感謝的作文6篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　李老師!謝謝你長年的教導(dǎo)，你給我?guī)�來了無數(shù)的知識，我真的很感謝你，你為我超碎了心，又教我這，又教我那，我真的非常的感謝你。

　　我還記得一年級的時(shí)候，我識字和寫字都不怎么好的時(shí)候，是你認(rèn)真的幫我，對我費(fèi)了很多的心思來教我，我還記得一年級的時(shí)候，你對我的鼓勵(lì)更是大，我還記得，我和虞樂豐在你中流砥柱的教導(dǎo)下，我和他認(rèn)會了許許多多的.字，原本大概有四多十個(gè)不會的，在你的教導(dǎo)下我們至少學(xué)會了三十多個(gè)。

　　要是沒有你的教導(dǎo)，我想我的語文成績可能比現(xiàn)在還少上六七分呢！也是因?yàn)槟�，我的字好看了兩倍，錯(cuò)！不能說是兩倍，應(yīng)該說有三四倍，以前我的字又大又粗，當(dāng)然也不好看，而現(xiàn)在我的字已經(jīng)是中等的水平了，可以說我的字在直線的提高，李老師，我真的很感謝你對我的教導(dǎo)。

　　顏老師，我也很感謝你，是你讓我對學(xué)習(xí)有了興趣，讓我在課堂上積極的發(fā)言，暗中幫助我，幫我練習(xí)，幫助我提高，你把你的親生經(jīng)歷說給我聽，你小時(shí)候也是學(xué)習(xí)不怎么好，可是初中，你很努力，晚上都在復(fù)習(xí)，早上早早的就起來復(fù)習(xí)，不懂得就去問老師，你的學(xué)習(xí)突飛孟靜。

　　你學(xué)的很努力，中午吃飯都非常的節(jié)約時(shí)間，吃完了飯就又跑去復(fù)習(xí)，上課時(shí)從不走神，都在認(rèn)真聽講，說自己再初一那年，應(yīng)為驕傲了，所以在那一年成績在直線的下降，好像是在對我說，千萬不能驕傲，你說你在小學(xué)的時(shí)候，也是，成績不怎么好，但是通過了努力，學(xué)習(xí)也慢慢的變好了。

　　雖然說我不知道這是不是顏老師你一個(gè)善意的謊言，但是我覺得渾身上下，都充滿了信心，好像心底有一股力量的源泉，心里說，開始不好沒有什么，只要你后面努力了就可以了，你一定會變好的，你的話讓我感覺，又有一股強(qiáng)烈的力量要噴發(fā)了，對學(xué)習(xí)是你讓我更有了信心。

　　顏老師，我對您有種說不出的感謝。

　　張老師，我跟你雖說只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎？知識與能力訓(xùn)練，我得了一個(gè)C，做得很糟糕，你把我爸爸叫了過來，可是你沒有生氣的說，而是慢慢的，很有條理的跟我說，說我不能再那么浮躁了，要靜下來，仔仔細(xì)細(xì)的做，不要粗心大意，并且說：“大寶，你是有能力那一百分的，你看你每次都是會做的，但是，你每次都是粗心大意，你一定要改呀！我八張老師說的每一個(gè)字多記在了心里，從那以后，我就開始細(xì)心寫了，粗心也慢慢的變少了。

　　李老師，張老師、我真的要謝謝你們，同時(shí)我也對不起你們，我沒能給你們添上一點(diǎn)光，在這里我向你們道歉，我這里我也發(fā)誓，我會越來越好的。

感謝的作文 篇2

　　唐代詩人孟郊在《游子吟》中是這樣寫的——誰言寸心，報(bào)得三春暉？現(xiàn)在，雖然我無法寫像詩人那樣千古傳誦的母愛絕唱，但是媽媽的好，媽媽的辛苦，媽媽在我身上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我聽說了，我看見了，我感受到了，今天我想由衷地說一聲：媽媽，謝謝，您辛苦了！

　　我清楚地記得，那是一個(gè)古怪的天氣，時(shí)而晴，時(shí)而下雨，真是孫猴子的臉——說變就變。那時(shí)我們正在上課，望著窗外的大雨，想爸爸回老家了，媽媽又生病了，我該怎么回家？心里不停地喊著：雨快停下來，快停下來呀！

　　放學(xué)了，我靜靜地坐在位置上，呆呆地望著窗外，這時(shí)一個(gè)熟悉的腳步聲，慢慢地向我們教室走來，我跑出教室一看，是媽媽！我急忙收拾好書包，背上書包。媽媽看了說：“你這孩子，今天不是跟你說要帶傘嗎？怎么不帶呢？”我啞口無言，媽媽把傘遞給我，我在心里暗暗地想：媽媽生病了還來接我，這真是我的好媽媽。

　　還記得那是一個(gè)陽光燦爛的星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍，不小心把手摔斷了，當(dāng)我打電話告訴媽媽時(shí)，媽媽在電話的另一頭急得哭了，為了能夠更好地照顧我，媽媽辭掉了自己心愛的`工作，回家全身心地照顧我，今天我能夠健康、自信地學(xué)習(xí)是媽媽用心澆灌出來的。

