經(jīng)典高考滿分作文（精選22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典高考滿分作文 1
讀一本好書，能讀出生命的真諦與哲學啟示，讀自己，讀我，我讀出了……
人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨一無二的思想創(chuàng)造了世界上獨一無二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的言論是客人的真情實感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久，但不必莫名感傷，蕓蕓眾生中，每一個人都是平等的，每一個人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無二。
在這個物欲橫流的社會，我們每個人都仿佛是一塊塊潔白無漬的布匹，被命運之手投進一只只大染缸，等待著被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨一無二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的顏色？我的'思想不能被同化，就像不能找出另一個我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現(xiàn)嗎？讀曹禺的《女神》，我震撼了，那激進的天狗，象天神一般，吞噬太陽，月亮甚至整個宇宙，與眾不同，獨立的個性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個性，追求自我。
時間總是在我不經(jīng)意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無為而羞愧，不為虛度光陰而后悔，雖然我只走過了短短的幾十年，但是這個過程對我來說是漫長的、充滿回憶的。正因為它充滿了對與錯，失敗的教訓與成功的喜悅，我才更應該不時停下來，回頭看看那些曲折的腳印，細細回味那些曾經(jīng)坎坷、曾經(jīng)深刻的地方。無論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財富，審視自己的不足，肯定自己的長處，將那些資本當作推動我前進的動力，當做失意時的鼓勵，我相信我能走得更遠更輕松。審視自我，也是一種前進的獨特方式。
讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實的我、積極的我。
經(jīng)典高考滿分作文 2
小女子寶釵在日出了大觀園來到世間游玩一番，才發(fā)現(xiàn)世人對我有諸多非議，小女子我實在是冤枉��！
人們都偏愛弱不禁風的林妹妹，提到我便一個個咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責我破壞他人美好感情…這都是因為他們用有色的眼鏡看我的緣故。
我承認我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這并不是我的錯。我隨母親、兄長借居在賈府，我的母親性格溫和，哥哥又是一個無法無天的混世魔王，后來又娶了一個兇神惡煞般的嫂子，如果我不處處留意，事事小心，怎么能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢?但有些人卻罵我虛偽，收買人心，難道我關心每一個人也有錯嗎?我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個人和平相處罷了。
有人找出我曾寫過的"好風憑借力，送我上青云"說我一心想著名利富貴，這又是對我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京的?作為一個從小便被教育″三從四德″的大家閨秀，當我面臨著改變命運的一次機會，難道我不能對自己的未來有些許的憧憬、期盼?而且我還在螃蟹詩中抒發(fā)了對這黑暗世道的痛惡，使姐妹們大呼痛快，這也是我的詩文，為什么人們卻忽略了呢?
木石前盟的確感人，可金玉良緣并不是我一手策劃出來的，我也在追尋著自己的愛情呀！當寶玉挨打時，我不也真情流露了嗎?但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大家的同情，人們對我自然視而不見了。調包計給我招來一片罵聲，可誰又知道當我聽到寶玉的'一聲聲″林妹妹″時，我的心中也痛苦萬分呢?我得不到自己追求的愛情，還承擔著破壞別人感情的罵名，誰又曾為我說過一句公道話呢?
人們之所以對我有許多偏見，是因為他們都帶著喜歡林妹妹而討厭我的心情來看我，看我的一言一行，看我的一詞一句…其實就連林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前誤會了我，為什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的親疏遠近來看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了！
經(jīng)典高考滿分作文 3
歲月的長河緩緩流淌，成長的足跡深深留下。驀然回首，在成長的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂與悲傷，陪伴著我一路前行。
小時候，我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在極其柔軟的沙子上，感覺是多么的開心和舒服。不小心摔倒了，想爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽光照射在我們的笑臉上，讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂和我的成長。小時候，我很快樂，沒有考試的煩惱，也希望自己永遠是個孩子。我去了幼兒園。那時，我最喜歡讀書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過熙熙攘攘的步行街，來到書店門口。小時候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣�。〗裉�，雖然沒有了小時候的快樂，但我有了另一種更充實的快樂，那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋，書店外的大腳印是我快樂成長的'見證。
現(xiàn)在我是八年級的學生。壓力下無法呼吸，一次又一次的失敗伴隨著我。
今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學試卷，眼淚在眼眶里打轉，無聊。在回家的路上無精打采地走著，不經(jīng)意間踏進了我玩的地堡，印了一串腳印。一陣風吹走了我手里的試卷，把它吹進了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印，讓我想起了小時候在這里奔跑留下的快樂腳印，也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自心底。啊，我明白了，其實幸福是伴隨著我，伴隨著我的成長。
失敗和挫折難道不是一個愉快的提醒嗎？不經(jīng)歷風雨怎么看彩虹？只有經(jīng)受住考驗，你才能幸福，最充實的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅定地點點頭。我必須努力工作。我想取得好成績！我拿起試卷，大步走回家......我在身后印了一串腳印。在陽光的照射下，它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。
感謝成長的足跡，我找到了自信，找到了童年的快樂。的確，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)而這份幸福，就像腳印一樣，永遠伴隨著我們，永遠與我們一起成長。
經(jīng)典高考滿分作文 4
尚記兩千年前，賈公過長沙，自慨命運之不濟，悒郁思索，而做斯賦。竟有同命相似之感嘆，其悲嘆人才之不為用，而忠言不被納之意，蓋與君之所行謬矣。命吾于考場之上，端午佳節(jié)，重做斯賦，以吊先生之靈。
嗚呼，君雖為楚王之同姓，其血緣之親�？芍^近矣，君累世為官，與楚王之忠心，可謂昭然也，然竟為世人所不容，被君王黜免，終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德，有日月齊輝之才，一旦被疏，不復被用，雖心系楚國，胸懷天下，豈不枉然。
余嘆其感情之無用焉，君臨天下，當以理為重，奈何信奸讒之語，而疏遠信臣忠義之士也，懷王不用汝擊，終招患禍，身死國滅，為天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。
故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悅己者，而惡直言者也，故莊宗雖有天下而終自戳于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫奸讒當?shù)溃悦勒T之，絲竹樂之，財物亂之，使其遠正直而近讒邪，雖已似日之昏昏，而不自知，至于禍已至矣，乃有悔色，豈不晚哉?
