽會(huì)感染病毒。但是如果沒有他們，這座城市的安寧又有誰(shuí)來(lái)守護(hù)呢？想到這，我的心里又生出一絲自豪。慢慢地，我也習(xí)慣了沒有媽媽陪伴的日子。

　　這個(gè)城市里，像媽媽和她的戰(zhàn)友們一樣的“逆行者”還有很多，他們是救死扶傷的醫(yī)生、他們是為小區(qū)運(yùn)送生活物資的志愿者、他們還是那些駐守在小區(qū)出入口的社區(qū)工作人員……是他們，幫我們筑起了一道道安全防護(hù)之墻，守衛(wèi)了這個(gè)城市的安康。

　　現(xiàn)在，我們的城市啟封了。馬路上恢復(fù)了昔日的車來(lái)車往、公園里也有了三三兩兩踏青的人們、每天早上我又聽見了小鳥清脆的鳴叫，生活重回了正常，春天也真正地來(lái)到了我的身邊。

　　感謝這場(chǎng)疫情里默默奉獻(xiàn)的逆行者們，他們像一群天使，護(hù)送我們走進(jìn)了這個(gè)難忘的春天！

　　感謝有你作文 篇2

　　和很多女生一樣，我曾是一個(gè)膚淺，八卦，普通的女生。

　　每節(jié)下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會(huì)有什么菜，傍晚可以去吃點(diǎn)什么……

　　每天我都和班級(jí)中的幾個(gè)同學(xué)“高談闊論”，抓住每一絲空余時(shí)間，集體排隊(duì)，課間休息，中午買飯。樂此不疲。

　　是很自然的成為了“八卦大軍”中的一員，直到我邂逅《怦然心動(dòng)》

　　這是放在書架上的一本網(wǎng)絡(luò)暢銷書，不知道是哪一次活動(dòng)買的，落滿了灰。

　　和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個(gè)很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但她長(zhǎng)相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個(gè)見到她的人都會(huì)皺眉。

　　用布萊克外公的話來(lái)說(shuō):“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸�！彪S著情節(jié)的發(fā)展，慢慢地，我感受到這個(gè)小姑娘的與眾不同:勞動(dòng)課上大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅(jiān)硬時(shí)，朱莉卻開心地挖坑，澆水。她樂于為每一種花草取名和它們交流。當(dāng)所有人排斥班上的智障男生時(shí)，只有他發(fā)現(xiàn)男生有非凡的繪畫天賦……

　　小說(shuō)中不斷地將她與只會(huì)談?wù)撌澄锖鸵路�的女生�?duì)比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點(diǎn)點(diǎn)條條都能對(duì)號(hào)入座。

　　最令我佩服的是，她小小年紀(jì)就不斷自省，調(diào)整與世界相處的`方式�？梢哉f(shuō)朱莉是一個(gè)整體大于部分只和的人。

　　在如此與眾不同，像彩虹一樣絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利嗎，可是此時(shí)此刻我卻不能因?yàn)檫@是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。

　　閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結(jié)構(gòu)都改變了。我開始變得成熟。

　　我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領(lǐng)域，我也只求知道的人多一點(diǎn)，想得比人深一點(diǎn)。我不早八卦，討論別人，而是傾聽，因?yàn)殚喿x訓(xùn)練了我的耳朵，教會(huì)我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因?yàn)殚喿x讓我開闊了眼界，明白自己的長(zhǎng)短，既不自大也不自卑。

　　感謝閱讀，讓我明白:人之丑，落點(diǎn)不該在外表，價(jià)值觀丑才是真的丑——丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養(yǎng)身份有直接關(guān)系，我可不想成為一個(gè)丑女。

　　感謝有你作文 篇3

　　在坎坷的道路上，我們一路走來(lái)。在一路走來(lái)的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見最好的你。

　　一種沒有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過(guò)、無(wú)助孤獨(dú)時(shí)，是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我身邊。一路走來(lái)我們哭過(guò)笑過(guò)，就是沒有放棄過(guò)。

　　俗話說(shuō)：誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見天日，這是我見過(guò)的最恐怖的天氣。好像預(yù)示著要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著電動(dòng)車，我坐在電動(dòng)車后座位上。當(dāng)時(shí)我們聊得正開心，突然，有一輛汽車朝我們開來(lái)，看樣子他的剎車失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車已被甩到很遠(yuǎn)的地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來(lái)。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過(guò)，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來(lái)一副不讓人擔(dān)心的樣子……看著她拼命地背著我跑，我不禁流下了眼淚。“你為什么要這么做？你為什么不先想想自己？”我忍著說(shuō)。“沒有為什么。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護(hù)你一世周全，沒有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你。”她眼含著淚光說(shuō)。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)……

