感謝的作文

時間：2024-12-10 15:22:33 感謝我要投稿

感謝的作文[通用7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文[通用7篇]

感謝的作文篇1

　　時間是一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的事都被埋沒了，遺忘了，而那些所記得的，都是最美的春暖花開。

　　記得過去的自己是優(yōu)秀的。我的成績是優(yōu)秀的，性格是優(yōu)秀的，長相也是優(yōu)秀的，似乎是人人羨慕的對象呢。但每個人難免會有挫折，因為路并不都是平坦的`。

　　一次月考讓我失去了前進的勇氣。我很在乎自己的成績，名次的下降便是我心中的魔鬼，那天我走在路上，天正飄著毛毛細雨，路邊的小草來回晃動，甩掉身上的雨水，似乎也在嘲笑我的無能，我抬頭看天，他肯定也在看著我，對我嘲諷著吧。

　　“嗨！”耳邊傳來熟悉的聲音，你沒心沒肺的笑著，我想笑卻是滿嘴的苦澀。

　　“想當年蘇東坡官場失利多回，并多次被貶，他卻是樂觀面對，還記得那句詩嗎？竹杖芒鞋輕勝馬……”

　　“誰怕，一蓑煙雨任平生�！蔽医恿讼氯ィ旖遣唤蠐P，看路邊的小草，似乎在為我點頭呢。

　　我們閑聊閑走，她又用她那特有的語言安慰了我：“你知道嗎，每個人都是一朵花哦！它們的形態(tài)不同，花期不同，綻放的時間也不同，但他們中的每一個都會開花，而且都很優(yōu)秀，即使風吹雨打，遭受挫折，也會積極面對。也只有積極面對，才能開得更熱烈�。　�

　　說完，耳邊又傳來了你爽朗的笑聲。我也不禁大笑起來，心中又有了前進的勇氣。哪怕路上鋪滿荊棘，也要硬著頭皮前進；哪怕被雨水打濕了翅膀，也要倔強的飛翔；哪怕一次次跌倒，也要站直了腰桿微笑……

　　感謝我的人生列車上能有你的陪伴，可能你沒有在意，但是那一刻，我的心里已春暖花開。

感謝的作文篇2

　　在我們的眼中老師就是嚴厲的，使我們所害怕的，也許我們在家中連家長都不怕，但是當我們看到老師時，就像老鼠見到貓一般，變成了一個乖寶寶。

　　在我們的眼中，我們只看到了老師的'嚴厲，卻沒有去好好的體會老師所對我們的關愛，在課外所付出的時間與精力。我們所上的每一堂課前，老師們都會在課外備課，在備課時還要考慮我們是否聽得懂、是否能夠理解、進度是否是太快了，老師們的工作是多么的累��！我們總是說學生是最累的，可是我們又有誰想過老師們的辛苦呢？

　　老師么不僅在學習上關心著我們，在生活上也關心著我們，每當?shù)椒偶贂r，老師們總是不停的叮囑我們要注意安全，放學后要早些回去，不要再外邊逗留，走在路上要注意車輛，一定要看清楚，要遵守交通規(guī)則。

　　看著老師頭上的白發(fā)，我默然了，眼睛微微發(fā)熱，在我的心中老師不僅是我們的指路人，更是我們這一生所應該好好感謝的人。

　　抬起你的頭，看看站在講臺上的老師，你有沒有發(fā)現(xiàn)老師所為我們付出的努力呢？

感謝的作文篇3

　　“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們?nèi)祟�，如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。

　　從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手，那么，你就不會想去取得更高更棒的'成績。

　　我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進步，爭取創(chuàng)出新的紀錄。

　　正是因為有了這么多對手，激勵著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。

感謝的作文篇4

　　歲月匆匆，花開花落，轉眼又是一年。要問這四年的學習生活，我收獲了什么？是成功，是喜悅，都不對，我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學生。之所以，我收獲了師恩，是因為，我有一個善解人意的班主任。

　　我的班主任——李老師。別看她平時特別嚴肅，可是講起課來，保你聽得興味盎然。

　　李老師，中等身材，但是在我眼中那是淑女的化身。講課中，嚴肅中總不忘幽默幾句。

　　李老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說上個星期，我的眼鏡盒在學校突然失蹤，此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了李老師�？衫罾蠋熡钟惺裁崔k法呢？到了放學的時候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會說我的。嘆氣的我被李老師叫到了面前。“小昊，別著急，你只管把你的'眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個吧！”聽了這句話，我立刻轉悲為喜。就在那一時刻，我再次體會到了李老師的濃濃師恩。

