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感謝的作文

時間:2024-02-13 09:54:14 感謝 我要投稿

感謝的作文精選(7篇)

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝的作文精選(7篇)

感謝的作文 篇1

  感謝,聽到這兩個字,我第一個從嘴里蹦出來的就是我的戴老師,她,教了我五年,讓我知道了許多知識,她,讓我從討厭作文到了喜歡作文,她,讓我的生活變的豐富多彩,她,……

  在小學三年級的時候,我特別討厭寫作文,每當戴老師一布置作文,我的心情就很差,很生氣,很煩惱,那時,我不懂文章,不知道文章是干嗎的,那時,戴老師開了一個作文班,戴老師見我這樣,讓我參加了作文班,第一節(jié)課,我很早的來到了戴老師家,是第一個,十分鐘過去了,所有人都來了,我們便開始上課了。

  倆小時過去了,課上完了,作文也寫完了,我們排好隊伍,等待戴老師批改文章。

  一個,倆個,三個,四個,五個……終于到我了。

  我忐忑不安的把作文交給戴老師,緊憋著氣,生怕背戴老師說,改完了,戴老師并沒有說我什 一天,倆天,三天,四天,五天,六天,終于到了這一天,這天我快樂的跳到了戴老師家么,而是給我了大大的一個贊,并鼓勵了我,收到了鼓勵我很快樂,也很自由,我以最快的速度,跑回了家,自豪的'拿著文章放在父親面前看,那時的鼓勵,帶給我了巨大的成就!

  我盼望之時間快點過去,因為那樣我就可以上作文課,是多么的快樂!

  一天,倆天,三天,四天,五天,六天,終于到了這一天,這天我快樂的跳到了戴老師家,我還是第一個,我坐在角落里,靜靜地看書,啊,大家終于到齊了,我們像往常一樣,上課。

  我們依舊排好隊伍,等待戴老師批改,又到我了,我比之前放松了許多,其實并沒有什么可怕,改完了,戴老師給我的還是鼓勵,我的心情還是那樣,有輕松,又自由。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)寫作并不是一件難事,而是一件非常簡單的事,它,可以把內心深處的話寫出來,寫作就像跟一個人講話,可想可停,可慢可快,而且,它,也從不抱怨,因此,我愛寫作!

  如今,我已經五年級了,我變得特別愛寫作,簡直它就是我身上的一塊肉,不可分離!

  我覺得我有倆塊心臟,一塊是所有人都有的心臟,另外一塊是寫作心!

  戴老師謝謝您,是您教了我五年,從中您從來也不氣餒,而是細心叫我們,是您,讓我知道了許多知識,是您,讓我從煩惱中走出,是您,讓我的生活變得美好,是您,讓我有了今天的成就,是您……

感謝的作文 篇2

  春去秋來,白駒過隙。門前的消息起初哼著動人的童謠,卻又漸漸地喑啞歌不成調子。我也追隨著時光的影子,從牙牙學語的嬰孩長成充滿朝氣的少年。十幾年光陰彈指一揮,而我最想感謝的人,就是那個獨一無二的你。

  幾年前的那個早上,天空剛露出魚肚白,“叮鈴鈴”床頭的鬧鐘撕裂了寂靜的空氣,也將我與我美好的夢分割在銀河兩岸。我極不情愿地睜開眼,看向窗外那發(fā)黑的凌晨,轉頭便又睡去。當我再次睜開眼睛,就看見有些微怒的你舉著我的鬧鐘立在床頭。目光轉移到鬧鐘上,我心里“咯噔”一下,飛快的跳了起來,用平生最快的.速度刨著碗里的飯,窗外的雨滴滴答答,敲打在我的心上。沖出家門,你開車送我上學。天還是陰沉沉的,無數(shù)細密的雨點把天和地織在一起,烏云低低的壓在我的心頭。街上的車越來越多,不好,塞車了!我焦急地盯著車海,來回張望,又盯著紅燈上的數(shù)字,時間過得那么慢,那么靜,靜得只能聽見雨水敲打車窗的聲音,和我正在急速增快的心跳。不由得手狠狠地擰著自己,你打破了寧靜:“不著急,車開不快!蔽疑鷼獾氐芍悖骸岸际裁磿r候了?你也不著急,我被罰站了怎么辦?”我沖你吼道。我看見你的嘴角抽了抽,但沒說出一句話。良久,“上課一定要認真聽,不要走神,有什么不會的就問老師,作業(yè)認真寫,多喝水……”你的嘴角仍是那永遠不變的微笑。眼看著時間一點點流逝,我的心好像有千萬只小螞蟻爬來爬去,焦急和憤怒籠罩著我,“知道了,知道了,煩不煩?”車剛停,我就似離弦的箭般沖進學校,絲毫沒理會目瞪口呆的你。