　　到醫(yī)院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門外等候著，八個(gè)小時(shí)她沒有合眼，她想親眼看著我從手術(shù)室里出來(lái)。我出來(lái)了但她也倒下了，母親告訴我說(shuō)：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說(shuō)她要等著你平安出來(lái)，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過(guò)來(lái)，事后母親告訴我：“她每天都會(huì)來(lái)問(wèn)候你、看望你，還給你講你最喜歡聽的小故事……”

　　三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的.她特別虛弱，有氣無(wú)力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著我醒了她就開始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著對(duì)方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)槲覀冃闹兴�想的都是一樣的：只要你開心健康，我就什么都不怕了。

　　事后，我們回味著從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂的長(zhǎng)大。我依然記得小時(shí)候，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說(shuō)：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

　　星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你的陪伴，我不再孤單，一路走來(lái)，感謝有你。

　　感謝有你作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首個(gè)心里暖暖的，總會(huì)想起我的母親。

　　我的母親長(zhǎng)的并不漂亮，沒有一個(gè)好身材，也沒有一個(gè)好工作。但我總覺得她是最美的。

　　小時(shí)候?qū)懽魑牡臅r(shí)候我總會(huì)埋怨母親。因?yàn)樗龝?huì)花很多時(shí)間跟我在一起，時(shí)間長(zhǎng)了覺得平淡無(wú)奇，沒有什么大事，也就沒什么可寫的。現(xiàn)在回憶往事，突然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有母親的愛。

　　媽媽，您還記得三年前嗎？那時(shí)我已10歲，在讀5年級(jí)。那天我正玩的開心。您走過(guò)來(lái)用非常低沉的語(yǔ)氣叫我去房間，給我說(shuō)一些事。當(dāng)時(shí)我一下子緊張了起來(lái)。我有什么事沒做好嗎？好像沒有吧。那會(huì)是什么事呢？我一路邊走邊想，低著頭進(jìn)了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。��！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么會(huì)找到。我都忘了有這事了。當(dāng)時(shí)身體打了一個(gè)寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“期中都過(guò)了，你才做幾頁(yè)。你為什么不做？很難嗎？做不來(lái)嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學(xué)們都沒有做。為什么我要做？”您當(dāng)時(shí)站了起來(lái)怒氣沖天的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們。他們父母有錢花幾十萬(wàn)給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當(dāng)女兒。”頓時(shí)我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個(gè)多小時(shí)的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前，毫不在乎得說(shuō)了一句做完了，便出去玩了。過(guò)了一段時(shí)間后，您有把我叫還來(lái)改錯(cuò)。改完錯(cuò)后你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數(shù)學(xué)老師說(shuō)期末考試完就檢查口算本。同學(xué)們?nèi)�五成群得做而我一個(gè)人在復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我很高興。

　　媽媽！感謝您，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；感謝您，讓我學(xué)會(huì)做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容我對(duì)您的感謝。千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：媽媽，感謝您！

　　感謝有你作文 篇5

　　感謝有你提到感恩，我們總會(huì)先想到父母與老師。因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私與關(guān)愛，使我們心懷真摯的感恩之情。卻少有人會(huì)抱有一顆感恩之心，去感謝曾經(jīng)與自己有過(guò)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。我的對(duì)手，是一位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。平時(shí)的考試，都是一次次無(wú)聲地與我競(jìng)爭(zhēng)。我總是想盡辦法、下足了苦功夫，以取得好成績(jī)。哪怕只是小勝對(duì)方，也會(huì)有小小的成就感。更激烈的是，當(dāng)對(duì)方取得滿分時(shí)，就會(huì)拿來(lái)對(duì)方的試卷。仔細(xì)地查看一番，巴不得能挑出一道錯(cuò)題。這樣的競(jìng)爭(zhēng)固然激烈，但卻是一股使我奮發(fā)向前的`動(dòng)力。在一次難得的機(jī)會(huì)中，我和他一起參加了一屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。由于我缺乏參加此類大賽的經(jīng)驗(yàn)，使得在準(zhǔn)備階段，他就勝我一籌。因?yàn)�，在初賽時(shí)，選手們要準(zhǔn)備一篇自我介紹并進(jìn)行演講。對(duì)我而言，準(zhǔn)備自我介紹是很容易的。

