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山東高考作文題目解析及:備好的行囊

時間:2022-01-27 16:11:26 高考作文真題 我要投稿
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2016年山東高考作文題目解析及范文:備好的行囊

  2016年山東高考作文題目相對比較簡單。材料敘述文字不長,干擾元素少,讀題容易,理解也容易。下面是小編收集的我的行囊作文,歡迎大家參考!
 

2016年山東高考作文題目解析及范文:備好的行囊

  【作文題目】

  材料作文:行囊已經(jīng)備好,開始一段新的旅程。旅途漫漫,翻檢行囊會發(fā)現(xiàn),有的東西很快用到了,有的暫時用不上,有的想用而未曾準(zhǔn)備,有的會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方...要求:選準(zhǔn)角度,自定立意,自擬題目,不少于800字。

  【審題分析】

  行囊已經(jīng)備好,開始一段旅行,翻檢行囊發(fā)現(xiàn),“有的……有的……有的……有的……”這樣的敘述突出了作文的意義要素:行囊中所裝之物對于旅行的重要作用。讀懂了這些,就過了審題第一關(guān)。作文中只寫到這個程度顯然不夠。如果把行囊、所裝之物與旅行的關(guān)系再擴(kuò)大到社會人生,就會發(fā)現(xiàn)“行囊”、“所裝之物”、“旅行”三者的關(guān)系其實(shí)是一種隱喻和象征,延伸到社會人生,理解為社會人生旅途似乎可以有更廣闊的展開空間,可寫的東西很多,角度也有很多。于是,可以談準(zhǔn)備與未準(zhǔn)備,預(yù)知和不可預(yù)知,有用和無用等;可以單獨(dú)談一個方面,也可以談兩者的關(guān)系。參考立意:1.工欲善其事,必先利其器。2.凡事應(yīng)預(yù)則立,不預(yù)則廢。3.人生中有很多不可預(yù)知的東西。4.“不可預(yù)知”正是人生的魅力所在。5.人生不可彩排,每時每刻都是直播。6.“沒用”的東西也是我們?nèi)松呐惆檎摺?/p>

  【優(yōu)秀作文】

  我的行囊

  推開夜的天窗,對著流星說愿望;給我一雙翅膀,就能夠接近太陽。我學(xué)著一個人成長,愛給我能量;夢想是一種神奇的營養(yǎng),催促我開放。——題記

  人生宛若一條延綿不絕的溪流,一直通往我們所期望的地方。夢想猶如一輪皎潔明亮的圓月,永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。

  我們都是這條溪流中的水珠,帶著夢想,帶著執(zhí)著。

  有無數(shù)個人對我說過,你的文字成不了氣候。也有無數(shù)個人勸誡過我,不要做一些用不可能的夢。放棄,才是正道。我絕耳不聽。我有我自己的堅(jiān)持,有我自己的夢想。我奔跑在追夢的旅途上。

  我固執(zhí)地寫下所有不被認(rèn)可的語句,長長短短,零零碎碎。它們好像一顆顆水晶,折射出太陽的光輝。我抬頭仰望晴空,那些飄浮在云層之中的文字,張著華美的翅膀,然后,唯美地從上空零落。紛紛揚(yáng)揚(yáng),溢彩流光。

  我看著云卷云舒,聽著潮起潮落,伴隨著那些文字,仿佛一瞬間就走到了地老天荒。

  我的行囊,不知何時起,裝進(jìn)了一份名叫“堅(jiān)持”的東西。

  夜闌人靜。

  黑夜中總是有著獨(dú)自清醒的人。

  席慕容說:我們用文字,將海浪固定,將記憶釘死,努力記述。許多輪廓模糊的昨日,然后,裝訂成冊,靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲的來臨。

  ——那是創(chuàng)作者。

  所謂創(chuàng)作者,靠著一股激情。靈感迸發(fā)時擦出的火花,頓時絢爛了整個夜空。

  即使,火花的美麗短暫,但也溫暖過如水的涼夜。所以,如果你的努力沒有得到等價的回報,也不必喪氣。畢竟,你曾經(jīng)為之奮斗過,你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星。

  一路歡唱著,高歌一幕幕美好的瞬間。

  行囊里,不知不覺有多了一樣?xùn)|西,它叫樂觀。人生恰如三月花。

  花朵,要經(jīng)歷得起風(fēng)雨。而春花,更要人手風(fēng)欺霜逼,才能開得一樹繁華。

  海倫·凱勒開出了最鮮艷的花——前途一片黑暗,依舊昂首向前,克服心靈的陰霾;貝多芬開出了最絢麗的花——四周一片機(jī)警,依舊勇敢攀登,譜下最磅礴的樂章;霍金開出最明媚的花——無法動彈的身軀,鎖不住太那才的靈魂,遨游在科技的海洋。

  那些花兒,開滿了我的心房。終于發(fā)現(xiàn),行囊里還有頑強(qiáng)。

  我的行囊,是一個百寶箱。我丟下了吃不完的零食,說話不完的故事,裝進(jìn)了堅(jiān)持、樂觀和頑強(qiáng)……

  在黑暗的河流上,漂浮著一種渴望卻決不容許的愿望。

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