珍瓏_高考滿分作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的珍瓏_高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　古有善弈者，在山林深處，有一位生平參加過(guò)許多戰(zhàn)役，從未嘗敗績(jī)的棋手。人們都懷疑他是否神靈降臨，前來(lái)拜訪他的人絡(luò)繹不絕。然而他總是無(wú)固定住所，別人尋找他卻總是找不到，只能灰心而歸。他性情古怪，不喜歡熱鬧，喜歡清靜，一旦下棋，就會(huì)全然忘記周圍的事物。年過(guò)半百，他不想默默無(wú)聞地離開人世，于是傾盡畢生心血，布置了一個(gè)絕妙的棋局，希望后人能夠破解。當(dāng)布局完成的那一天，他嘔血而死，雙眼凹陷，頭發(fā)盡白。千百年后，時(shí)光更迭，地勢(shì)變遷，那個(gè)棋局早已失傳，世人尋覓卻再也找不到。

　　時(shí)值乾隆十二年秋天，一個(gè)局面突然出現(xiàn)在清覺寺。乾隆皇帝對(duì)圍棋很感興趣，一聽到這個(gè)消息，便欣然前往。清覺寺坐落在孤峰之巔，四季皆有積雪，鮮有鳥獸出沒(méi)。乾隆皇帝感嘆道：“這樣險(xiǎn)峻的地勢(shì)，竟然還有圍棋局存在嗎？”整個(gè)寺廟顯得簡(jiǎn)樸，只有一位老僧獨(dú)自居住。老僧引領(lǐng)皇帝來(lái)到圍棋局前，只見圍棋局雖然歷經(jīng)歲月卻無(wú)塵垢，潔白光亮，仿佛紙張一般。乾隆皇帝執(zhí)起白子，老僧則執(zhí)黑子，一局圍棋就此展開。

　　帝王在棋局中看到一處白子似乎有通路但又似乎未通，看似快要被困死，令人大惑不解。經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終在“去”位的七九路落子。僧人贊嘆道：“陛下不計(jì)較瑣碎小事，而是追求大局，選擇在‘去’位落子，睿智之舉！”于是以黑子應(yīng)對(duì)。帝王又在‘去’位的八八路落子，笑道：“朕掌握天下大權(quán)，豈會(huì)與瑣事爭(zhēng)鋒？”僧人繼續(xù)以黑子應(yīng)和，說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)�諒老僧的冒犯，陛下可謂‘智’，卻非‘慧’也�！�

　　帝曰：“何也?”對(duì)曰：“佛祖之修證法門為‘戒、定、慧’，經(jīng)書有云：‘?dāng)z心為戒，因戒而定，因定發(fā)慧�！�吾皇之棋，張揚(yáng)有余而收斂不足，此無(wú)‘戒’也。既無(wú)‘戒’，何來(lái)‘定’，何來(lái)‘慧’?”帝不語(yǔ)，頗不以為然，落子‘去’位七六路。如此十余回合，‘去’位白子盡死矣。僧曰：“《法句經(jīng)》云：‘勝者生怨，負(fù)者自鄙，去勝負(fù)心，無(wú)諍自安�！�吾皇以為如何?”

　　帝曰：“喏。”

　　帝低首苦思，僧問(wèn)帝曰：“陛下何以不下子？”帝答曰：“攻擊七三路白子，必然死亡；守勢(shì)又會(huì)失去先手。所以猶豫不決�！鄙�聽后微笑道：“不入歧途，直取要害，妙哉！”接著，帝以攻勢(shì)還擊黑子，將進(jìn)攻轉(zhuǎn)化為反攻。經(jīng)過(guò)一番對(duì)弈，帝依然沒(méi)有落子。僧再次詢問(wèn)：“陛下為何猶豫不決？”帝沉思片刻，回答道：“攻則七三路白子必亡，守則失去先手。所以才猶豫�！�

　　僧曰：“何不棄此子?”對(duì)曰：“此子乃進(jìn)攻關(guān)鍵，棄之，則攻勢(shì)不存�！彼尖庠偃�，落子七四路，保子。然帝先手已失，止十余回合，‘平’位白亦盡死矣。僧曰：“經(jīng)中有云：‘或有來(lái)求手足耳鼻，頭目肉血，骨髓身分，菩薩見來(lái)求者，悉能一切歡喜施與。’此大善也!白子只求自保，此無(wú)‘善’。無(wú)‘善’，焉能勝?”帝棄子認(rèn)輸。

　　僧曰：“吾皇非破此局之人。”帝問(wèn)：“然則何人可破此局?”僧不答，反問(wèn)曰：“‘生、老、病、死、愛別離、怨憎會(huì)、求不得、五陰盛’，為人生八苦。吾皇以為，何為最苦?”帝曰：“求不得。”

　　僧笑曰：八苦之源，皆源于人心。人心中充滿欲望，便會(huì)帶來(lái)煩惱；若能無(wú)欲無(wú)求，則沒(méi)有功利的追求。人們總是追求功利，卻想要避免痛苦，卻不明白其中的“空”境。所謂“空”，是指心中的空靈，人心的空虛，世界的空無(wú)，沒(méi)有張揚(yáng)也沒(méi)有收斂，沒(méi)有勝利也沒(méi)有失敗，這就是真正的空。保持心中的空靈，就能明白得失；保持人心的空虛，就能擺脫勝負(fù)之憂；保持世界的空無(wú)，便能同時(shí)擁有功利而無(wú)痛苦。打破這種困局的方法，就是保持“空”！

　　帝默然，有所悟。遂回宮，下旨撥款修寺。然峰巔已空，止余白雪。人尋寺，皆不得。

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