高考滿分語文作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的高考滿分語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考滿分語文作文 1
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼，而每個(gè)家庭對(duì)待孩子的教育也各不一樣。有的是順其自然，讓孩子自由發(fā)揮；有的是望子成才心切，對(duì)孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)厲苛刻。
小明和小王是同桌，他們的家長(zhǎng)對(duì)待他們的學(xué)業(yè)有不同的做法。小明成績(jī)優(yōu)異，父母都希望他能有一個(gè)好前途，所以從小對(duì)他學(xué)業(yè)很嚴(yán)厲，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)；小王成績(jī)不是很好，雖然父母很失望，但是父母對(duì)他的學(xué)業(yè)還是一直鼓勵(lì)。一次測(cè)試，小明考了滿分，父母很高興，親了小明一口，讓他下次還是拿滿分；小王沒考及格，父母很生氣，打了小王一巴掌，讓他下次考好點(diǎn)。等到下次考試，小明沒考到滿分，父母打了他一巴掌，而這次小王分?jǐn)?shù)提高了一些，父母親了他一口！
兩對(duì)父母對(duì)待孩子成績(jī)的不同做法，可以看出當(dāng)代教育的不同體現(xiàn)。俗話說“黃金條條出好人”，這種思想也不是全對(duì)，家長(zhǎng)過分的對(duì)孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)厲，終究會(huì)適得其反，只會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)業(yè)多一點(diǎn)關(guān)心，鼓勵(lì)，問候，對(duì)孩子繁重的學(xué)業(yè)之后也是一個(gè)很好的安慰，畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都是從孩子階段走來的，都有過同樣的感受！這幅漫畫首先指向的是家庭教育，寓意的是愛與懲罰及其功能。在我看來，兩個(gè)巴掌都是不對(duì)的，而兩個(gè)吻都很對(duì)。仔細(xì)分析一下，100分得到的吻是高分掙來的，是愛，但愛的.內(nèi)容比較單一，所以98分就要挨巴掌；55分的巴掌是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)粗暴了，但61分的吻特別溫馨，愛的內(nèi)容比較豐富，有親情，還有鼓勵(lì)、寬容和等待。從效果看，98分挨巴掌的孩子可能從此戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，學(xué)習(xí)心態(tài)受到了極大的破壞，會(huì)進(jìn)入比較機(jī)械僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至可能創(chuàng)造精神也被壓抑，下一次考試變成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻則可能成為一種動(dòng)力，從而形成一種積極向上的精神，孩子的心理會(huì)處于比較寬松自由的健康狀態(tài)，未來可能有很好的發(fā)展，下一次考試分?jǐn)?shù)會(huì)更高幾乎是可以肯定的。
這幅漫畫雖然看起來主要是在跟家長(zhǎng)們對(duì)話，其實(shí)也是在討論中國(guó)的教育。中國(guó)教育的一個(gè)重要弊端就是唯分?jǐn)?shù)論，分?jǐn)?shù)決定一切，漫畫里的吻和巴掌也是分?jǐn)?shù)決定論的后果。分?jǐn)?shù)決定論在教育發(fā)展和人才選拔方面的消極后果已經(jīng)日益顯現(xiàn)，值得全社會(huì)反思。
高考滿分語文作文 2
“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。
春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在爭(zhēng)辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國(guó)前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌。
人們時(shí)常感到生不逢時(shí)，期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來，但不曾想，每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚，不可比擬的機(jī)緣巧合，從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特，春秋戰(zhàn)國(guó)如此，中國(guó)近代亦如此。
近代中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的侵略，知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光，造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無比震撼。中西文化相互融合，白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品，讓人震耳發(fā)聵，喚醒了國(guó)人麻木的靈魂與渙散的斗爭(zhēng)意志，我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代，欽佩這些愛國(guó)者，或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方，都上演著它們的獨(dú)有的歷史，各有千秋。中國(guó)如此，外國(guó)亦如此。
寧靜浩瀚的大海，孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑，奇妙的神話，閃耀的哲學(xué)之光……無不讓人心往神馳，愿可生活在那美好的和諧中，但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。
文藝復(fù)興時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主，從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說：我愿回到古希臘那民主的`年代，卻更愿活在當(dāng)下，肩負(fù)我的責(zé)任，將人文主義延展于今。的確，各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋，我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè)，卻不能脫離我們的時(shí)代，但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。
古往今來，是時(shí)代造就了人，造就了文化，或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代，我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期，卻因活在當(dāng)下而一味埋怨，這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中，不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。
周國(guó)平曾言：每個(gè)人都有自己的朝圣路，每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。每個(gè)人的向往不同，一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆，居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前，伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)……人們雖趣舍萬殊，靜躁不同，但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。
春秋百代，各有千秋。
高考滿分語文作文 3
讀書，不像那些紛紛擾擾的事情，時(shí)而發(fā)出點(diǎn)聲響。讀書，是安靜的······在閱讀的過程中，只管享受書中的情節(jié)，整個(gè)人陷進(jìn)去了，自然就是安靜的。
有人說，一日之計(jì)在于晨，那么早晨必定是讀書的好時(shí)間。話是沒錯(cuò)，但這也因人而異。對(duì)于我而言，每個(gè)安靜的夜晚，沒有了白天的喧鬧，萬物歸于寧靜，都是讀書的時(shí)光。捧著一本書，靠在床頭，聞著淡淡的墨香，摸著發(fā)黃的.紙張，品味書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面，一個(gè)個(gè)有趣的鏡頭，無一不讓我沉浸在書本之中，我隨著書中的故事發(fā)展飄來飄去，感知每個(gè)人物的心理與感情。那時(shí)，四周寂靜無聲，全家人都伴著知了的歌聲讀書，整個(gè)屋子里都蕩漾著淡淡的墨香，大家一起看書的畫面很是和諧。
讀書，可能在過程中需要付出些什么，這其間會(huì)有心酸苦楚，是辛苦的······但閱讀過后，你會(huì)感激那個(gè)一直堅(jiān)持看書的自己。
每天晚上，媽媽都會(huì)讓我誦讀《論語》，《世說新語》等古文，還買了一整套我看不明白，甚至抱也抱不動(dòng)的古文小說。要知道，文言文是晦澀難懂的語言，字詞之間有著多種復(fù)雜的關(guān)系和意思，現(xiàn)在就讓我大量地接觸古文，我對(duì)她的做法十分不解，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還用古文！但在媽媽的苦心勸告下，我開始讀古文了。每天一段，簡(jiǎn)明而短小，很合我的胃口，讀完之后，我自己也會(huì)細(xì)細(xì)回想書中內(nèi)容，體會(huì)這其中想要表達(dá)的意思。一天又一天，我慢慢喜歡上了古文，也讀懂了古文，我讀出了魏晉風(fēng)流名仕們不服輸，寧死不屈的品質(zhì)，也讀出了古人風(fēng)趣的語言。時(shí)間久了，我也想過放棄，因?yàn)橛袝r(shí)出去辦事，回來都九點(diǎn)多了，我已經(jīng)累得睜不開眼了，媽媽還要求我讀。這樣就會(huì)感覺很辛苦，很累�，F(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持讀了300多天了，也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的讀書生活，而正是長(zhǎng)久的閱讀，給了我不少幫助。有一次，班里考綜合考，有一題正是我讀過的，仔細(xì)揣摩過的。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，幾分鐘就寫完了。