　　但是，這次是一篇由英語(yǔ)構(gòu)成的自我介紹，必然要用英語(yǔ)去寫。這使我犯難了。要是先用中文寫一篇語(yǔ)句優(yōu)美、內(nèi)容豐富的自我介紹后再翻譯，難度顯然太大；如果只按自己的水平去寫，肯定拿不了好成績(jī)。于是，我決定先寫中文，在翻譯時(shí)請(qǐng)教老師。之后的背誦，通過(guò)刻苦的練習(xí)，也完成了。比賽時(shí)，他以良好的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。輪到我時(shí)，他并未出考場(chǎng)，而是在臺(tái)下注視著我的表現(xiàn)。我也能流利而無(wú)誤地進(jìn)行演講，唯一不足的是有一小處停頓。比賽結(jié)束后，我看見他的臉上掛著微笑。顯然，他對(duì)自己的這次表現(xiàn)很是滿意�？磥�(lái)，我在英語(yǔ)口語(yǔ)這方面還需再下功夫。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我又一次和他參加了一屆這樣的比賽。這次，我已做足了準(zhǔn)備。以優(yōu)秀的表現(xiàn)，得到了評(píng)委們的贊同。也使他對(duì)我刮目相看。我懷著感恩之心，想對(duì)他說(shuō)：“感謝你與我一路的競(jìng)爭(zhēng)，是你給予了我堅(jiān)強(qiáng)、斗志與成功！”

　　感謝有你作文 篇6

　　淅瀝的小雨，山間的身影，松針葉下的菌子，還有那悠悠的笛聲和賞月的中秋都是我記憶中也揮之不去的永恒。

　　您可還記得？七年前您在山間的身影。那時(shí)候，您健步如飛，伴隨著淅瀝的小雨，滿載而歸。您采的菌子本夠我們吃上幾天。但是，您好像會(huì)什么神奇的魔法，燒出來(lái)的菌子，格外肥美，一頓下去，連湯汁都不會(huì)剩。我總期待著一場(chǎng)大雨后，您再施一場(chǎng)魔法，又是帶著菌子滿載而歸，感謝您，讓鮮香的菌子成了我揮之不去的夢(mèng)境。

　　在充滿朝氣的清晨，您總會(huì)帶我賞那滿布晨霧的山間美景，涼涼的晨風(fēng)，鳥兒的歌聲但我更喜歡的.永遠(yuǎn)是您那悠悠的笛聲。也許您吹笛的技藝沒有演奏家那樣好，但那是我聽到的最美的樂曲。它就像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、蟬的夜曲那樣令我魂?duì)俊?/p>

　　那時(shí)，日子過(guò)的飛快，時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀似的，很快就到了一年一度的中秋，可是找不見父母的我在這個(gè)日子卻愁容滿布。別人眼中無(wú)暇的月，在我這里變得黯淡無(wú)光。那時(shí)，您總是想方設(shè)法使這個(gè)中秋看起來(lái)美滿，買了月餅和各式糖果，裝扮好庭院，用笛子吹奏一支支歡樂的小曲，使小園不顯得那么冷清。

　　但三人的中秋始終讓月亮有了殘缺，潮水股的思念更是不可遏止的涌來(lái)，心里一遍又一遍呼喚著遠(yuǎn)方的父母，一遍又一遍的想問(wèn)他們是不是也在想我和弟弟？是不是也吃得好、穿得好？這時(shí)，盡管您也有煩惱，卻還是想法子逗我們。講您童年的趣事，講山中的趣聞，用悠揚(yáng)的笛聲驅(qū)走了我心中的憂愁，讓我能靜靜的靠在您懷里共賞月色。

　　感謝您，我的爺爺！您使我的童年擁有歡樂，使我的童年擁有溫暖，使我這個(gè)留守的孩子能綻放笑容。也許您不是一個(gè)完美的人，但我的童年卻因您而完美！

　　如今，離開您已是兩年了，而我的耳畔卻常常響起那悠悠笛聲，輕快悠揚(yáng)！

　　感謝有你作文 篇7

　　又是一個(gè)下雨天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。踏著這條小徑，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊已長(zhǎng)出了一朵朵五顏六色的小野花：紅的花，紅的傲慢、紅的清爽;紫的花，紫的透亮、紫的文雅;粉的花，粉的美麗、粉的漂亮······我第一次被野花震撼!只要走進(jìn)這其間，你一定會(huì)被他們?yōu)橼A得人們目光而努力生長(zhǎng)的精神所震驚。 “花兒們都知道要努力生長(zhǎng)，我也應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)啊!”看到這一幕，我腦海里漸漸幻起羅老師對(duì)我無(wú)微不至的鼓勵(lì)。

