2017關于人性道德的高考寫作熱點話題
導語：見到貴重的物品，竊取歸為自己，于情于理都是不應該。然而，當一個保姆看到雇主家的孩子，把18萬的白金鉆石戒指當玩具時，私心漸起，最終釀成苦果。下面是小編整理的一些相關的寫作素材，歡迎查閱，謝謝。
2017關于人性道德的高考寫作熱點話題
“竊取鉆戒的保姆”為何卻被輿論呵護?
見到貴重的物品，竊取歸為自己，于情于理都是不應該。然而，當一個保姆看到雇主家的孩子，把18萬的白金鉆石戒指當玩具時，私心漸起，最終釀成苦果。事情發(fā)生在鄭州，案件基本有了結(jié)果。雖然，實質(zhì)性損失并不大，鉆石戒指已經(jīng)找到，可是輿論上的表達卻一直在澎湃。
媒體在這件事情上，也給出了相對溫和的表達，并沒有用大量盜竊和偷竊的詞語去描摹。報道標題中用了很微妙的“把持不住”，態(tài)度上并沒有下死手，只是以人性的脆弱來定性。這其中的用意，或許出于保姆群體在職業(yè)上的弱勢，但這樣的表達卻更讓這件事情定數(shù)滿滿。好似，保姆天生自帶“竊取心”，只要條件滿足，就會把持不住。
這樣的邏輯驅(qū)動下，配以評論區(qū)的各種圍觀，基本上就出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)的輿論。矛頭就順勢指向了雇主，想來也是撲朔迷離，難以名狀。很多人追著雇主不該給孩子玩鉆戒的由頭各種廝打，但這種過錯只是主要案情的邊角，畢竟鉆戒的歸屬問題才是核心，太一根筋了，似乎就走入了悖論的死胡同。
然而，這樣關乎人性脆弱的事情，“仇富”的導火線立馬自燃，引爆情緒點。一些人竟然大言不慚：“再追究保姆，小心鉆戒被孩子吞下”。包括在報道的輿論傳播上，很多人覺得保姆被歧視：“再這樣肆無忌憚”不顧人情面子很多人就不干了”。
這些邏輯里，看似充滿了人性，可是，反過來想想，如果他們眼中所謂的那些“面子”、“尊嚴”被呵護了�？赡埽谖磥淼纳钪�，更多保姆將失去“體面”和“尊嚴”。很多事情已經(jīng)在表明，太多人思考的`路徑總是過于單向，甚至分不清什么是重要的，不管發(fā)生什么，都是情緒滿滿，尤其面對人性時，總覺得先入為主的“地位觀念”很重要，可是回頭深思，卻發(fā)現(xiàn)他們滿嘴仁義道德下，卻是最不堪的階層劃分。
人們習慣于在發(fā)生不堪的時候探討人性，這個并沒什么不對。但是，探討歸探討，斷案的時候還是應該有更多規(guī)則的思維模式介入，不然很多事情，會連續(xù)不斷的成為悲劇，成為互相撕扯的理由，徒然起不到緩和，只會讓不堪更加嚴重。
如過，我們真為“保姆”考慮，就請直面她的過錯，敢于在報道標題里提及“竊取”，敢于在事實面前大膽批評，讓更多浮游在一線的保姆知道什么該做，什么不該做。
有時候這些與人性無關，也許對于很多保姆而言 ，壓根兒分不清犯錯與犯法的界限，越是直面厘清不堪，反而才能更準確完整的找回她們的尊嚴。如果，一味的用道德去裹夾庇護，到最后她們將無路可走。畢竟，當一個人道德被耗盡的時候，誰還愿意去雇傭和任用。
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