讀書，給了我不少幫助，在我看來，它是成功的一把鑰匙。而我相信，只要自己能夠一如既往地堅(jiān)持每天看書，定會(huì)學(xué)有所成！
高考滿分語文作文 4
探索自然，讓你認(rèn)清自然美的本質(zhì)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提�！比魏我粋�(gè)細(xì)節(jié)之處都有可能孕育著美，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個(gè)球，越過水流與裂（烈）火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎？你可曾知道，兇惡的鄂（鱷）魚也會(huì)有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎？你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會(huì)有著頑強(qiáng)的海星，海豚會(huì)不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊(yùn)藏著另一個(gè)世界。在自然中行走，善于探索，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面。
探索心靈，讓你認(rèn)清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方？朝山謁水，扣經(jīng)問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧！”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強(qiáng)與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎？哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。
無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。
不記何時(shí)拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的.春天。說后轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn)，流淚問你：時(shí)間，何時(shí)再能見面？
時(shí)間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時(shí)光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！
是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì)，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追！
高考滿分語文作文 5
溪水潺潺流過，一塊光滑的石頭靜靜躺在水中，魚兒歡快地游過；透過清澈的溪水，可以看見藍(lán)天白云，感受到風(fēng)兒輕輕拂過，四季交替。石頭感到一種說不出的孤獨(dú)，淚水靜靜流淌，心中充滿了悲傷。
一年，兩年來，我曾深深地愛過樹梢上的知了，曾欣賞過路過的女孩，也曾厭惡過對(duì)岸大嫂的辱罵聲。我曾討厭過踩在我身上的小腳丫，為一對(duì)情侶的分手而傷心流淚，為他們默默祈禱。
我，除了擁有這顆多愁善感的心，我沒有絢麗的外表，沒有魚兒自由自在游動(dòng)的尾巴，沒有白云的輕盈舒展，也沒有風(fēng)兒的輕快。我只能靜靜地躺在這里，感受四季更迭，歷經(jīng)歲月的磨礪。除了擁有這顆多愁善感的心，我還能擁有什么呢？
知了走了，女孩長(zhǎng)大成人，離開了家鄉(xiāng)，大嫂也因?yàn)楣ぷ鞯脑虬嶙吡�，那雙小腳丫再也沒有在家里跑來跑去了，那對(duì)情侶也因?yàn)榉N種原因分開了。我的心感到痛苦，因?yàn)檫@是我唯一珍視的東西，我默默地流下了眼淚，淚水像斷了線的珠子一樣滾落，整整一個(gè)冬天都無法停止。
今年開春，我決定不再流淚了，盡管我自身缺失了很多，沒有風(fēng)的輕盈，沒有魚的自由游動(dòng)，沒有人類的智慧，但我發(fā)現(xiàn)除了一顆多愁善感的心外，我還擁有一副動(dòng)聽的嗓音！這已經(jīng)足夠！我要用美妙的歌聲，讓知了為我傾心，讓路過的女孩為我駐足鼓掌，讓來往的情侶充滿笑聲！夏天已經(jīng)到來，知了停在我對(duì)面的柳樹上，我們互相對(duì)唱，溪水為我伴奏，魚兒為我擊鼓，路人為我喝彩，情侶們?yōu)槲覀兒吐�。我心中充滿幸福，一種莫名的幸福，一種前所未有的幸福！我感受到這個(gè)世界充滿了愛！
知了終于答應(yīng)嫁給我了！我覺得自己是全世界最幸福的石頭！不再孤獨(dú)無助，不再黯然神傷，不再獨(dú)自哭泣，但是，眼淚還是止不住地流淌。
秋天來了，我最心愛的知了，離世了，短暫的幸福愛情，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝！再一次，我為她流淚，淚如泉涌，心如刀絞！但我知道，她永遠(yuǎn)存在于我心中，我擁有她的一生。溪水輕拍著我，魚兒默默支持我，路人同情我，情侶們紛紛安慰我。我突然領(lǐng)悟到，原來我擁有這么多真摯的朋友！原來幸福，一直都在我身邊！
冬天來了，溪水結(jié)冰了，我依然靜靜地躺在這里。雖然看不到藍(lán)天白云，也看不到路人來往，但我能感受到冰的'涼意，聽見風(fēng)吹過時(shí)的呼嘯聲。我閉上眼睛，想象著春天的到來，想象著溪水再次流淌的聲音。我不由自主地開始吟唱起來，希望用自己的聲音喚醒這片冰封的世界，讓春天的音符在冰雪間回蕩。
從此以后，每當(dāng)有人路過這里，總能聽到它動(dòng)情的歌聲，它要用歌聲，點(diǎn)亮人們心頭的希望，點(diǎn)燃人們生活的熱情，給每個(gè)人送去祝福，送去溫暖。因?yàn)樗X得，他擁有無限的愛，擁有一個(gè)豐富多彩的人生！第二年夏天，知了在盡情的歌唱，而他，卻哭了！
高考滿分語文作文 6
用心感受，自然近在咫尺
看天光云彩，能測(cè)陰晴雨雪；漫步林間，能觀草長(zhǎng)鶯飛，枝葉枯榮，可無法細(xì)說萬物之性。打開電視，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知萬物原理，可無法身臨其境。自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。在我看來，身臨其境，用心感受，即便不知萬物原理，自然也并不遙遠(yuǎn)。
看來山峻嶺，清流激漓，即便你不懂山的形成，你卻能用心感受山的巍峨，水的靈動(dòng)；看萬花紅遍，綠蔭環(huán)繞，即便你不懂花的種美，樹的生長(zhǎng)，你卻能用心感受花的甜美，樹的奉獻(xiàn)；看繁星閃爍銀月懸空，即便你不懂星星的距離，你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見，如若心有自然，心系自然，雖不知萬物進(jìn)化理論，卻能感受自然的魅力，自然的靈魂。自然，近在咫尺。
身臨其境，用心感受自然，使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬卷書，不如行萬里路�！碑�(dāng)你貼近自然，你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時(shí)，因?yàn)橛星迦＿�，你�?huì)收獲趣味；因?yàn)橛行蹅テ俨�，你�?huì)嘆為觀止；因?yàn)橛邢x魚鳥獸，你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的一切中享受，當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí)，你是否有發(fā)現(xiàn)，即便你不懂鳥性不
懂花語，你卻已經(jīng)與自然如此貼近？你是否有發(fā)現(xiàn)，是自然帶給你的喜悅與驚奇，讓你覺得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)？
身臨其境，用心感受，自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”的感慨，是自然的雄洋壯立，使他認(rèn)識(shí)到人生短暫，何必難為自己？才會(huì)有他積極樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度；嵇康喜愛竹林，喜愛竹林中悠閑的雅士生活，是自然的清高秀麗，使他擁有竹子般正直的.性格，不愿與世同流合污。我認(rèn)為，我們從自然中感受到的力量，吸收到的精華，能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升，使我們的信念更加堅(jiān)定，使我們的生命更加圓滿。而這一切，難道懂得萬物表面的原理能比得上嗎？
誠(chéng)然，有人認(rèn)為懂得物性更重要。不可否認(rèn)，通過現(xiàn)代的信息技術(shù)，我們可現(xiàn)清楚了解一草一木，一山一石。然而，這一切卻只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真諦，所以這樣，自然只會(huì)“越來越遠(yuǎn)”。
嗅一嗅花草的清香，感受清風(fēng)的靈動(dòng)，融摸水的溫潤(rùn)，你便會(huì)窕爾一笑，用心感受自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然，就在身邊。
高考滿分語文作文 7
走在沙漠中，如何穿越沙漠是你的自由，但不得不穿過沙漠便是你的不自由，這廣袤的沙漠就像漫漫的人生路，我們必須走完這條路，但我們可以選擇走完的方式，來讓這長(zhǎng)路更加繽紛多彩。我們都是出生在這蒼茫大地上的沙漠蜥蜴，注定一生要向著沙漠的彼岸奔走。有的人一直低頭向前，疲于奔命，一心只為達(dá)到那彼岸而行走。而有的人卻仍記得在命運(yùn)途中抬頭，欣賞這死亡圣地的美麗風(fēng)景。海倫凱勒，一個(gè)聾盲女作家，孤獨(dú)地來到了她的'黑色沙漠，她并沒有像其他聾盲人一樣，安于命運(yùn)度過一生或是在黑暗中碌碌無為，她看不見光，卻用鼻子呼吸陽光，她聽不見雨聲，卻用手指去捕捉輕風(fēng)，她用心去感受著這世上的一切，黑暗對(duì)她來說只是美景的點(diǎn)綴罷了。
