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【實(shí)用】感謝的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的感謝的作文5篇,歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
支持,看似只是兩個(gè)字那么簡單,其實(shí)并不是。想獲得別人的支持,還是得付出不懈的努力。
最近,我在下課時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不太好的現(xiàn)象,在接水時(shí),有些同學(xué)會(huì)用喝水的口杯,挨著出水口來接水。這是很不衛(wèi)生的,所以,我想在我的空余時(shí)間,勸阻這種行為。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響起了,我寫完了作業(yè),時(shí)不時(shí)往飲水機(jī)那看幾眼,看看是不是出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
終于,讓我發(fā)現(xiàn)了一名同學(xué)。我連忙跑到他的身旁,對他說:“嗨,同學(xué),接水的`時(shí)候杯口不要挨著出水口,這很不衛(wèi)生的!蹦敲瑢W(xué)回答道:“沒有什么大不了的,而且我對不準(zhǔn)口子,萬一灑出來怎么辦?”確實(shí),那該怎么辦好呢?看來只能另想辦法了,上課了,我回到了教室,思考著如何才能勸阻成功。
我思考了許久,無聊地翻了翻語文書,看到了那條“學(xué)寫倡議書”中的理由—寫一張節(jié)約用水的紙條,并張貼。這讓我靈機(jī)一動(dòng),我何不也寫寫講衛(wèi)生的小紙條呢?
我寫好了紙條,貼在了飲水機(jī)的旁邊,我再一次找到了那位同學(xué),這次我不僅寫了小紙條,還想好了充足的理由,不信還不成功,我來到他的旁邊,對他說:“我想好了解決的辦法,如果解決了,以后不要再這么做了。”“好的”“首先,如果你對不準(zhǔn)的話,你可以先對準(zhǔn)以后,再把杯子放下去接水。對著口子接水的話,假如說你生病了,傳染給了別人怎么辦?會(huì)讓很多同學(xué)生病的,是不是?所以,以后可不能這樣哦!”
于是,以后我便每天都會(huì)看看飲水機(jī)口,制止這種行為。
感謝的作文 篇2
尊敬的白衣天使:
您好!
現(xiàn)在還是過年的時(shí)候,我們應(yīng)該在家與家人團(tuán)圓在一起,因?yàn),一場可怕的新冠狀病毒肺炎,你們不能在家里團(tuán)圓,而要不顧一切的沖到第一前線,讓我們過上安全的日子。
你們每天穿著白大褂在病房里,與病毒一起打仗,有的因?yàn)檫^于疲勞或者被病毒傳染而離開了這個(gè)世界,如院長劉志明,林鄭彬教授,柳帆護(hù)士,你們是舍己為人的',是多么偉大呀!你們(女護(hù)士、醫(yī)生)為了穿防護(hù)服,方便減少病毒感染的可能,就剃去了自己心愛的長發(fā),雖然你們頭發(fā)沒了,但你們的短發(fā)頭型更讓你們變得美麗。
你們(所有醫(yī)生、護(hù)士)為了不耽誤一點(diǎn)時(shí)間,都是不吃飯不喝水的,因?yàn)槟銈兣律蠋寱r(shí)間流走。
你們是偉大的,是無私的,是舍己為人的。
在這里我想送給你們一首歌,(自己寫的)藍(lán)藍(lán)的天,小小的草,大大的樹上還有幾朵花,你們的心靈就像那朵花,照亮了你們,讓你們更燦爛,你們就是你們就是英雄。
我雖然不能幫你們?nèi)ソo病人看病,但是我可以少出去,少有一個(gè)病人就可以少看一個(gè)病人,早日,打完這場戰(zhàn)爭。
祝:
白衣天使身體健康
此致
敬禮
xxx
20xx年2月27日
感謝的作文 篇3
花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它有翱翔的勇氣;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?--
我相信同學(xué)們有許多感動(dòng)的事,想感謝的人,我也不另外。
那是我們開學(xué)的第一天,我還是剛轉(zhuǎn)入光華學(xué)校的一名新生,對這個(gè)學(xué)校的.一切都非常的生疏,許多同學(xué)都開開心心地和父母告別,而我卻要我的爸爸、媽媽一起去宿舍多陪陪我。到了宿舍,我看到了新生黃嘉瑜,談著談著,我們兩個(gè)人就成了朋友。她給我提了一個(gè)建議:我們?nèi)ゲ賵錾贤,我爽快地答?yīng)了她。到了操場上,我們玩了一會(huì)兒,我的爸爸、媽媽就來跟我說:“我們回家了,你要照顧好自己。”霎時(shí)間,我的眼淚就像泉水一樣止不住往下流,好想他們再陪我一會(huì)兒,就在這時(shí)黃嘉瑜跑過來對我說:“你要獨(dú)立起來,你看我爸爸、媽媽都回去,我一個(gè)在這里,不是很好嗎?你要堅(jiān)強(qiáng),加油喲!”
我聽了她的話,就像多陰轉(zhuǎn)晴似的,擦干眼淚站起來,感激地對黃嘉瑜說:“你就是我的小救星,謝謝你!”
