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高考優(yōu)秀作文對待生命的層次

時間:2024-06-08 18:03:40 藝詩 高考作文 我要投稿
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高考優(yōu)秀作文對待生命的層次(通用15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的高考優(yōu)秀作文對待生命的層次,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高考優(yōu)秀作文對待生命的層次(通用15篇)

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 1

  蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基有一句名言:“人的生命只有一次!逼鋵嵅恢皇侨耍厍蛏纤械纳锒际侨绱。無論是人類、動物、植物,失去了生命也便消失了,沒有誰能夠獲得擁有第二次生命的機會,所以無論是人類還是動植物,它們的生命都要受到重視,更要受到尊重。 說到尊重,這也只是一個主觀性的詞匯,能夠?qū)ζ渌M行“尊重”的,也只有人類自己。

  有的人形容別人的大善,便會說他“善良到連一只螞蟻都舍不得踩死!边@樣的形容真的是很令人感動,在我們生活中也不乏有人為保護動植物而犧牲自己很多利益的人,這是因為他們尊重生命,平等地看待生命,并不因為一些動植物生命力不如人的旺盛而認為它們卑微,而是因為它們的弱小而保護它們。看到這樣的人的事例,我們常常會對他們肅然起敬,這樣的尊重生命,應是對待生命的最高層次了吧。 人作為地球上最有頭腦的生物,成功地主宰了這個世界,若要做到珍愛身邊的一切生命的確很困難,但是有些人珍惜別人的生命甚至勝過珍惜自己的,那么這種境界也是很高的,翻開我們的報刊雜志,總能找得到一些贊揚為了救人不顧自己安危的人的文章。

  2007年度感動中國的十大人物中便有一位舍己救人的英雄,為了救一名自殺的女青年,從大橋上跳入只有零上幾攝氏度的水中,雖救起了自殺女青年,卻失去了自己年輕的生命。這樣的尊重生命,感動了整個中國,也是對待生命的第二個層次。 由于各種壓力導致我們的社會舊時常有人自殺,他們往往認為結(jié)束了自己的`生命便結(jié)束了所有的痛苦,自古以來,人們都是對自殺的人很鄙夷的,無論死掉的人有何種原因,他們結(jié)束了自己,卻把無盡的痛苦留給了尚在人世的親人與朋友。中國有一句古話:身體發(fā)膚,受之父母,不愛惜自己的人不僅是不尊重自己的生命,還是對親人極大的不負責,就像孟祥斌所救的那位落水女青年,事后也是后悔不已,帶著全家人向孟的妻子跪下,請求他的原諒。

  如果做不到珍愛身邊的每一個生命,如果做不到為珍惜他人生命而奉獻自己,那就請珍惜自己的生命吧,這樣的尊重生命,是對生命珍愛最起碼的層次。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 2

  要生活啊,信我的話,別等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰。人生最大的悲劇,就是明明有采摘的機會,卻害怕刺傷連碰的勇氣都沒有。每天給自己一個希望,就當送給夢想的一個禮物,不為明天而煩惱,不為昨天而悔恨,只為今天做得更好!其實人的生命如蝴蝶翩翩舞,如花兒散發(fā)著迷人的幽香,自己無所求,而卻給人間以美。

  因為有了夢想,生命開始熾熱、追逐。縱使宇宙浩瀚,也有人類探索的愿望;縱使草原無垠,也有野馬奔跑的方向;縱使火焰灼熱,也有飛蛾熱情的向往;縱使生活無助,也有夢想堅定的力量。趁著年輕,把該做的事做了吧。有些事現(xiàn)在不做,恐怕一輩子都不會做了。即使未到達終點,但至少比昨天更接近一些。沒有人愿意體會失敗的滋味,那深淵太可怕了。在黑夜里,連影子都會離你而去。人生真的很有意思,所有的痛楚都會以千百倍的幸福還給你。命運是自己的,夢想更是自己的。

  有夢的人生才會美麗,不是嗎?人類有了千年飛天的夢想,今天的我們才會乘著宇宙飛船到太空中去旅行;又聾又啞的女孩海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺,但她并沒有放棄,她在沙莉文老師的幫助下,在黑暗、無聲、無語的世界里,不斷前行,靠著頑強的毅力,學會了說話,學會了多國語言,考上了夢想中的哈佛大學,創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》這本書,成為許多人敬仰、學習的榜樣。追夢是需要毅力和恒心的,陶醉于一滴水的美麗,就不可能目睹大海的壯觀,沒有堅強的毅力,就不可能到達高山之巔,品嘗到一覽眾山小的快樂。從現(xiàn)在起就開始培養(yǎng)自己的毅力吧!不管外面多么喧鬧,我們都要明白管寧割席的道理,一定要堅持做完作業(yè)再出去玩耍。在追夢的過程中,我們也許會遇到許多挫折,會受到老師和家長的批評,受到同學們的冷嘲熱諷,但是,好好感激吧!因為有了生活的`磨礪,我們的人生才會變得更加豐富多彩。

  學習就像長征,路途荊棘叢生,有人終獲成功,也有人在路上掉隊。求學的人很多,學成的人卻很少,因為一路上受誘惑的太多,不為所惑的太少。我們?yōu)槭裁催要去追逐?因為我們有夢想。