我們被束縛在這沙漠中，下一秒遇到的是險(xiǎn)是運(yùn)，我們無從預(yù)測(cè)。被厄運(yùn)纏身，有人選擇放棄掙扎，隨風(fēng)飄蕩，有人選擇依賴他人，像鮒魚般茍且生活。但有的人，面驚雷而不驚，臨狂風(fēng)仍前行，即使遍體鱗傷，依然不放棄。天才物理學(xué)家霍金，年輕時(shí)患了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，全身除了三個(gè)手指外都不能運(yùn)動(dòng)，但他身殘志堅(jiān)，僅僅憑他三根手指和堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成了時(shí)間簡(jiǎn)史這樣的偉大著作，看到了別人所看不到的風(fēng)景。沙漠的險(xiǎn)惡束縛不了他對(duì)人生道路自由的選擇，他用自己的選擇活出了精彩的人生。
在沙漠旅行，時(shí)常會(huì)遇到沙暴、海市蜃樓等險(xiǎn)阻，很容易會(huì)迷失自己前行的方向。與其在風(fēng)沙中四處亂竄，不如抬頭仰望天際，找到那一顆耀眼指路的北極星，循著星路回到自己的軌跡�？茖W(xué)家錢學(xué)森在美國(guó)攻讀完博士之后，本可以留在美國(guó)享受高薪工作和舒適待遇，但他為了正在建設(shè)中的新中國(guó)，毅然選擇了回國(guó)，為中國(guó)的科學(xué)研究作出了巨大貢獻(xiàn)。最終，兩彈一星的成功就是錢學(xué)森在天空的勛章。迷失方向并不恐怖，恐怖的是迷失自我，錢學(xué)森能堅(jiān)持自己的原則和信仰，走出自己輝煌的人生路，難能可貴，在沙漠中所迷失的人們也正是缺少了這種信仰。
我們是不幸運(yùn)和不自由的，因?yàn)槲覀兩谶@沙漠中，一生受其束縛，注定背負(fù)著走出這片沙漠的使命。我們又是幸運(yùn)和自由的，沙漠的路千萬種，我們擁有選擇的權(quán)力，當(dāng)困難來臨，當(dāng)迷失方向，我們可以有不同的選擇，來迎接不同的人生。
高考滿分語文作文 8
因?yàn)橐痪淙藗兯仓闹V語，就萌生出好奇之心，并試著驗(yàn)證，在這世上，大概也只有孩子會(huì)這樣做了。我不禁笑了，瞧，多么天真可愛，又多么可貴��！
在西方童話中，孩子們都是仙鶴送來的，都是神的恩賜。我深深地贊同這一點(diǎn)。兒童身上有許多成人所不具備的品質(zhì)。王開嶺在書中寫道：“向兒童學(xué)習(xí)�！蹦敲次乙蚕騼和戮矗此麄兊臒o畏，敬他們敢于質(zhì)疑的求真之心，敬他們自由的靈魂。
孩子的心靈總是一塵不染的，他們真實(shí)而無所畏懼。當(dāng)皇帝身披并不存在的新裝走在眾人面前并接受贊美的時(shí)候，一語道出真相，敢于說出真相的正是一個(gè)孩子。那是純潔無暇的'天使，不曾被權(quán)威震懾，不曾被世俗玷污。他的心中是非分明，求真的天性也不曾被人群的潮涌吞沒。當(dāng)他如一顆閃亮的星辰照亮盲目的黑暗時(shí)，怎不值得向他致敬！
然而現(xiàn)實(shí)離我們向兒童高歌尚有很大的距離。當(dāng)孩子試圖分辨糾纏的莖蔓時(shí)，這難得的求真卻被其父視為一件可笑的事情。在父親的眼中，只有瓜豆的實(shí)用價(jià)值，在物質(zhì)面前，孩子的好奇與求真黯淡無光。我們?cè)摓檎l哭泣呢？為被扯斷的莖葉，還是漸漸遠(yuǎn)去的童真？
亞里士多德說：“吾愛吾師，吾更愛真理�！蹦暧椎耐咛匾蛱鴦�(dòng)的壺蓋而疑惑，我們便從他的未來看到了兒童“可笑”中的閃光點(diǎn)。圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印繁环Q為“給成人看的童話”。作者借小王子口訴說：“大人們的世界可真奇怪。”是不是值得思考？
當(dāng)大人滿不在乎地笑話兒童的行為時(shí)，他們不知兒童眼中的成人世界是多么荒唐：大人們?yōu)槊麨槔麩o數(shù)次背叛自己的內(nèi)心，是多么奇怪呀！忘記了從他們口中傳授的求真之理，又是多么悲哀啊。
更令人悲哀的是，失去了光環(huán)的大人卻權(quán)威一般將孩子的閃光點(diǎn)抹去�！白甙�，人間的孩子，和一個(gè)精靈手拉著手，走過荒野和河流，這世界哭聲太多，你不懂。”當(dāng)葉芝在《被偷走的孩子》里哀嘆時(shí)，我們也該捫心自問，是否該以成人的意志統(tǒng)治兒童的精神，讓他們
迅速老化，即所謂成熟？
當(dāng)一個(gè)孩子從瓜豆的莖蔓前徑直走過無視它們的糾纏時(shí)，我們也失去了無暇的天性，求真的執(zhí)著，與不拘于時(shí)的自由靈魂。于是，時(shí)代的精神短板被再度削弱……
所有的大人都曾是小孩，顯然，只有少數(shù)的人記得。請(qǐng)住手吧！請(qǐng)向兒童們致敬，請(qǐng)不要輕看那自由的光輝！
我今年十八歲，正在步入成人的行列，可我知道，心靈中的求真與單純無畏不死，我依然，也愿意是個(gè)孩子。
高考滿分語文作文 9
我非常認(rèn)同，要時(shí)刻珍惜身邊擁有的一切，不要總是沉浸在自己所缺少的東西中，比較自己和別人的擁有，這樣只會(huì)陷入痛苦之中。知足常樂，滿足于現(xiàn)有的生活和資源，才能找到快樂的源泉。
人類的欲望是無窮盡的，永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。擁有了一百萬，就會(huì)渴望擁有一千萬、一萬萬……所謂欲壑難填，人的欲望永無止境。追求更多的財(cái)富和權(quán)力，需要不斷勞神費(fèi)力、投機(jī)取巧、耗盡心機(jī)，甚至不擇手段。然而，這樣的追求能帶來幸福嗎？能讓人快樂嗎？無論得到與否，都只會(huì)帶來痛苦，而不是真正的快樂。
在我們社會(huì)中，有許多類似的例子。比如說，我認(rèn)識(shí)一個(gè)在我們小區(qū)里經(jīng)常出入的.富豪，他看起來光鮮亮麗，排場(chǎng)十足。但實(shí)際上，他卻過著痛苦不堪的生活。聽說，他的子女們?yōu)榱藸?zhēng)奪他的財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)執(zhí)不休，三個(gè)情人都要求他每天陪伴，老婆這邊又得費(fèi)盡心思來安撫和照顧，生意場(chǎng)上更是明爭(zhēng)暗斗不斷……這位富豪還不到六十歲，但他的健康狀況卻已經(jīng)出現(xiàn)了各種問題。這樣的例子并不少見。再看看香港的富豪們，龔如心的家產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，何鴻燊的家產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟之間的家產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，甚至李嘉誠(chéng)雖然表面上早早就對(duì)家產(chǎn)進(jìn)行了分配安排，但其兩個(gè)兒子也在背后暗中爭(zhēng)斗不休……這些富豪們雖然擁有財(cái)富，但他們真的快樂嗎？
衡量快不快樂的標(biāo)準(zhǔn)，決不能只看財(cái)富只看擁有，而主要看觀念。知足的人，往往就是快樂的人。
鄰居劉大爺，劉大爺是一個(gè)鰥夫，生活貧困。他家里除了一臺(tái)黑白電視機(jī)，其他基本上是一片空蕩。然而，劉大爺卻總是笑容滿面，樂觀向上，經(jīng)常幫助周圍的人。有人調(diào)侃他：“劉大爺，你覺得自己過得不堪嗎？”劉大爺卻坦然回答：“我雖然貧窮，但我光明磊落，靠自己的雙手勞動(dòng)謀生，我覺得心滿意足，開心快樂，我覺得自己一點(diǎn)也不窩囊�！�
是啊，知足的人，寡欲的人，什么明爭(zhēng)暗斗呀、斤斤計(jì)較呀，患得患失呀……統(tǒng)統(tǒng)都與他無關(guān)，他滿足于自己的擁有，高高興興，快快樂樂，幸福賽神仙。
古人云：知足者常樂，心存感恩，不貪欲，不奢求。擁有一片肥沃的田地，每日只需食用一升糧食；擁有千間寬敞的房屋，晚間只需睡眠七尺的床鋪。滿足于一餐之需，何必追求珍饈美味？健康的身體，何須繁華富貴？知足是一種財(cái)富，源自于心靈的滿足。
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只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天。給生命一個(gè)笑臉，迎接屬于你的生命晴空�！}記
沒有花蕾綻放的美麗，就沒有春夏秋冬的變幻多彩；沒有微笑流淌在心間，就沒有人生的溫馨和感動(dòng)。我們雖然帶著眼淚來到這個(gè)世界，但要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活，給予生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑容，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特精彩的人生。
一、印度洋海嘯：敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉
當(dāng)颶風(fēng)肆虐海岸線，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們對(duì)生存的頑強(qiáng)信念；當(dāng)暴雨襲擊港口，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們對(duì)生命的敬畏和堅(jiān)強(qiáng)微笑。
忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個(gè)角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。
讓生活面帶微笑，堅(jiān)定地面對(duì)和解決暫時(shí)的困難，保持冷靜和沉著，相信陽光總會(huì)在風(fēng)雨過后閃耀。
二、閭丘露薇：舉重若輕——勇敢的笑臉
她，鳳凰衛(wèi)視的一位戰(zhàn)地記者，一個(gè)脆弱的'女性，卻挺身而出，承擔(dān)起眾人矚目的重任。面對(duì)那些唯恐避險(xiǎn)的人，她毅然冒險(xiǎn)，用自己的生命和誓言來承受常人難以忍受的壓力。硝煙彌漫，戰(zhàn)火四起，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn)，一次又一次地向全國(guó)觀眾展示了最新、最真實(shí)的新聞素材。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng)，用勇氣直面危險(xiǎn)……
當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，人們?cè)俅慰吹搅四鞘煜さ男θ荩粋�(gè)展現(xiàn)著勇氣和堅(jiān)持的微笑，一個(gè)展示著輕盈身姿的舉重冠軍！
給生命一個(gè)勇敢的微笑，敢為人之不敢為，去化解心中的那團(tuán)迷霧，為自己，為他人開拓一條平坦寬闊的新路。
三、劉翔：超越極限——自信的笑臉
劉翔，一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)青年，一個(gè)懷揣著光榮與夢(mèng)想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。
五星紅旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，奏響雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，這一刻，全世界的華人熱淚盈眶。劉翔沖過終點(diǎn)線的霎那，我們的心也隨之翱翔——