　　媽媽常對我說：一個(gè)人不僅要學(xué)好課本知識，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛，學(xué)會感恩。

　　是啊，同學(xué)們我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬父母，尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。我想，這就是對父母最好的報(bào)答。

感謝的作文 篇3

　　人生如一場旅途，多姿多彩。錯(cuò)過了，便是失去。慶幸沒有錯(cuò)過你，你是我心中的老師。

　　老師，你我的相遇，是上天給予我的恩賜。

　　記得那天，我獨(dú)自一人走在漫漫大街上。月亮調(diào)皮地躲在云后，黑暗隆重大地。路燈照在三三兩兩的車輛上，平添幾抹寂寞。

　　這時(shí)，我聽見了十分細(xì)微的音樂。我加快腳步，越來越近——我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀，懷抱是個(gè)不能依靠的地方我把你放在心中，念念不忘。后來，你出現(xiàn)在我手機(jī)音樂中。這一次偶然的相遇，便是永記。

　　成長路上，總有許多坎坷，是你一直鼓勵(lì)著我，支持著我。你成為了我心中的老師，永遠(yuǎn)的老師。

　　老師，我要感謝那次相遇，是我沒有錯(cuò)過你。

　　老師，我要感謝你，給予了我成長。

　　老師，我要感謝你，給予了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　老師，我要感謝你，給予了我自立。

　　老師，我要感謝你，使我擺脫懦弱。

　　老師，我要感謝你，使我擺脫依賴。

　　老師，你是我的'指路燈，為我指明前方的路；老師，你是我的信仰，為我堅(jiān)定成長的心；老師，你是我手心中的鑰匙，助我打開成長的大門；老師，你是我心中的良藥，治愈我心中的傷。

　　老師，錯(cuò)過你是我的失去；不錯(cuò)過你我便要珍惜。

感謝的作文 篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣�！泵慨�(dāng)我讀到孟郊寫的《游子吟》這首詩，就讓我想起了我的媽媽，想起了媽媽對我的愛。

　　記得有一次，我寫完了作業(yè)，就急著去看電視，書包都忘記整理了。到了第二天早上，我急著把書包背上，去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，我打開書包一看，咦，我的語文書呢？怎么不翼而飛了？ 我想：只能向媽媽求助了，可是媽媽剛感冒很嚴(yán)重，恐怕不能給我送過來了吧？我懷著一副擔(dān)心的心情打了電話，沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽騎著自行車來給我送書的時(shí)候，自行車卻壞了，媽媽只好像風(fēng)一樣地跑到了學(xué)校。我見到媽媽滿頭大汗，心里特別感動(dòng)�！皨寢�，您有病在身，不用跑的那么快。”“沒事，我扛得住，你的學(xué)習(xí)最重要��！”我聽了媽媽的話，感動(dòng)的淚流滿面。

　　啊，母愛就像陽光，溫暖著我的`心房；母愛就像火炬，永遠(yuǎn)傳遞著……啊媽媽，感想您，感想您為我付出了全心全意的愛！等我長大了，我一定會好好報(bào)答您！

感謝的作文 篇5

　　“我每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝。如果一天之中實(shí)在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中總是盈滿鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。

　　一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，是一件困難的事，也不是自己單獨(dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的`工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝幫助過我的同學(xué)們……難道這些我們不值得我們的感謝嗎？

　　當(dāng)你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你天資過人與眾不同嗎？為什么希望享有特權(quán)和幸運(yùn)？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有關(guān)愛你的人表示由衷的感謝，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。

　　事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。

感謝的作文 篇6

　　新學(xué)期又到了，同學(xué)們告別了暑假，回到了熟悉的學(xué)校，我走進(jìn)教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班里來了一位新同學(xué)。

　　“來了來了……”一些同學(xué)在大呼小叫著。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個(gè)學(xué)習(xí)好的�！彼�走了進(jìn)來，個(gè)子沒多高，頭發(fā)又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說，他叫趙弈博。

　　下課后，我找到他，說：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧�！彼�愉快的答應(yīng)了。我問他：“你以前在班里第幾名？”他笑著說：“第一，你呢？”我說：“緣分呀，我也是�！�

　　接下來的兩個(gè)星期里，他既是我的`朋友也是我的對手。

　　老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會，就是他先背會。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關(guān)，趙弈博背一遍就過關(guān)了，我暗自下定決心，一定要超過他。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，考試成績一發(fā)下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過你�！�

　　不知不覺已經(jīng)到了期中考試�？荚嚭蟮诙�天，同學(xué)們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數(shù)學(xué)103分，英語62分。趙奕博語文97分，數(shù)學(xué)101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。

　　他對我說：“恭喜你拿到第一名，我會繼續(xù)努力，下次一定要超過你�！辈坏貌徽f，他的那種鍥而不舍和力爭上游的精神值得我好好學(xué)習(xí)。

　　我們既是一對好朋友，也是學(xué)習(xí)對手。感謝我的對手，有了這個(gè)對手朋友，才會使我的生活煥發(fā)更多的光彩。

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