  忐忑的推開教室的門,老師卻讓我回到自己的位置坐下來!敖裉煜掠辏飞虾芑,同學們一定要注意安全,別催你的父母,不用著急……”老師后來說了什么,我也記不清了,“啪嗒”一滴溫熱的液體滴到了面前的課本上,腦海中放映著剛才的一幕。十幾年,你為我遮風擋雨,教會我拿勺子、拿筷子;教會我系鞋帶;教會我生活的道理。后悔的淚水在眼眶中打轉,對不起,媽媽!

  春去秋來,白駒過隙,而我最想感謝的人,是你。那個教我穿衣拿筷的你;那個臉上總掛著暖人微笑的你;那個總在晚上替我掖好被角的你;那個可以讓我在千千萬萬的人中一眼看到的,獨一無二的你。

感謝的作文 篇3

  時光如水,歲月如流。很多記憶已經漸漸沉在時光的湖底,慢慢的下沉,下沉……變成零星的小小光點,消失在腦海中。而那句遲到的感謝,卻藏在記憶湖心,放射出最璀璨的光芒。

  中午吃完飯后,我就急急忙忙的跑去車站坐車去上學,看了看手表:“現(xiàn)在已經一點過十分了!再不快點就真的要遲到了……”我焦急的在心里打量著,我踏著飛快的腳步,奔跑到車站。終于到了車站,我來懶懶得依靠著車站的欄桿,放下心中那塊巨石,擦了額頭的汗珠,輕松地想到:“車估計馬上就要來了,應該還趕得上!

  不一會兒旁邊走過了一個小女孩兒,她手中拿著一塊坐車錢,我就條件反射的摸了一摸自己的口袋,于是悲慘的一幕發(fā)生了——我沒有帶乘車卡。我就看了看自己的`手表,“天吶,現(xiàn)在已經一點十五分了,現(xiàn)在我能怎么辦呢?”我使勁的跺著腳,在車站旁不停地徘徊著。

  “現(xiàn)在回去也來不及了,只有遲到這一條路,那怎么辦啊……向別人借?可是這些人我都不認識啊,陌生人怎么會借我錢呢?但是真的只有這一條路了,豁出去了!”我走到女孩兒旁邊,問:“小朋友,你有沒有多余的一塊錢?”小女孩兒猶豫了一下,看都不看我一眼,只是輕微的搖了搖頭,繼續(xù)盯著遠方的車。

  “果然陌生人是不會借我錢的,要是我我也不會借吧 !币粋阿姨走過來等車,我又鼓起勇氣問她:“阿姨,可不可以幫我刷一下卡,我沒有帶乘車卡。”阿姨果斷的說:“可以呀!”這把我低落的心情,拉了回來。真是一根救命草!

  二路車來了,阿姨告訴我我讓我先上車,于是我小心的上了車,阿姨就在我后面上了車,刷了兩下卡。在車上,擁擠的人群熙熙攘攘,車顛簸的走著,我的心也上下跳動,平常不善于交流的我打算跟阿姨說一聲,謝謝。但是車在下一站停的時候阿姨就下車了,我也沒拿來得及給她說。

  看著她離開的背影,我的心仿佛也跟著她的腳步牽動著……又有感激又有內疚。

  又過了五天,我再次遇到了那個阿姨,我鼓起勇氣,走到她旁邊,認真的說了一句:“謝謝你!”那個聲音,雖然只有一兩秒,卻在我的心頭,回蕩了半年。

感謝的作文 篇4

  人生,就像一套選擇題,無數(shù)條選項的后面,通向著無數(shù)條錯綜復雜且未知的路。而我們在這些路上所欣賞到的風景也會各不相同,無論走的是哪條路,我們都要向當時選擇這條路的那個自己說聲“感謝”。