他高喊著“中國(guó)有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國(guó)旗，代表一個(gè)民族站在世界的前列。
讓生命展現(xiàn)出自信的笑容，勇敢地挑戰(zhàn)自我，突破極限。那自信的笑容將給予整個(gè)民族自豪感，點(diǎn)燃希望之火。
給生活一張純真的笑臉，無論是風(fēng)雨過后的彩虹還是日暮黃昏，無論是悲傷的離別還是甜蜜的相遇，都要微笑面對(duì)，笑對(duì)人生的坎坷，笑看歲月的滄桑，笑對(duì)生命中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
讓生活充滿笑容，接納一切挑戰(zhàn)，用寬容和理解，用自信和豁達(dá)，用堅(jiān)強(qiáng)和灑脫的態(tài)度面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)，迎接困難的挑戰(zhàn)，勇敢地向生活發(fā)起挑戰(zhàn)！
讓我們笑看形形色色的人和事，走豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生！
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一個(gè)繁雜的世界渴望簡(jiǎn)單，一個(gè)浮躁的心靈渴望寧靜，一個(gè)冷漠的人群渴望感動(dòng)，一個(gè)奢華的社會(huì)渴望質(zhì)樸……不經(jīng)意間，重拾童年的純真似乎成了每個(gè)人的向往。
我的童年充滿了自由和快樂，家門后就是遼闊的鄱陽湖，湖邊是我們的樂園。夏天最好玩，我們?cè)谒呮覒颍却^往的帆船和賣西瓜的船靠岸。大人們用錢或谷子交換西瓜，搬回家的一筐筐西瓜讓我們開心不已；秋冬水位下降，干涸的地方變成了綠洲，我們可以跟著父母去洲上打柴草或撿牛糞。幾個(gè)小伙伴在綠洲上玩耍，嬉笑著躲避大人的責(zé)備，那時(shí)的我們無拘無束，沒有城市套房的束縛，沒有各種培訓(xùn)班的壓力，沒有競(jìng)爭(zhēng)的負(fù)擔(dān)，我們?cè)趶V闊的天地中找到了無盡的快樂。
找回童年就是要找回單純找回真誠(chéng)。童年的我們是單純的，對(duì)人是真誠(chéng)的，左鄰右舍的大門都敞開著，王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿來就坐，那時(shí)沒有人叫我們不要和陌生人說話，沒有誰教我們?nèi)绾稳プR(shí)別形形色色的騙局，有的是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的融洽相處，有的是人與人之間的真誠(chéng)相待。雖說日子苦，可喝杯清水心也甜。其實(shí)很多的快樂和感動(dòng)都是來自于人與人之間的真心相待，只可惜在物欲橫流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真誠(chéng)了。
童年時(shí)期，我們總是懷著滿腔熱血和無限憧憬，對(duì)未來充滿信心和期待。小時(shí)候的夢(mèng)想總是那么宏大，總覺得自己的前程一片光明，也許昨天立志要成為科學(xué)家，今天又想要當(dāng)一名作家。和同學(xué)們互相比較夢(mèng)想時(shí)，你想當(dāng)老師，我想當(dāng)醫(yī)生；你想當(dāng)解放軍，我想當(dāng)警察，每個(gè)人都對(duì)自己未來充滿信心，沒有人會(huì)想到自己的明天會(huì)不如別人。記得小時(shí)候老師出題，問我們最向往的大學(xué)是哪所，大家的回答總是千篇一律，國(guó)內(nèi)的`就是清華北大，國(guó)外的就是哈佛和牛津。雖然如今我們的同學(xué)中沒有一個(gè)在這些名校求學(xué)過，也沒有一個(gè)成為名人，但那時(shí)的夢(mèng)想確實(shí)激勵(lì)著我們這一代人。
童年是一筆人生財(cái)富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗(yàn)，是人們久蓄于心的一方天一塊地，是魯迅筆下的朝花夕拾，是高爾基人生三部曲的開篇曲。即使是頂天立地的偉人，也會(huì)有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會(huì)于躁中取寧，于鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷，以不變應(yīng)萬變，來成就我們精彩的人生！
童年的記憶是珍貴的，童年的心靈是單純的，童年的歌聲是歡快的，童年的夢(mèng)想是充滿希望的……讓我們懷著寧靜的心情，重新尋找起童年的足跡，相信這個(gè)世界因此將變得更加美好！
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人生一場(chǎng)若空虛大夢(mèng)，韶華白首不過轉(zhuǎn)瞬一刻。但正如汪曾祺所言：“活著，一定要愛點(diǎn)什么。"愛世間萬物中皆有的小小慈悲，守護(hù)那些讓我們感受到真實(shí)的人情味�！凹胰碎e坐，燈火可親”烹一盞茶，燉一碗羹，皆是滋味豐腴的人間煙火。
煙火氣是與每個(gè)人緊密相連的真實(shí)生活。
今日不少青年，正在拼命的掙脫出上一輩眼中"安全感與煙火氣”，一代人渴望自由，崇尚自由，也努力獲得自由。這份拼搏，不再是為了衣錦還鄉(xiāng)回到那份煙火氣，而是為了追尋自己堅(jiān)信，卻也尚未知曉的“顏色不同的煙火”。人們不再希望屬于一個(gè)架起爐灶煙火過日子的團(tuán)體，而是拼命變成一個(gè)個(gè)更獨(dú)特的個(gè)體。
他們并沒有錯(cuò)，但沒有人可以脫離現(xiàn)實(shí)生活的尋常煙火而存在。
在各種成功學(xué)的筆下熠熠生輝的所謂"學(xué)會(huì)愛自己吧““要自由啊”“學(xué)會(huì)享受寂寞”"自己的路只有自己走“，把一切負(fù)面情緒合理化，哀怨變成自我感動(dòng)，仿佛這樣就能包治百病。而他們恰恰忽略了，孤獨(dú)和迷茫是脫離現(xiàn)實(shí)生活煙火的副作用，是這個(gè)稍不留神就會(huì)踏入虛無的時(shí)代最泛濫供應(yīng)的藥方里，自我欺騙的事實(shí)。
煙火氣擁有最真實(shí)卻能夠觸動(dòng)人心的本質(zhì)。
《浮生六記》之所以擁有打動(dòng)人心的力量，正是因?yàn)樯驈?fù)將“布衣菜飯可樂終身”的安樂暇事生活真實(shí)記錄；盡管被眾人排斥，好友高更不理解，卻依然只畫自己看見的實(shí)物的梵高，煙火氣是時(shí)至今日，我們?nèi)匀粡乃?作品中感受到真實(shí)的情緒與震動(dòng)；最真誠(chéng)的剖白并非標(biāo)桿般的稱頌，而是老一輩樸素懇切的“袁隆平讓大家吃飽了飯�！鄙褶r(nóng)不像嫦娥飛向月球，是中國(guó)人最浪漫的回到土地，稻子成熟時(shí)家家戶戶的煙火氣都帶他給人間的囑托。
所謂人間煙火氣到底是什么？不被西方影響，不被快節(jié)奏帶偏，中國(guó)人骨子里的溫良是回歸生活化，夢(mèng)想不與現(xiàn)實(shí)脫軌，把節(jié)奏放緩，是被儀式和傳統(tǒng)包裹生活的安全感，是傳統(tǒng)宗族系統(tǒng)關(guān)系帶來的歸屬感，讓自己可以安穩(wěn)的被煙火氣束縛。
煙火氣是鄉(xiāng)間田野的炊煙裊裊，是社區(qū)居民家飄出的陣陣飯菜香，也是為了生活而打拼，為了生存而奮斗，為了生計(jì)而奔波的各行各業(yè)；亦是夜班警察，邊防戰(zhàn)士為守護(hù)社會(huì)安定默默奉獻(xiàn)，看到的萬家燈火。
煙火氣是每一個(gè)人獨(dú)立的行為，更是整個(gè)國(guó)家社會(huì)因此凝聚起來的正常秩序。
所以向前走，勇敢的走，腳踏實(shí)地，為了想要珍惜和守護(hù)的不一樣顏色煙火奮斗和奔跑。但是寒冷的時(shí)候，愿你回過頭看看，其實(shí)有著那么多人，亮著盞盞尋常煙火在守候。
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尋常煙火最是在不驚人處，細(xì)細(xì)碎碎，平平常常，卻總能觸動(dòng)內(nèi)心的那抹記憶；尋常煙火最是在不喧嘩處，不肆渲染，不施粉黛，卻總能打動(dòng)靈魂的那根柔弦。
尋常煙火是夢(mèng)，帶著童年的翅膀回鄉(xiāng)，小徑田園，清風(fēng)徐來，裊裊炊煙，斜陽黃昏，夢(mèng)里藏著母親的呼喚。尋常煙火是光，縱橫交錯(cuò)在生活的輪廓里，溫暖而明亮，認(rèn)真而執(zhí)著，承載著平淡生活里一朵小雛菊式的馨香愿望。
尋常煙火在“勞動(dòng)最光榮”的體驗(yàn)中。兒時(shí)常常躬耕于園田野際，也是個(gè)小小的農(nóng)人兒。
春暖花開時(shí)，正是萬物生的季節(jié)。小小的玉米粒兒，染了鮮艷的粉紅色，一個(gè)一個(gè)被投放在淺淺的小土洼里，父親說，涂了顏色的玉米粒，才可以防蟲叮咬。
它們暫時(shí)的與陽光分離，但經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的季節(jié)，它們就可以從一顆顆種子變成綠油油的葉脈、再成長(zhǎng)為高高的玉米桿兒，結(jié)出金燦燦的玉米棒子。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，同樣的土地，耕種著熟悉的植物，還有不變的希冀。父母為這片深愛的土地奉獻(xiàn)了汗水與年華，而土地勵(lì)精圖治，也回饋了豐收的喜悅與糧食的芬芳。
尋常煙火在“密密縫”的針線之中。一塊花布料、一個(gè)毛線團(tuán)……都在母親的針線活中有了生動(dòng)的模樣，冬天有厚實(shí)的花棉襖、夏天有漂亮的小裙子，它們都在母親靈巧的雙手間訴說著最純粹的煙火氣。
那臺(tái)老式縫紉機(jī)，在嘎達(dá)嘎達(dá)的奏樂中陪伴著母親書寫日子的.光景，更多的是填補(bǔ)了貧窮生活中的空白，讓我們的童年多了色彩和喜悅的存在。
尋常煙火更是在許許多多不經(jīng)意的瞬間，廚房里鍋碗瓢盆的交響曲，嬰兒床上娃娃的啼哭聲，乃至這行人的一顰一笑、窗外的風(fēng)和云，都是最美的煙火。
煙火常常是沉默式的存在，它不張揚(yáng)，以至于我們常常在錯(cuò)失后才會(huì)格外想念，父母的嘮叨、朋友的陪伴、社會(huì)的關(guān)愛，它們總在以最真實(shí)的狀態(tài)讓我們感受到生活的價(jià)值與意義。
有道是尋常煙火最相思，不喧嘩，自有聲，讓我們?cè)谶@大好的煙火中譜寫好生命的樂章，高低起伏、輕重緩急間，靜看歲月安好，云蒸霞蔚。