　　羅老師原本寥寥無(wú)幾的白頭發(fā)，不知什么時(shí)候，被一群“怪物”給染白了，金色的老花鏡在他上課時(shí)吸引著每一個(gè)同學(xué)的眼睛，學(xué)習(xí)中我常常受到他的指導(dǎo)，以至于遇到絞盡腦汁也思考不出的難題時(shí)，我走會(huì)第一時(shí)間飛奔到他的辦公桌邊。

　　在那時(shí)，路邊還沒有野花，但這并不代表沒有令我發(fā)奮讀書的事。記得那一天，我因?yàn)槌煽?jī)考砸了而忍不住落淚，在我認(rèn)為，這件小事不會(huì)有人知曉，誰(shuí)又會(huì)注意我的一舉一動(dòng)呢?終于——放學(xué)了，回家的路上，我抬起頭，悵望著天空，眼睛里充滿了懊惱······就在這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的摩托車聲，“嗡嗡嗡”。我剛想回頭，突然從聲音中聽出，車主好像望見什么似的，緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身掃視——“咦，羅老師，他不會(huì)是來(lái)罵我的.吧······真是這樣?”很快，我得到了答案——“我車你回家吧?”羅老師這樣對(duì)我說(shuō)�！鞍�?”我吃了一驚，“不用了，我自己回去”我過(guò)了半天才小聲嘀咕。以為這樣一回，羅老師一定會(huì)立馬就走，剛才的話只是出于同情心罷了。沒想到羅老師不僅沒走，還繼續(xù)堅(jiān)持：“快點(diǎn)吧，我車你回去�！辈恢�是不想耽誤羅老師回家的時(shí)間，還是出于別的什么原因，我還是拒絕了�！昂冒桑�下次考試不要再粗心啦，老師看好你哦!”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜，再三的決絕，依舊能換回一句暖心的話。此時(shí)此刻，我不再沮喪······

　　老師啊，您是辛勤的園丁，像花兒一樣教我知識(shí)，讓我懂得了一個(gè)至關(guān)重要的道理?!

　　感謝有你作文 篇8

　　有你，是我人生路上小小的幸福。感謝有你，手拉著手，是你，給了我前進(jìn)的動(dòng)力——題記

　　剛進(jìn)入初一，我們便是同桌。你是我的一面鏡子，能夠指出我的缺點(diǎn)和不足；你是我的涂改液，能夠幫助我及時(shí)改正錯(cuò)誤；你是一只靈巧的百靈鳥，能夠用歌聲帶給我勇氣；你是我人生路上接力賽的合作伙伴，你會(huì)把接力棒快速地送到我的手上……因?yàn)橛心�，所以我有了勇氣；因�(yàn)橛心�，我不再孤單；因�(yàn)橛心�，所以我幸福�?/p>

　　你是否還記得曾經(jīng)的一幕：“小A同學(xué)得了101分，小B得了98分，小C同學(xué)得了100分……”老師在講臺(tái)上以其洪亮的嗓音像法官似的宣讀著這次期中考試的`語(yǔ)文成績(jī)。當(dāng)念到我的名字時(shí)，老師有意識(shí)地停頓了一下：“X同學(xué)84分”，我不敢相信我的耳朵，我不愿意接受84分是我的成績(jī)！當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí)，看著了刺眼的“84分”這個(gè)鮮紅的數(shù)字我頓時(shí)癱軟了，全身輕飄飄的。我忘記了自己是誰(shuí)，我好像化作一陣清消失在宇宙中；化作一滴雨融入了大地。再摸摸自己，好像是一只泄了氣的皮球，癟而無(wú)力！腦子里一片空白。

　　語(yǔ)文老師宣讀完分?jǐn)?shù)以后開始精彩地分析試卷了，我調(diào)整了一下自己的情緒，認(rèn)真的聽著老師講解試題。我要找出自己錯(cuò)在哪里，我生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我不想讓同學(xué)們看到我的狼狽！