人情有遠近。而緣有親疏，而公理無遠近，正道無偏邪，君于九天之上，可憶及昔日否，子蘭之流，力勸懷王之秦求和，終使懷王之魂留他鄉(xiāng)，子蘭豈不為楚王之親近哉，有骨肉之親，卻不能遠謀，有遠謀之臣，未有骨肉之親，情理相較，于情于理，競何如哉，懷王屈理從情，終至斯地，雖有天地為其悲惜，然留笑柄子青史矣。
君沉汩羅，去今兩干余載矣，夫兩千余載之中，屈理而從情者，不可盡數(shù)，今日光華閃耀大地，然此事仍無有斷絕之時，余作此文，畢汝可知，展汝之盛德，示汝之才華，以警戒世人，使其屈情從理，如此，則官不貪，如此，則民不奸，如此則百姓直田享用不盡矣。
懷王于冥冥之中，定當后悔不迭，特以為情乃理之末，而理為情之始也，理從情而家不立，則國不治，則天下難平，情從理，則行路之人，可為骨肉之親，邂逅之人，可助成大事，豈不如此哉?
經(jīng)典高考滿分作文 5
我喜歡城市的繁榮，但心底仍存一份特殊的鄉(xiāng)村情結。比擬清晨的寧靜，我更愿意在晚霞渲染天空的時分披發(fā)步，這個時間，古樹下的巷子里會飄出柴火的香味，不似煤球般刺鼻，更不像自然氣那般無味。
家中的院落儼然是一方田園，深棕色柵欄圍有一堵高墻，爬滿各種藤類植物。推開木門，入目即綠，果蔬的清香撲面而來。紫茄有喜人的長勢，兒時不懂“細菌”一說，饑餓時就摘一個，用清洌的井水沖刷，茄香滿口，心上歡顏。番茄透著奼女般的青澀，細嫩的黃瓜吊在木架上，淡黃的花上偶爾有蜜蜂駐足。院中心是一棵筆直的銀杏，這種樹比較稀有，秋季會呈現(xiàn)一片碩大的金黃。
蘋果樹寄托了我兒時無邪的`夢想，我喜歡在葉縫撫照的斑駁光影下，悄悄的站立，聞著淡淡的果香，感觸感染陽光的暖和，同時又幻想有紅色蘋果砸到我成為第二個牛整理。園子里有一叢不太顯眼的碧綠種著葫蘆，那時受《濟公》的影響，總想著做一個空心兒的，盛上新釀造的梅子汁，不外很遺憾，在某個月黑風高的夜，這葫蘆失賊了，此事便也被我遺忘。
院子后是一望無際的田野，秋收時，我也隨大人們踏入田里，手撫著小麥，呼吸間盡是麥穗的清香。麥田的一頭，有高大的槐樹枝繁葉茂，盛夏時節(jié)，白叟們常在樹下納涼，搖著蒲扇，喝著清茶閑談歲月。街坊們圍在一起下棋，或悠閑催促，或焦慮蹙眉。偶爾途經(jīng)，看著他們進入嚴厲的狀態(tài)啞然發(fā)笑，簡直像是高手對決。
后來的一場家庭變故，我與父母搬到城市假寓，一恍十余載光陰，已不知故鄉(xiāng)變成怎樣的樣子容貌。
一個味道便是一處記憶，一方面維系著人對過往的懷念，另一方面也在記實著一個又一個感人的故事，哭笑過后，不外煙云一場，而沉淀在心底深處夸姣的東西便成了幸福。
天天清晨一睜眼，看見明媚的陽光和盎然的綠意，清風安謐，呼吸間有植物的氣味，淡淡的，如若幸福的味道
經(jīng)典高考滿分作文 6
一首歌中唱道：“種桃、種李、種春風……”我有心田半畝，愿用它來種下青春。
韶華易逝，流逝如掌中沙的是年輕的光景；然而，青春卻可以長駐，保持不朽的是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。
光陰流轉中，多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣。張愛玲晚年高群索居，三毛斷然選擇結束生命，連李敖這般強韌的人也曾揚言：“若再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧�！彼麄兯窇值�、急切逃避的，便是現(xiàn)實中的“青春不再”……不復浪漫，不再強悍。殊不知，歲月會侵蝕身體，但是只要心不老，時光永新，青春亦可長存。
奧地利作家托爾斯曾歌頌過：撫平心靈的皺紋，等同于青春永駐。
在時光的潛網(wǎng)中，沒有誰能逃脫自然的規(guī)律；但在心靈的空間中，乘長風、萬里溯流而上者并不鮮見。畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態(tài)對待名利，以“冒險者”的姿態(tài)廣泛嘗試多種藝術領域，不斷發(fā)掘新奇。同樣，齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升，多次改變畫風，終達登峰造極的境界。詩人席慕容步入老年后，每每與青年人暢談文字，那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們：那是一位滿懷詩意的女子。
美人會遲暮，但眼神中的光彩不應湮滅。華年會消逝，但激揚活力的`青春不應褪色。
當我們一次次閱讀那些名詩、欣賞那些名畫時，我們分明在觸摸一顆顆跳動的心，那么有力，那么張揚，也許它們的創(chuàng)作者已經(jīng)離去，但我們堅信會有另一批朝氣蓬勃的來者接過其衣缽，成為人生的新歌者。
我想，這是深植于我們血脈中對美對青春的認同。這份敬與愛，猶如一根細而長的線，將我們一顆顆珍珠串連起來，熠熠生輝。
拋開童稚、擁抱青春的我們，不妨在心間種下青春吧，看著自己有刻度地成長，擁有一片濃蔭，撐開無限春天。
經(jīng)典高考滿分作文 7
楚巖村是一個極其原始落后的村子，她剛嫁進這里時，那楚楚動人的樣子不知迷醉過多少人。
這一年冬至的前一天，太陽如母親的手把整個村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥在溪邊的柳枝上跳來跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來，臉上的笑容如初升的太陽，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。
“我一定要改變這個貧窮落后的山村�！迸诵南�。
隊長怒沖沖地高喊起來：“這是種稻子的地方，不是栽花栽草的地方呀！”
“這是紫云英，長肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的`山泉。
第二年，春風勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長，一夜間，花怒放了，如同飄來一片低飛的紫紅的云霞。隊長不信，叫人把紫云英從地里拔出來；可這幾塊地的莊稼長勢卻格外好。
村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來了，開滿了整個田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。
村民們依舊習慣于傳統(tǒng)的耕作方式。
三十年后。一次變故，她丑了，但愛花種花的習慣沒改。