時(shí)間過得真快,不知不覺我來到光華學(xué)校已經(jīng)大半學(xué)期了,很幸運(yùn)來到這里,我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,熱心的同學(xué),現(xiàn)在我在這里學(xué)習(xí)、生活都很好,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。在這次期中考試中,我語文、數(shù)學(xué)、英語三門成績都在90分以上,榮獲“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。
在這一年一度感恩節(jié)到來之際,我由衷地感謝養(yǎng)育我的父母、教書育人的老師、形影不離的朋友——黃嘉瑜。
感謝的作文 篇4
時(shí)光,如流水般消逝,也因?yàn)闀r(shí)光,才讓我成長,讓我多了一顆感恩的心。
小時(shí)候,我在父親懷里又說又笑,父親用他滿臉胡渣又扎得啼笑皆非。
三年級,第一次考試不及格,還任性說不學(xué)了,父親第一次打了我,背后卻偷偷抹淚。
六年級,第一次看武俠小說,卻被父親撕成兩半,我哭著,心中討厭起了父親。
初二開學(xué)時(shí),天氣依舊寒冷,路上的行人來去匆匆,不敢在這天寒地凍的大街上多停留,而父親,卻在風(fēng)中望著我許久沒有離開。在那一刻,在我印象里一向矮小的父親卻變的那么高大。
那天,父親說要送我上學(xué)。父親的確有一輛摩托車,但卻因?yàn)楦赣H長年在外務(wù)工的原因我很少坐過。我沒有多高興,但也沒有拒絕。隨著“轟隆隆”的聲音,我們離開了家。一路上,他總是重復(fù)著叫我戴好帽子,別凍感冒了。我嘴正答應(yīng)著,心里卻免不了不耐煩。兩岸山都向后退,我們卻向前去了。
到了車站,父親給我選了一個(gè)靠窗的位子,放好我的包,又叫我坐下,我一面答應(yīng)著,又說:“你回去吧,反正我都坐上車了!薄安患,我要看著你走才放心!备赣H答到,以前我也是一個(gè)人上學(xué),擔(dān)心什么呀。我心想,卻沒有說出口。父親又突然想起什么似的,又看了看我凍得通紅的.手,接著摘下自己的手套,給我戴上,其實(shí)我那天穿了一件羽絨服,可配上那雙棕色的大手套,如此不成格調(diào),卻也要在父親面前硬要戴著。
車開動(dòng)了,父親仍然沒有離開,望著我,我取下那雙大手套正準(zhǔn)備裝進(jìn)包里,卻看見窗外的父親站在風(fēng)中望著我。他那天只穿了一件單薄的棉衣,可他卻是個(gè)尤其怕冷的人,淚涌出眼眶,從臉頰滾落在哪還有些余溫的棕色大手套上。
兩岸的山隨著車向后退去,我仍然前行,父親也看不見了。
我想那天過后,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩,回想起從小到大,父親為我做的一點(diǎn)一滴,時(shí)光在悄無聲息中改變了我,父母一天天變老,我卻不能終止自己前進(jìn)的步伐,但我會(huì)在時(shí)光的空隙中,去回報(bào)他們,對我付出的愛,去感恩他們,如山似水的給予。
所以,感謝你時(shí)光。是你讓我學(xué)會(huì)了感恩我的父母,也是你讓我明白感恩不是狹義的,因?yàn)槟阍谏@條長河中,讓我遇見很多人,很多事,并且用一顆感恩的心對待身邊所有人。
感謝的作文 篇5
在我們小小的心靈里,除了父母,最了不起的就是老師。我在這無聲的文字里要感謝一位老師——李老師。
李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她留著一頭烏黑的長發(fā),平日穿著簡單而大方,從不刻意打扮,但我覺得她很漂亮。平日上課她嚴(yán)格要求我們,下課后卻很可親。
當(dāng)我剛剛踏入五(2)班學(xué)習(xí)時(shí),我的成績立刻跌入谷底,從四年級99分一直下到79分,我覺得自己和以前簡直就是兩個(gè)人。
這一切李老師都看在眼里。一天,李老師把我叫到辦公室。我來到李老師的'辦公桌旁問:“李老師,您找我有什么事?”“我看過你的檔案,你以前的成績在班上數(shù)一數(shù)二,可是你現(xiàn)在的成績卻那么差,是不是上了五年級不習(xí)慣了。”“是的,老師!蔽覒M愧地低下了頭。“老師相信你,做回一個(gè)自信的學(xué)生,好嗎?”“好的,老師!薄敖裉斓恼n程懂嗎?”“還有些不懂!薄笆裁床欢悴欢目梢詠碚椅,不要害怕,就當(dāng)我是你的好朋友!崩蠋煱醽硪粡堃巫,讓我坐下。
天漸漸暗了,老師寫的公式依然那么清晰,沒有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全,一同送我回家!坝浀枚嘧鲆恍┝(xí)題!蓖罾蠋熌沁h(yuǎn)去的背影,我不禁滿心感動(dòng),我一定要以優(yōu)異的成績報(bào)答李老師。
在下一次的考試?yán),我認(rèn)真地完成題目,認(rèn)真審題。最后,我得了100分。李老師走到我身旁,豎起大拇指說:“你真棒,繼續(xù)加油!”
感謝您,我的恩師,您的幫助我永遠(yuǎn)銘記在心!
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