  生命是一張弓,那弓弦是夢想。生命重于過程,而不是終點。追求吧,哪怕只是在幸福的門外徘徊過。正如泰戈爾所說過的:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過!弊非蟊闶切腋U。華麗的跌倒,勝過無謂的徘徊。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 3

  “色”即顏色,顏色是豐富多彩的,顏色是有其象征含義的。為生命著色”,就是讓生命豐富多彩,就是希望擁有自己的生命色彩,就是渴望自己有對生命的個性化感悟。審題立意的角度有:為什么著色,著什么色彩,著色(不著色)會怎樣。可以寫自己生命里的色彩,為什么會擁有這種色彩;可以寫正面積極的方面,可以寫反面消極的內(nèi)容,等等。記敘文,議論文,散文,小說都可寫。

  一幅畫不僅需要亮麗的色彩來吸引眼球,還需要濃重的色澤作為底色。生命也需要著上暗彩。

  黑是一種堅強。著名歌手伍佰在成名之前曾當過小販,后來又到樂器店打工,但六次被辭。生活的困難磨煉出他一顆堅強的心。他用屬于自己的音樂證明了自己的努力,他還在世界七大指標性會場成功舉辦了演唱會。伍佰最喜歡身著黑色衣服,習慣佩戴墨鏡,他以由內(nèi)而外的黑色堅強贏得眾多歌迷的尊重與喜愛。黑色是彩墨畫中山石的顏色,它描繪的是堅強,是力量。

  黑是一種堅定。黃色混合藍色成為了綠,紅色溶入黃色成為了橙,但黑色卻不因任何顏色改變自己,它忠于自己的顏色,不為花花世界所動搖。2008年“感動福建十大人物”之一的李丹老師,瞞著父母去寧夏山區(qū)支教,在得知患有白血病后,她堅持上完中考復習的最后一課。不因父母的不理解而猶豫,不因白血病的突然來襲而止步。李丹完美的詮釋了黑的堅定,堅定沿著理想的路標前行。選擇了黑色,選擇了堅定。

  黑也是一種堅忍。在白的面前,它承受了一切的邪惡之名。但別忘了,疲倦的白天過后,是無言的黑夜為世界編織一份舒心的安詳。曾經(jīng)聽過一句別具意味的話:“男人就該默默地忍受!蔽覍Υ穗m然并非十分地贊同,但其中蘊含的別樣的包容與無言的.付出,正為堅忍的黑著上了濃濃的一筆。

  有了黑的生命,如同一個人有了強健的四肢,要想有一個智慧的大腦,還需有淡淡的灰白。

  灰白是一種冷靜而非冷漠。國家隊女乒支柱張怡寧素以冷面殺手著稱。冷靜,幫助她在比賽中更好地掌控局勢,從而擊敗對手。

  灰白是一種內(nèi)涵而不只是滄桑。老者灰白的發(fā)絲是學識與經(jīng)驗的積淀,不經(jīng)歷歲月的考驗是無法擁有這一絲灰白的。

  一幅畫若沒有暗色作為底色,就失去了基礎的層次感。同樣,生命時常也需要有黑與灰白的搭配,美的顏色不一定要奪目,有時潛藏也在被人遺忘的角落。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 4

  這是一個雋永、感人的故事。

  窗外,雨一直在不停地下著。屋內(nèi)又陰又冷,johnsy獨自一人躺在床上。她得了肺炎,沒有藥物能治愈她的勃—已經(jīng)有很多人死于肺炎冰冷的毒手,能夠拯救她的生命的唯有她對生命的渴望。但是,johnsy冷冷得看著屋子對面的墻上的常青藤,一片一片的數(shù)著上面的樹葉,原來,她自己認為,當最后一片樹葉掉落的時候,她就會死去。她的朋友Mr.Behrman為了不讓她死去,為了讓她對未來充滿希望,在這個暴風雨的夜晚冒雨來到了外面的墻壁上,當最后的一葉掉落的時候,Mr.Behrman將它畫了上去。到了第二天,johnsy看到外面的墻壁上,那最后的一葉還沒有掉落。時間一天一天地過去,最后的一葉依然“掛在”墻上,而johnsy看到了生的希望,終于一天天康復起來了……

  一片樹葉竟會有如此強大的力量?

  這就是希望的力量。希望可以使人擺脫困境、絕處逢生。在烏魯木齊的煤礦,一位礦工因為事故而被困在礦井深處,但是,他頑強地抱有生的希望,果然,13位礦工中只有他活下來了。希望可以使一個人變得強大,古今中外,有多少名人因為有了希望而成功。橫掃歐洲的拿破侖,小時候就夢想著有朝一日能成為法國的皇帝,他正是朝著希望不斷努力前進,最終,他真的成功了。二戰(zhàn)的硝煙剛剛散去,日本到處滿目蒼痍,人心惶惶。然而,廢墟上的幾個孩子正在晨讀的情景,讓正在采訪的記者感慨萬千:“日本的希望正在于此!惫,幾十年后,日本沖出戰(zhàn)敗的陰影,以驚人的速度再次走到了世界的前列。

  富蘭克林說過:“希望是生命的源泉,失去它,生命就會枯萎!笔堑',在古今中外,的的確確有那么多富有希望、理想、抱負的人取得了事業(yè)的成功,步入了人生的輝煌。但是,我們也不可否認,仍然有許多人因喪失了希望和對生活的信心而使生命之花變得枯萎。經(jīng)常有消息報道有人已經(jīng)失去生活的希望,對生命變得無所謂,最終選擇斷送自己寶貴的生命。在看看社會上那些隨波逐流、無所事事的人比比皆是,整日在無聊中浪費寶貴的時光。

  讀一讀《最后的一葉》這個美好的故事吧!那最后的一葉,會永遠的懸掛在那里;那最后的一葉,會永遠激勵我們前進;那最后的一葉,使我心中永遠充滿美好的希望!