她漸漸老，老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽西下，她總喜歡獨自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結了網(wǎng)。
后來，一位老中醫(yī)路過這里，對著端坐的丑女人說，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們栽了更多的藥材，那一年她家富了；夕陽下，老女人默默地坐在門前，細數(shù)著這些開得灼灼的花。
經(jīng)典高考滿分作文 8
往年因分數(shù)過于集中而造成的高考作文啤酒肚現(xiàn)象今年被瘦身。記者昨天獲悉，本市高考語文試卷到昨天已總體閱完。伴隨今年作文評卷檔次的調整，今年作文成績區(qū)分度更為合理，不僅平均分略有提高，55分以上的高分作文也明顯增加，其中滿分作文接近30篇，多于去年的20篇左右。
考生作文拿到滿分的確很不容易。語文閱卷專家介紹，作文拿到滿分60分，需要兩位背靠背的閱卷老師同時給出60分，如果一人給60分，另一人給59分，考生作文的得分將按59.5分來計。滿分作文給得比較審慎，可給可不給的`作文肯定拿不到滿分。
雖然今年高考生比去年減少4000來人，但高分作文的數(shù)量反而比去年多，無論是50分以上的一類文、55分以上的高分作文，還是60分的滿分作文，都比去年有所增加。除了滿分作文，今年高考還出現(xiàn)了不少59分的超高分作文。專家分析，這既和考生表現(xiàn)不錯有關，也和今年高考作文檔次調整有關。
據(jù)了解，相比去年，今年作文評卷不設習慣的36分及格線，調整了一類文到四類文的起評分，如一類文起評從往年的55分調至50分，以便作文成績拉開檔次，避免因過于集中在41分到42分之間造成擁堵。
今年作文成績區(qū)分度體現(xiàn)得更明顯，有利于學生拉開檔次。部分閱卷老師表示，雖然40分左右的中部難免比較大，但擁堵情況有所改善，分數(shù)分布狀況更加合理和開放，便于高考選拔人才的需要。
據(jù)介紹，今年高考作文成績分布比過去更均勻，作文平均成績也比去年穩(wěn)中有升，為42分左右。有專家表示，考慮到語文試卷總體得分狀況，預計今年語文平均成績約為100分，比去年略有下降，在難度把握上更加適當。
專家表示，今年高考出現(xiàn)了不少滿分作文，也有極少數(shù)空白卷零分作文，但并沒有出現(xiàn)令人感到怪異的另類作文。北京高考作文的命題和答題近年來都體現(xiàn)了穩(wěn)健風格。
經(jīng)典高考滿分作文 9
傾力奮斗，只為綻放。
——題記
我進入暗叢，迎接夜晚的口誅筆伐，為即將來到的黎明，傾力守護，或許繞遍荊棘，或許嘔心瀝血，為了綻放，我愿意承受。
一路走來的詩仙一路綻放，面對時間與困苦，他漸漸強大，開出一朵朵高傲、圣潔的花�？v有小人排擠，奸佞嫉妒，他仍高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，一面又“舉杯邀明月，對影成三人”，這樣的奮斗，怎能不皎潔如明月，怎能不綻放出五千年來永不凋謝的花?
是的，這就是繞遍荊棘，嘔心瀝血綻放出來的花。
依米花，一種生長在沙漠里罕見的花，它5年一次開花，它歷經(jīng)風霜，只為綻放。但，它的綻放卻又是如此短暫，只有兩天，兩天后，它便枯萎。有時常想，依米花多年來的努力只為了這短暫的美麗，大自然原來應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈，卻為何又如此殘忍?依米花的綻放值得嗎?
或許，這短暫的綻放是值得的，因為它曾經(jīng)努力，曾經(jīng)綻放，曾經(jīng)美麗過，為了綻放，她應該也無怨無悔!
還記得那年春晚節(jié)目《千手觀音》，那一個個聾啞姑娘用手臂展現(xiàn)人性的高潔。身體的缺陷讓她們落下了多少失意的淚水，承受了多少常人所不能承受的孤獨，或又為了綻放流下了多少數(shù)不盡的汗。但，她們雖是路邊無人問津的野花，卻也有自己奮斗的目標，她們傾盡奮斗，只為綻放，然而，她們做到了，她們自信，驕傲地綻放著，在手臂間綻放的那朵明艷的花朵感動中國，驚艷世界。是的.，她們成功了!
依米花如此，聾啞姑娘如此，他們傾力奮斗，只為綻放，所以，作為中學生的我也應如此。夜晚的執(zhí)筆，只有迎接高考，獲得知識，取得成功，報答社會才是我的黎明。已經(jīng)度過無數(shù)個日日夜夜，辛苦與快樂同在，在剩余的一年里，我想我不會茍且于風調雨順的安逸，不會讓滄海桑田橫刀奪愛，更不會讓苦苦守候的歲月失去光華，我會像依米花那樣綻放，哪怕繞遍荊棘。
不是每一朵花的綻放都是那么輕而易舉，只有無聞的努力，只有博觀，厚積，才能綻放出美麗的花。
經(jīng)典高考滿分作文 10
著名教育家陶行知曾說：“行乃知之始�！钡拇_，“紙上得來終覺淺”。我們可以通過書本獲得知識，但是，我們更要在探究中學習。
這個世界是那么豐富多彩，我們需要用雙手去觸摸，用眼睛去見識。在實踐探究中，你會有新的學習感悟。沒有體驗過山區(qū)孩子們的生活，你很難學會如何面對苦難的生活，你很難學會如何處理生活中的不幸。只有在實踐探究中，你通過新感悟、新經(jīng)歷，你才學會如何去面對。很多優(yōu)秀品德也不是靠老師、父母教育就能培養(yǎng)的，只有在具體的探索活動中探究才能成長，學會一些書本無法教授的東西。
在探究中，學習培養(yǎng)團隊意識。一個教授曾為孩子們上過一節(jié)課。他想讓孩子們學會如何合作，共同解決問題。于是，他給孩子們做了一個逃生實驗。第一次孩子們爭先恐后地拉出裝在玻璃瓶中的小球，結果因為瓶口太小，他們的爭先恐后讓他們失敗了。正是在這種失敗的實踐中，他們學會如何解決問題。不一會兒，他們商量一番后，第二次，他們有條不紊的依次拉出了小球。他們成功了。在這樣的探究中，他們學會了合作，正是這樣的探究活動，讓他們學習到了書本上無法教授他們的知識。由此可見，探究是一種多么有效的學習方式。
在探究中，獲得對知識新的感悟和思考。我們應該鼓勵開展探究活動。有多少科學家不正是在一次次實踐探索中獲得靈感、吸取教訓，從而取得重大突破。我們不應該讓課本禁錮了我們的`思想，我們需要到野外去考察，需要到實驗室去研究。只有在探究中，我們的雙手才會觸碰到我們的思想，我們才會有創(chuàng)新。遨游在知識的海洋，我們需要自己揚帆掌舵，去探索已知或未知的世界。在探究中，檢驗已知或未知的世界。在探究中，檢驗勾股定理的奇妙，探索生物的生衍繁殖，讓你的思維跟隨探究的腳步飛翔。
