感謝的作文8篇（必備）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
人生似一部電影，看似漫長，卻也短暫，往往有很多人出現在你的世界，總有那么一個人是特別的意外。
而我那個特別的人，不是別人，正是我的閨蜜。人人都說，閨蜜是淚中的慰問，孤獨的陪伴，傾心的對象，成長的見證；而我的閨蜜，卻是我淚水的源泉，孤獨的守候，成長的伙伴！
那時候的閨蜜，個子不高，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額前的細發(fā)被黑色發(fā)夾夾起，黑麥色的皮膚，水靈靈的小眼睛，柳條般的眼眉，眼角下方有看細小的雀斑。一身粉色的卡通短袖衣，黑色的.悠閑褲，一雙白色的皮鞋。她是個調皮、愛開玩笑、壞壞的略帶一絲傻氣的女孩。
還記得初見她的場景，是在小學，那時候的我轉校而且留宿天生靦腆而怕生的我有些害怕，我的叔叔是我的班主任，當他安排我同她成床友時，她的臉浮現一些紅暈與不自在。我想:“這個女孩似乎比我還怕羞哎！”可事實證明我的想法是錯誤的，晚上的她早已和舍友們打成一片了。我坐在窗前，望著閃閃星空，吵鬧聲更加烘托出了我的孤獨與無助，滿天星星，凝望著我，仿佛想給于我勇氣，我不禁想起了家人，內心的情緒我強忍著不流露出來，素不知眼珠早已泛紅，終于淚水奪眶而出了。
許久，她注意到了我的情緒，走過來坐在我身邊，拿出紙巾拭擦著我的淚水，她甜笑地說:“嘿~怎么啦？是不是想家了呀？唉！習慣就好了，你看我們的同學看起來多友好呀，再看看我多可愛，別哭了哈，以后孤獨的話，我來陪你，我來安慰你，我叫小瑩，你呢？叫什么呀？”我停住淚水，抬頭望向她道:“我~我叫小婧�！毙‖撁嗣业念^對我說:“小婧，哈~挺好聽的名字哎，下次你要是想家的話，就抬頭望向星空，也許你的家人也在想念著你呢，或許他們也同你一起觀望這一片閃爍的星空呢。”我微笑著不語。小瑩繼續(xù)說著:“下次可不許哭鼻子了哈，這樣可就不美了哎，”小瑩取笑著。我抬著手輕輕的拍打著她:“呵~討厭，才不會呢！”就這樣，我們一夜之間成為了好朋友。
以后的日子，我們一起哭，一起鬧，一起笑，她帶領著內向的我走進班集體，帶領著我與同學交往，帶領著我主動與老師交流，帶領著我走出那一段孤獨而無助的時光。從那以后，我暗暗下定決心，我要保護她，我要當她的后盾，不為別的，只是因為那時候有她，只是因為她是她，我的“小傻瓜”！
感謝有你！閨蜜。
感謝的作文 篇2
如果父母是山，我就是山上的樹，他們?yōu)槲姨峁I養(yǎng)；如果父母是海，我就是海里的魚兒，在海的懷抱里快活地游來游去；如果父母是園丁，我就是園中的花兒，被他們無微不至地照顧……
在我們的生活中，父母就是我們生命的根。父母養(yǎng)育我們，教我們如何做人，帶著我們認識世界。也許我們現在太小，不懂得父母的心，更不知道報答他們，甚至埋怨他們的一些做法。但在這點點滴滴中，我們能體會到父母對我們深深的愛。
聽媽媽說我剛上一年級的時候，因出水痘而不得不在家休息，調皮的我要求他們在家陪我，平常工作很忙的爸爸媽媽商量后就輪流請假在家陪我。皮膚上的`皰疹不是痛就是癢，所以我的情緒很煩躁，有時還向他們發(fā)脾氣，可他們仍然耐心的照顧我，給我喂藥、擦藥……到了夜里，瘙癢難忍，我就控制不住的用手去撓，為了不讓我的皮膚因為抓撓而留下疤痕，勞累了一天的爸媽輪流值班看著我。雖然僅一個星期我就完全恢復了，但爸媽因勞累瘦了、憔悴了。每當媽媽說起這些，我就不由地想起孟郊的詩“誰言寸草心，報得三春暉”。
感謝的作文 篇3
是它，抱著嬰兒時期的我，讓我吃好，護我長大；
是它，摟著幼兒時期的我，幫我穿衣，撫摩摔疼的腿；
是它，拉著童年時期的我，領我去玩，拉我離開黑糊糊的煤堆。
也是它，在半夜我睡著時，悄悄拉好被我瞪到一邊去的被子；也是它，早晨很早做早飯，泡在冰涼的水里洗菜，吃力地切肉，有時還不小心切破自己；也是它，認真為我織毛衣；也是它，費勁得洗我臟兮兮的衣服；也是它把我亂成一團的房間變地整潔一新；也是它，細心地給我凍裂的嘴皮上抹藥膏。
是它，為有活動不便的爺爺做這做那，是它，每回都細心地批改著學生們的作業(yè)。
它，幫助了許許多多的人，把工作干的一絲不茍，把我撫養(yǎng)成人，自己卻傷痕累累，但也毫無怨言，仍然這么做著，繼續(xù)著它的工作，繼續(xù)著它的'偉大。
每當我看到這雙手，想到的不是它的粗糙，而是它為我，為許多人，為工作而所做到的一切。
我敬仰這雙手，我感激這雙手。
感謝媽媽的這雙手。
感謝的作文 篇4
