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愛國主義教育征文

時(shí)間:2021-08-07 10:47:17 高二作文 我要投稿

愛國主義教育征文精選

  振興中華是我們每位人義不容辭的職責(zé),是歷史賦予我們的神圣使命。下面是小編整理的愛國主義教育征文精選,歡迎閱讀。

愛國主義教育征文精選

  第一篇:愛國主義教育

  雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江,保和平為祖國就是保家鄉(xiāng),中國好兒女齊心團(tuán)結(jié)進(jìn),抗美援朝打敗美帝野心狼。

  ——《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》

  看到這首歌詞,大家可能都很熟悉,它是在五十年代中國人民志愿軍寫給自己鼓舞士氣的戰(zhàn)歌,在抗美援朝的時(shí)代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心,對于戰(zhàn)爭的最后勝利起到了重要作用。

  那時(shí),中國剛剛解放,以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家,公然侵略朝鮮,在我國邊境胡作非為,制造事端。在當(dāng)時(shí)的危急情況下,我人民解放軍雄糾糾,氣昂昂渡過鴨綠江,開赴戰(zhàn)線。蜿蜒的小路,如海的人流,那場面著實(shí)讓人感動不已?粗粗,我的眼眶模糊了,為祖

  國有這樣的英雄隊(duì)伍而振奮,為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。

  兩個(gè)英雄戰(zhàn)士的事跡深深的印在我的腦海中,始終不能抹去。戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)爭任務(wù)的勝利,用自己的.血肉之軀擋住了敵人的槍口,為戰(zhàn)士們贏得戰(zhàn)機(jī)而爭取了時(shí)間,為戰(zhàn)爭的最終勝利起到了關(guān)鍵作用;而邱少云在戰(zhàn)爭中埋伏在荒山野草中,為防止引起敵人的警惕,被敵人的炮火點(diǎn)燃了自己的身軀,至死不呻吟一句。為了戰(zhàn)士,為了勝利,為了國家,他紋絲不動,直到燃成灰燼。多偉大的英雄,多光榮的戰(zhàn)士。

  電影中這些志愿軍英勇無畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯,為戰(zhàn)爭而奔波忙碌,不知疲倦。他們永不放棄,勇于挑戰(zhàn),為國家而戰(zhàn),為和平而戰(zhàn),這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)?不值得我們發(fā)揚(yáng)嗎?

  生活在和平時(shí)代的我們不會再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭時(shí)代,不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口,但是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)他們的愛國精神,把這種精神落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)中去,勤奮學(xué)習(xí),將來像英烈們一樣報(bào)效祖國,為國爭光。

  第二篇:愛國主義教育

  愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力

  今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快****現(xiàn)代化建設(shè)的'進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

  第三篇:愛國主義教育

  華夏五千年悠悠歷史,積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水,傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰,原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

  愛國是猶如屈原般,長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱,終生為了國家,正直而行,竭忠盡智,將個(gè)人的命運(yùn)融入國家的命運(yùn)。面對著大勢已去的楚國,不愿與國家分開的詩人,將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆,寫盡人間疾苦;用一腔熱情,寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前,見之而泣,聞之而悲,目睹長安城的荒涼,竟白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  愛國是《木蘭詩》中:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸的英雄氣概,愛國是陸游筆下王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的臨終囑托,愛國是岳飛精忠報(bào)國,直搗黃龍,還我河山的錚錚誓言,愛國是文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。

  愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走,越挫越勇,永不言棄;是毛主席在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原;是鄧*用改革開放的春風(fēng)吹暖大地。

  但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史,平凡的生活,亦能體現(xiàn)愛國的真諦。

  愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的`運(yùn)動員,強(qiáng)忍著身上的多處傷痛,為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家,為了得到一個(gè)精確地結(jié)論,一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻(xiàn)的老師,為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白,不厭其煩的解釋一個(gè)簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生,為了使每一位患者盡快康復(fù)守護(hù)在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警,為了人民的生活安定,常常使自己置身危險(xiǎn)當(dāng)中,而渾然不知。

  愛國是每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的學(xué)習(xí),是每一個(gè)農(nóng)民都勤勞的耕作,是每一個(gè)職員都努力工作,是每一個(gè)軍人都無私奉獻(xiàn)。

  愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世,無論是做出驚天動地的大事,還是微不足道的小事,其實(shí)愛國的真諦只有一個(gè):每一個(gè)人都將自己應(yīng)該做的事做好!



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