　　下課了，我拖著沉重的腳步悄悄走到走廊，我哭了，眼淚如同茶壺里溢出的水嘩嘩只往下流，雖然很傷心，但是感覺身后有人，于是一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)你就站在我的身后！原來(lái)你悄悄的跟在我的身后，你默默的看著我哭泣，你什么話都沒有說(shuō)，而是用你的身子擋住了同學(xué)們的視線，你在極力維護(hù)我的自尊�？次铱迚蛄耍�你伸出你的雙手，一只手搭在我的肩膀上，一只手拿出手絹遞到我手中：“不要哭了，快成大花貓了，考差一次有什么了不起，做人要輸?shù)闷�，一�?huì)兒我和你一起把錯(cuò)的題弄懂，再哭就變成‘丑女無(wú)敵’！”，經(jīng)你這么一逗，我覺得還真的不好意思了，我抹干眼淚和你一起手牽手重新回到教室又聚精會(huì)神的聽課了，剛才的煩惱早已拋到九霄云外。

　　記得有一次上體育課，老師安排我們?nèi)ヅ懿�，那時(shí)的我可謂是弱不禁風(fēng)！我剛剛跑一圈我就上氣不接下氣，慢慢的我掉隊(duì)了，這時(shí)你放慢了腳步，等著我追上你，一下子用手拉起我，大聲說(shuō)“加油，不要放棄，相信自己！”經(jīng)你這么一激勵(lì)，我頓時(shí)有了勇氣，一下子跑到了終點(diǎn)，連我自己都不敢相信自己居然能夠跑到終點(diǎn)！

　　光陰似箭，日月如梭，如今三年即將過(guò)去。三年來(lái)，在我最困難最無(wú)助的時(shí)候你總是對(duì)我伸出援手。你安慰我，鼓勵(lì)我，你仿佛就是我的加油站，跑不動(dòng)時(shí)給我加油。你是我的港灣，我委屈的時(shí)候可以在你面前盡情的哭泣……

　　啊曼，你是我三年來(lái)的同桌！因?yàn)橛心�，我才幸福；因�(yàn)橛心�，我才翱翔，感謝有你！

　　感謝有你作文 篇9

　　在成長(zhǎng)的道路上，有太多的人幫助過(guò)我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。

　　每個(gè)父母的教子方法都不同，有的諄諄教導(dǎo)，有的默默無(wú)言……但最典型的還是我的這種——打呀！

　　從我上了一年級(jí)起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對(duì)，那后果可想而知，就只會(huì)是一個(gè)字——打！如果有人說(shuō)我是鐵打的，那父母就是打鐵的。

　　雖說(shuō)被打的次數(shù)很多，但使我銘記在心的'還是三年級(jí)的那一次。

　　三年級(jí)，剛好是我貪玩的時(shí)候，總是回到家，一扔書包，就想玩，才不管老師有沒有作業(yè)呢。有一天，作業(yè)又多又難，最后一節(jié)課老師讓我們來(lái)寫作業(yè)�？粗�白花花的卷子我就直發(fā)愁，心想：“這么多題，什么時(shí)候?qū)懲嫜�？�?/p>

　　正當(dāng)這時(shí)候，我聽到后面有人大呼道：“啊，寫完了！”我回頭一看，是學(xué)霸季可發(fā)出來(lái)的聲音。我忽然有了一個(gè)念頭，如果我抄一下她的作業(yè)，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好，三言兩語(yǔ)，她就借我了。

　　抄作業(yè)的感覺真好，我三分鐘就搞定了。開開心心回到家，媽媽先問(wèn)：“寫完作業(yè)了嗎？”我有點(diǎn)心虛，怕媽媽看出來(lái)，低著臉我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看媽媽的眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來(lái)這不是我寫的。

　　但最讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會(huì)做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫不出來(lái)一個(gè)字，真有點(diǎn)像古代那位“曳白”。

　　媽媽看出不對(duì)勁，關(guān)上門，臉一板，兩句話就問(wèn)出了實(shí)情。隨后，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……

　　自此，我再也沒有敢抄別人的作業(yè)，每天一回家，就乖乖寫作業(yè)，慢慢地，我也養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣。

　　雖說(shuō)，我被打的次數(shù)很多，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好，如果沒能他們的打，我還真不知道我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢。

