2015年高考作文題預(yù)測(cè)：“努力拼搏，萬(wàn)事靠己”
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南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小張銘的沙穴。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過(guò)去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了，其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。
在贊比亞草原上一個(gè)水塘邊，一頭小象脫離了象群，遇到了14頭饑腸轆轆的母獅，毫不猶豫的沖向小象。有的跳到小象的后別上咬，有的叼住小象的大腿將長(zhǎng)牙嵌入皮膚。一群游客見(jiàn)此情景，要上前幫助小象，被管理人員阻止。經(jīng)過(guò)幾番搏斗，小象機(jī)智地逃入水塘中，甩開(kāi)獅群的追咬，得以逃生，最后追趕上了象群。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
好心并不等于辦好事
這個(gè)世界上總有那么一群人，總認(rèn)為自己天天都在做好事，認(rèn)為自己的功德已經(jīng)能和滿(mǎn)天星辰相提并論。認(rèn)為自己是光，能帶給別人更多的芒，可有些東西是不需要光芒的，他們會(huì)在你的光芒里消散，光芒也是一種盲。而真正的好事是先了解別人需要什么，再對(duì)癥下藥。而不是在別人家里電器著火時(shí)，你去用水滅火，往往與初衷相反。正如好心幫助一只小海龜逃生，結(jié)果卻傷害了大批小海龜。事實(shí)告訴我們：好心并不等于能干出好事。
切記不要好心辦壞事。如果好心辦壞事的話(huà)，空留笑柄，盡幫倒忙，那樣還不如不做。就像幫助小海龜，反倒害了其它小海龜一樣，做好事不能超出規(guī)律的范圍。三國(guó)時(shí)期，赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候，蔣干便想做出一件對(duì)主公有利的事。便自告奮勇去說(shuō)服周瑜投降，可他也不想想。周瑜要想投降早就已投降，而憑他的才干又豈能說(shuō)服一個(gè)就決心戰(zhàn)斗的人?反倒被周瑜利用，讓曹操殺掉了蔡瑁和張?jiān)�，反倒讓周瑜不�?dòng)刀槍便除去了勁敵的左膀右臂。典型的自我認(rèn)識(shí)不足，高估自己能力，好心辦了壞事，反留下千古笑柄。
做好事不能違反規(guī)律。自然界經(jīng)過(guò)那么多年的自我調(diào)節(jié)，才讓事物達(dá)到一個(gè)平衡的狀態(tài)。有死亡就有新生，這都是最正常的事。為什么一定要去打破這個(gè)平衡?不管是出于什么原因，平衡一旦打破，后果就要由我們來(lái)承擔(dān)。美國(guó)國(guó)家黃石公園，為動(dòng)物們建造了一個(gè)非常優(yōu)美的環(huán)境，將狼全部都?xì)⒌�。他們�(yōu)槟切┞棺隽俗銐虻暮檬�，這樣一來(lái)，鹿就不用奔跑而因肥胖病，喪失生活能力，數(shù)量不增反降。經(jīng)科學(xué)研究，又請(qǐng)回一批狼。由于狼群的追殺，鹿群奔跑起來(lái)，變得健壯，數(shù)量也多了。所以，我們做好事不能違背大自然規(guī)律。
做好事要選擇對(duì)方法。有好多人在做好事時(shí)，會(huì)忽略對(duì)方的感受。如果選擇了錯(cuò)誤的方法，別人非但不會(huì)接受和感激你，反而會(huì)對(duì)你心生不滿(mǎn)。既然已經(jīng)做了好事，那么便好好斟酌一下，如何去做這件事，并將它做好。在施舍別人錢(qián)財(cái)時(shí)，尊重并鼓勵(lì)對(duì)方一下，可能你的一句話(huà)便會(huì)改變他命運(yùn)的軌跡，千萬(wàn)不要鬧出“嗟，來(lái)食!”那樣的鬧劇。做好事，光有良好的初衷是不夠的，還要了解對(duì)方需要什么，自己能提供什么，選擇好的方法，才能將好事做好。不去做那些費(fèi)力不討好的事。好事做好，你將會(huì)成為人們心中的神話(huà)。(張銘指導(dǎo)教師：孫延堂)
【修改與點(diǎn)評(píng)】
本文題目醒目犀利，事例生動(dòng)現(xiàn)實(shí)，直接抒發(fā)了作者對(duì)材料的準(zhǔn)確的理解。也間接地和社會(huì)現(xiàn)象聯(lián)系到一起，針對(duì)性很強(qiáng)。如果論點(diǎn)在能更明確新穎些會(huì)更好。