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“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法。各家思想在碰撞中交流，在爭(zhēng)辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國(guó)前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌。人們時(shí)常感到生不逢時(shí)，期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來，但不曾想，每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚，不可比擬的機(jī)緣巧合，從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特，春秋戰(zhàn)國(guó)如此，中國(guó)近代亦如此。
近代中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的侵略，知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光，造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無比震撼。中西文化相互融合，白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品，讓人震耳發(fā)聵，喚醒了國(guó)人麻木的靈魂與渙散的斗爭(zhēng)意志，我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代，欽佩這些愛國(guó)者，或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方，都上演著它們的獨(dú)有的歷史，各有千秋。中國(guó)如此，外國(guó)亦如此。寧靜浩瀚的大海，孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑，奇妙的神話，閃耀的哲學(xué)之光。無不讓人心往神馳，愿可生活在那美好的和諧中，但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。
文藝復(fù)興時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主，從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說：我愿回到古希臘那民主的年代，卻更愿活在當(dāng)下，肩負(fù)我的責(zé)任，將人文主義延展于今。的.確，各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋，我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè)，卻不能脫離我們的時(shí)代，但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。古往今來，是時(shí)代造就了人，造就了文化，或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代，我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期，卻因活在當(dāng)下而一味埋怨，這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中，不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。
周國(guó)平曾言：每個(gè)人都有自己的朝圣路，每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。每個(gè)人的向往不同，一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆，居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前，伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)。人們雖趣舍萬殊，靜躁不同，但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。
春秋百代，各有千秋。
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宏通科學(xué)之道，微感自然之美
古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里”。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn)，但看云卷云舒，從微末中推測(cè)天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界范圍的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無外乎為觀得天氣，殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。
對(duì)于自然，人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解，通達(dá)宏觀層面，同時(shí)用細(xì)膩的心仔細(xì)體會(huì)和感受身邊的微觀自然之美，方可達(dá)成“宏通科學(xué)之通，微感自然之美”的境界，實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。
科學(xué)與自然不曾分離，從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展，人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然，甚為渺少，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘，因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視，人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長(zhǎng)了自然知識(shí)、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時(shí)，科學(xué)知識(shí)對(duì)人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說，他對(duì)自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的，其中的科學(xué)理論如生物的綱目屬種，都對(duì)他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用�？梢�，利用科學(xué)感知自然，既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。
而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，人生于自然，也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成，可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國(guó)古代有“生”的哲學(xué)，生生不息，物我一體是古代給人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水，感受天光云影之變，細(xì)觀云過水動(dòng)之美，創(chuàng)作出“空山新雨后，天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命，融于自然生態(tài)，同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的'一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。
中國(guó)儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法，也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一，就像時(shí)興的觀星活動(dòng)，利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂也”！
宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。
高考滿分語文作文 16
我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對(duì)前路的艱辛，特別是在自己有不好感覺的時(shí)候，選擇逃避。我害怕面對(duì)沒有方向感的世界，我害怕失去自我。
我總是會(huì)在事情快要有結(jié)果的時(shí)候，我總是想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，可是堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng)，它并不是兩個(gè)字，它并不是一種心情，它不是一時(shí)的沖動(dòng)就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結(jié)束，但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個(gè)勇敢的孩子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。
請(qǐng)你不要以為，在你堅(jiān)強(qiáng)了之后就一定是彩虹，就一定是美麗的世界在等著你，人并不是會(huì)事事都順心，我們照樣會(huì)面臨失敗，我們照樣會(huì)面臨痛苦，我們照樣會(huì)面對(duì)哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要盡量爭(zhēng)取。
或許，我是個(gè)失敗的孩子，我是個(gè)還沒有長(zhǎng)大的.孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會(huì)有70%。
可是那天之后，我覺得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應(yīng)該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭(zhēng)取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。
同樣，生命也是很堅(jiān)強(qiáng)的。廢墟中的可樂男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個(gè)廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們，如果面對(duì)著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?