　　敬愛的李老師，您陪伴我們兩個春秋了，我想對您說：“謝謝您，李老師，是您引導我學會了知識，教會我怎樣做人，給了我親情般的關愛。在您的的幫助下，我戰(zhàn)勝生活和學習中的一個又一個困難，品嘗學習的成功與快樂；是您為我鼓起必勝的信念，揚起理想的風帆，堅持走向成功的彼岸！”

感謝的作文篇5

　　時間如流水般匆匆逝去，很多記憶已隨日子的消失而腿色，但還有一件事，讓我記憶猶新，歷歷在目。

　　它在我家待了八個多月了，我們之間的感情也越來越深。我們一起哭過，一起笑過，一起跨過困難，一起經(jīng)歷風雨，我們互幫互助，它就是我的好伙伴——小狗毛毛。

　　我有一個外號叫杜大膽，我膽子從小就很大，可我非常怕黑，自從有了毛毛的陪伴，我也克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

　　記得那一天，帶毛毛散完步月亮已掛上枝頭，因為天空被黑色占據(jù)使我不敢回家，我抱著毛毛瑟瑟發(fā)抖，風張狂的笑著，樹因為風距離晃動，發(fā)出沙沙的恐怖聲響，雖然現(xiàn)在外面燈火明亮，但小區(qū)卻一片漆黑。“啊————鬼��！”不知什么東西竄過，定睛一看，不過一只貓，但我的心還是懸著，當我實在忍不住抽泣時。毛毛一直嗚啊嗚啊的叫著，似乎在說：“小主人，沒事的，不要再哭了�！比缓笥媚请p忽閃忽閃的大眼睛看著我。給我遞來一次次正能量。

　　對啊，世界上又沒鬼，害怕啥呀，我艱難地向小區(qū)邁進第一步，可以前看的鬼故事在腦海中浮現(xiàn)，它會把我吃了的。毛毛似乎看出了我的心思，繼續(xù)汪汪汪的鼓勵我，好像在說：“小主人，不要害怕了，世界上是沒有鬼的，如果有的話，我就咬他。

　　我再次邁進小區(qū)，雖然很黑，也沒什么可怕的，我繼續(xù)忐忑不安的.往前走，毛毛也一直不停地鼓勵我，我也不再害怕了。到家后，我認真地對毛毛說：“毛毛，謝謝你，在我害怕時鼓勵我！”

　　毛毛也跟聽懂了似的舔了舔我的手：“小主人，沒關系！”

　　自從黑夜里有了毛毛的陪伴，我也不再害怕了。

感謝的作文篇6

　　最值得我去感謝的那一個人是我的爺爺。

　　爺爺已經(jīng)60出頭了，但還是很精神，很年輕，好像才50多歲。爺爺?shù)哪樅荛L，所以我給他取了個外號：馬臉爺爺。爺爺鼻梁上還架著一副老花眼鏡。我十分感謝我的爺爺，因為他教過我很多道理，讓我一生受用不盡。

　　暑假里，我正在寫著暑假作業(yè)，突然一道數(shù)學題目難住了我。我左思右想，可還是想不出來這道題應該怎么做。我很煩惱，一氣之下，我便把暑假作業(yè)給扔到了一邊，讓它去長眠了。一天，二天，三天……我已把那道題目給忘了。

　　又過了幾天，爺爺對我說：“你的暑假作業(yè)呢？寫完了嗎？讓我看看�！蔽衣犃耍缓脽o奈得拿出作業(yè)本。給了爺爺看。爺爺看了，見我有一道題沒寫，便問：“為什么不做這一道題目？”我吞吞吐吐地回答說：“我……不會……做……”我的話音剛落，爺爺便皺了皺眉頭，語重心長地對我說：“做一件事，就一定要有決心，不能半途而廢，不能因為遇到一點點小挫折，就放棄了�！蔽衣犃耍阏J真地做起了那道難題，半個小時后，我終于做出了那道題目。爺爺看了笑瞇瞇地對我說：“這樣做才對嘛�！�

　　爺爺在我有困難的`時候教育我，讓我懂得許多道理。使我一生受用不盡，我真的很感激他。

感謝的作文篇7

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引咱們勇往直前。

　　每當上課的'時候，您的眼睛總是注視著咱們位同學，生怕咱們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比咱們早。您為咱們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕咱們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看咱們學習。有時候您在離教室不遠處看咱們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在咱們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺，在咱們?nèi)胨�，您還不時到宿舍抽查咱們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為咱們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間？？

　　老師，您像路燈，照咱們勇往直前，老師，您像船夫，拉咱們渡過險灘急流。老師，咱們想您，更由衷地感謝您！

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