  記得剛上小學的那會兒,爸爸給我報了各種各樣的興趣班,不過學到最后都會是半途而廢。學寫話學了一個學期,就又改去學算術;學主持學了半年,就又改去學唱歌……總而言之,沒有一樣是堅持學了幾年的。對我而言,能堅持學到年底就已經是很難得了,更別說再堅持幾年了,因為我從來都不知道自己真正的愛好到底是什么,只是看哪個好玩,對哪個更感興趣就報哪個。

  后來,爸爸實在看不下去了,為了讓我養(yǎng)成做事堅持到底的習慣,就逼迫我去少年宮學了一年半的電子琴。可是當他看到我每次去學琴的時候都是一副如臨大敵,要上戰(zhàn)場的樣子時,就心軟了,讓我去重新選一個學習。少年宮的科目表上有許多五花八門的學科,看得我頭昏眼花。

  后來,我不經意地一瞟:素描。當時我在心里直嘀咕:素描?這是什么?完全沒有聽說過呀!去玩玩吧,也好看看是什么。就這樣,我與素描結上了一段緣…… 素描班開學時,爸爸領著我進了教室!巴郏『枚嗍囝^像。 蔽铱吹浇淌依飻[放著的物品后,不禁感嘆道。爸爸呢,在和老師聊了幾句后就摸著我的`頭,語重心長地說:“這次你可要好好學,不能再半途而廢了,聽到沒?”我興奮地直點頭:“嗯!嗯!會的!”。這次真的像他希望的那樣,我沒有令他失望。 可是,在學了兩年的素描后,我又想再次放棄了,因為那段時間不知道是怎么回事,我怎么畫也畫不好,這使我很煩躁,整天都郁郁寡歡地,甚至想賴在家里,不去上課了。

  爸爸看見我的表現(xiàn)后,很生氣:“你就是這么對待自己喜歡的事情的嗎?你小時候,不會走路,可是那時的你不停地練習,就算摔得頭破血流,也在所不惜。為什么現(xiàn)在我在你身上看不到這點了呢?那時的你哪兒去了?”我聽后,呆滯在原地,還不知自己早已淚流滿面。 自那之后,我勤加練習,畫不好就響老師請教方法,再也不會輕而易舉就說錯放棄。而現(xiàn)在的我,也因為那時努力的結果獲得了素描的十級證書。 尋覓,那個期盼的結果;感謝,那時努力的自己。

感謝的作文 篇5

  前路不可預測,感激那個為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險阻,不在未來迷途。

  夏夜的風從對面吹來,年幼的我縮了縮脖子,細心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒有路燈,母親察覺到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發(fā)現(xiàn)月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒什么大不了的……"

  我胡亂應著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的'恐懼連同這月色、蟲鳴,一一被揉進風中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感激她,在我畏縮之時為我提燈。

  母親也并不是總是溫柔的,七歲時,在學校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當我正等待母親"義憤填膺"的回應時,母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍,自我反省。"我捧著帶拼音的書,用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣

  母親把抄寫的資料放在一邊,淡淡的開口道:"將加人先問己,己不欲即速已。前幾天才學的,怎樣忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭,第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智,都要感激母親的智慧,也許那時我并不能悟徹,但聊勝于無。

  感激母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。

感謝的作文 篇6

  感謝您,牽著我的手,保護動物,人人有責。

  那是一個學校組織的春游,地點是一個叫青龍湖的公園,當我們去時,正值春夏交接之際,二月蘭散落在草地上,草的綠色鋪在上面。

  我有幸和你和您分在一組,天庭飽滿地閣方圓,是一個人才。您腦中的知識像百科全書一樣,多而有趣。

  下了車,活動開始了,同學們三三兩兩坐在草地上,游戲,打牌,我剛想招呼您過來一坐,絕大部分人都一樣,游戲、打牌,您一招手,意思是不要讓我過去,因為您是我的學長,經驗比我豐富,我也只得滿心狐疑的站起來,我想雖然不知道,他要帶我去哪,但我轉念一想,他一定知道好玩之處,遂跟他走了,走了一會兒,伴著草香我們來到了湖邊,放眼一看,果然寶地,緊接著湖是一片草地,花的種類也多,小樹林連成片,加之近水,在這熱時也不會涼爽,他帶著我小心翼翼的走上草坪,指著地上的不知道小草講起來……

  這時,一只小貓出現(xiàn)在我們眼前,后腿好像有點傷,我當時想別管,別惹事,他好像沒有想到似的走了去,抱起小貓。我只好把話咽下去,他對我說,靠近一點,這時,我看出他想幫貓,我對他說:“他說小心,別讓他咬到,放下吧別多管閑事!彼钢∝埵軅耐日f:“你看,他這樣下去會死的,人這是要有仁義的,仁者之心,人皆有之,你總不能就這樣看著他去死吧!”

