感謝的作文

時間：2024-11-25 16:56:18 感謝我要投稿

[通用]實用的感謝的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[通用]實用的感謝的作文

感謝的作文篇1

　　人生的道路是漫長而曲折的，每當遇到困難時，我們總能夠得到許多人的相助。所以，我們要懂得知恩圖報，只有這樣，才能建立起人與人之間互相關愛，互相幫助的和諧美好關系。

　　我們首先要感謝父母。因為父母給了我們生命，因為父母養(yǎng)育我們成人。在他們百般的呵護下，我們幸�？鞓返某砷L。父母的愛是無私偉大的，我們應該好好學習，發(fā)奮成才，不要辜負他們殷切的期望，這才是對他們最好的安慰。當他們兩鬢斑白的.時候，我們要好好地孝敬他們，以此來報答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我們要感謝老師。是老師用辛勤的汗水，為國家培養(yǎng)出了一批批的棟梁之才。是老師用知識武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無私奉獻的精神，難道不值得我們去感謝回報嗎?

　　我們還要感謝大自然。是大自然養(yǎng)育了人類。人類所享用的一切資源，無不是來自大自然慷慨的饋贈。沒有大自然，人類就失去了賴以生存的溫床。沒有大自然，整個世界將會象真空一樣凄冷陰暗。讓我們懷著一顆感謝的心，去呵護大自然吧。

　　俗語說：滴水之恩，當涌泉相報，這是一種美德，也是做人的職責。人活一生，需要感謝的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著一顆美好的心，等待機會回報。

感謝的作文篇2

　　在生活中，夜晚時我們會感激燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會感激那些為為我們提燈的人。

　　記得兒時，我也是一個野孩子，整天與一群狐朋狗友在一起玩耍。最終有一次我在一次“探險”中不慎跌到，還劃到了樹枝，只聽“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現(xiàn)了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來，手臂上的鮮血順著胳膊點到了地上，轉眼間，那個口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個人看到那里便飛快地跑了。僅有一個人將我扶了起來，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹一般見證著我們的友誼。(抽象化，淡化煉化描述，加上修辭)

　　那個提燈的人便是朋友，在我危機的時刻站了出來，為我撐起一片溫暖的保護傘。

　　回到了家，母親看到了我受著傷回來便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵著我這個“壞孩子”，一邊給我的手臂上著酒精。酒精疼在我的身體上，但母親的愛卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來。也許母親覺得自我罵重了，便收起了嚴肅的臉，停止了說罵，好言說了幾句便繼續(xù)去干活了。望著她四處忙里忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個提燈的'人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的疼。

　　在奶奶家時，她看到我的手臂，一臉心疼地說：“不要緊吧”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時，她一向給我夾喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不細心點到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開心地笑著。

　　那個提燈的人也可能是老長輩，他們用著自我年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。

　　在人世的陰暗中會有許多財富，感激那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們，使我們去找到人生的財富。

感謝的作文篇3

　　“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”，在一片寂靜聲里，在這潮濕的夜里，不由得想起你，想起我們的曾經(jīng)。你說，你只是我生命中的過客，卻讓我的青春，像平靜的湖面泛起層層漣漪。

　　教室外的知了，叫個不停。淡淡的梔子花香，透過窗，與茶香一起升騰，氤氳。沙沙的寫字聲，如美妙的旋律般動聽。“小A，聽說這次化學考試，你又沒及格。”平地一聲驚雷，這聲音讓我不僅被嚇了一跳，更心生煩躁�！霸趺矗袉栴}？”我不耐煩的問�！澳阌⒄Z很好啊�！毙的聲音拖長，帶著肯定的語氣。不等我說下一句，他又開口，“這樣，我以后幫你提高化學能力，你給我講講英語題怎么樣？”我敷衍地點點頭，不再說一句話。

　　自此，我們開始了互幫互助的“友愛”時光。“這道題應該先寫化學方程式，唉，你到底會不會寫？”，小k用一種憂傷的表情看著我，無奈地說。夏天的火氣一下子被勾了起來，他像是被我手中的書砸懵了一樣，目光呆滯了一瞬。我眼睛瞪大，眼睜睜地看著他的手，從半空中落下，卻沒有聽見響亮的耳光聲，我還記得他那溫柔的嗓音輕輕地說：“啊，不懂沒關系，我們慢慢來�！鳖^頂?shù)拇笫稚l(fā)著熱氣，但我的心卻一下子沉靜了。我低聲呢喃“好�！贝巴獾臈d子花照過窗，映下純白的影，香味卻越發(fā)甜膩。