　　感謝有你作文 篇10

　　“我愛老師，我愛媽媽，他們?cè)谌祟惖幕▓@里培育生命的鮮花，媽媽是人生第一位老師，老師是塑造靈魂的媽媽……”聽著這首《啊，老師——媽媽》，我不禁想起了我的老師媽媽。

　　媽媽瓜子臉，大眼睛，瘦瘦的，也許是小時(shí)候經(jīng)常到地里干農(nóng)活的緣故，皮膚黝黑，整齊的劉海遮住了額頭上一塊月亮形的傷疤。

　　我現(xiàn)在還能清晰地記得自己小時(shí)候看到電視里的.包公時(shí)驚喜地叫道：“媽媽，電視里這個(gè)人好像你喲！”媽媽并不跟我計(jì)較，只是笑著。后來(lái)，我才知道這個(gè)人就是那個(gè)鼎鼎有名、大公無(wú)私的包公。而媽媽，不僅是那道傷疤像他，就連性格也是同包公及其相似。在學(xué)校里，要是我犯了錯(cuò)，媽媽絕不心慈手軟。要是一群學(xué)生犯錯(cuò)，她絕對(duì)是第一個(gè)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我真是不理解她這種“殺雞儆猴”的做法，不理解她為什么先懲罰的居然是自己的女兒。但不理解歸不理解，幾次犯錯(cuò)之后，我便聽話了許多。有句話說(shuō)得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，待明白了些世故的時(shí)候我才體會(huì)到媽媽的良苦用心。才知道，“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”，作為我的老師媽媽，她必須要對(duì)我更為嚴(yán)格，更為負(fù)責(zé)。

　　媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總覺得只有將自己要做的每一件事盡全力做好才能對(duì)得起自己，才能讓自己安心、放心。這種精神也是對(duì)我產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響的。那次我患了闌尾炎住進(jìn)了省兒童醫(yī)院，待我脫離危險(xiǎn)后，媽媽便急忙趕回學(xué)校上課，怕因?yàn)槲叶�耽誤了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。她雖然很少在夜晚的燈光下批改作業(yè)，也沒有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她用心地備好每一堂課，耐心地教好班上的每一名學(xué)生，向我們?cè)S的諾也從未失信過(guò)。時(shí)間一天天流淌，我在她的熏陶下也變成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　幾年來(lái)，媽媽白天在學(xué)校里監(jiān)督我，晚上回家后還不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，于是天資并不聰穎的我成績(jī)慢慢好了起來(lái)，對(duì)那些很難很難的奧數(shù)也開始感興趣了。生活中的一切，都變得不一樣了。

　　當(dāng)初還是一張白紙的我，如今已被涂上了濃墨重彩的幾筆，我的人生開始顯露出一個(gè)輪廓，由模糊漸漸變得清晰起來(lái)，若我是一個(gè)不懂如何下筆的畫師的話，那媽媽就一定是那個(gè)默默無(wú)聞為我指點(diǎn)迷津的人了媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我整個(gè)人生之畫的好與壞，美與丑，善與惡。

　　媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！因?yàn)槟�，我的人生變得絢麗多彩；因?yàn)槟�，我的眼前變得豁然開朗；因?yàn)橛心�，我的世界變得和諧溫暖......因?yàn)橛心�，我的一切都變得那么美好。媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！

　　感謝有你作文 篇11

　　煙雨的三月已過(guò)，春的腳步漸行漸遠(yuǎn)了。云走過(guò)的天空下，行人還是那么匆忙，追尋春天的腳步，如此美好的春天，誰(shuí)也不愿舍下。而我們，本就是“花季”。

　　小草長(zhǎng)出嫩芽，一片一片的葉子就像初生的嬰兒，充滿活力與希望，只有在陽(yáng)光的哺育下，他才能茁壯成長(zhǎng)。正如我們。在校園的美好環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　當(dāng)你邁著輕快的腳步跨進(jìn)校園，你是否感到一股力量正推動(dòng)著你？這是對(duì)自己未來(lái)無(wú)限的希望的力量。當(dāng)我懷著滿心的期待走進(jìn)教室時(shí)，老師的溫柔和藹使我高興，在快樂的歡聲笑語(yǔ)中我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理。老師是黑暗中的一縷光，為我指引前方，給予我希望和信心；老師如一跟蠟燭，燃燒著自己，為我們照亮了知識(shí)的殿堂；老師是一位辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌著我們，使我們枝繁葉茂。對(duì)于老師的教育之恩，我們無(wú)以為報(bào)，唯有好好學(xué)習(xí)，不負(fù)期望。