在探究中學習，做一個真正的學者，在自己揚帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
經(jīng)典高考滿分作文 11
午后的陽光透過斑駁的樹葉灑在地面上，形成一片片光影。我靜靜地坐在公園的長椅上，思緒飄回到那個改變我人生軌跡的夏天。
那時的我，剛剛經(jīng)歷了一場重要考試的失利，心情低落到了谷底。我把自己封閉起來，整天躲在房間里，不愿與任何人交流。父母看在眼里，急在心里，但他們的安慰對我來說卻如同耳旁風。
直到有一天，父親強行把我拉出了家門，帶我來到了這個公園�！昂⒆�，你不能一直這樣消沉下去�！备赣H看著我，眼神中充滿了關切和擔憂。我默默地低著頭，沒有回應。
父親輕輕地嘆了口氣，然后拉著我走到了一棵大樹前�！澳憧�，這棵樹的周圍有很多其他的樹木和花草，它們共同構成了這個美麗的公園。如果這棵樹把自己封閉起來，不和其他的植物交流，它又怎么能感受到陽光的溫暖，怎么能欣賞到周圍的美景呢？”父親的話如同重錘一般敲打著我的心扉。
我抬起頭，看著那棵大樹，它的枝葉在風中搖曳，仿佛在向我招手。我突然意識到，我不就像這棵樹一樣嗎？把自己封閉起來，錯過了太多美好的事物。
從那一天起，我決定打開自己。我開始主動與同學們交流，分享彼此的快樂和煩惱。我發(fā)現(xiàn)，當我打開心扉時，同學們也都很樂意和我成為朋友。我們一起學習，一起玩耍，生活變得豐富多彩起來。
我也開始重新審視自己的學習方法，打開思路，嘗試用不同的方式去理解和掌握知識。漸漸地，我的成績有了明顯的提高。
在這個過程中，我還結識了一位特別的朋友。她是一個非常樂觀開朗的女孩，總是帶著燦爛的笑容。她的出現(xiàn)，讓我的'生活更加充滿了陽光。我們一起在公園里漫步，一起暢談人生的理想和追求。
那個夏天，因為“打開”，我迎來了全新的自己。我學會了勇敢地面對挫折，學會了與人分享快樂和憂愁，學會了用開放的心態(tài)去擁抱這個世界。
如今，每當我遇到困難和挑戰(zhàn)時，我都會想起那棵大樹，想起父親的話。我知道，只要我敢于打開自己，就一定能找到解決問題的方法，就一定能迎來更加美好的未來。
陽光依然溫暖地灑在身上，我站起身，微笑著向前走去，準備迎接生活中的每一個新的挑戰(zhàn)和機遇。
經(jīng)典高考滿分作文 12
從出生開始，我就對這個世界充滿了好奇，總是瞪大眼睛，努力去觀察、去聆聽、去感受周圍的一切。我渴望打開那扇通往未知世界的門，去探索更多的精彩。
記得小時候，我家住在一個老舊的小區(qū)里。小區(qū)里有一個小小的花園，那是我最喜歡去的地方�；▓@里有各種各樣的花草樹木，還有一個小亭子。我常常一個人在那里玩耍，與花草為伴，與蝴蝶嬉戲。
有一天，我像往常一樣來到花園。那天的陽光格外明媚，透過樹葉的縫隙灑在地上，形成一片片光斑。我在花叢中穿梭，突然發(fā)現(xiàn)了一朵從未見過的小花。它的花瓣是淡紫色的，形狀很奇特，就像一個小喇叭。我被它深深吸引住了，忍不住伸出手去觸摸它。
就在這時，一個聲音在我耳邊響起：“小朋友，不要隨便摘花哦�！蔽姨痤^，看到一個老爺爺正微笑地看著我。我有些不好意思地低下頭，說：“我只是覺得它很漂亮。”老爺爺走過來，蹲在我身邊，輕輕地說：“花也是有生命的，我們應該愛護它們。如果你喜歡它，可以經(jīng)常來看它呀�！蔽尹c了點頭，從此，我每天都會來到花園，看望那朵小花。
隨著時間的推移，我和老爺爺漸漸熟悉起來。他會給我講很多關于花的'故事，還會教我認識各種不同的植物。在他的影響下，我對這個世界的認識更加豐富了。我學會了欣賞大自然的美麗，也學會了尊重每一個生命。
那扇通往未知世界的門，在我面前緩緩打開。我開始對周圍的一切都充滿了興趣，我會觀察天上的云朵，想象它們像什么；我會傾聽鳥兒的歌聲，感受它們的快樂；我會撫摸小狗的腦袋，體會它們的溫順。我發(fā)現(xiàn)，這個世界原來是如此的多姿多彩。
上了小學后，我認識了更多的朋友。我們一起學習、一起玩耍、一起成長。在與他們的交往中，我學會了分享、學會了合作、學會了關心他人。我打開了自己的心扉，讓友誼的陽光照進了我的內心。
而在學習的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為一道數(shù)學題而苦惱不已；有時候，我會因為一篇作文而無從下筆。但是，每當我想要放棄的時候，我就會想起老爺爺?shù)脑�，想起那朵小花。我告訴自己，只要堅持下去，就一定能夠克服困難。
終于，我成功地打開了知識的大門。我在學習中不斷進步，不斷超越自己。我知道，這只是一個開始，未來還有更多的未知等待著我去探索。
如今，我已經(jīng)長大成人。我依然保持著那份對世界的好奇和探索的熱情。我會不斷地打開新的門，去發(fā)現(xiàn)新的自己，去創(chuàng)造新的氣象。因為我知道，只有不斷地打開，才能讓自己的人生更加精彩。
經(jīng)典高考滿分作文 13
在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛覆蓋與人工智能技術的飛速發(fā)展背景下，我們生活在一個信息觸手可及的時代。搜索引擎、知識圖譜、人工智能助手等技術的成熟應用，讓獲取知識與解答疑問變得前所未有的便捷。人們不禁會問：在這個即時解答成為常態(tài)的社會里，我們的“問題”是否真的會越來越少？
知識的無限擴展
知識本身是無窮無盡的。隨著科技的發(fā)展，我們解決了舊問題，但同時也揭示了更多未知的新領域。例如，在物理學中，相對論和量子力學的.發(fā)現(xiàn)解答了宏觀與微觀世界的謎團，卻也引出了宇宙起源、暗物質、暗能量等更深層次的未解之謎。在醫(yī)學領域，攻克了一個疾病，又會有新的病毒或健康挑戰(zhàn)出現(xiàn)。因此，問題不會因為現(xiàn)有知識的積累而減少，反而可能因知識邊界的拓展而增多。
創(chuàng)新的驅動
問題的產(chǎn)生與解決是推動社會進步和科技創(chuàng)新的重要動力。歷史證明，正是那些看似不可能解決的難題，激發(fā)了人類的創(chuàng)造力和探索欲。互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展本身就是對傳統(tǒng)信息處理方式局限性的回應，它們的出現(xiàn)不僅沒有讓問題減少，反而催生了關于數(shù)據(jù)安全、隱私保護、倫理道德等一系列新的社會和技術挑戰(zhàn)。這些問題的解決，又將開啟一個更加智能化和人性化的時代。
人類認知的深度與廣度