　　自那以后，我們的關系緩和了不少，在與氧化物的斗爭中，我仿佛找到了樂趣。當化學試卷發(fā)下來的瞬間，我清楚地從他的眼中看到了驚嘆。他轉過頭來，笑著對我說：“行啊你小傻子，進步挺快。不過，下次要更上一層樓�。　蔽抑刂氐攸c頭，從他黑白分明的眼里看到了明顯的笑意。

　　分別總是在九月，中考在一天天的刷題中，走來，我們的最后一次見面，是在考試前�！靶，你中考后去哪兒？”，他的`聲音依舊如大提琴般低沉動聽。“啊，留在這個小鎮(zhèn)吧�！蔽业鼗卮鹚�。他苦笑著對我說，“這樣啊，我要去M市了�！薄澳恰僖姡Ｄ恪敝灰娝ゎ^就走，挺拔的背影漸行漸遠。抬頭看看天，依舊是那么藍，沒有一絲陰霾�？諝庵袔е鴿駶櫟哪嗤廖逗蛷浡臈d子花的香，一瞬間充斥了鼻息。

　　中考后，再見。感謝你盛裝蒞臨我的青春。

　　漆黑的夜里，雨又下起來。點點滴滴，落在人家的屋檐上，落在小巷的青石板上，落在奔跑過的青青草地，落在被水打濕過的，芭蕉新綠上，直直的落進了我的心底。你從我的豆蔻年華走過，你不是歸人，你是個過客。

感謝的作文篇4

　　是誰給了我靈魂?是誰給了我生命力?是誰給了我知識……對，是老師!一個我最感謝的人之一!

　　當我哭著剛進校園時，是老師輕輕為我抹去眼角的眼淚;當暴風雨襲來時，是老師把不大的傘不知覺地移到我的頭上，為我擋風雨，自己卻被大雨淋得濕透;當我做錯作業(yè)時，是老師耐心指導幫助我糾正錯誤;當我遇到難題時，是老師用鼓勵的目光激勵我自己去想方設法解決……可我還常常惹你生氣，使您沙啞的嗓音變得更加沉重，使你矯健的身體開始變得憔悴，其實我已經(jīng)知道錯了，可不經(jīng)意間又做出出格的事來，希望您能理解和寬容。

　　老師，您就像那高高升起的太陽，時刻給我陽光;您就像那天空漂移的白云，在我需要的時候及時給我雨露;你就像那天然的肥料，不斷地為我的`根基提供營養(yǎng)……使我這棵小樹茁壯成長，直至參天大樹。作文

　　老師，您是除了父母之外我要最感謝的人!今年是兔年，我要像小兔子一樣努力地向上跳，用優(yōu)異的成績來報答您，為您添彩，為校增光，將來做祖國的棟梁之材。

感謝的作文篇5

　　大家看到標題時一定要問：你要感謝誰呢？我會感謝我身邊所有我認識和認識我的人，因為他們都或多或少的給予過我關心和愛護。但是他（她）們都不是今天的主角。今天的主角是誰呢？就是他一位和我素不相識的叔叔……

　　那是兩個月前的事情了，我和媽媽去姥姥家吃了晚飯回家，我騎著自行車在便道上看見媽媽開著車停在了馬路中央，媽媽下了車喊我：“車不知怎么打不著火了，腳要沒事兒過來幫我一起推到路邊上�！蔽夷翘炷_崴了，“我腳疼，你自己弄吧”我脫口而出，媽媽頓了一下，沒說話開始自己費力的一邊轉動方向盤一邊使勁兒推，車緩緩的移動著，看著媽媽我為自己剛才的話感到羞愧，趕緊放下自行車跑過去，我們吃力的把車推到了路邊，距離家門口還有一大段路程，那時已經(jīng)是晚上九點多了，路上行人稀少，修車店也關了門，媽媽說讓我把自行車放到樓下，腳如果能堅持和她一起推到樓下，明天早上叫修車的師傅來修……。