“對手是促你成功的關鍵�！蔽覍@一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。
在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了�？赊D念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛！經過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。
比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節(jié)能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進，真是心有余力不足。
過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的`死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發(fā)現了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的“國產電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。
我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。
“謝我干嘛，這是你的實力。”然后，他頭發(fā)一甩，一個帥氣的轉身，離開了運動場。這一次，我贏了。
在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。
感謝的作文 篇5
每個人在學習中都有一個強大的對手。沒有對手，就不會進步進�。粵]有對手，就不會一次次地奪取成功；沒有對手，就不會有向上和拼搏的精神。
我感謝，我的對手。是對手，讓我在學習的過程中不斷進步；是對手，讓我在一次次面臨失敗的時候不退縮；是對手，給了我無限的信心和勇氣；是對手，讓我不停地奔跑，即使失敗了，也要爬起來，所以，我感謝與我形影不離的對手。
記得，剛開學的那一天，身邊的一切，對于我來說都十分陌生，和我原來在一個班的.同學只有張福麗和陳靜，而第一個和我說話的是朱玉嬌，她很漂亮，也很酷，十分優(yōu)秀，在我們班學習成績優(yōu)秀，看得出班主任老師很喜歡她。這個班優(yōu)秀的同學十分多，當時我覺得自己沒有希望了，我在這些人中只是一個不起眼的沙礫而已，我想中學生活一定比小學生活還要難。當時我曾設想了以后我的學習生活，每天下午帶一本書，捎兩份作業(yè)，早上來到抄作業(yè)，考試不及格，一年，兩年，三年結束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯(lián)想到的。
但實際上，我沒有這樣做，我沒有放棄心中的理想。是對手，一次次地超越，讓我不甘落后。在地里知識學得不好的時候，我會及時向老師請教；在做計算題的時候，我會追求速度和質量，為的只是老師那滿意的笑容；在語文成績不如他人的時候，我會盡自己最大的努力趕上他！這就是我，一個不服氣，與對手不斷賽跑的我！
現在，我的成績真的是如夢一般，是出乎意料的，但是我不會驕傲，我要繼續(xù)奔跑，因為我知道有一種力量在鼓舞著我——我的對手。
感謝的作文 篇6
有時候，一個陌生人的幫助常常令我們難以忘懷，心中無比溫暖。有時候同學的一個幫助，更使人難忘。
剛剛跨入中學的校門，周圍的一切都是陌生的，這讓我有些慌亂，但是那個早晨，使我感到快樂，周圍的一切也都變得熟悉。
早晨只吃了一點面包就急匆匆的沖出家門，周一還要升國旗，一定要早到校�！吧龂靸x式現在開始”，還好已經站在隊伍中了，沒有遲到。升國旗舉行到一半時，虛汗不斷冒出，十分的難受，胃也不聽話，感到一陣陣疼痛，“堅持，再堅持一會兒”，我一遍遍告訴自己，但是我未能控制，加上頭頂著火辣辣的太陽，只感覺眼前一片漆黑，暈倒了。當我半清醒時，模糊地看到幾個男同學扶持著我，老師焦急的站在我身后，那一刻滿是甜蜜的味道，但是我卻沒有看清那幾個男同學的面孔。慢慢的好起來了，我看到身旁老師依然是面帶焦急，“你醒了，哪里難受，你先坐一會我去找醫(yī)務室老師�！痹捯魟偮�，，老師就匆忙起身，跑著趕去醫(yī)務室。看著老師的背影，甜蜜幸福又一次涌上我的心頭，眼眶漸漸濕潤了。醫(yī)務室老師來了，給抹點風油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著一個很高的高跟鞋，這跑起來很容易崴腳呀，抬起頭，我這才看到老師滿頭大汗，上氣不接下氣，幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來，對我笑了笑，“能堅持住嗎？明天早上一定要多吃一點，你先休息一會兒�！崩蠋熡执掖译x開了，跑到班級隊伍中。回到班里好幾個同學都對我說：“你暈倒的時候，老師可著急了，好多同學都上來幫你呢！現在好多了吧？”“嗯�！蔽掖鸬馈�
這個未曾說出的感謝，已經在我心中珍藏許久，它就像一盤錄影帶，時常在我腦海中播放，每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個明媚的早晨，刻在我的心中。
那個未曾說出的感謝，現在我要在這兒表達我的感激之情：
謝謝你們，親愛的老師和同學們！
評語：一件真實發(fā)生的小事，通過小作者的筆觸描繪出的`則是濃濃的友情和師生情。小作者通過自己的感受以及別人的轉述為我們展現了一個經常在我們身邊發(fā)生的場面，讓我們熟悉而又溫暖。關注身邊的小事，關注我們身邊的人，用真情的文筆寫下真實的感動。
感謝的作文 篇7
每次我看到她的時候，我的心里面就會很溫暖。她就是我一直想感謝的.人——林奕勛。我要感謝她對我的幫助。
還記得那是在一個樹木茂盛的季節(jié)，綠油油的葉子上有許多露水。二年級的我走在放學的校道上。這時，有人拿著衣服從我身邊經過，可是不小心把衣服甩到了我臉上，碰到了我的眼睛，我哭了。林懿薰二話不說，帶我去了醫(yī)務室。
還有一次在課間的時候，一個男生不小心把球踢向了我，又砸到了我的眼睛。我小聲的哭了起來，沒有任何人發(fā)現，可被她看到了，她又再一次將我?guī)У叫ａt(yī)室檢查。
林懿薰樂于助人，也很善良，她不僅幫助我，還幫助了很多人。那一次上課時，她看到我們班同學受傷了，她不管上課，一心只帶著她去了校醫(yī)室。
我從她身上學會了樂于助人以及生命的重要性，所以我要感謝她——林懿熏。
感謝的作文 篇8
感謝您，老師
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發(fā)芽，在永豐實驗小學茁壯成長；老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人！我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。
老師，是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎？去年的一天，我在學校的鼓號隊學吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時，我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去，想了許多理由來對付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽，是我喜歡吹號，所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說：“做人要誠實，要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的，承認錯誤，大家都會原諒你的�！碑敃r，我覺得老師您就是講給我聽的，是您的話給了我勇氣和信心。于是，放學回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來了。這件事情以后，我明白了一個道理：做人要誠實，面對困難要勇敢克服，不能因此而影響學習。
老師，也是您培養(yǎng)了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛著的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一點責任心都沒有。為了培養(yǎng)我的'責任意識，您把管理班級中隊長的重任教給了我。是您給我樹立起了責任心，我盡心盡力為班級工作著。在您的教育和鼓勵下，我不管是在家里，還是在學校里，都是個有責任心的小男孩，每次都認認真真地去做每一件事情，組織好班級里的每次活動。連姐姐也很佩服我。
老師，感謝您為培養(yǎng)我付出的一切，同時也祝福您身體健康，愿您永遠這么年輕、漂亮！
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