  讓希望之火在我們每一個人的心中燃燒吧,記住,生命因希望而美麗!

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 5

  你是否見過這樣的景象?一株植物在地面以下的部分是沾滿污泥、布滿傷痕的形狀古怪的根,露出地面的卻是挺拔的枝干、青翠欲滴的嫩葉和鮮艷迷人的花朵?此撇缓椭C嗎?其實毫不矛盾。正是由于根的努力向下深扎,汲取養(yǎng)分,歷經(jīng)磨練,才有枝繁葉茂、花團錦簇的美麗。在生活中,我們也應該像根一樣去努力奮斗、經(jīng)受歷練,讓生命之花綻放出最美的光彩。

  扎下深根,是植株成長的基礎。倘若樹木的根基脆弱,僅沒入泥土寸許,便容易在疾風驟雨中倒下。人生的根基則是志向。倘若人生的志向模糊,沒有深切的理想,便也似無根的樹木般弱不禁風,容易在困難挫折面前屈服。蒲松齡曾擬過一幅對聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”其中項羽破釜沉舟、勾踐臥薪嘗膽的典故也向我們證明,立下堅定穩(wěn)固的志向好似扎下深入泥土的樹根,可以為生命之花的綻放提供強有力的支持。

  汲取養(yǎng)分,是長葉開花的條件。只有不斷汲取泥土中的水分營養(yǎng),才能使枯瘦的葉碧綠寬大,使干癟的花嬌艷欲滴。人生的養(yǎng)分則是知識。高爾基曾說過:“知識是人類進步的階梯!边_芬奇則說:“知識是人生的一筆財富!鼻趭^學習知識好似植物汲取養(yǎng)分,是幫助我們不斷成長進步的催化劑。

  不畏磐石,是使花兒開得更美的'保障。根只有不斷與堅硬的黃土、亂石搏斗,為自己辟出生存空間,才能愈長愈堅韌挺拔,屹立不倒。人生的磐石則是挫折。人們只有敢于直面挫折,努力克服困難,才會磨練出頑強堅貞的意志。溫室里培育的花朵只擁有短暫脆弱的美麗,無法經(jīng)受嚴寒酷暑的考驗;山頂?shù)乃砂卦卺揍镜氖p間,卻保持著巍峨常青的身姿。生活中的許多困難是不可逃避的,唯有勇敢地直面挫折,不畏磐石壓迫,才能煥發(fā)出蓬勃生機。

  根扎入泥土越深越盤旋曲折,越顯得古怪;汲取養(yǎng)分越多越肥胖臃腫,越顯得笨拙;遇到磐石越多越傷痕累累,越顯得丑陋。然而這些不美麗見證了它們?yōu)殚_花付出的努力與犧牲,并最終成功地開出了絢麗的花朵,因此這不美麗其實也是美麗的。

  同樣,人生的奮斗拼搏越多,生命之花也就越燦爛。因此,不要害怕奮斗會使你勞累不堪,畏懼拼搏會讓你傷痕累累。扎根、成長、開花的過程或許會是灰暗、笨拙、毫無光彩的,但只要你能擁有根的韌性與堅持,努力扎下深根,不懈汲取養(yǎng)分,不畏磐石磨礪,就必定能讓生命之花綻放出最美的光彩!

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 6

  猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。大詞人辛棄疾有一句話:青山遮不住,畢竟東流去。

  帕斯卡爾說:人只是一棵脆弱的蘆葦,但卻是一棵會思想的蘆葦。生命是脆弱的,一陣風就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾,屈從于命運的安排;達觀者用“一切都會過去”來安慰自己,為生命減刑。堅定者揮出他的拳頭,朝天空怒吼:我要扼住命運的咽喉!

  一切都會過去嗎?辛棄疾到死都空抱一腔熱情,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,恢復中原還我河山一日不可息,只好“把闌干拍遍”,“把吳鉤看了”,飲恨長嘯。暫時的止痛麻醉解不了漫長的生命的疼痛。人是悲劇性的,但“天無絕人之路”。

  蘇格拉底用哲學來止痛,用豁達來疏導悲劇的速度。他到死都是貧窮的,他的愛情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個河東吼獅,這頭獅子曾經(jīng)在他的課堂上對他咆哮,最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對一個偉大的靈魂,這更像是莫可名狀的恥辱,正當眾生尷尬而不知所措時,蘇格拉底詼諧地笑道:“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的!