經(jīng)歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個(gè)小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關(guān)鍵的時(shí)候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會(huì)有美麗的奇跡出現(xiàn)的，我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。我錯(cuò)過了很多次看見彩虹的機(jī)會(huì)了。
錯(cuò)過的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來的，眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在，對(duì)眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去堅(jiān)持，我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭(zhēng)取。還是那句，經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見彩虹。
高考滿分語文作文 17
輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地打開心的透亮的水晶盒，一束火藍(lán)的焰火猶如精靈般躍動(dòng)，映照著整個(gè)剔透無瑕的世界。而正是這靈動(dòng)的焰火，閃爍著多少激蕩的靈魂，成為我永生的不可磨滅的紀(jì)念。
舟搖搖以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。一片晨曦霧靄中他醒悟著以往之不諫，猶知來者之可追。樊籠里的榮華富貴豈能讓自由飛翔的小鳥甘心折斷雙翼，戴上金銀打造的枷鎖?云無心以出岫，鳥倦飛而知還，遠(yuǎn)離世俗喧囂，醉倒在南山里的悠悠菊香，與飛鳥相與還，臨清流而賦詩，獨(dú)守高潔也很寫意——紀(jì)念靖節(jié)先生，讓我懂得了在浮躁紛擾中獨(dú)守心中一方樂園和凈土……
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風(fēng)生，而真正帶給赤壁完美壯烈的是蘇軾。官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡風(fēng)波并沒有消沉他高昂的意志，生活上的清貧并沒有銷蝕掉他那樂觀向上的心。伴著涓涓細(xì)泉，聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游中，蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。一尊還酹江月，多么豪邁的舉杯，淡逝了多少哀傷及生活磨難——紀(jì)念蘇軾，讓我懂得了在困難逆境中應(yīng)保持有奮勇向前的心……
壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。如此凌云壯志卻被昏庸皇上的十二道金牌召回臨安，英雄難以再傾力保家衛(wèi)國(guó)�？v然是白了少年頭空悲切的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的蜚言流語，最終只能背負(fù)著“莫須有”的罪名飲恨長(zhǎng)辭。但那句“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪言壯語激情四射，永遠(yuǎn)震蕩人們的心靈，回響在大地河山之間——紀(jì)念岳飛，讓我懂得了何謂“精忠報(bào)國(guó)”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國(guó)的血液……
還有在邊疆飛馳的將軍李廣，還有在沿�？官恋腵戚繼光，還有那橫渡長(zhǎng)江的百萬雄師，等等等等，都在我心中澆鑄成一座心靈的豐碑，大寫著他們?nèi)绺呱桨阄《�，如海水般深邃的精神，成為我人生航海上永不滅的燈塔…�?/p>
沒有鋪滿玫瑰花的紅地毯，也沒有震耳欲聾的掌聲，歷史悄悄地落下帷幕，而我卻用清純的心靈去裝載這群君子的幽雅淡香，澎湃激情，去深深紀(jì)念他們，讓他們永遠(yuǎn)似火鳳凰一般不斷涅槃重生，如荊棘鳥般在尖刺刺破心臟時(shí)唱出世上最美妙的歌，讓他們的價(jià)值追求在熊熊烈火中燃放，也點(diǎn)亮我的生命，化為我生命中那扣人的心弦……
心弦上的焰火，我永生守侯……
高考滿分語文作文 18
“鰷魚出游從容，是魚之樂也�！�
“子非魚，安知魚之樂?”
“子非我，安知我不知魚之樂?”
——題記
時(shí)代在前進(jìn)，我們的國(guó)家成了世界的工廠。經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)的豐腴，社會(huì)的突飛猛進(jìn)，給我們帶來了全新的生活。當(dāng)人們結(jié)束一天的工作，拖著疲憊的身子，打開自己苦心經(jīng)營(yíng)的豪宅的大門時(shí)，總覺得自己的生活里少了些什么。覺得生活是如此的乏味，不值得經(jīng)歷。是的，人們的腰包鼓了。買得到豪華的轎車，買得到精致的別墅，買得到充斥著小資情調(diào)的時(shí)尚雜志，但買不到的是詩意。詩意地生活——一種理想的生活態(tài)度。
詩意地生活，不是構(gòu)建在金錢上的，它只是一種心境。
很多人以為只有“風(fēng)花雪夜，才子佳人”才是詩意，必須要有足夠的物質(zhì)保障才能詩意地生活。甚至覺得像他們這樣僅能維持生活的工薪家庭是不能奢談什么詩意地生活的。我覺得這種觀點(diǎn)是對(duì)生活的自暴自棄，是生活理想的'喪失。國(guó)內(nèi)權(quán)威調(diào)查顯示，農(nóng)村人比城市人幸福，中等收入人群比高收入人群幸福。是的，很多擁有高尚物質(zhì)生活的人內(nèi)心卻是空虛的，他們只有靠賺更多的錢來緩解自己精神的空虛，他們?cè)诮疱X中迷失了自己的方向。
我的舅祖父因少時(shí)家貧，沒有人愿嫁入他家受苦，如今年邁七十，卻子然一人，守著間土屋，種兩畝薄田。很多人都覺得他這一輩子實(shí)在是太凄慘了，甚至有些親戚也對(duì)他心懷惻隱之心。其實(shí)他這一輩子都是詩意地生活著的。一介山里野老，唯書與酒是不離身的。經(jīng)常把自己鎖在土屋里吟詩作對(duì)揮毫潑墨。逢著村里的紅白喜事都去幫忙作些對(duì)子，去賺些酒錢。自己還在門前挖了個(gè)幾尺大的池子，養(yǎng)些蓮藕和幾條魚。夏夜，搬張竹床睡在地坪里，感受那夾雜著稻香的風(fēng)，觀望蓮葉莖桿搖曳著婀娜的身姿，聽著池魚悠然地吐泡。此情此景，詩意盎然，頗有梅妻鶴子之遺風(fēng)。他還種了些菜，一個(gè)人自然是吃不完的，又舍不得拿到集市上去賣，于是經(jīng)常提些自種蔬果到親戚家去走走，往往還會(huì)有頓飯吃。他總是那么安貧樂道，詩意地生活在自己的天地。
詩意地生活，是淡泊，是寧靜，是一個(gè)人原生的對(duì)生活的態(tài)度。
現(xiàn)在社會(huì)上流行一種偽“詩意地生活”。部分手里有了些錢的人，為顯現(xiàn)自己的“高雅品位”與“詩意”，常買些昂貴的時(shí)尚雜志來看。東施效顰般地與別人高談“小資”、“咖啡”。總希望與普通老百姓間劃出一條界限，來展示自己的卓爾不凡，以引起他人的關(guān)注。其實(shí)，詩意地生活不是給別人看的，也不是看一兩本雜志可以學(xué)來的。只有當(dāng)“名利”這些身外之物從心中褪去，轉(zhuǎn)而關(guān)注于思考生活本質(zhì)時(shí)，才能撥去眼前的浮云。正如冰心老人所說，“心靈的花，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅�！敝挥徐o靜地細(xì)細(xì)地來品味生活，才能品出生活的醇香;只有淡泊與寧靜，才有詩意，才能詩意地生活。
詩意地生活，是一種超脫，是看盡人世滄桑后靈魂的升華。生活起初只是一杯淡淡的水酒，我們用一生來細(xì)細(xì)地釀造，年歲愈久，酒愈香醇。在生命的最后，將這杯陳年的佳釀一飲而盡，結(jié)束自己的生命，不亦快哉!