  這一番話,合情合理,讓我不得不同意他的游戲,他又對我說:“你看他只是被車輪壓了一下,稍稍包扎就可救一條生命!边@時,再看小貓它好像通靈一般,你覺無時間看他,便從書包中找出一條小繃帶,抹上藥,認真的把繃帶綁在小貓受傷之處,這時小貓感激的.看了我們一眼就把他放在書包中,回了家,在您的照料下,小貓很健康,并且成了您的寵物。

  感謝您,牽著我的手,教會我為受傷的小動物包扎,感謝你,牽著我的手,告訴我保護動物的重要性,感謝您牽著我的手。告訴我保護動物,拯救生命,人人有責。

感謝的作文 篇7

  謝謝您,那個默默為我提燈的人。漫漫長路,年輕的我常常迷路,找不到前進的方向。多虧了您及時送來的一盞盞明燈,讓我透過迷霧與黑暗,看清了前方的路,激勵著我繼續(xù)前行。

  小時候,我太過自我,常與同學發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感,我就十分懊悔,但又不敢直面,說一聲“對不起”。為此,班主任老師與我長談數(shù)次,讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫:我究竟哪兒做錯了,為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上?您得知情況后,既沒有訓斥我,也沒有置之不理,而是循循善誘,用溫和的話語照亮我的心靈!昂⒆樱苊鉀_突,最關鍵的就是要學會從別人的角度出發(fā),經常換位思考,想想別人的感受。有時候,在你不過是隨意吐出的幾個字眼,做出的舉動,在別人卻是一種不禮貌,甚至是傷害……當然你還小,難免有做的不妥當?shù)牡胤剑P鍵是要學會誠懇地道歉,經常反思自己行為。”

  我點點頭,牢牢記住了您的話。從那以后,我不管做什么,都會想想別人的看法。我學會了微笑,問好,也習慣將“對不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的'變化,很欣慰,同學們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您,您淡淡笑著說:“唯有以寬厚之心待人,別人才會待你寬厚!甭犃四脑挘路鹂吹揭槐K明燈冉冉升起在我心中,深深理解了人與人相處的要點。謝謝您,是您讓我在成長的道路上不再孤獨,困惑。

  后來,我慢慢長大了,學習任務越來越重,考試也越來越頻繁。每每考試失利,我總感覺迷茫焦躁,甚至懷疑自己的能力,懷疑努力的意義。您從來不責怪我,而是心平氣和地與我一起分析問題:最近身體狀態(tài)好嗎?是課上沒全神貫注聽講,知識點缺漏,還是難題做少了,高度達不到?須知,學習成績和付出的努力是成正比的。”

  您細致地剖析,使我發(fā)現(xiàn)自己確實還是努力不夠。于是,我下了狠心,制定了嚴格計劃。但是沒過多久,我又放松了對自己的要求。我對自己的軟弱頹廢,缺乏毅力感到失望苦惱,卻無力振作。您便常常說一些勵志的話鞭策我!案淖冏约簳纯,不改變自己會吃苦;人生躬耕,才能迎來未來昂首;把所有的不快留給昨天,把所有的希望留給明天,把所有的努力留給今天……”每當我學習松懈時,想到這些話,胸中又燃起了熱情,充滿了斗志。

  為了給我營造良好的學習氛圍,您晚上從不看電視,參加娛樂活動,總是陪同我一起學習。我在書房奮筆疾書時候,你就靜靜地坐在客廳專心閱讀,摘抄。您的摘抄本越來越厚,您的知識也越來越豐富。您還不時分享好的文章和詞句給我。每當我讀到那些意境優(yōu)美的詩詞,直抵心靈的美文,振奮人心的勵志故事,就按捺不住內心的激動。這時,您輕輕叩門,給我遞來溫熱的牛奶。此情此景,讓我仿佛看到一條鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁,手提一盞明燈,照亮了我的漫漫征程。

  由衷地感謝您啊,母親!您用無私博大的愛,照亮了我前進的方向,讓我不再畏懼前進道路上的所有艱難險阻!