　　路上偶過三兩人，都是急匆匆的行過，出租車、私家車不斷經(jīng)過，可都是匆匆過客，我和媽媽吃力的推著車，還要看著躲避疾馳而過的汽車，心里油然產(chǎn)生一種無助……我低頭使勁兒的推著，突然車推著輕松了，扭頭發(fā)現(xiàn)一位其貌不揚的叔叔正看著我笑，嘴里還說使勁兒小伙子，媽媽感激的連連說謝謝，那位叔叔很樸實，對媽媽說，你坐到車上掌握方向，媽媽感激的說：“太謝謝了，這樣推都能使上勁兒，千萬不能再坐上，真是感激不盡�！薄芭e手之勞，我看見了就得幫一把，千萬別客氣�！痹龠@位叔叔的幫助下，車子順利的推到了目的地，幫我們的叔叔在我和媽媽的道謝聲中匆匆走進了昏黃的`夜色里。媽媽望著那位叔叔的背影對我說：“兒子，知道這個叔叔是做什么的嗎？”沒等我回答，她接著說：“這個叔叔是前面路口水果攤賣水果的，雖然沒有光鮮的工作，可叔叔能讓人看到他的風格，你要向叔叔學習，不管在哪，看到需要幫助的人，伸一把援手會給對方無限的幫助，你自己也會快樂的。”我聽著媽媽的話，低著頭不敢出聲，心里很慚愧，看著一位素不相識的叔叔這么熱心的來幫我們，心里熱乎乎的，可剛剛自己卻以腳疼為理由拒絕幫助媽媽。

　　時間飛快的流失，我的學習到了緊張的復習階段，為讓我中午能多休息，媽媽每天中午回家給我做飯，那天中午我剛進家門，媽媽顯得特別激動說：“兒子，你成長了�！笨次乙荒樏Ｈ粙寢屨f：“我在窗戶里看到你了”哦，我明白了，剛回來進小區(qū)時，一位爺爺坐在輪椅上，吃力的自己轉動著輪椅，我追上去說：“爺爺，就你一個人嗎，我來幫你吧，你是哪個單元的？”那位爺爺身體不靈活，坐在輪椅上想扭頭看看我，可他轉不過來，嘴里說不太清，可我知道他在謝謝我，爺爺是我們旁邊那棟樓的，到單元門口時一位奶奶從樓道里跑出來，一看老爺爺被我推回來了，高興的拉著我去他家吃飯，我說：舉手之勞，不要客氣，誰都會這樣做。媽媽在家等我，我回家了。

　　媽媽說的對幫助別人快樂自己，媽媽聽我說完，拍了拍我的頭說那位老奶奶感謝你，你知道你要感謝誰嗎？我告訴媽媽，我知道我要感謝那位賣水果的叔叔，是他用行動教育、引導了我。

　　叔叔謝謝您！

感謝的作文篇6

　　在我迷茫的時候，在我面對未來不知所措時，當我因為漫無目的而失望時；是您，為我點亮了一盞燈；是您，為我撥開了迷霧；是您，讓我重拾自信。

　　在我早些的記憶中，我是一個非常喜歡英語的人，至于為什么，那就要從小學四年級開始說起了。在一二年級時沒有英語，從三年級開始有了英語這么個科目，而課代表什么的，自然由班里的學霸來擔任了，那時我在班級里也沒有那么被老師給提拔過，只不過是個成員罷了，直到那一天——

　　四年級的第一堂英語課，老師換了，曾經(jīng)的那個英語課代表也轉學了，老師讓我們讀課文，讀著讀著，老師突然來到我身邊，叫其他同學停止朗讀，讓我一個人讀，我就提高了聲音開始讀，讀了一會兒老師示意我暫停，老師問我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯，愈發(fā)緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語課代表�！碑敃r聽到這幾個字，我也是懵的，只是點了點頭，看了看同學的表情，然后得意地坐了下來，正是這一句話，讓我的人生發(fā)生了轉變。

　　我開始極其認真地對待英語這門科目；每次作業(yè)都要第一個完成，而且一定要被老師拿去講評才滿足，后來年級高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開始和一些瞧不起我的男生比賽，看誰成績高，但是，我總是贏。就這么度過了五年級，我仍舊在課代表的寶座上待著，但，這位子終究會被人搶去，果然，一個又一個的人來找英語老師，爭著搶著要當英語課代表，他們可能是真的喜歡英語吧，也可能是看上了英語課代表的特權吧。

　　記得有一個中午，我還是像往常一樣在英語辦公室改作業(yè)，突然，我們班幾個和我作對的.男生便沖了進來，用各種言語吹噓他們的優(yōu)點，我回頭偷看了一眼老師，看她點了點頭，我心立馬涼了一截，誰知，老師叫了下我，問我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說，就說了說他們的優(yōu)缺點，老師便讓我轉過去繼續(xù)改作業(yè)，過了一會，他們走了，我便問老師：“他們是不是想當課代表啊？”老師點了點頭，給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑，就因為這小小的舉動，讓我對這份“工作”更加認真負責了。

　　直到現(xiàn)在，我都還深愛著這門學科，謝謝您，我的英語老師。

【感謝的作文】相關文章：

感謝作文02-15

感謝的作文06-27