　　老師扎根于學(xué)校，一位好老師，必定出自一所好學(xué)校。正因如此，一所好學(xué)校可以給學(xué)子帶來(lái)好的教育與未來(lái)，豐山——正是這樣的學(xué)校！

　　豐山的嚴(yán)格制度，可以修養(yǎng)學(xué)生好的身心；豐山以身作則，自我檢討，給學(xué)生一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)；豐山的課外活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)；豐山的'自主管理，讓學(xué)生獨(dú)立，提前感受社會(huì)生活，學(xué)會(huì)靠自己做事……

　　集這些優(yōu)點(diǎn)于一身的學(xué)校很少，我因成長(zhǎng)在這樣優(yōu)秀的學(xué)校而自豪。我的學(xué)校以“自主生活，自主學(xué)習(xí)，自主管理”三個(gè)方面教育我們，讓我們獨(dú)立自主的生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)校還費(fèi)盡心思讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在無(wú)形中懂得了許多道理。面對(duì)這樣的學(xué)校，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)恩。

　　在學(xué)校，我們有學(xué)校與老師，在家中有我們的父母。孝順父母是中華兒女自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”“不得乎親，就不可以為人；不順乎親，不可以為子”烏鴉尚有反哺之義，人更應(yīng)有盡孝之念。孝，乃為人之本，一個(gè)只有孝順父母的人，才算得是一個(gè)完整的人。

　　我們要用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這個(gè)世界，并且將我們養(yǎng)育成人，他們不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們也不能一昧的索求，要知道感恩回報(bào)，我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。

　　初夏即將來(lái)臨，對(duì)于春的美好，只有嫩芽，與盛花的生長(zhǎng)才能得以回報(bào)。

　　感恩吧！無(wú)須驚天動(dòng)地的大事。感恩吧！只因身邊的許多感動(dòng)！

　　感謝有你作文 篇12

　　在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。

　　在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的`成績(jī)并不理想，遇到不懂的題，我總是來(lái)問(wèn)您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒有上到，簡(jiǎn)直是考的太差了。

　　而老師您卻沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績(jī)也開始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　在您來(lái)之前，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈�(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛�因改教一年�?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來(lái)了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過(guò)了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽著每個(gè)老師講課。

　　老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。

　　老師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時(shí)，為你吹散沮喪的心理，重新站起來(lái)；老師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時(shí)，為你支撐起一片為好的明天。在成長(zhǎng)路上，感謝有你！

　　感謝有你作文 篇13

　　感謝有你作文750字——猶記得第一次見你的情景。媽媽把我?guī)нM(jìn)教室，帶著些許的不安和期待，我看見了有些微胖帶著眼鏡的你�！拔铱戳四愕某煽�(jī)單，理科很差�！边@是你對(duì)我說(shuō)的第一句話，有點(diǎn)令人尷尬的話語(yǔ)。老實(shí)說(shuō)，我對(duì)你的第一印象并不好。

　　第一堂課，在陌生的環(huán)境里，我開始有些不適應(yīng)，眼睛起了一大片霧，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�？善�偏被你看到了，本以為你會(huì)詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，可出乎我的意料之外，你竟然讓我回答問(wèn)題，那時(shí)的我含著淚水，滿臉通紅，窘迫極了。你的舉動(dòng)仿佛印證了我先前的猜想——你一定是個(gè)不解人意、呆板而又嚴(yán)厲的老師。

　　之后的相處，讓我慢慢對(duì)你轉(zhuǎn)變了看法。曾聽說(shuō)有些老師會(huì)看不起留級(jí)生，為此我也擔(dān)心過(guò)。可你沒有挖苦班里的留級(jí)生。在你眼里，每一個(gè)學(xué)生都一樣重要，一樣可愛。記得第一次期中考，我考得不錯(cuò)。你對(duì)我說(shuō)“表現(xiàn)很好，我看好你喲！”僅因?yàn)槟愕囊痪浔頁(yè)P(yáng)，我就高興了一整天。不是因?yàn)樘摌s心，而是因?yàn)楦冻龅呐�力有人懂�?/p>