  我看到了蘇格拉底的忍耐,這種忍耐并不是強迫的,而是來自于一種無所不包的.仁慈的胸懷,來自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學的境界。用他自己的話來說就是:“正因為她如此兇悍,如果我能夠容忍她,就能夠容忍全世界的人了!币磺卸疾粫^去的,你的無數(shù)忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂,風雨不動安如山。

  蘇格拉底最后總結(jié)道:假使把所有的人的災難都堆積到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都會很滿意地取走他自己原有一份。

  欲望越少,越接近上帝。人的一生都在修煉,你一生的修煉都不會白白流淌的,你所到達的必然是生命的安謐之所。

  道家強調(diào)“無為”,儒家強調(diào)“知其不可而為”。在我看來,人生有所為有所不為,殊途同歸。無為,表面看來,是一切都會過去,但實際上并不是什么都不做,不過是降低欲望,塵歸塵,土歸土,心無塵埃事,自在一身輕;知其不可而為,眼前看來諸事毫無意義,實際上一切都不會過去,未來會給予最堅定的證明。

  孔子一生百折不撓推行他的學說,風塵仆仆周游列國,到頭來“似喪家之犬”,但他的精神氣度、高瞻遠矚都不會過去。

  生命應該保持好這兩種姿態(tài),要么千磨萬擊還堅勁,一切都會過去,一切都不會過去。道家儒家并不沖突,那是上帝教給人的最基本的兩種活法,而這,需要用一生的時間來頓悟。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 7

  生命就像午夜綻放在黑夜蒼穹中的燦爛煙花,美麗又深邃。

  ——題記

  生命,一個值得深思的字眼。

  春回大地,我在含苞待放的花朵中看見了生命;夏日炎炎,我在郁郁蔥蔥的蔭翳里發(fā)現(xiàn)了生命;秋風蕭瑟,我在金黃的落葉中悟出了生命……生命可堅強,可脆弱,或活潑,或怡人,或獨特,如雨后樹林下濕潤的草地,綠得讓人稱嘆,軟得讓人想觸摸。

  生命是可貴的。

  我曾在一本書上看過,非洲的戈壁灘上有一種叫依米的小花,它需要六年的生長才能開一次花,且花期只有短短兩天。也許,我們會認為它的生命不過兩天而已,可其實它的生命是六年零兩天。它以它獨特的生命方式像世人宣告:即使生命只有一次,也要美麗一次。

  生命是頑強的。

  你見過蠶破繭而出嗎?我看到過。那個早晨,我獨自一人漫步在家后面的林間小路上,我想去摘樹上的果子,卻被一個白色身影吸引了視線,我湊過去看了看,是繭。且它的中間有一條縫,直覺告訴我,里面脆弱的軀殼要破繭而出了。

  我透過細縫看見里面的蛹,它正拼命地蠕動,繭也漸漸破裂了一點又一點?伤欠逝值.身子好像經(jīng)不起這折騰,動了動就停了下來。我以為它會放棄這次與命運的抗爭,畢竟抗爭后等待它的可能是一片無垠的天空,也可能是死亡。過了一小會兒它又開始了,這次它除了蠕動,還用它那白褐色晶瑩的身軀去撐那條縫。它動了一次、兩次、三次……那條縫雖然大了點兒,但還是沒有達到如期的效果。它沒有畏懼,還在那動,不停地動。我不忍看見這一幕,眼眶已經(jīng)紅潤了,甚至我已經(jīng)舉起手想要去幫幫它,讓它快點掙脫這命運的束縛。可它一次又一次地蠕動,那條縫一點兒又一點兒地變大,讓我停止了這一舉動,它仿佛在告訴我:我可以,可以的。終于,繭幾乎被掙破了,它那稚嫩的翅膀出來了,不負努力,它看見了天空,一片屬于它的天空。

  生命是多彩的。

  自然界中無數(shù)的生命共同演繹著生命的每一個篇章。小草的破土而出,花兒的含苞欲放,樹葉的隨風飄落,它們都是生命的體現(xiàn)。殘奧會上,那些沒有被命運之神眷戀的人們,他們并沒有讓自己的生命貶值,他們反而活得更多姿多彩。

  生命不在乎時間有多長,價值有多高,它只滿足于你的珍惜。

  生命就如同一種掩藏于浮云之上,深埋在古壘之下,可以吸引靈魂的美!

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 8

  正如席慕蓉所說:“生命是一條奔流不息的長河,我們都是那個過河的人!痹谏拈L河里并不是一帆風順的,在逆境中我們應有所堅持,生命也會因堅持而更精彩。

  寒冬臘月,不畏寂寒的梅花悄然開放獨自散發(fā)傲骨的清香。古有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的名言;在今更有“不放棄、不拋棄”的吶喊。我們也要更以堅持的心態(tài)立于逆境之中,讓生命綻放出精彩。

  堅持讓生命的顏色散發(fā)出光芒。試想,如果沒有在逆境中堅持的心態(tài),又怎能體會到精彩呢?20年前大學畢業(yè),應聘過30份工作全部被拒絕;想當警察5個同學報考只有他落榜;應聘杭州肯德基沒錄取的還是他。一系列的打擊之下,他似乎是不幸的。可他不相信命運的齒輪就此停止,仍堅持在道路中摸索前進。他就是阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官馬云。因為心中那份信念讓他得以堅持,因為那份堅持才讓他得以成功。他的堅持讓年輕的生命綻放出耀眼的光芒。