放眼觀之我們的社會(huì)與國(guó)家，詩意地生活更是具有重大意義。我們國(guó)家處在發(fā)展與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)處于原始資本積累時(shí)期，出現(xiàn)些社會(huì)分配不公和矛盾是在所難免的。我們或許不能立即改變現(xiàn)狀，但我們可以改變自己的心態(tài)，變得淡泊一點(diǎn)，于社會(huì)，于自己都是有益的。國(guó)家提出了“和諧社會(huì)”的理念，而“詩意地生活”不正是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的有效步驟嗎?金錢不是全部，我們的社會(huì)不要銅臭漫天，而要詩意的醇香。我們的國(guó)民不能只甘于做世界工廠里的工人，我們要成為世界實(shí)驗(yàn)室里的研究員，要成為世界文化圣殿里的舵手。我們要懂得生活，要學(xué)會(huì)生活——詩意地生活。
以一古句來結(jié)束此文吧：寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上風(fēng)卷云舒。
高考滿分語文作文 19
莊周夢(mèng)蝶，逍遙物外，遨游無形于物我之間，這是一種詩意的生活。陶潛棄印，不為五斗米而折腰，采菊于東籬之外，以隱居的生活，構(gòu)建了自己心中的世外桃源，這也是一種詩意的生活。蘇子被貶，而能以豁達(dá)之胸襟，或把酒問青天，或與客泛舟于赤壁之下，寫下傳世之文章，他的生活更是詩意的。
古人以自身為典范，向我們展示了詩意的生活方式。那么，究竟什么樣的生活才算是詩意的生活，如何詩意地生活呢?
將回溯歷史的眼睛轉(zhuǎn)向現(xiàn)在，無可否認(rèn)，當(dāng)今的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，各種文化交融交錯(cuò)的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代里，我們固然不會(huì)面臨物質(zhì)的匱乏，但是，我們的精神世界面臨太多的抉擇。正如肯德基、麥當(dāng)勞等洋快餐沖擊著傳統(tǒng)的餐飲市場(chǎng)一樣，我們的心靈也經(jīng)受著太多快餐文化的誘惑。缺少內(nèi)涵而能夠風(fēng)靡一時(shí)的流行歌曲，以頹廢為主體的文化現(xiàn)象，以“超級(jí)女聲”為代表的全民造星運(yùn)動(dòng)，他們固然有著他們的吸引人之處，可以滿足一時(shí)心靈的快感，但是，缺少深度和文化底蘊(yùn)的它們是不可能讓我們的生活真正變得詩意的。
于是我要說，詩意的生活最重要的是內(nèi)心世界的詩意，它需要我們用心靈去體會(huì)，它不會(huì)由外部世界派生，它誕生于每個(gè)人的內(nèi)心深處，所以，我們每個(gè)人不管物質(zhì)生活如何，都可以活得詩意。
李白雖然仕途坎坷，卻有著一種天生的傲氣與才氣。他以“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高給自己的離京之路鋪平了心靈的道路，他徜徉于山水之間，用那繡口吐出了半個(gè)盛唐，留下了無數(shù)驚世之詩篇，成就了“詩仙”的美名。雖無錦繡朝服加身，他的生活卻充滿了詩意。去詩意地生活，我們要的不是外物的豐厚，而全在乎心靈的狀態(tài)。同樣是仕途失意，有人跌足長(zhǎng)嘆，有人“不以物喜，不以己悲”，照樣在失意后進(jìn)取，在詩意中成就自我。所以，詩意地生活，源于內(nèi)心的`境界。我們?nèi)粢娨獾厣�，自�?dāng)把握心靈的崇高。這，是那些快餐文化所無可取代的。
司馬遷，身受腐刑之辱而以頑強(qiáng)之意志，忍辱寫下那被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”位列《二十四史》之首的《史記》;孫臏雖身受臏刑，卻著有中國(guó)古代軍事史上之奇書《孫臏兵法》。二位都在歷史上留下了詩意的篇章，在歷史的長(zhǎng)河中留下了他們無可磨滅的身影。他們的詩意來自于他們心中堅(jiān)定的理想與信念。去詩意地生活，不一定是要過完美的生活，詩意可以誕生于苦難只中——只要心中的信念不被澆滅。這種源于對(duì)苦難的不屈而激發(fā)的光芒，是那些頹廢思潮所不能理解的。
當(dāng)然，我們不會(huì)刻意去減少我們的物質(zhì)生活而尋求所謂詩意。詩意更來自于生活的心態(tài)�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致使遠(yuǎn)”，在這物欲橫流的時(shí)代里，唯有把持住自己心靈的空靈與詩意，我們才能把握住我們自己，才能將詩意融入我們每一天的生活之中。以平和的心態(tài)對(duì)待萬物。笑看花開花落，任事物如何變遷，唯一變的就是那來自心靈的詩意。
不必采菊東籬下，不必散發(fā)弄扁舟，只要我們還有那片心靈的綠洲，我們便可以詩意地生活。
高考滿分語文作文 20
經(jīng)常想想自己擁有什么，這就是知足；而常常想想自己沒有什么，這又是不知足，不滿足，不知足不滿足就會(huì)去進(jìn)取、追求。人生就是行走于這兩面之間的，一方面要知足，另外一方面又要不滿足。何以言之？
知足是針對(duì)物質(zhì)享受、生活待遇等方面而言的，是針對(duì)名利、私欲等方面而言的。而不滿足則是針對(duì)理想、事業(yè)，精神境界、人格品位等方面而言的。人生這兩方面的知足和不滿足并不矛盾，而是相輔相成的。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足常樂。社會(huì)中財(cái)富分配是不平等的，每個(gè)人的生活境遇都不同。如果一個(gè)人總是比較自己和別人，就會(huì)不斷感到不如別人，產(chǎn)生痛苦和煩惱。因此，要學(xué)會(huì)滿足自己擁有的，不要去攀比，不要被欲望所困擾。只有這樣，才能真正體會(huì)到快樂和幸福。
不去攀比，遠(yuǎn)離貪欲，在生活和名利方面保持淡定從容，清心寡欲，才能感受到天高云淡、鳥語花香的美好。只有知足，才能真正體會(huì)到快樂和幸福。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，窮人往往比富人更快樂，這是因?yàn)楦F人更容易知足，而富人卻很難做到。
再說說不滿足或進(jìn)取吧。人，畢竟是高等動(dòng)物，除了吃穿住行這些物質(zhì)方面的東西外，畢竟還有更高層次的追求：事業(yè)、理想，人格修養(yǎng)、精神境界等等。在這些方面，要永遠(yuǎn)地不滿足，要永遠(yuǎn)地追求、進(jìn)取。
人稱“數(shù)學(xué)鬼才”的劉路從小就有自己的興趣愛好，愛好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分?jǐn)?shù)。他一如既往，矢志不移地追求、堅(jiān)持自己的興趣愛好，最終有所獲——破解了“西塔潘猜想”——震驚世界，一舉成名。他說他還要走得更遠(yuǎn)。
上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個(gè)“板凳球員”，是他的.不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的堅(jiān)持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅(jiān)持幾乎達(dá)到了極限，像他這樣懷揣NBA夢(mèng)想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊(duì)試訓(xùn)，哪怕只為一個(gè)板凳上的末席名額的球員，在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停步，他最終成功了，他表示，不管路途有多少風(fēng)雨，都永不滿足，去取得更好的戰(zhàn)績(jī)。
人生均如此，一方面要知足，知足才能常樂，知足才有幸福；一方面又要不滿足，不滿足才會(huì)去追求、進(jìn)取，才能抵達(dá)人生中的一個(gè)個(gè)風(fēng)景如畫的高地。
高考滿分語文作文 21
三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)�！碑�(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì)清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來，聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn)；如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執(zhí)著的'追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國(guó)土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱�！蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡�，去哪里能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強(qiáng)，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對(duì)話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。