人類的好奇心和對意義的追求是永無止境的。我們不僅僅滿足于獲取事實性知識，更渴望理解事物的本質、探索宇宙的奧秘、反思人性和社會結構。這種深層次的認知需求，促使我們不斷地提出新的問題，尋求更深刻的解答。例如，哲學家們對于存在、意識、幸福等基本問題的追問，跨越千年依然歷久彌新。
盡管互聯(lián)網(wǎng)和人工智能極大地加速了問題解決的過程，但它們并沒有減少我們的問題，反而因為技術進步和認知深化，為我們打開了更多未知的領域。問題的涌現(xiàn)，是人類文明發(fā)展和智慧成長的必然伴隨物。在這個意義上，問題不是越來越少，而是不斷進化，引導著我們向著更加復雜、多元和深刻的層面邁進。面對這樣的未來，我們應當保持好奇心，勇于探索未知，積極應對挑戰(zhàn)，不斷推動人類文明的進步。
經(jīng)典高考滿分作文 14
在生活的舞臺上，認可度宛如一把無形的標尺，衡量著事物的價值，區(qū)分著高下。我們追逐著他人的認可，也渴望著自我的認同，在這一過程中，演繹著人生的諸多故事。
認可度，從某種程度上來說，反映著社會的評價體系。當一件事物、一個人獲得廣泛認可時，往往意味著其具有某種符合大眾期待或社會需求的特質。比如，一位德藝雙馨的藝術家會得到觀眾的認可，因為他們的才華和品德令人敬仰；一項造福社會的發(fā)明會獲得廣泛的認可，因為它給人們的生活帶來了積極的改變。這種基于社會共識的認可度，有著強大的力量，它可以推動個人的成長與進步，也可以促進社會的發(fā)展與變革。
但是，過度追求外界的認可度也可能成為一種束縛。我們可能會為了迎合他人的期待而迷失自我，放棄自己真正的追求。在追求認可的道路上，我們可能會變得小心翼翼，不敢展現(xiàn)真實的自己，生怕失去那來之不易的認可。就如同被剪掉翅膀的鳥兒，雖然身處溫暖的巢穴，卻失去了翱翔藍天的自由。
其實，在關注外界認可度的同時，我們也不能忽視自我的認可。自我認可，是對自己內在價值的認同，是一種源自內心的力量。一個能夠自我認可的人，即使在外界不被理解、不被認可的情況下，依然能夠保持自信與堅定。他們知道自己的價值所在，不會因為他人的否定而動搖。比如，凡·高在他的時代并未得到廣泛認可，但他對自己的藝術追求充滿信心，最終他的畫作成為了世界藝術寶庫中的瑰寶。
尋求認可度的過程，應該是一個內省與外求的平衡過程。我們既要傾聽外界的聲音，了解社會的'需求和評價，又要回歸內心，傾聽自己的聲音，堅守自己的信念和追求。只有這樣，我們才能在認可的海洋中找到屬于自己的燈塔，不至于迷失方向。
對于整個社會而言，建立一個合理的認可度體系也至關重要。我們不能僅僅以單一的標準來衡量事物和人，而應該尊重多樣性，鼓勵創(chuàng)新和個性的發(fā)展。這樣，才能讓更多的人在不同的領域展現(xiàn)自己的價值，獲得應有的認可。
生活繼續(xù)，認可度的故事也在不斷上演。讓我們以智慧和勇氣去面對認可度的考驗，在內外的探索中找到真正的自我，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。無論是贏得外界的掌聲，還是收獲內心的寧靜，都是我們人生旅途中寶貴的財富。讓我們懷揣著對認可度的思考，堅定地前行在生活的道路上，去書寫屬于我們的獨特篇章。
經(jīng)典高考滿分作文 15
時間是一條長河，它奔流不息，淘盡了無數(shù)的過往；時間是一把刻刀，它悄無聲息，雕琢著世間萬物。然而，有些事物卻能在時間的洗禮中，愈發(fā)彰顯其活力與價值，歷久彌新。
古老的經(jīng)典，便是這樣一種歷久彌新的存在。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，這些經(jīng)典之作穿越千年時光，依然熠熠生輝。它們是中華民族智慧的結晶，蘊含著深刻的人生哲理和豐富的情感內涵。每一次誦讀，都能讓我們感受到古人的智慧和才情，都能給我們帶來新的啟示和感悟。比如《論語》中的“學而時習之，不亦說乎”，教導我們要不斷學習、不斷進取；《道德經(jīng)》中的“道可道，非常道”，讓我們領悟到宇宙萬物的奧秘和變化。這些經(jīng)典之作，不僅是文學的瑰寶，更是我們人生的指南，它們的價值在時間的淬煉中愈發(fā)珍貴。
杰出的思想，同樣具有歷久彌新的魅力。儒家的“仁政”思想，影響了中國幾千年的政治制度和社會秩序；道家的“無為而治”思想，為人們提供了一種別樣的處世哲學；墨家的“兼愛”“非攻”思想，體現(xiàn)了對和平與正義的追求。這些思想在不同的`歷史時期，都發(fā)揮了重要的作用，推動了社會的進步和發(fā)展。即使在今天，它們依然具有現(xiàn)實意義。比如儒家的“仁愛”思想，對于構建和諧社會、促進人際關系的融洽具有重要的啟示；道家的“順應自然”思想，提醒我們要尊重自然規(guī)律、保護生態(tài)環(huán)境。這些杰出的思想，猶如一盞盞明燈，照亮了我們前行的道路，它們的活力在時間的磨礪中愈發(fā)強大。
中華民族的偉大精神，更是歷久彌新的典范。愛國主義精神，是中華民族的核心精神，它激勵著無數(shù)中華兒女為了國家的獨立、民族的解放而奮勇拼搏。從古代的岳飛、文天祥，到近代的林則徐、鄧世昌，再到現(xiàn)代的錢學森、鄧稼先，他們都是愛國主義精神的杰出代表。他們的事跡和精神，激勵著一代又一代的中國人，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。團結統(tǒng)一精神，是中華民族的強大凝聚力。在中國歷史上，每當遇到外敵入侵、自然災害等困難時，中華民族總是能夠團結一心、共同應對。這種團結統(tǒng)一的精神，讓我們在困難面前不屈不撓，在挑戰(zhàn)面前勇往直前。此外，還有勤勞勇敢、自強不息等精神，這些精神共同構成了中華民族的精神脊梁，它們的價值在時間的考驗中愈發(fā)凸顯。
歷久彌新的事物還有很多，比如古老的技藝、傳統(tǒng)的文化、珍貴的文物等等。它們都是中華民族的寶貴財富，是我們的根和魂。我們應該珍惜這些歷久彌新的事物，傳承和弘揚它們的價值，讓它們在新時代煥發(fā)出新的活力和光彩。
在當今社會，科技日新月異，社會飛速發(fā)展，但我們不能忘記那些歷久彌新的事物。它們是我們的文化底蘊，是我們的精神支柱。只有讓歷久彌新的事物與現(xiàn)代社會相結合，才能推動人類文明的不斷進步，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。讓我們共同努力，讓歷久彌新的事物在新時代綻放出更加絢麗的光芒！
經(jīng)典高考滿分作文 16
