歷年山東省高考滿(mǎn)分作文賞析：窗外的精彩
老屋的窗外，我看到了親情的溫暖，成長(zhǎng)的快樂(lè)，更看到了歲月的溫馨與綿長(zhǎng)。下面是語(yǔ)文迷考試網(wǎng)為大家整理的窗外的精彩滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
窗子就是一個(gè)畫(huà)框，從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜……
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外，文體不限;④文體特征鮮明。
【優(yōu)秀作文】
窗外的精彩
小的時(shí)候，老家的屋子是三間小平房。常年的風(fēng)吹雨淋，墻壁已經(jīng)斑駁不堪了。而我，卻對(duì)老屋情有獨(dú)鐘。別人看到的是破舊，而我看到的是溫馨;別人看到的是沉悶，而我看到的是濃濃親情。
我就是在這樣的小屋里，度過(guò)了我最快樂(lè)的少年時(shí)光。窗戶(hù)是那種木格子的，糊著一層薄薄的白紙。小時(shí)候，我最喜歡的，就是趴在窗邊狹小的空間里，透過(guò)中間卷起的一抹縫隙，觀察外面的風(fēng)景。
要說(shuō)風(fēng)景，其實(shí)也沒(méi)啥。主要是，再怎么沉悶古舊的事物，入了童年的眼光，立馬就變得生動(dòng)而活潑了。
外面的窗臺(tái)上，是一盆我親手栽的花，叫“滿(mǎn)天星”。在記憶中，粉白的小花，像天上的星星一樣，開(kāi)的極為茂密。偶爾折一朵，拿在手中，把玩觀賞，也成了我極大的樂(lè)趣。
窗戶(hù)的右邊是母親推磨的地方。很多時(shí)候，我都會(huì)在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)磨石“吱呀”的聲音。我的母親，是一位極普通的農(nóng)村婦女，卻和千萬(wàn)母親一樣，把自己最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我們，給了整個(gè)家庭。
窗的左邊，有梨樹(shù)，有月季，有海棠。我記憶中最深刻的，就是有一年我種了一棵向日葵。
時(shí)逢那年暑假，天氣悶熱無(wú)比。天邊，有隱隱的雷聲，看來(lái)，一場(chǎng)雷雨即將來(lái)臨。我不禁擔(dān)心那顆剛載好不久的向日葵。
雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。瞬間，夾雜著雷聲閃電傾盆而下，我擔(dān)心的事終于發(fā)生了。向日葵稚嫩的小苗，在風(fēng)雨中搖搖欲墜。不顧母親的阻攔，我冒雨沖了出去。我在向日葵的一邊用一根木棍支住。這時(shí)，母親也打著傘過(guò)來(lái)幫忙。母親用細(xì)繩把木棍和向日葵綁好，又重新培了土。
在我和母親的努力下，向日葵終于在日漸急促的風(fēng)雨中挺住了。秋天的時(shí)候，這棵向日葵還結(jié)了不少瓜子呢。
及至高中，在家的時(shí)間少了，父母又重新翻蓋了大房子。老屋的痕跡，已經(jīng)全然不在了。
老屋里，曾經(jīng)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，也曾經(jīng)充滿(mǎn)了寂寞和惆悵。那些濃濃的親情，隨著老屋的遠(yuǎn)去，而日益馨香。那些溫馨的歲月，隨著時(shí)光的流逝，也愈發(fā)厚重了。
老屋的窗外，我看到了親情的溫暖，成長(zhǎng)的快樂(lè)，更看到了歲月的溫馨與綿長(zhǎng)。
【名師點(diǎn)評(píng)】
這是一篇難得一見(jiàn)的考場(chǎng)散文。以意取勝、感情真摯、注重對(duì)生活的感悟是本文呈貢的最大亮點(diǎn)。文章選取典型的生活場(chǎng)景，寫(xiě)老家的屋子這一典型風(fēng)景。不同的人看到的畫(huà)面是不同的，考生開(kāi)篇點(diǎn)題嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)出溫馨、親情等關(guān)鍵詞在考生心目中的分量。在別人看來(lái)狹小、沉悶、古舊的風(fēng)景，在幼年的考生看來(lái)卻生動(dòng)而活潑——那滿(mǎn)天星的花、那吱呀的推磨聲、那令考生神往的向日葵、那小小的哀愁和憂(yōu)思，都是考生心中最美的風(fēng)景。文中開(kāi)頭結(jié)尾適當(dāng)點(diǎn)睛議論，使得文章頗有深度。讀完文章，我們會(huì)有種親臨其境的感覺(jué)，誠(chéng)然，這樣的老屋風(fēng)景，不也曾在你的生活中出現(xiàn)過(guò)嗎?寫(xiě)出自己的真心話(huà)，講訴自己的身邊事，以情感人，這正是寫(xiě)好記敘文和散文最好的法寶。
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