  堅持讓生命的階梯愈攀愈高。在自己的.啼哭聲中我們漸漸長大,在他人的哭聲中生命也走到了盡頭。面對挫折輕言放棄是一種逃避。生命的價值也顯得毫無意義。堅持真理的屈原曾說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。作家愛倫.坡也正因為堅持才寫出巨著《愛的稱頌》。然而有的人卻因為最后一刻的松懈而錯失了機會。晚年的牛頓致力于宗教神學逐漸遠離了科學研究,最終為成為了社會的一個遺憾。堅持與放棄只是一念之差,只要放棄就會碌碌無為。所以,堅持是人們努力工作的動力,更是讓生命綻放精彩的階梯。

  堅持讓生命的光芒彰顯出民族之魂。民族的興亡在于人民的精神是否健康向上。如若人們墮落無為,輕言放棄,那社會的發(fā)展又怎會有進步?“武留匈奴凡十九歲,始以強壯出,及還,須發(fā)盡白。”蘇武在對立的民族政權(quán)的威脅利誘下,堅貞不屈,被留荒無人煙的“孤島”長達十九年。蘇武的品質(zhì)彰顯了民族的精魂。當然,具有良好品質(zhì)的國家一定是受人尊敬的國度。

  古語云“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!币环莩晒Γ瑏碜砸环輬猿。生命因堅持而精彩。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 9

  生命是脆弱的,生命也是堅強的;生命是平凡的,生命也是壯麗的。生命往往是一場奇跡,演繹著平凡而又悲壯的故事。

  ——題記

  生命之美恰恰在于矛盾產(chǎn)生的平衡。

  當我們在面臨自然災害等時,我們的人性越發(fā)的表現(xiàn)出來,那種對災害的畏懼,恐慌,失措等等,促使我們把自己脆弱的一面表現(xiàn)出來。所以在自然災害等面前,我們顯得那樣無助,那樣的弱小。然而,這也是生命之美,美在她的脆弱。

  當我們在為人處世時,總能表現(xiàn)出一種落落大方的品性。當我們在對待生活,工作,學習時,也總是能表現(xiàn)出一種堅強的性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅強了起來,也許是被困難逼的不得已強大了起來,但這也都表現(xiàn)出了生命的不可低估的含量以及呈現(xiàn)出了它生存的意志的深邃。然而,這亦是一種生命之美,美在她的堅強。

  我們生活在這個大千世界,總是那么渺小,那樣平凡,甚至似乎我們只是一粒塵埃,僅此而已。然而,數(shù)十億的人們生活在同一個世界,在不經(jīng)意間不知道就會有多少的生命降生人間,也不知道就會有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此,歡樂與悲傷在這個世界上同時上演,細細品來,不禁感嘆道:人世間,不乏悲劇,然而也不失快樂的色彩。那么,我們永遠也猜測不到下一秒會發(fā)生什么,我們只能做好我們自己,其余什么也無法奢望,也不敢奢望。所以,生命的“體裁”或許是平凡。然而,這也是生命之美,美在她的平凡與簡單。

  其實,再平凡的生命也會閃耀發(fā)光,實現(xiàn)自己與眾不同的價值。不是只有偉大健全的生命才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,每個人,每個生命都有屬于自己的綻放,奪目的'一天。我們或許歷盡了千辛萬苦才盼來成功的一天,但是在換來成功的那一刻我們展現(xiàn)出了生命的壯麗。其實,奮斗所換來的最終的結(jié)果往往證實了我們的行動所實現(xiàn)的人生的價值。所以,在夢想綻放,奇跡出現(xiàn)的那一刻,恰恰展現(xiàn)了生命的壯麗。所以,這也是生命之美,美在她的壯麗與輝煌。

  生命,是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡,在綻放的那一刻,恰恰證實了生命之美。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 10

  上帝是公平的,他給每個人的生命都只有一次,生命成為人最重要,最寶貴的載體。船主與漆工的故事里隱含著一個道理,那就是,在你的伸手多做一件事時,你會挽救生命。

  漆工的工作只是涂漆,但他卻在本職的工作后,補上了船的漏洞。在這位漆工看來,這是無心之舉,只需多一點時間和工作。但對于這艘船的主人來說,這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來,他或許會感謝上帝,但他更要感謝的是這位伸手之間的漆工。一個小動作就讓生命免于疏忽,船主是幸運的',他的孩子也是幸運的,但這個幸運是一名漆工的伸手之間給予的,這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命,漆工的伸手卻能讓生命得到溫暖,這是一次伸手之間,這又何嘗不能看出,漆工對工作和生命的重視。

  其實,生活中不乏伸手傳遞溫暖的事,公交車上給老年人讓座,路邊遇到需要指路時你的伸手,電梯上遇到別人著急的時候你讓一下,排隊的時候你不要去插隊。這些微小的事情,是一個人道德的體現(xiàn),也是公德意識的展示。有人說過,上帝在關(guān)上一扇門時會打開一扇窗,上帝的門無意間會關(guān)閉,但他會讓你在伸手開窗的時候照亮你。在你打開一扇窗的時候,你會擁有滿室的陽光和美好。

  我家住在9樓,每次跟媽媽回家出電梯的時候,都會隨手按下一樓的鍵,我好奇的問為什么,媽媽說:這個時間都是乘電梯回家的,無論是誰,回家的心都會很急,這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話,讓我懂得生活中的隨時留心,為他人著想,就會給更多的人溫暖。