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過無數(shù)次的打開。每一次打開，都像是打開了一個全新的世界，都有著一段難忘的故事。
記憶中最深刻的一次打開，是我第一次離開家鄉(xiāng)，來到繁華的大城市求學。那是一個陽光明媚的清晨，我背著沉甸甸的書包，懷揣著對未來的憧憬和不安，踏上了開往城市的列車。
當我走出車站，看著眼前高樓林立、車水馬龍的景象，心中既興奮又緊張。這是一個完全陌生的環(huán)境，我不知道自己能否適應這里的生活。來到學校，面對陌生的老師和同學，我有些不知所措。但我知道，我必須打開自己，去融入這個新的集體。
我開始主動與同學們交流，盡管開始時有些結巴和拘謹，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家都很友善和熱情。我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍，我感受到了從未有過的快樂。我打開了心扉，結交了許多好朋友。
在學習上，我也遇到了挑戰(zhàn)。新的知識體系、新的教學方法，讓我一時有些難以適應。但我沒有退縮，我努力打開思路，積極向老師和同學請教。每天晚上，我都會在臺燈下認真復習當天所學的知識，思考那些難題的解法。經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有了明顯的`提高。
在這個城市里，我還打開了視野。我參觀了各種博物館、藝術展覽，參加了豐富多彩的文化活動。我看到了許多以前從未見過的事物，了解到了不同的文化和思想。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信。
有一次，學校組織我們去參觀一家科技公司。在那里，我看到了許多先進的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新的設計理念。我被那些充滿創(chuàng)意的發(fā)明所吸引，心中涌起了對科技創(chuàng)新的濃厚興趣。從那以后，我開始關注科技領域的動態(tài)，努力學習相關知識，希望有一天自己也能為科技創(chuàng)新貢獻一份力量。
在這個城市里的幾年，我不斷地打開自己，不斷地成長和進步。我學會了如何與人相處，如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何追求自己的夢想。
如今，每當我回憶起那段在城市里求學的日子，心中都充滿了感慨。那一次次的打開，讓我從一個懵懂無知的少年成長為一個有理想、有擔當?shù)那嗄�。我知道，未來的路還很長，還會有更多的打開等待著我。我將勇敢地面對，繼續(xù)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長。
打開，是一種勇氣，也是一種智慧。它讓我們看到更廣闊的世界，遇見更好的自己。讓我們永遠保持打開的心態(tài)，去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)和機遇。
經(jīng)典高考滿分作文 17
昏黃的燈光下，我與厚厚的習題在做著艱苦的斗爭，“沙沙”的寫字聲充斥著整個房間。
突然，一陣輕微的敲門聲打破了這份寧靜�！罢l呀？”我不耐煩地問道。“是我�！遍T外傳來媽媽溫柔的聲音。我不情愿地起身打開了門，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來�！靶獣䞍喊�，別太累了。”媽媽輕聲說道。我接過牛奶，卻沒有喝，只是默默地放在了桌子上。
媽媽似乎察覺到了我的異樣，她輕輕地在我身邊坐下，拉起我的手，說：“怎么了，孩子？是不是學習壓力太大了？”我抬起頭，看著媽媽關切的眼神，心中的委屈一下子涌了出來。“媽，我覺得好累，每天都是學習、做題，感覺自己都快變成學習的機器了。”我哽咽著說。
媽媽輕輕地拍了拍我的手，說：“孩子，媽媽理解你的辛苦，但是你要知道，學習是為了讓你以后有更多的選擇，有更好的未來。不過，也不能一味地埋頭苦學，偶爾也要打開自己，出去走走，看看外面的世界�！�
聽了媽媽的話，我陷入了沉思。是啊，我似乎已經(jīng)很久沒有走出這個房間，沒有去感受外面的世界了。我決定聽從媽媽的建議，打開自己，出去走走。
第二天，我早早地完成了作業(yè)，走出家門。外面的陽光格外明媚，微風輕輕地吹拂著我的臉龐，帶來了陣陣花香。我漫步在公園的小路上，看著周圍的花草樹木，聽著鳥兒歡快的歌聲，心情格外舒暢。
走著走著，我來到了湖邊。湖水清澈見底，波光粼粼，一群小魚在水中歡快地游來游去。我蹲下身子，輕輕地伸出手，試圖去觸摸那些小魚。小魚們似乎并不害怕我，它們在我的`手邊游來游去，仿佛在和我玩耍。我開心地笑了，笑聲回蕩在整個公園里。
從那以后，我不再只是埋頭于書本，而是會定期地走出家門，去感受大自然的美好，去和朋友們玩耍。我發(fā)現(xiàn)，當我打開自己后，我的生活變得更加豐富多彩，我也變得更加開朗和自信。
而那杯熱氣騰騰的牛奶，那個溫暖的午后，以及媽媽的那句“打開自己”，都成為了我成長道路上一段難忘的故事。我知道，在未來的日子里，我還會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但我相信，只要我能夠勇敢地打開自己，就一定能夠迎接每一個新的開始。
經(jīng)典高考滿分作文 18
那是一個雨天，天空陰沉沉的，壓得人喘不過氣來。我獨自走在回家的路上，心情也如同這天氣一般沉悶。
剛剛結束的模擬考試，我考得一塌糊涂�？粗菓K不忍睹的成績，我仿佛看到了父母失望的眼神，聽到了老師嘆息的聲音。我覺得自己就像一只迷失在黑暗中的小船，找不到前進的方向。
不知不覺，我來到了一條小巷口。這條小巷平時很少有人走，此時更是顯得格外幽靜。我猶豫了一下，還是走了進去。
小巷里彌漫著一股潮濕的氣息，墻壁上長滿了青苔。我慢慢地走著，突然，我聽到了一陣悠揚的琴聲。那琴聲仿佛有一種魔力，吸引著我不由自主地向前走去。
在小巷的盡頭，我看到了一個老人。他坐在一把破舊的椅子上，面前放著一架古老的'鋼琴。他的手指在琴鍵上輕快地跳躍著，一串串美妙的音符從他的指尖流淌出來。
我靜靜地站在那里，聆聽著這動人的琴聲。漸漸地，我的心情開始變得平靜起來。那琴聲仿佛一道陽光，穿透了我心中的陰霾，讓我看到了希望。
老人彈完一曲，抬起頭來，看到了我。他微笑著對我說：“孩子，怎么一個人在這里？”我有些不好意思地笑了笑，說：“心情不好，隨便走走�！崩先它c了點頭，說：“心情不好的時候，聽聽音樂，也許會好一些�！�
我走上前去，輕輕地撫摸著那架鋼琴。這是我第一次如此近距離地接觸鋼琴，我感到一種莫名的興奮。老人看著我，說：“想試試嗎？”我猶豫了一下，點了點頭。
老人站起身來，讓我坐在鋼琴前。我深吸一口氣，將雙手放在琴鍵上，開始彈奏起來。一開始，我的手指還有些僵硬，但漸漸地，我沉浸在了音樂的世界里。我忘記了所有的煩惱，忘記了自己的失敗，只感覺到一種前所未有的快樂。
當我彈完最后一個音符時，我抬起頭來，看到老人正微笑地看著我。他說：“孩子，你很有天賦�！蔽矣行@訝地看著他，說：“真的嗎？可是我從來沒有學過鋼琴�！崩先诵α诵Γf：“天賦并不一定需要通過學習來獲得。只要你有一顆熱愛音樂的心，就足夠了�！�
那一刻，我仿佛打開了一扇新的大門。我明白了，人生并不只有考試和成績，還有許多美好的事物等待著我們去發(fā)現(xiàn)。就像這音樂，它可以讓我們的心靈得到慰藉，讓我們感受到生活的美好。
從那以后，我開始學習鋼琴。每當我感到疲憊和困惑的時候，我就會坐在鋼琴前，彈奏一曲。那美妙的琴聲仿佛有一種神奇的力量，讓我重新找回了自信和勇氣。
而那一次在小巷里的經(jīng)歷，也讓我明白了一個道理：有時候，我們需要打開自己的心扉，去接納新的事物，去發(fā)現(xiàn)新的自己。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前進，不斷成長。
經(jīng)典高考滿分作文 19
時間是一條長河，它奔騰向前，永不停息。在這漫長的歲月中，許多事物如過眼云煙般消逝，而有些事物卻能經(jīng)受住時間的考驗，歷久彌新。
古老的經(jīng)典，便是那歷久彌新的瑰寶。《論語》中孔子的諄諄教誨，穿越千年時空，依然啟迪著我們的心靈；《詩經(jīng)》里優(yōu)美的詩篇，歷經(jīng)歲月滄桑，依舊散發(fā)著迷人的魅力；《史記》中精彩的記載，縱然時光流轉，仍然為我們展現(xiàn)著歷史的厚重與輝煌。這些經(jīng)典著作，蘊含著無盡的智慧和深邃的思想，它們在時間的淬煉中，不斷被后人解讀、傳承，成為我們汲取知識、塑造品格的重要源泉。每一次的閱讀，都能讓我們有新的感悟和收獲，它們的價值與活力從未褪色。
杰出的思想，同樣具有歷久彌新的特質。從古希臘哲學家的思考到現(xiàn)代思想家的探索，人類的思想在不斷演進和發(fā)展。馬克思主義的誕生，為人類社會的`進步指明了方向，在不同的歷史時期都煥發(fā)出強大的生命力；道家的“無為而治”思想，在當今社會依然能給我們帶來關于人與自然和諧相處的啟示；儒家的“仁政”理念，對于構建和諧社會也有著積極的意義。這些思想猶如璀璨的星辰，在歷史的天空中閃耀，它們隨著時代的變遷而不斷被賦予新的內涵，為人類的發(fā)展提供著持續(xù)的動力。
中華民族的偉大精神更是歷久彌新的生動體現(xiàn)。從古代的“天行健，君子以自強不息”，到近代的“天下興亡，匹夫有責”，再到現(xiàn)代的“艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新”，中華民族的精神在傳承中不斷豐富和發(fā)展。長征精神，讓我們感受到革命先輩的堅定信念和頑強意志；抗洪精神，展現(xiàn)了中國人民在災難面前的團結一心和英勇無畏。這些偉大精神激勵著一代又一代的中國人，在困難和挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不退縮。它們是我們民族的靈魂和脊梁，在時間的磨礪中愈發(fā)堅韌和強大。
歷久彌新的事物之所以能夠保持活力和價值，是因為它們具有深刻的內涵和永恒的意義。它們能夠適應不同時代的需求，與人們的生活緊密相連。它們或是給予我們精神上的滋養(yǎng)，或是為我們提供解決問題的思路，或是激發(fā)我們的創(chuàng)造力和進取心。在當今社會，我們更應該珍視這些歷久彌新的財富，從中汲取智慧和力量，讓它們在新時代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。
讓古老的經(jīng)典繼續(xù)散發(fā)智慧的光芒，讓杰出的思想不斷引領我們前行，讓中華民族的偉大精神永遠激勵我們奮斗。讓我們以歷久彌新的態(tài)度，去擁抱未來，創(chuàng)造更加美好的明天。
經(jīng)典高考滿分作文 20
歷史的長河奔騰不息，時代的車輪滾滾向前。在歲月的淘洗中，許多事物如過眼云煙般消逝，但也有一些事物，歷經(jīng)時間的淬煉，愈發(fā)閃耀著璀璨的光芒，彰顯出歷久彌新的活力與價值。
古老的經(jīng)典，便是這樣歷久彌新的存在。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，這些經(jīng)典之作承載著中華民族的智慧與情感，穿越千年時光，依然能夠打動今人的心靈。它們猶如璀璨的星辰，照亮了我們前行的道路。我們在經(jīng)典中領略古人的風采，感悟人生的真諦，汲取前行的力量�！瓣P關雎鳩，在河之洲”讓我們體會到愛情的美好；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”讓我們感受到屈原的執(zhí)著；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”讓我們領略到蘇軾的豪邁。這些經(jīng)典作品，在時間的磨礪中，不僅沒有褪色，反而越發(fā)熠熠生輝，成為我們民族文化的瑰寶。
杰出的思想同樣歷久彌新。儒家的“仁、義、禮、智、信”，道家的“無為而治”，墨家的“兼愛”“非攻”等思想，在歷史的長河中源遠流長，對中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠的'影響。這些思想猶如明燈，照亮了人類的精神世界。在當今社會，我們依然可以從這些思想中汲取智慧和力量，為解決現(xiàn)實問題提供有益的借鑒。儒家的仁愛思想可以讓我們更加關注他人，構建和諧的人際關系；道家的無為而治思想可以讓我們尊重自然規(guī)律，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。這些杰出的思想，穿越時空，依然能夠為我們指引方向，具有永恒的價值。