平衡與蛻變
有一種游戲叫平衡。在小的時(shí)候，我們玩過(guò)叫做蹺蹺板的游戲。在支點(diǎn)兩端這一上一下平穩(wěn)往復(fù)的運(yùn)動(dòng)中，我們不僅收獲快樂(lè)，還收獲一個(gè)十分深?yuàn)W的道理：平衡。
在贊比亞草原的水塘邊，一頭脫離象群的小象，遇到14頭母獅的圍攻。一群游客要上前幫助小象，被管理人員阻止。幾番搏斗，小象機(jī)智地甩開(kāi)獅群，得以逃生。管理員阻止游客解救小象，并非漠視生命，而是想讓小象經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的蛻變，這正是遵循著自然界中一項(xiàng)最重要的規(guī)律：平衡。
相反，如果將這種平衡打破，后果是十分嚴(yán)重的。
黃昏，南太平洋小島上，一只剛孵化出的小龜，探頭爬向大海。被正在覓食的老鷹就要叼走它。一位好心的游客連忙跑過(guò)去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海�？墒�，先出來(lái)的這只幼龜是“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使剛出生的海龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。游客走了，一群群老鷹飛回來(lái)……如果那位好心的游客沒(méi)有趕走老鷹，或許這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。因?yàn)槿藶榈母深A(yù)，使自然的平衡被打破。
現(xiàn)實(shí)生活中，也存在著許多平衡：就像杯子失去了平衡水會(huì)灑出，積木失去了平衡會(huì)倒塌，走路失去了平衡就會(huì)摔倒，甚至是高樓怎么修才能穩(wěn)，化工廠(chǎng)的化學(xué)反應(yīng)保持怎樣的平衡才能安全的進(jìn)行……
既然平衡如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍馨盐兆∑胶饽?
尋找平衡點(diǎn)。保持一個(gè)平衡的前提是要找到一個(gè)平衡點(diǎn)。對(duì)每個(gè)人、每件事來(lái)說(shuō)，平衡點(diǎn)都不是確定的，如何將事情處理得當(dāng)，并沒(méi)有唯一的答案，它是需要我們?cè)谄綍r(shí)生活中慢慢積累，慢慢領(lǐng)悟，慢慢地摸索，尋找其中的理性，找到處理事情的平衡點(diǎn)，事情的發(fā)展才能保持平衡有序。美國(guó)的亞太再平衡戰(zhàn)略，就是充分地利用這一點(diǎn)，挑唆各種矛盾的糾結(jié)和各方的不斷沖突，使各方都圍繞美國(guó)的利益轉(zhuǎn)，聽(tīng)從美國(guó)的指揮，最終美國(guó)收到漁翁之利。
要善于調(diào)整。當(dāng)遇到失衡現(xiàn)象，又不知道該如何恢復(fù)時(shí)，要勇于嘗試著去改變那些突出的地方，使薄弱的地方變強(qiáng)，強(qiáng)弱就逐漸平衡。如身體的某些營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩就是失衡的表現(xiàn)。某些細(xì)菌過(guò)多，就會(huì)導(dǎo)致疾病發(fā)生，最好的表現(xiàn)就是調(diào)理，使之強(qiáng)弱逐漸轉(zhuǎn)化而平衡。
要抓住關(guān)鍵�？赡苊總�(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法找到平衡的時(shí)候，就要放平心態(tài)，仔細(xì)觀察分析，首先自我平衡。其次是查找原因，最后利用制衡的辦法，去建立平衡的機(jī)制，掌握主動(dòng)。
平衡不是唯一的，存在于事物的方方面面，如果適當(dāng)?shù)馗淖冊(cè)械钠胶猓鸵獙ふ倚碌钠胶恻c(diǎn)來(lái)代替它。這樣，我們才能不斷地揭示平衡的奧秘，讓平衡原理很好的為我們服務(wù)。(蘇諳文指導(dǎo)教師：孫延堂)
【修改與點(diǎn)評(píng)】
文章首段利用小時(shí)候常玩的游戲引出本文論點(diǎn)：“平衡”，結(jié)合材料兩件事作對(duì)比闡述平衡的重要性。分三個(gè)方面具體而充分的證明論點(diǎn)，由淺入深，揭示平衡的奧秘。
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