  記得有這樣一句話,被很多人作為簽名:予人玫瑰,手有余香。當學會點亮心里的那盞燈時,前途就不會被黑暗阻擋。也只有學會點亮那盞燈,才會在前方還是黑暗的時候,能夠照亮同行的人。伸手之間,你會傳遞溫暖;伸手之間,你會挽回生命;伸手之間,你會讓人生更加美好。

  人生不過是你的幾次伸手,和你的幾次予人溫暖。如果每一個人都能學會把愛傳遞給別人,那么每次你的伸手之勞,也會反過來在你需要的時候幫助你。曾經(jīng)的你伸手給別人,那么今后的你,是可以擁抱世界,擁抱愛。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 11

  即便命運成為一個兩難的笑話,神一樣的阿喀琉斯依然選擇了在血流成河的戰(zhàn)場上馳騁沖殺,將神喻拋在九霄云外。未曾沾到冥河水的腳踵便是致命之處。不甘平庸的阿喀琉斯最終輝煌隕落,然而他的血管中還在激蕩著人類生命力無限延伸的律動。

  火一般的斗爭雖然熾熱耀眼,燎原的大火卻能輕易被水澆滅。水之和諧,在命運觀上表現(xiàn)的是一種寧靜調(diào)和而又不失機智的人生態(tài)度。

  老子說上善若水,水善利萬物而不爭。孔子有仁者樂山,智者樂水的名句。冰點成冰,沸點成煙,自然界的水和諧變化,能屈能伸。只小小一滴,也可以匯聚成流。這些都是中國傳統(tǒng)哲學思想中和諧的體現(xiàn)。然而我們所說的和諧并不是盲目的屈從,簡單的順應,或是不講原則的追隨,而是一種在理性驅(qū)使下的適應和調(diào)整。

  一條河流奔流向前,人們都說它美。因為河流自然而成,并不強求什么。你若與它為難,硬是不管不顧地截流造壩,它便要與你為難,一天到晚不安分地鬧出點泛濫事情。我們順應了河流并不代表我們就此作罷,徹底放棄斗爭的信念。我們要與水講道理,變堵為疏,引水入田,植樹護田。水便會欣然表現(xiàn)出它的善意,潤澤大地。和諧一詞,說的是自然而成的河水,說的是欣賞和贊揚水美的話語,說的是理性積極地調(diào)整自己和適應外物的人生之道。

  中國人由于受到和諧思想的浸潤,已經(jīng)在面對命運時表達出了對于真正的'和諧的生存狀態(tài)的期盼與追求。為政之道,講究的是政通人和;興國之道講究的是協(xié)和萬邦;用兵之道講究的是不戰(zhàn)而屈人之兵;鄰里之道講究的是和睦相處;交際之道講究的是“禮之用,和為貴”;齊家之道講究的是家和萬事興;夫妻之道講究的是琴瑟和諧等等。可見人在命運之前并沒有束手無策,在和諧的目標下,我們又回歸到了和諧,沒有過于激烈的拼殺,卻有著“饒指柔”的力度。

  生命的意義或許并不在似火般熱情的斗爭,不是如殘喘的飛蛾愚笨到要以犧牲自我作為代價。我說生命的意義,在于一個水字。當學水般寧靜不驚,泰然自若,也當學水般迂回調(diào)和,邁向大海。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 12

  我生長在校園里,大家都管我叫芒果樹。

  我不是樹,是覺醒的。我和高三的學子約好,大家都要為各自的奮斗。我不懂得哪里是清華,哪里是北大——他們要去的地方。我只知道我用整個的熱情哺育我的花,我的果。等到那時秋風起,那時黃花隕,枝頭掛滿金黃的果,那便是我的夢。

  多么晴朗的天氣啊,蝶兒蜂兒在我臂間捉玩,麻雀在我肩上歌唱,我懶散地擺了一下樹梢,真愜意!正準備邀請高三的參加我的派對,卻在窗外看到學子們?nèi)绱说孛β担耗弥P桿沙沙地寫,圍著老師團團地轉(zhuǎn)。我慚愧了,難道我忘了大家的?難道要在收獲的季節(jié)用禿枝裝點?

  不!我狠下心趕走蝴蝶、蜜蜂,專心致志地吮吸大地里的養(yǎng)分。我,決心不再墮落了。

  當我瑟縮在寒冬里,卻做著金色的夢。我的花芯在舒心地碎裂,然后飄落到泥土上化為輕盈的露,墨綠的.果兒伸出腦門,無知地探查著這個書香的世界。一陣稻香的涼風吹來,我覺得我的細胞在萌動、碰撞,發(fā)出迎新的爆竹似的回聲,然后果兒般地變大、泛黃!層層疊疊發(fā)響的果肉如在龜裂的田里發(fā)出咯咯的笑聲。哦!是那美麗的秋天,錦田里騰起片片的白云,荒山上泛起楓葉的霞紅,螞蟻忙碌著收集豐盛的餐熬……我覺得我的根無邊無際地蔓延向大地,飽滿金黃的果實爬滿枝頭,我輕輕抖落沉碩的果實,送給大地,送給孜孜不倦的老師,送給日夜奔程的莘莘學子……

  突然間我被從未有過的大風搖醒,不是夢,是現(xiàn)實——是狂風,是暴,將紅花和嫩綠打得支離破碎,是向毅力的宣戰(zhàn)!是向夢想的拷問!