　　原來(lái)的我，敏感又有些自卑。可在遇見你之后，似乎有什么東西發(fā)生了變化。你總會(huì)安排我做這做那，有時(shí)嘴上會(huì)大呼倒霉，其實(shí)心里樂翻了天。因?yàn)槲抑�道，你是有意培養(yǎng)我的辦事能力。每次對(duì)上你鼓勵(lì)的目光，信心總會(huì)上升一大截。那個(gè)自卑敏感的我，好像已經(jīng)留在了過(guò)去。

　　你總會(huì)因我們的一點(diǎn)懂事而高興，因我們的.一點(diǎn)錯(cuò)誤就難過(guò)。為了不耽擱我們的學(xué)習(xí)，每天你扛著一大箱面包爬上爬下；考試考差了，你會(huì)為我們找老師補(bǔ)課??你為了我們做了那么多的“分外之事”，卻從來(lái)沒有抱怨過(guò)。只是不懂事的我們，常常惹你生氣。

　　習(xí)慣在背后叫你“老錢”。但其實(shí)你在我眼中仍如一個(gè)小孩子。曾想打給我們酥油茶的你，生氣時(shí)撅嘴的你，高興時(shí)嘴角上揚(yáng)的你，和我們一起吃小零食的你，與孩童無(wú)異。也許這是因?yàn)槟惆晌覀兛吹煤苤匾�很重要吧�?/p>

　　世界之大，我何其幸運(yùn)，遇見了你。遇見了善良的你，遇見了讓我把夢(mèng)做到最巔峰的你。

　　老錢，感謝有你。

　　感謝有你作文 篇14

　　你來(lái)了，給我?guī)��?lái)了快樂與興奮！你依偎在搖籃里，閉著雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤(rùn)的小臉，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。你睡著。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間像飛劍。

　　我對(duì)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)保存我的心中。

　　2歲那年，我?guī)е�你學(xué)走路，我把我的圍巾肋在你的小腰兩邊，像騎馬一樣喊：“駕，駕……”你樂的像一朵花，一蹦一跳的。就這樣，你學(xué)會(huì)了走路。一個(gè)個(gè)踩踏的腳印，深深地印入我的心底。

　　3歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一路奔跑，而我卻有了下一步的措施。我細(xì)心的教你學(xué)會(huì)喊人：“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺�！边@些數(shù)之不盡的稱呼，一點(diǎn)一點(diǎn)的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。這些惹出來(lái)的笑話，都讓我忍俊不禁。一年過(guò)去了，你終于學(xué)會(huì)了正規(guī)講話，我在心中擦著汗水，會(huì)心的笑了。

　　4歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)跟我對(duì)話一大串。但你卻要邁起上學(xué)的步腳，做好了準(zhǔn)備。每周六周日我回家時(shí)，你都會(huì)絮絮叨叨的跟我講一些你在幼兒園的`事情，我都不厭其煩的聽著。直到那一天，你們學(xué)校因特殊情況才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上學(xué)，但你最終沒有說(shuō)出，媽媽也沒有看出來(lái)，等車時(shí)，我的心情很復(fù)雜。忽然，你哭了。就在你哭出來(lái)的幾秒鐘內(nèi)，校車來(lái)了。你看了看我，依然堅(jiān)定著，慢慢的下了車子，上了校車。透過(guò)窗戶，我依然看見你悶悶不樂的。而你卻面帶微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。

　　5歲那年，我經(jīng)常帶你去拜年，你異常幸福，我拉著你的小手，迎著風(fēng)一路奔跑，也不嫌累，挨家挨戶的親戚們，很疼愛很疼愛我們。從手中接過(guò)的壓歲錢，你不懂哪個(gè)大，親戚們給我的，都要比你得多10倍。你拿著手中的壓歲錢，心里喜滋滋的，向我顯擺。親戚們暗示了我一下，而我卻感到內(nèi)愧。

　　6歲那年，你對(duì)我這個(gè)姐姐多了一份珍惜。爸爸媽媽買的好吃的，大部分都是我的。都說(shuō)了，大的，要讓著點(diǎn)小的。但發(fā)生在我們身上恰恰相反。有時(shí)，我想多給你留點(diǎn)，在城里上學(xué)不容易，所以那天，20包的小面包媽媽叫我自己吃，我悄悄地拿出了幾個(gè)，塞給了你。

　　當(dāng)我停下手中的筆，滿滿的回憶你與我的成長(zhǎng)歲月，有興奮，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得擁有的，是一句話——感謝有你！

　　我的妹妹。

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