中華民族的偉大精神更是歷久彌新。愛國主義、團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息等精神，是中華民族的精神脊梁，支撐著中華民族在歷史的風雨中不斷前行。在抗日戰(zhàn)爭時期，無數(shù)中華兒女為了民族的獨立和解放，拋頭顱、灑熱血，展現(xiàn)出了偉大的愛國主義精神；在抗洪救災、抗震救災等重大災害面前，全國人民團結一心，眾志成城，展現(xiàn)出了強大的團結統(tǒng)一精神。這些偉大的精神，在不同的時代背景下，被賦予了新的內涵，激勵著我們不斷前進。在新時代，我們要繼承和發(fā)揚這些偉大的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
歷久彌新，是一種堅守，也是一種創(chuàng)新。我們要珍視那些歷經(jīng)時間考驗的事物，讓它們在新時代煥發(fā)出新的活力。同時，我們也要不斷創(chuàng)新，為古老的經(jīng)典、杰出的思想和偉大的精神注入新的時代內涵，讓它們更好地為我們的生活和社會發(fā)展服務。只有這樣，我們才能在歷史的傳承與創(chuàng)新中，不斷推動社會的進步，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
讓我們攜手共進，讓歷久彌新的光芒照亮我們前行的道路，書寫屬于我們的輝煌篇章！
經(jīng)典高考滿分作文 21
在這個紛繁復雜的世界中，我們每個人、每個群體、每個國家都不可避免地會被他人定義。這些定義可能來自他人的評價、社會的期許、文化的烙印。然而，我們不能僅僅被動地接受這些定義，而應該認真對待“被定義”，同時也要勇于通過“自定義”來塑造真正的自我。
認真對待“被定義”，要求我們保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力。他人的定義有時可能是客觀準確的，它可以為我們提供一面鏡子，讓我們看到自己的優(yōu)點和不足。比如，老師對學生的評價可以幫助學生了解自己在學習上的優(yōu)勢和劣勢，從而有針對性地進行提升。朋友對我們的看法可以讓我們知道自己在人際交往中的表現(xiàn)如何，以便更好地與他人相處。社會對某個群體的定義也可能反映出一些普遍存在的問題，促使這個群體去反思和改進。然而，我們也要明白，他人的定義并非總是正確的，其中可能夾雜著偏見、誤解或者片面的觀點。這就需要我們去蕪存真，不盲目聽從他人的定義，而是要經(jīng)過自己的思考和判斷，篩選出那些真正有價值的信息。
勇于“自定義”則是我們塑造獨特自我的關鍵。每個人都是獨一無二的，我們有著自己的興趣、夢想、價值觀和潛力。如果僅僅按照他人的定義來生活，我們就會失去自我，成為他人期望的復制品。相反，通過“自定義”，我們可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，按照自己的意愿和方式去成長和發(fā)展。比如，一位熱愛繪畫的人，可能被周圍人定義為“不務正業(yè)”，但如果他堅定地相信自己的才華和熱情，通過不斷努力和學習，最終成為一名出色的畫家，那么他就成功地實現(xiàn)了自我定義。同樣，一個國家也可以通過“自定義”來確定自己的發(fā)展道路和戰(zhàn)略目標，而不是盲目跟從其他國家的模式。中國就是一個很好的`例子，在發(fā)展過程中，我們始終堅持走中國特色社會主義道路，根據(jù)自身的國情和人民的需求來制定政策和規(guī)劃，從而取得了舉世矚目的成就。
“被定義”和“自定義”并不是相互對立的，而是相互補充、相互促進的。通過認真對待“被定義”，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，更好地認識自己；通過勇于“自定義”，我們可以展現(xiàn)自己的個性和風采，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。在現(xiàn)實生活中，我們常常會看到一些人在“被定義”的壓力下迷失了自我，也會看到一些人過于執(zhí)著于“自定義”而忽視了他人的意見和社會的需求。只有將兩者有機結合起來，我們才能在不斷成長和進步的同時，保持與他人和社會的和諧共處。
在這個充滿變化和挑戰(zhàn)的時代，我們要學會在“被定義”和“自定義”中找到平衡。既不盲目接受他人的定義，也不固執(zhí)地堅持自己的觀點，而是以開放的心態(tài)和積極的行動去探索、去嘗試、去創(chuàng)造。只有這樣，我們才能真正成為自己命運的主人，書寫出屬于我們自己的輝煌篇章。
經(jīng)典高考滿分作文 22
在紛繁復雜的社會中，認可度成為了一把衡量事物價值的無形尺。人們往往通過他人的評價和認同來判斷一件事物的好壞，一個觀點的正誤，甚至一個人的成敗。認可度，仿佛成為了一種社會貨幣，流通在人與人之間的評價與交流中。但認可度真的是一把絕對可靠的尺子嗎？
我們不可否認，認可度在某種程度上確實能夠反映事物的價值。在市場經(jīng)濟中，消費者的認可度直接決定了商品的銷售情況，這也從側面反映了商品的質量和使用價值。在藝術領域，觀眾的認可度往往是評價一部作品成功與否的重要標志。在科學界，一項研究成果被同行的認可程度，往往決定了其影響力和應用價值。
但是，我們也不能忽視認可度可能帶來的盲目性和誤導性。在社交媒體高度發(fā)達的今天，很多事物因為一時的熱度而迅速獲得廣泛的認可，但這種認可往往建立在淺層次的了解和感性的判斷上。比如，某些網(wǎng)絡紅人可能因為一次偶然的事件或行為而迅速走紅，獲得極高的認可度，但這種認可并不一定代表他們具有持久的價值或深刻的內涵。
更為嚴重的是，過度追求認可度可能會導致價值觀的扭曲。當人們把獲得他人的認可和贊揚作為行動的唯一動力時，就可能會為了迎合他人的期望而放棄自己的原則和理想。這種扭曲的價值觀不僅會導致個人的迷失，甚至可能對整個社會造成不良的影響。
因此，我們在面對認可度時，應該保持一種審慎和理性的'態(tài)度。既要看到認可度在反映事物價值方面的積極作用，也要警惕其可能帶來的盲目性和誤導性。我們應該學會獨立思考，不盲目追隨他人的評價，而是根據(jù)自己的判斷和價值觀來做出選擇。
同時，我們也應該意識到，每個人的認可都是主觀的，受到個人經(jīng)歷、知識水平、情感偏好等多種因素的影響。因此，我們不應該將認可度作為衡量一切的唯一標準，而是應該結合多種因素來全面評價一個事物或一個人。
認可度是一把雙刃劍，既能為我們提供有價值的參考信息，也可能導致我們的判斷和行動偏離正確的軌道。因此，我們必須學會正確使用這把雙刃劍，既要充分利用其積極作用，又要警惕其可能帶來的風險。只有這樣，我們才能在紛繁復雜的社會中保持清醒的頭腦和堅定的步伐，走向自己的目標和理想。
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