  然而!任憑風刮得如何猖獗,任憑雨下得如何暴戾,我不能被吹倒!我死活地抓緊每一寸土地,因為這里是我的根本,這里有我的夢。

  這場戰(zhàn)斗是如此的慘烈,我抬起頭,身邊一片土地狼藉,只剩下殘花敗葉。這時,太陽從云邊出來,光和熱一下子刺痛了我的軀體,一縷陽光照在我的樹干上,喚醒了碧綠晶瑩的心。突然間我覺得血液又開始奔流,細胞又開始萌動,堅強的我又抖擻起來了!

  在這個倉皇而驚喜的日子里,我開放了春日中的第一朵花。

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 13

  人生在世,會遇到各種各樣的選擇,有的人不知道是放棄還是堅持,在我看來,我們應該依情況而定,堅持到底的精神雖然可佳,但必要的時候,我們應該繞過心靈那道彎,把握好我們生命的高度,我們并不是非要挑戰(zhàn)極限,只要我們盡力了,我們就無愧于心,無悔于自己的選擇。

  漫漫人生路,充滿了太多的困難和挑戰(zhàn),需要我們面對的事物太多,如果我們要求處處都能達到理想中的境地雖然不可能,只要我們依個人能力,盡力做到最好就行了,哪怕沒達到目的也無怨無悔,就像一位登山運動員,也許在別人看來他沒能到達山頂是一個很大的遺憾,因為他距目的地只有一百米,他堅持挺過去或許就是另一種境界,可他沒有的堅持,卻選擇了放棄,因為他了解自己的體質(zhì),與其為了創(chuàng)造一個奇跡而喪失了生命,還不如選擇放棄以圖將來,畢竟那樣或許以后還會有機會。他無悔于自己的選擇,不感到遺憾,因為他已達到自己生命的最高點,這已足夠,或許,很多時候,我們也應該這樣,把握好自己生命的高度,不要刻意得到什么,要學會給自己一次機會,給生命一個落腳點。

  當然,任何事物都有其兩面性,我們也不能只安于現(xiàn)狀,不求進取,遇到一點小小的挫折就逃避、退縮,那樣只可稱為懦弱,那種放棄也是沒有價值可言的,只有放棄了該放棄的,并且在放棄中尋找到了新的`目標,踏上了新的追求征程,這樣的放棄才有意義。

  人生就是一場戲,要看你怎么演。認真演,自己就是正;隨大流,自己就是鬧劇。每一種態(tài)度都有其存在的理由,但不是每個人都能成為亂石中的中流砥柱,只要你盡力演好自己的角色就行了,似乎還有干哪行愛哪行的說法,無論什么時候,都應該記著把本職工作做好,學習不是一樣呢?我們作為一個學生,就應該努力完成自己的任務,但又不能在學習中失去自我,給自己太大的壓力,畢竟人的努力不同,基礎不同,只要我們做到問心無也就行了,人,就應該從不斷的得失中自我完善,把握好生命的高度,實現(xiàn)人生的價值。

  “上帝為我們關(guān)上一扇門的同時,也給我們打開了另一扇窗”,小溪選擇了大海,失去了一種隨遇而安,得到了一種執(zhí)著追求;我們失去了爭名奪利的浮躁,得到了淡泊豁達的愉悅,生活在得失之間演繹著,人生也便在得失之間升華著。

  別在一味的追求中迷失了自己,尋找好屬于自己的人生坐標,該放棄時且放棄,不要為了達到過高的目標而勉強自己,委屈自己,記著給自己一次機會,只要你盡力了,你就達到了生命的至高點,無悔于自己的選擇,記著把握好自己生命的高度!

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 14

  的是否能活出精彩的人生呢?

  一粒沙子躺在沙灘上,天長日久,難耐?粗磉呉粋個的兄弟姐妹們,它輕嘆了口氣:與其在這兒老死,不如轟轟烈烈的活一次。

  有一天,海水漲潮了,沙粒被沖到了河蚌的體內(nèi)。在河蚌不斷分泌的珍珠質(zhì)的層層包裹下,它脫胎換骨,變了模樣。直到有一天,河蚌被人打撈上岸,在人們的驚喜聲中,沙粒不再是沙粒,而變成了——珍珠,它的從此也隨之改變。

  當再一次將這顆珍珠放入那一片沙灘,它的光芒,瞬間已經(jīng)蓋住了眾多同伴們的光輝!

  說到此,不禁想到:人的經(jīng)歷何嘗不像是一粒沙粒的奇幻旅行……

  君知否?華人名導的王家衛(wèi),年輕時,郁郁不得志。后因為機緣巧合,恰有一小成本電影邀請不到導演,他毛遂自薦,才成就了一段佳話。然,若無其滿腹的才華和過硬的電影技術(shù),這樣的偶然自薦又怎能成就其日后留名影史的榮耀?這偶然中的必然,背后隱含著他日積月累鉆研電影藝術(shù)的心酸!他由一個普通的沙粒的蛻變,正是辛勤的付出和努力的結(jié)果!