擁擠的街道上，經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：“對(duì)不起，碰著你了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著的面帶笑容，沒有絲毫責(zé)備的神色，有時(shí)還挺疼的，不過沒關(guān)系——那一句“對(duì)不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話語，讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，將對(duì)方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠(chéng)的力量，它就像人的靈魂獨(dú)白，清除了遮擋心靈的純潔的污垢，讓人與人之間像水晶一樣剔透。
親愛的蝴蝶，我們之間也許久缺少這種真誠(chéng)。人與人之間的真誠(chéng)尚且好說難做，更何況我們同屬兩個(gè)不同物種的世界你？朋友相處久了，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，甚至一個(gè)細(xì)微的眉頭，都能讓人感受到一種真誠(chéng)的力量。在這一點(diǎn)上，我們還需要繼續(xù)努力�。�
那天我們的闖入時(shí)候真的有點(diǎn)突兀，但真的事出有因。作為探險(xiǎn)者，我們的本質(zhì)是探險(xiǎn)美麗，面對(duì)一個(gè)充滿神奇魅力的洞穴，我們又豈能輕言放棄呢？至于點(diǎn)燃那支蠟燭則更是無奈之舉也！在漆黑的山洞里，我們需要足夠的勇氣和信心來支撐；倘若沒有光的指引，我們都不知道如何邁開腳步了。我們還得感謝光，也正因?yàn)橛兴�，我們發(fā)現(xiàn)了你，才得以目睹你的美。
親愛的蝴蝶，你真的誤解我們了，我們沒有惡意。人和自然是好朋友，好朋友自然就需要真誠(chéng)。我們以一顆真誠(chéng)的心對(duì)你說聲“對(duì)不起”，可是你卻已經(jīng)悄然離開了。現(xiàn)在很多人之間的關(guān)系都結(jié)成厚厚的冰凌，除了冷漠還是冷漠，那一份真誠(chéng)都已經(jīng)不復(fù)存在了。為什么呢？就因?yàn)槿狈φ嬲`魂上的交流與信任。面對(duì)你們，我們希望用真誠(chéng)打開這扇窗，希望博得你們的理解。這份發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，可以打開我們彼此的心鎖，它是那么耀眼高貴，更讓我們體驗(yàn)其中的那份美好。
來吧，親愛的蝴蝶，希望你們能理解我們的真誠(chéng)，共同締造和諧的生態(tài)。
高考滿分語文作文 22
人生往往會(huì)有很多次機(jī)會(huì)去領(lǐng)略成功，而我們卻一次次與之失之交臂，最終我們才在天才的作品中發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)是自己失落的光輝；感嘆之余，我們不禁捫心自問，是我們站的太高了么？我們?cè)谝淮未蔚呐c成功失之交臂的時(shí)候我們從天才的身上看到，我們應(yīng)該固守真實(shí)的自己，我們才能走得更遠(yuǎn)。
陶淵明
在蘇軾的詩里，有儒有道有禪，有這樣的一段對(duì)陶公的評(píng)價(jià)：“欲仕則仕，不以仕為高，欲隱則隱，不以隱為高�！边@是蘇軾評(píng)價(jià)陶潛時(shí)說的，做官時(shí)，陶公沒有把自己當(dāng)做稀世的珍珠；歸隱時(shí)，自然泥土的傾向撲鼻而來，我喜歡陶公的泰然自若，他珍惜著自己身上那份固有的光輝，在珍惜之余他也將自己千古流傳，而我們感嘆的不僅僅是對(duì)陶公文采的欣然向往，更多的是對(duì)陶公一直固守珍惜著自己身上的那份微光，我們?cè)谶@份微光里找到了真實(shí)的五柳先生，也嗅到了陶公給我們留下的散發(fā)著幾千年不斷的幽香。
蘇軾
我們往往會(huì)在蘇軾的“我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影”中，感受到了蘇軾的那份執(zhí)著，那份信念，那份豪情壯志；在追求真實(shí)自己的過程中，他一直在固守著自己的那份微光，那份執(zhí)著，那份泰然自若，喜歡讀蘇軾的詩，不僅僅是因?yàn)樵谖膲线尺屣L(fēng)云的名聲，也不僅僅是他那樣的千古豪情，而是喜歡他的那份執(zhí)著，他那份對(duì)自己精神的一種固守，他沒有在茫茫的人海中失去自己最珍貴的，所以他成就了自己。
這個(gè)過程中我們慢慢地領(lǐng)略到了原來偉人的成功不僅僅是因?yàn)樗麄兪翘觳牛窃谌松�，他們固守了屬于自己的`那份微光，那么執(zhí)著，那份光輝。
李白
在唐朝的文壇上叱咤風(fēng)云的青蓮居士，他成就了唐朝的文學(xué)，也成就了一代浪漫的詩風(fēng)，他感嘆蜀道之難的艱辛，在那份豪情中他將自己的那份真實(shí)表現(xiàn)的一覽無遺，將自己的真實(shí)展露的如水晶般的晶瑩，他在這份豪情中慢慢的掌握好了光輝，慢慢的找到了真實(shí)的自己，我慢慢開始領(lǐng)略到原來人生是需要勇氣去面對(duì)的，我們是需要知道什么才是最重要的，我們需要珍惜我們生命那些點(diǎn)點(diǎn)微光，因?yàn)檎沁@些點(diǎn)點(diǎn)的微光才造就了真實(shí)的自己，讓我們固守真實(shí)的自己吧，在歷史的長(zhǎng)河中也留下我們光輝的一筆。
他們不斷的向我們?cè)忈屩覀冃枰煤玫恼湎е械奈⒐�，正是這些微光我們才能慢慢的在這個(gè)繁瑣的世俗生活中保證真實(shí)的自己，我們才能慢慢的領(lǐng)悟到生命中的真諦，那些微光，慢慢的成為了點(diǎn)綴我們成功的光環(huán)。我們不斷地需要固守真實(shí)的自己。
高考滿分語文作文 23
“山羊過獨(dú)木橋”兩山羊抵角，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過，相當(dāng)殘忍。人學(xué)“山羊過獨(dú)木橋”，也就定了只允許一方通過的規(guī)則，更加殘忍�？墒�，這規(guī)則定了就要遵守！在兩人過獨(dú)木橋相遇時(shí)，互相擁抱，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋，獲得雙贏，就變成了違規(guī)。這引發(fā)了大家強(qiáng)烈地爭(zhēng)論。
因?yàn)槲覀兇蠹倚睦锟傆幸粋�(gè)前人劃定的規(guī)則——大家怎么著，你就必須怎么著！哪怕是有些規(guī)則會(huì)使人性泯滅，會(huì)阻礙社會(huì)前進(jìn)，也不思改進(jìn)。這個(gè)“規(guī)則”就是束縛人們思想的舊觀念。我們說舊觀念會(huì)束縛住人們的手腳，阻礙人們潛力的發(fā)揮。只有勇于沖破舊觀念的束縛，不斷解放思想，不斷探求真理，才能發(fā)掘出那些珍貴的、有用的而又經(jīng)常為人們所忽視的“瑰寶”。
從人類社會(huì)的發(fā)展來看，只有沖破舊觀念的束縛，解放思想，勇于探索，人類才得以不斷進(jìn)步。上古時(shí)代，有誰教人們用火，養(yǎng)牛，種稻？還不是我們祖先自己？我們的祖先開天辟地，篳路藍(lán)縷，冒著生命危險(xiǎn)鉆引出第一顆火種，獵獲并馴服了第一只野牛，培養(yǎng)出第一串稻穗，才使人類由蒙昧?xí)r代進(jìn)入到了野蠻時(shí)代。又有誰教人類制造機(jī)器，大幅度提高生產(chǎn)力？是上帝？不，是那一些普普通通的工人——瓦特、富蘭克林等，他們發(fā)明創(chuàng)造了機(jī)器，拉開了工業(yè)革命的序幕，使人類邁向了文明時(shí)代。由此看來，第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人，第一個(gè)吃蟹螯的人，第一個(gè)環(huán)球航行的人，第一個(gè)登上月球的人。每個(gè)“第一”，都將人類帶上了新紀(jì)元。而這些人如果思想僵化、頑固保守，都遵守舊規(guī)則，也就沒有真理的.發(fā)現(xiàn)。正是這種勇于沖破舊觀念的精神，推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)。
然而，長(zhǎng)期以來，有一些人思想僵化，被舊觀念、舊規(guī)則束縛著，害怕創(chuàng)“新路”。我們的經(jīng)濟(jì)體制猶如一部沉睡的機(jī)器，許多地方生銹了，卡死了。而有些人總認(rèn)為這就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，改不得。這些人，就不睜眼看看，世界新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來，勢(shì)不可擋。改革開放，搞活經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，互助雙贏，保持可持續(xù)發(fā)展，勢(shì)在必行。我們只有利用時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，才能提高不斷人民的生活水平；中華民族只有改革開放，才能振興。
面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)飛旋的時(shí)代，重要的不是前人做了什么，我們做了什么，而是我們還沒有做什么。廣闊世界無數(shù)未知的領(lǐng)域在等待我們?nèi)ラ_拓。我們要敢于挑戰(zhàn)束縛我們前進(jìn)的舊“規(guī)則”，我們要敢于創(chuàng)造有利于和諧發(fā)展、互助共贏的新“規(guī)則”；要有在獨(dú)木橋上相遇擁抱、轉(zhuǎn)身、換位、共創(chuàng)雙贏的精神，積極投身于改革事業(yè)中。