  眾人皆知的張海迪,她的付出豈是我們常人可以理解;女排姑娘的五連冠又有多少的汗水在流淌;葉詩文的,又有多少的汗水足以注滿一個泳池;《紅樓夢》后的曹雪芹又有著多少心酸的和淚水;梵高的瘋狂和神經(jīng)質(zhì)才成就了他的《向日葵》和《吶喊》……這些一個個古今中外成功的例子,無不告訴我們,一粒沙子的蛻變,需要付出別人難以想象的艱辛和磨難!

  中的我們,就像是沙灘上的一粒沙,需要耐得住風吹日曬、需要等待機遇、需要在等待中磨礪、沉淀、學習、奮進、才會有一天在海水漲潮時,成為河蚌孕育的送給大自然的禮物,成為沙灘上閃爍著光輝的珍珠!只有當你成了珍珠,你才能被別人認可,才顯得彌足珍貴!

  由沙子到珍珠的蛻變,需要一個不斷努力的'靈魂,還要甘于在成珍珠前的平凡,要耐得住寂寞、耐得住等待、要付出別人不能付出的汗水和淚水,還要讓靈魂不斷的洗禮……只有如此,才能完成一粒沙的蛻變,才能以光華灼灼的光芒閃爍于沙灘之上!

  世間平凡的沙子并不是都那么幸運可以成為珍珠,但是,每一顆沙粒都會有她的夢想。大自然的某一處自有沙子的平凡,也有它華麗轉(zhuǎn)身后的無奈。無論沙粒還是珍珠,它們都在努力的奉獻著,它們都一樣值得人稱贊和尊敬!

  沙子到珍珠的華麗蛻變,僅僅是少數(shù)的偶然。你更愿做沙粒?還是珍珠?若是做珍珠,為了這偶然,請用你必然的意志去繪制人生的藍圖?

  總有一種輝煌誤認為是偶然,然而其背后總是氤氳著必然的辛酸!沒有一種成功只靠著機遇,通向成功的路上必然有滿滿的血汗!

  高考優(yōu)秀作文對待生命的層次 15

  濟南的夏日下起雨來,依舊是熱騰騰的,空氣中彌漫著風塵的味道,張揚著塵土的氣息。這點小雨理應是不用帶傘的,因為雨滴仿佛巧克力上的榛果粒,落在身上也沒有幾顆,干燥的大地倒是濕了一片。我依舊帶著傘,不過是習慣罷了。家在溫潤的江南。時不時便會落下些雨來,有時候朦朦朧的一片就濕了衣裳。以往的我總是不愿意帶傘,頗嫌累贅,但母親卻時不時地往我的背囊里塞進一把傘,我也懶得再取出來,就這般度過了在杭城數(shù)不清的'那些個雨天。獨自在北方度過的三年,我依舊習慣帶著傘,不過如今的傘倒是我自己放進去的。不過也不見得有什么用處,濟南的雨就算下大了,頃刻就停了;蛟S是習慣了背囊里有一把傘,也不再覺得麻煩了。

  其實在北方念書,也就是寒暑假回趟家,回去的時候卻執(zhí)意將書塞滿背囊,回來則被父母換成吃用的東西。如此滿載而去,滿載而歸,背著行囊去往家里的時候,一定是自己念想著假期里要多看幾部書,勿使光陰虛度。背著行囊來的時候,也無非是父母怕我人在外地,餓了苦了,午飯沒吃也舍不得買點東西充饑,背囊里有零食,可以自己拿來吃。然而放在背囊里帶回去的書并不一定會看,帶著來的吃用的東西也不一定會動。

  如此想著仿佛也明白了,自己所背的,不過就是牽掛,好比隨行的一封信箋,更多時候只是拿出來看看,有時候上面寫滿了親人細碎的叮囑掛念,有時候又裝載了自己憧憬的未來夢想。最后都是一下封上口子,隨著帶著走,也不見得有什么用處;蛟S只有等到背囊逐漸厚重了,自己背不動的那天,東西才會擱置下來。

  當時外婆家要拆遷的時候,屋子的三樓上還有許多她的“寶貝”,老底子的那一塊塊布匹,如今還嶄新得可以做衣裳,平時節(jié)儉的外婆手上竟然有幾箱,當時存著的時候,或許是給我母親,或是大姨小姨留作衣裳的,然而時光荏苒,這個念想轉(zhuǎn)眼就積滿了灰塵,我和表哥表妹都相繼成人,裝載的“行囊”卻沾染了厚重的土灰,停留在了承載過去時光的那個角落,只得著某一天被處理殆盡。那段時間看著外婆經(jīng)常搓著皺起紋路的手,惋惜昔日“背囊”里的這些東西也甚是心酸,那可是她積攢了一輩子的想念。我還依舊記得,她常常在嘴邊提起這些存貨,如數(shù)家珍。這些布匹重量就是她心中念想的重量。然而自從那些布匹被處理掉之后,她常說自己走路輕飄飄的,人也瘦得厲害。

  濟南的雨果然很快就停了,我也收了傘,傘面連濕也沒濕,團成一團,似乎又可以塞到背囊里面。掂著包里的重量,我便感覺踏實了許多,其實漸漸也明白了,往昔母親在我背囊里裝的,不過是她寄托在我身上一個念想,我想,人的生活大概如昆德拉所說的那樣,是要些重量的。而如今我背囊里添加的這把傘的重量,或許也是為了告訴我自己,在這遙遠的北方,我不是一個人。

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